質(zhì)量管理方面的總結(jié)

質(zhì)量管理方?面的總結(jié)?篇一時光荏?苒，新年在?即，___?年即將過去?了，值此辭?舊迎新之際?，將質(zhì)量管?理部門在_?__年的工?作做一個回?顧，以便總?結(jié)經(jīng)驗、彌?補不足、更?新觀念、與?時俱進，爭?取在新的一?年里取得更?好的成績，?為公司的發(fā)?展貢獻我部?門的力量。?一、__?_年度完成?了公司下達?的各項工作?任務(wù)在過?去的一年里?，質(zhì)量管理?部全體同志?在公司領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?下，在公司?各相關(guān)部門?的大力支持?下，經(jīng)過大?家的努力，?為公司的生?存和發(fā)展做?了以下重點?工作。第?一、按照公?司要求，_?__各部門?擬定、編制?三體系管理?文件并進行?運行，完成?了三個管理?體系的認證?工作并取得?了三體系證?書。第二?、按照制造?許可取證程?序要求，通?過了（觀光?電梯、病床?電梯、無機?房貨梯、自?動扶梯和人?行道）的型?式試驗、現(xiàn)?場鑒定評審?及整改工作?，年底將取?得以上梯型?的電梯制造?許可證書。?第三、按?照質(zhì)量管理?制度，建立?了公司的原?材料（撐架?、對重等）?、零部件及?各安全部件?裝置的進廠?檢驗要求，?對整梯出廠?產(chǎn)品也進行?了嚴格的抽?查驗證工作?。第四、?按照新梯制?造發(fā)貨流程?要求，及時?準(zhǔn)備了各新?梯（___?工廠）的隨?機文件，協(xié)?助人事行政?部做好工程?項目、新梯?驗收的各類?驗收標(biāo)識。?二、部門?內(nèi)部精誠團?結(jié)，與各部?門間協(xié)同作?戰(zhàn)一年來?，質(zhì)量管理?部全體同志?精誠團結(jié)，?同志間互幫?互學(xué)、互關(guān)?互愛、氛圍?和諧。與營?銷管理部、?合同執(zhí)行部?、工程部等?部門之間協(xié)?同作戰(zhàn)，出?現(xiàn)問題及時?溝通，立即?解決。對生?產(chǎn)和工程上?出現(xiàn)的質(zhì)量?問題給予及?時解決。為?公司各部起?到了保駕護?航的作用。?三、總結(jié)?教訓(xùn)、彌補?不足、以利?再戰(zhàn)一年?來，由于我?們部門人員?在工作中摸?索前進，本?行業(yè)的經(jīng)驗?不足，有時?由于工期特?緊，工作銜?接不到位，?為公司造成?了不必要的?損失。上述?問題決心在?新的一年里?全方面堵塞?漏洞，力求?做到精益求?精，爭取做?到零失誤。?四、__?_年工作重?點在新的?一年里，質(zhì)?量管理部將?在今年的基?礎(chǔ)上，繼續(xù)?發(fā)揚團結(jié)奮?戰(zhàn)的精神，?努力提高全?員的專業(yè)技?術(shù)水平，逐?步介入工程?___質(zhì)量?、售后服務(wù)?質(zhì)量及產(chǎn)品?質(zhì)量的監(jiān)督?以及管理體?系的監(jiān)督執(zhí)?行管理工作?上來，加強?部門人員的?培訓(xùn)，使我?們的專業(yè)技?術(shù)水平能夠?滿足企業(yè)發(fā)?展需要和拓?展市場需要?。五、部?門建議希?望公司領(lǐng)導(dǎo)?團隊對公司?的重要項目?或者是重點?工作嚴格按?照擬定的工?作計劃、時?間節(jié)點來執(zhí)?行，各部門?在相互協(xié)調(diào)?配合的情況?下，公司從?上到下要及?時溝通和銜?接，要給相?關(guān)部門留一?個足夠的工?作時間來調(diào)?節(jié)，不要因?客戶或者工?期來追趕各?部門做事，?這樣會影響?相關(guān)部門的?工作計劃及?統(tǒng)籌安排，?更會造成更?多的工作失?誤和公司損?失，嚴重的?話會影響公?司的形象和?產(chǎn)品品牌。?綜上所述?，回顧過去?成績是喜人?的，但成績?僅代表過去?，今后的任?務(wù)會更加艱?巨，但質(zhì)量?管理部全體?人員有決心?克服各種困?難，在新的?一年里為企?業(yè)的全面提?升和發(fā)展貢?獻我們的力?量。同時，?也預(yù)祝公司?在新的一年?里取得更加?輝煌的成就?。質(zhì)量管?理方面的總?結(jié)篇二__?_小學(xué)確立?了以學(xué)生為?主體，以質(zhì)?量為根本，?以素質(zhì)為目?的的辦學(xué)理?念，明確了?打造特色學(xué)?校，創(chuàng)辦優(yōu)?質(zhì)教育的辦?學(xué)目標(biāo)。為?達此目的，?___鎮(zhèn)小?學(xué)在狠抓教?學(xué)過程管理?方面下足了?工夫，促進?了本期教學(xué)?質(zhì)量的躍升?。一、堅?持依法治校?，制度管人?。一、堅?持依法治校?，制度管人?。本校通?過廣泛的民?主討論制定?出了完整的?教育教學(xué)常?規(guī)管理制度?，使管理系?統(tǒng)科學(xué)有章?可循，不因?人因時而異?。二、狠?抓教學(xué)過程?管理，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量。我校?非常重視過?程管理，特?別是六環(huán)節(jié)?過程管理，?每月按時由?學(xué)校主要領(lǐng)?導(dǎo)主持認真?評估檢查，?并寫出詳盡?的書面匯報?材料，在教?師大會上先?進通報，對?形成的經(jīng)驗?進行推廣，?對出現(xiàn)的犯?錯誤及時糾?正。同時進?行量化打分?，納入績效?工資考核內(nèi)?容之一。?1、嚴把備?課關(guān)，做到?有備無患。?教導(dǎo)處不定?期地抽查每?位老師的教?案，杜絕無?案上課和抄?案應(yīng)付的現(xiàn)?象發(fā)生，要?求每個人的?教案明了、?實用，并有?一定的針對?性與創(chuàng)新性?。對備案中?出現(xiàn)的共同?困難，采取?___討論?，共克難關(guān)?，形成共識?。對個別備?案經(jīng)驗不足?的老師，采?取結(jié)對幫扶?共同進步。?每期將把_?__備課作?為教研活動?的主要內(nèi)容?，促使教師?認真鉆研教?材，做到有?的放矢。?2、跟蹤上?課關(guān)，做到?心中有數(shù)。?我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?常深入課堂?聽課或在教?室外傍聽，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時糾正，?發(fā)現(xiàn)閃光點?，___示?范課，交流?推廣，取長?補短。要求?領(lǐng)導(dǎo)聽課不?少于___?節(jié)/期，教?師聽課不少?于15/節(jié)?，同時，不?定期開展示?范課、公開?課、研究課?活動。做到?新教師過關(guān)?，中老教師?引路。3?、嚴把輔導(dǎo)?關(guān)，及時插?漏補缺。我?校在查學(xué)生?作業(yè)的過程?中，不但要?查教師批改?情況，更重?要的是查教?師有無批改?記錄，有無?評講教案，?對學(xué)生的個?別輔導(dǎo)情況?如何。由于?學(xué)校對輔導(dǎo)?情況抓得得?力，我校的?許多老師把?學(xué)生分為三?個部分，利?用一切可以?利用的時間?對學(xué)生進行?培優(yōu)補差。?特別是小學(xué)?低年級的老?師，我們經(jīng)?常都能看到?他們有時手?把手地在輔?導(dǎo)，有時在?找家長交談?。如王俊昌?老師年過半?百，由于對?學(xué)生輔導(dǎo)到?位，學(xué)生成?績上升很快?，由___?名上升到_?__名。?4、嚴把考?試關(guān)，做到?以考促教。?無論是期末?考試還是期?中考試和單?元測驗，我?校都一樣重?視，嚴密_?__，嚴格?考風(fēng)，認真?閱卷，認真?分析、總結(jié)?，并記錄在?案。并將四?率成績及名?次告知家長?，并評出星?級學(xué)生，紅?榜表揚，同?時將考試資?料專柜存檔?，以備教師?評資、評模?、晉級之用?。5、重?視畢業(yè)班工?作，嚴把出?口關(guān)。畢業(yè)?班是小學(xué)階?段的關(guān)鍵，?學(xué)生不但在?心理、身理?方面日趨成?熟，在知識?上向中學(xué)過?渡。同時在?畢業(yè)考試中?知識考點最?多，因此，?全校上下形?成齊抓共管?畢業(yè)班工作?，每期除正?常教學(xué)活動?外，我們還?堅持每月月?考，并將前?五十名進行?紅榜表揚，?向家長送喜?報。定期召?開家長會，?讓家長參與?畢業(yè)班管理?工作，形成?學(xué)校、教師?、家長、聯(lián)?手互動，齊?抓共管，同?時每期至少?召開三次畢?業(yè)班會議、?專題研究，?畢業(yè)班教學(xué)?方法，排查?摸底，后勤?保障，學(xué)生?思想狀況及?學(xué)生成績升?降等情況。?6、嚴格?班務(wù)工作考?核，大抓學(xué)?生養(yǎng)成教育?。端正班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)及三?風(fēng)整治，常?言說得好：?有什么樣的?班主任，就?會有什么樣?的班___?。這句話充?分說明班務(wù)?工作在教育?教學(xué)中的地?位與作用。?我們學(xué)校每?周都要對各?班班務(wù)工作?由值周領(lǐng)導(dǎo)?和值周教師?進行嚴格地?評比打分，?及時通報。?全校班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)濃，?如五年級二?班、二年級?三班、六年?級三班、四?年級二班、?三年級二班?等幾個班班?風(fēng)好，學(xué)習(xí)?成績一直名?列前茅。?三、狠抓校?本教研，不?斷更新教學(xué)?觀念。我?校素有不斷?創(chuàng)新，勇躍?進行教研教?改的優(yōu)良傳?統(tǒng)，各教研?組的教研教?改工作如火?如荼，形式?靈活多樣，?不拘一格。?有___討?論式，有個?別研討式，?有個人發(fā)明?創(chuàng)造式，有?領(lǐng)導(dǎo)命題式?等。其成果?形式有經(jīng)驗?總結(jié)，有新?課題探討，?有教學(xué)反思?，有教學(xué)發(fā)?展展望，有?課件制作和?常規(guī)教具制?作及小科學(xué)?發(fā)明等。近?幾年來，我?校___教?學(xué)教師對小?學(xué)數(shù)學(xué)廣角?的教學(xué)策略?進行了不懈?地研究，通?過大家的艱?苦努力，以?嚴謹?shù)目茖W(xué)?態(tài)度，攻破?了小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)中的新?難題，并總?結(jié)出小學(xué)數(shù)?學(xué)廣角教學(xué)?的三大教學(xué)?原則和五大?教學(xué)方法，?得到了上級?教育部門的?高度贊揚，?其科研成果?獲南充市一?等獎。一?份耕耘，一?份收獲。由?于我們對教?學(xué)過程管理?抓得落實，?抓得得力，?抓得及時，?所以才迎來?了我校教學(xué)?質(zhì)量的大躍?升，上半年?參加縣統(tǒng)一?考試，我校?許多班級都?獲片區(qū)第一?名。當(dāng)然?，教學(xué)管理?是一個極其?復(fù)雜的系統(tǒng)?工程，我們?的管理還存?在不盡完善?的地方。比?如說對非統(tǒng)?考科的管理?，有些科專?業(yè)性很強，?管理者不是?萬事通，這?給我們的管?理帶來一定?的困難。我?們將著手對?這方面的管?理工作進行?研究與探討?。又比如對?研究論文的?鑒別，如何?杜絕剽竊、?抄襲、買賣?等作假行為?，這都值得?管理。時?光飛逝，春?去冬來，_?__年即將?過去，嶄新?的___即?將到來。?回顧___?年過去的半?年里，在公?司領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和無?微不至的關(guān)?懷下;在各?基層單位的?大力支持下?;在監(jiān)理單?位、業(yè)主、?設(shè)計單位以?及各部門的?協(xié)同努力下?;并在有限?公司系統(tǒng)的?指導(dǎo)下;工?程技術(shù)質(zhì)量?部門在工程?技術(shù)質(zhì)量監(jiān)?督、群眾性?qc小組活?動、質(zhì)量創(chuàng)?優(yōu)、新開工?項目策劃等?方面作了一?定的工作，?也取得了一?定的成績，?并克服了一?切不利因素?，保證了各?個項目工程?建設(shè)的順利?進行。我們?質(zhì)量技術(shù)管?理部門始終?圍繞公司的?質(zhì)量管理工?作目標(biāo)，認?真貫徹落實?上級工作會?議精神，已?落實公司的?工作部署為?中西，建立?健全質(zhì)量管?理體系，落?實質(zhì)量管理?職責(zé)，不斷?持續(xù)改進質(zhì)?量體系，將?各個部門的?相關(guān)質(zhì)量制?度和措施納?入到質(zhì)量體?系文件和崗?位規(guī)范中，?促進質(zhì)量管?理，并進一?步加強現(xiàn)場?質(zhì)量管理，?加大服務(wù)力?度，已關(guān)鍵?工序、新工?藝和技術(shù)為?重點，強化?質(zhì)量日常監(jiān)?督檢查，查?隱患，補漏?洞，切實為?質(zhì)量效益型?管理目標(biāo)保?駕護航。由?于制度不斷?完善，責(zé)任?明確到人，?公司全體職?工的質(zhì)量意?識都有很大?的提高，實?現(xiàn)了年度產(chǎn)?品交驗合格?率___%?，單元工程?優(yōu)良率__?_%，業(yè)主?滿意度__?_%，杜絕?了施工質(zhì)量?事故的發(fā)生?，確保持續(xù)?改進措施的?有效落實，?實現(xiàn)了年度?質(zhì)量管理目?標(biāo)。但仍然?存在不足之?處，我們將?通過不斷總?結(jié)和數(shù)據(jù)分?析，找出工?作中存在的?不足以便在?今后的工作?中繼續(xù)完善?和改進。一?年來，我們?主要做了以?下工作：?一、建立質(zhì)?量保證體系?，健全質(zhì)量?管理___?機構(gòu)體系?自公司組建?成立以來，?我質(zhì)量技術(shù)?管理部門迅?速建立質(zhì)量?，技術(shù)管理?___機構(gòu)?，并建立了?以總工領(lǐng)導(dǎo)?負責(zé)，質(zhì)量?技術(shù)部監(jiān)督?檢查，各個?項目部實施?的質(zhì)量保證?體系。二?、進行制度?建設(shè)，完善?質(zhì)量管理制?度。為保?證質(zhì)量管理?工作有章可?循，根據(jù)公?司各個項目?的特點和《?公司管理手?冊》制定了?各項質(zhì)量管?理制度和崗?位職責(zé)。?1、責(zé)任到?崗，制度到?人，責(zé)任到?工序公司?以總工為核?心的質(zhì)量保?證體系，明?確部門，各?個項目的質(zhì)?量工作職責(zé)?與責(zé)任人，?同時，在關(guān)?鍵工序和新?工藝施工時?重點控制，?設(shè)置專人負?責(zé)過程質(zhì)量?控制。2?、質(zhì)量與進?度獎掛鉤?結(jié)合各個項?目工程實際?情況及工程?特點，在工?程質(zhì)量管理?上，實行質(zhì)?量與進度獎?掛鉤，即在?每個月進行?生產(chǎn)進度評?比時，把質(zhì)?量指標(biāo)作為?一項重要條?件，如果?質(zhì)量指標(biāo)完?不成，進度?指標(biāo)完成的?再好也不能?得獎，這樣?以來調(diào)動了?工區(qū)的質(zhì)量?主觀能動性?。使質(zhì)量管?理由被動變?為自覺，提?高了工程的?施工質(zhì)量。?1質(zhì)量管理?規(guī)章制度的?制定與落實?情況○a?、由公司牽?頭，質(zhì)量技?術(shù)部在施工?現(xiàn)場進行各?個施工工序?重要環(huán)節(jié)的?交底，使?施工人員了?解施工項目?的概括，內(nèi)?容，施工目?的，重點，?難點，明確?各個施工過?程，質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)，安全措?施，環(huán)保措?施，節(jié)約措?施和工期要?求等，做到?心中有數(shù)，?使施工技術(shù)?管理水平大?幅提高，保?證了施工質(zhì)?量。b、?推行質(zhì)量責(zé)?任制，強化?三檢制度。?實行質(zhì)量?責(zé)任制，項?目經(jīng)理與各?個項目負責(zé)?人及勞務(wù)隊?伍簽訂質(zhì)量?責(zé)任書，明?確質(zhì)量責(zé)任?，嚴格實行?初檢、項目?復(fù)檢，質(zhì)量?技術(shù)部門終?檢的三檢制?度，上一道?工序不合格?，下一道工?序不開工，?經(jīng)過三檢制?度合格后，?申請監(jiān)理驗?收，c、?實行交接班?制度，嚴格?質(zhì)量值班?每班做好施?工記錄，質(zhì)?量記錄，并?對下一道工?序進行簽字?交接，對施?工過程中出?現(xiàn)的問題進?行特別說明?，并查找分?析問題出現(xiàn)?的原因，解?決問題，不?能使存在的?問題過夜，?為加強現(xiàn)場?技術(shù)指導(dǎo)與?質(zhì)量控制，?要求現(xiàn)場值?班人員，質(zhì)?檢員嚴格控?制施工質(zhì)量?。3、質(zhì)?量保證體系?運行情況?項目工程的?質(zhì)檢、技術(shù)?、實驗、測?量、物資、?調(diào)度、等各?自認真履行?自己的質(zhì)量?責(zé)任，質(zhì)量?保證體系運?行正常。由?于各項目的?建設(shè)任務(wù)不?一樣，所以?根據(jù)實際情?況定出合理?的專職質(zhì)量?檢查人員。?每月質(zhì)量技?術(shù)部對巡檢?發(fā)現(xiàn)的問題?，下發(fā)質(zhì)量?整改通知單?，限期限時?整改，通過?整改，取得?了明顯的效?果，同時每?月根據(jù)不同?的質(zhì)量問題?召開針對性?德質(zhì)量專題?會議，針對?發(fā)現(xiàn)的復(fù)雜?問題進行技?術(shù)討論，分?析，根據(jù)分?析結(jié)果確定?下一步的施?工方法。通?過專題會議?的研究，使?施工得以順?利進行，施?工質(zhì)量得到?了保證。?4、主要質(zhì)?量控制活動?1___?質(zhì)量檢查，?進行互檢，?互相學(xué)習(xí)，?不斷提高。?○在施工?過程中，由?公司總工牽?頭___項?目例行檢查?制度，對發(fā)?現(xiàn)的問題及?時下發(fā)整改?通知單，限?期整改，對?發(fā)現(xiàn)的技術(shù)?難題，由質(zhì)?量技術(shù)部門?研究整改措?施，并__?_技術(shù)交底?，認真整改?，并進行質(zhì)?量巡視。?由公司質(zhì)量?技術(shù)部門牽?頭，___?各個工區(qū)的?施工員，質(zhì)?檢員分別到?公司進行質(zhì)?量、安全和?技術(shù)學(xué)習(xí)。?去他人之長?，形成互補?之勢，不僅?優(yōu)化了施工?工藝，而且?提高了施工?質(zhì)量和施工?進度。2?召開質(zhì)量專?題會議，加?強質(zhì)量意識?○根據(jù)各?個階段的工?序質(zhì)量情況?，每月在施?工現(xiàn)場會議?室召開了質(zhì)?量例會和質(zhì)?量專題會議?，會議由主?管質(zhì)量技術(shù)?的總工主持?，由質(zhì)量技?術(shù)部負責(zé)人?、項目負責(zé)?人，技術(shù)員?，質(zhì)檢員參?加，分析了?當(dāng)前施工質(zhì)?量的形式，?通報上個階?段的施工質(zhì)?量存在的問?題及整改情?況，并總結(jié)?。制定下個?階段的質(zhì)量?管理計劃，?加大施工現(xiàn)?場的質(zhì)量管?理力度。?3進行專項?工藝交流，?完善施工工?藝○在每?個工程開工?后，根據(jù)各?個工程的情?況，___?專項工藝交?流，編制一?整套的施工?___方案?。提高了新?工藝在施工?管理中的應(yīng)?用。4_?__專項質(zhì)?量培訓(xùn)，提?高員工的質(zhì)?量素質(zhì)○?在整個施工?項目管理過?程中，公司?質(zhì)量技術(shù)管?理部門堅持?對每項新工?序進行技術(shù)?培訓(xùn)，由有?經(jīng)驗的技術(shù)?人員主講，?對施工技術(shù)?管理人員及?工人輪流培?訓(xùn)，通過培?訓(xùn)，不僅提?高了各類人?員的技術(shù)技?能，也提高?了工人的質(zhì)?量意識，從?而保證了施?工質(zhì)量。?5、質(zhì)量技?術(shù)工作總結(jié)?在質(zhì)量保?證體系有效?運行下，通?過質(zhì)量控制?措施的有效?實施，我部?門承建的?所有項目均?得到了業(yè)主?、設(shè)計、監(jiān)?理單位的一?致好評。五?一農(nóng)場、西?山農(nóng)場、三?坪農(nóng)場、2?21團等得?所有項目均?以按要求完?成施工質(zhì)量?任務(wù)。其中?竣工驗收項?目工程，全?部合格，主?體中檢完成?項目個，合?格率___?%，完成了?年度質(zhì)量目?標(biāo)。取得了?良好的社會?效益。三?、存在的不?足或需進行?改進之處：?1.質(zhì)量?管理新上崗?人員較多的?業(yè)務(wù)不熟練?，還不能熟?練地運用各?種質(zhì)量管理?手段改進過?程績效，有?的甚至不能?正確填寫報?表。2.?質(zhì)量體系運?行有盲區(qū)，?個別項目部?由于質(zhì)量管?理工作不正?常，已經(jīng)出?現(xiàn)了影響結(jié)?構(gòu)使用功能?的質(zhì)量問題?。3.部?分項目部還?存在計量器?具配置不夠?和檢定不符?合要求的現(xiàn)?象。4.?不合格品不?能按規(guī)定進?行處置，大?部分項目部?全年都沒有?不合格品的?處置記錄，?其主要原因?是認識還有?誤區(qū)，不能?把不合格品?處置作為改?進質(zhì)量管理?工作的重要?手段。5?.溝通仍有?差距，主要?表現(xiàn)在項目?部不能按要?求上報不合?格品的處置?記錄。四?、___年?的年度工作?計劃：1?.明年工作?的主導(dǎo)思想?是管理質(zhì)量?工作的關(guān)鍵?過程，管理?今年存在不?足的管理過?程。通過抓?各類報表的?報送消除溝?通上的差距?，通過不定?期的過程監(jiān)