論文答辯申請書合集五篇

論文答辯申請書合集五篇論文答辯申請書合集五篇無論是在學習還是在工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描繪學術研究成果的文章。那么問題來了，到底應怎樣寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是我為大家整理的論文答辯申請書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。論文答辯申請書篇1申請答辯理由：本文在比擬廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出中國生態(tài)文明建設的途徑與意義研究的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎上結(jié)合相關法學理論展開嚴謹?shù)目茖W分析和理論探索。本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，生態(tài)文明是超越原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的一種新的文明形態(tài)。我國的生態(tài)文明是建立在馬克思恩格斯關于人與自然關系的思想，我國馬克思主義者的環(huán)境保護思想以及傳統(tǒng)文化“天人合一〞思想的基礎上構(gòu)成。當前我國水土流失、土地沙化、草原退化、物種滅絕、大氣污染、水污染等環(huán)境問題日益凸顯已經(jīng)威脅到了我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。造成環(huán)境污染的原因是復雜的包括經(jīng)濟、政治、文化、社會等多方面的因素。其次，我國生態(tài)文明的途徑探究是在分析環(huán)境危機的原因的基礎上提出的。我國環(huán)境危機原因在于經(jīng)濟上：人口基數(shù)龐大，經(jīng)濟增長方式粗放；政治上：政績觀上唯GDP,法律上監(jiān)管不到位；文化上：傳統(tǒng)人類中心主義和異化消費觀念的侵蝕；社會上：公眾的環(huán)保意識較差。因而，我國生態(tài)文明途徑也因該從經(jīng)濟層面上發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟；政治層面上加快推進生態(tài)建設的法制化進程；文化層面上提高人們的生態(tài)意識；社會層面上發(fā)動群眾介入生態(tài)文明建設。最后，我國生態(tài)文明建設的研究既具有理論意義又具有實踐意義。理論上，加快生態(tài)文明建設是對馬克思恩格斯人與自然關系思想的繼承和發(fā)展，是對我國馬克思主義者生態(tài)文明思想的`理論升華。實踐中，加快生態(tài)文明建設是緩解我國經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境矛盾的必然選擇，是我國實現(xiàn)小康社會的現(xiàn)實需要。本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)?！餐ㄟ^查閱文獻和閱讀相關資料，嚴格根據(jù)畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。經(jīng)過指導老師審核檢查、評閱老師審核，所寫論文已經(jīng)到達了本科生畢業(yè)論文要求，特申請進行畢業(yè)論文答辯。經(jīng)過長時間的充分準備，所有設計資料已經(jīng)準備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷琢磨上，已全部完成畢業(yè)設計〔論文〕的要求內(nèi)容?，F(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：1、畢業(yè)設計〔論文〕任務書，2、畢業(yè)設計〔論文〕開題報告，3、畢業(yè)論文，4、畢業(yè)設計〔論文〕指導老師記錄表，5、畢業(yè)設計〔論文〕指導老師中期檢查表，7、畢業(yè)設計〔論文〕答辯申請表。綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準！論文答辯申請書篇2本人做為一名20xx級黨員干部在職研究生的學員，始終把加強學習，提高本身素質(zhì)擺在首要位置。自覺堅持不懈地學習黨的理論、道路、方針、政策，用科學的理論武裝本人的頭腦，改造主觀世界，提高思想政治素質(zhì)，堅定不移地貫徹執(zhí)行四項基本原則；在黨校三年的學習期間，非常珍惜學習的時機，能端正學習態(tài)度，改良學習方法，加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)。在學習中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動，來加強本人的黨性修養(yǎng)。在學習經(jīng)過中，能自覺遵守紀律、尊重老師、服從管理、認真完成好學習任務，為今后的工作打下了堅實的理論基礎。通過三年來較系統(tǒng)學習和實踐，明確了學習的目的和要求，本人也逐步意識到黨校學習對黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性，三年來學習成績在班中為良好。論文主要內(nèi)容：實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營既是我國目前市場經(jīng)濟整體發(fā)育水平到達一定程度所提出的客觀要求，也是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟適應農(nóng)業(yè)當代化發(fā)展需要，實現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟開場步入快車道，阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展。怎樣使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)〞工作中去，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時也為供銷合作社本身獲得更好的發(fā)展，這是供銷社合作社當前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社怎樣推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展〞這一主題，分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問題，并對其發(fā)展對策進行了探索性的考慮。在指導教師的屢次指導下，本文經(jīng)過反復修改成文，本人現(xiàn)已也做好了答辯的準備，特此提出答辯申請，請予批準！申請人簽名：20xx年4月15日論文答辯申請書篇3個人申請(畢業(yè)論文研究任務、研究計劃、進度及相關工作完成情況，明確是申請按時答辯，還是申請延期答辯)在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因而把握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,講明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理經(jīng)過.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理經(jīng)過的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.本文通過對利用泰勒公式求極限的討論,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時能夠提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比擬復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.本人論文自20xx年2月開場至本年5月完成，主要進度情況如下：20xx年2月:構(gòu)思論文的大致構(gòu)造;20xx年3月:查閱相關國內(nèi)外文獻;20xx年4月:根據(jù)前量步的準備工作,完成初稿;20xx年5月:在教師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進行答辯.經(jīng)過反復仔細修改和嚴格審查，并經(jīng)過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準.申請人(簽字)：年月日論文答辯申請書篇4答辯申請：本文在比擬廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出靜電能3種計算方法的聯(lián)絡和區(qū)別，明確地認識了靜電能的定義。本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，通過分析電容器并聯(lián)經(jīng)過中靜電能損失的計算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關，與經(jīng)過無關；其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8]；最后，通過分析資料，整理比照了兩個例題，得到3種方法的一樣和不同處，得出用儲能方式計算靜電能，僅適用于帶電導體。本人保證：所提交論文內(nèi)容全部為個人工作成果。經(jīng)過長時間的準備，所有的論文資料都已經(jīng)準備齊全，在經(jīng)過第一稿的初步，第二稿的進步，第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容?，F(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：1、畢業(yè)論文設計書，2、畢業(yè)論文開題報告，3、畢業(yè)論文第一稿，4、指導老師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見書和畢業(yè)論文第二稿，5、指導老師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見書和畢業(yè)答辯第3稿，6、畢業(yè)論文答辯申請。通過指導老師的悉心指導，我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認真學習了靜電能的知識，我已具備參加答辯的能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準！論文答辯申請書篇5本課題組________級博士生________已經(jīng)完成研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學習，成績合格，并獲得規(guī)定學分，但由于該生難以到達博士畢業(yè)要求，特申請碩士畢業(yè)。該生于XX年XX月在（XX）雜志上介入發(fā)表了題為“XXXXXXXX〞的文章，該雜志當年的影響因子為______。根據(jù)中科院上海生科院生化細胞所申請碩士論文答辯的相關規(guī)定，該生已具有