醫(yī)學(xué)職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！醫(yī)學(xué)職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案（一）自我學(xué)習(xí)能力1.學(xué)習(xí)是所有（）的基礎(chǔ)，是為了適應(yīng)社會的快速變化。A.先天條件；B.后天能力；C.能力；D.技能答案：B越有可能獲得有價值的觀念；D.要求與會者改進(jìn)他人提出的觀念答案：D3.只要對學(xué)習(xí)周期的各個階段賦予（）的權(quán)重，就不會對學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生什么影響。A.不同；B.一定；C.相等；D.不等答案：C1個小時的時間學(xué)習(xí)會計理論。一段時間后，他發(fā)現(xiàn)早上、晚上的記憶特好，很容易掌握，但中午的學(xué)習(xí)效率特差。于是他調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，取消了中午的學(xué)習(xí)安排，擴(kuò)大了早晚的學(xué)習(xí)時間。小楊的事情主要說明了（）時候需要做自我形象檢查。節(jié)律環(huán)圈”答案：B（）部分。A.讀到的；B.聽到的；C.看到的；D.交流的答案：DA.不能主動說出自己的需求；B.采用了一種積極的自我暗示C.假設(shè)一切應(yīng)該順其自然；D.事先估計到存在的困難答案：AA.回顧自己過去的工作檢查自己的工作成果；B.與他人進(jìn)行交流C.運用非批判性的觀點思考問題；D.運用頭腦風(fēng)暴、繪制腦圖等技術(shù)答案：C應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷（）A.學(xué)習(xí)鋼琴的人再來學(xué)習(xí)小提琴；B.學(xué)習(xí)漢語拼音的人再去學(xué)習(xí)英語C.學(xué)習(xí)數(shù)字的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)；D.學(xué)習(xí)英語的人再來學(xué)習(xí)法語答案：B9.走入社會，應(yīng)該轉(zhuǎn)向（）的學(xué)習(xí)，這也是學(xué)習(xí)型社會的重要特點。A.強硬式；B.刻板式；C.教條式；D.自主式答案：D10.（）年美國學(xué)者哈欽斯提出學(xué)習(xí)型社會的概念。A.1966；B.1967；C.1968；D.1986答案：CA.專業(yè)性；B.寬容性；C.適應(yīng)性；D.兼容性答案：DA.學(xué)習(xí)時間的評估；B.學(xué)習(xí)內(nèi)容與效果的評估；C.實現(xiàn)目標(biāo)途徑的評估；D.學(xué)習(xí)方法的評估答案：AA.獨特性；B.一致性；C.主動性；D.私密性答案：D①循序漸進(jìn)②樂學(xué)勤思③廢寢忘食④聞雞起舞⑤不恥下問⑥目不轉(zhuǎn)睛A.②③⑤；B.①②③④⑤；C.①②③⑤；D.②③⑤⑥答案：B15.自學(xué)目標(biāo)的確定，需要考慮很多因素并遵循一定的原則。這些原A.必須處理好和其它目標(biāo)之間的關(guān)系；B.目標(biāo)要具體明確、有時間限制C.目標(biāo)最好全部是定量的；D.目標(biāo)不能過高也不能過低答案：C（二）信息處理能力1.畢業(yè)后，你有一個生產(chǎn)項目在腦中成形，此項目要進(jìn)行實施，你首A.市場調(diào)研；B.生產(chǎn)；C.小批量生產(chǎn)；D.試點試銷答案：A2.某工廠為了核實一件好人好事，廠方找了趙、錢、孫、李四人。趙做的。A.趙；B.錢；C.孫；D.李答案：CA.信息能力是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵；B.信息能力是工作的手段C.信息能力是創(chuàng)造財富的途徑；D.信息能力是實現(xiàn)現(xiàn)代化的手段答案：AA.越來越大，以至無窮；B.在整個下落過程中保持不變C.越來越小，落地時為零；D.越來越大，直到落地答案：DA.藥品類；B.服裝類；C.電器類；D.機械類答案：C6.小華的媽媽將3萬元人民幣存入銀行，存期一年，年利率為1.5%，A.305元；B.450元；C.360元；D.648元答案：BB.科普文化的價值取向是追求真理普遍性C.人文文化與科學(xué)文化的不同之處D.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展答案：AA.價格異議；B.服務(wù)異議；C.購買時機異議；D.推銷員異議答案：C9.遼寧的張先生一家計劃2020年春節(jié)期間去“泰國”旅游。最適合A.現(xiàn)金；B.支票；C.外匯；D.信用卡答案：DA.產(chǎn)品不動，工人按工藝過程依次進(jìn)行每道工序的工作，連續(xù)不斷地完成產(chǎn)品的裝配B.工人不動，產(chǎn)品通過傳送帶送至各個工作地，以完成裝配作業(yè)C.制作車間有10送到鍛造車間D.小王一口氣吃了10個包子答案：D11.曉航要為留學(xué)國外的朋友發(fā)郵件，若對方電腦中沒有漢字處理系A(chǔ).將其譯成英文，發(fā)送郵件；B.將漢字文稿打印，并掃描為JPEG格式發(fā)送C.用Photoshop等軟件把漢字文稿文件制作成JPEG圖片并發(fā)送；D.用漢語拼音發(fā)送郵件答案：CA.上位學(xué)習(xí)；B.下位學(xué)習(xí)；C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)；D.派生類屬學(xué)習(xí)答案：A13.高中學(xué)生小徐晚上在家復(fù)習(xí)功課，忽然燈滅了，他根據(jù)物理課上所學(xué)的知識，推測可能是保險絲斷了，然后檢查了閘盒里的保險絲。這是問題解決過程中的（）階段。A.發(fā)現(xiàn)問題；B.理解問題；C.提出假設(shè)；D.檢驗假設(shè)答案：DA.溝通能力和理解能力；B.具有較好的審美感C.掌握編程和數(shù)據(jù)庫知識；D.掌握圖形圖像設(shè)計能力及工具應(yīng)用答案：CA.電子商務(wù)；B.現(xiàn)金買賣；C.儲蓄業(yè)務(wù)；D.通存通兌答案：A（三）溝通交流能力1.“小陳，我一點也不同意這種觀點，但是，我能理解你，我們的意根據(jù)這種情況，小李和小張之間的交流過程是()。A.雙向的；B.有效的；C.無效的；D.完整的答案：C2.溝通主體在（）時，尤其需要考慮第三方可能帶來的干擾。A.選擇溝通渠道；B.確定溝通內(nèi)容；C.明確溝通目的；D.確定溝通對象答案：AA.人際技能；B.技術(shù)技能；C.知識技能；D.概念技能答案：A階段，該客戶對電腦并不熟悉。在下列洽談策略中，小李應(yīng)該如何選擇？（）A.強調(diào)已方立場；B.用計算機術(shù)語進(jìn)行說明；C.強調(diào)技術(shù)先進(jìn)性D.強調(diào)該軟件系統(tǒng)帶給客戶的利益答案：DA.建立溝通渠道；B.設(shè)立溝通目標(biāo)；C.選擇溝通方法；D.確定溝通內(nèi)容答案：DA.溝通者的情感得到宣泄；B.溝通雙方達(dá)成共同協(xié)議C.溝通者的心理得到安慰；D.溝通者的行為得到理解答案：BA.價值取向不同；B.教育背景不同；C.生活背景不同；D.年齡不同答案：A8.美國前總統(tǒng)里根在他7814歲的時候告訴我，千萬別忘了發(fā)現(xiàn)別人的長處，多說對別人的好話、A.只要交流，就要不拘泥于形式地對對方加以肯定和贊美。B.欣賞和贊美別人可以幫你事業(yè)成功，但不能讓你獲得良好的人際關(guān)系。C.贊美對于贊美者是一種給予，是一種主動的付出，是一種真誠的表達(dá)。D.贊美能使對方獲取一種優(yōu)厚的精神報酬，受到鼓舞，從而回贈予你感激。答案：CA.操縱局勢；B.交流經(jīng)驗；C.抑制情感；D.控制思想答案：B10.在溝通的準(zhǔn)確性方面，溝通者需要遵循一個原則，即站在（）的角度來提供信息。A.信息提供者；B.信息接受者；C.信息擁有者；D.信息發(fā)布者答案：B11.有位顧客來到某繡品商店選購繡花被面，準(zhǔn)備作為賀禮送給將要結(jié)婚的侄兒。一幅繡一對白頭馬的被面吸引了她。但看著看著，她又這對馬的頭上發(fā)白，是表示以后夫妻會白頭偕老；它們的嘴伸得長，中，營業(yè)員應(yīng)用了說服中的什么技巧？（）A.以對方的認(rèn)識為起點，換位思考。B.巧妙表達(dá)不同意見，針對不同點軟化對方認(rèn)識。C.推銷自己產(chǎn)品，站在對方角度說話。答案：C答案：C答案：C答案：A答案：DC.②④；D.②③答案：C6.從四個選項中選擇你認(rèn)為最適合的一個字放入“？”的位置，這個答案：D中的虛線裁剪，最后將（4）中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是下答案：B8.下圖中“？”處應(yīng)該是（）41856130？A.216；B.217；C.218；D.219答案：A一定的規(guī)律性：答案：B10.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：答案：B11.下圖中“？”處應(yīng)該是（）0326255？A.479；B.3124；C.2600；D.3104答案：B12.設(shè)計的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題②制作模型或原型③制定設(shè)A.①②③④⑤；B.①③②⑤④；C.③①②④⑤；D.⑤④①③②答案：B13.柿子熟了，從樹上落下來，下面的哪一幅圖可以大致刻畫出柿子答案：D14.一個民族必須具有自信心、自尊心和凝聚力，這個民族才能夠自自尊心和凝聚力又是基于對自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)具有了正確的了解B.一個民族只有正確了解和認(rèn)識自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，才能自立于世界。D.一個民族是可以自然而然地了解和認(rèn)識自己的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。答案：B（五）團(tuán)隊合作能力1.彼得?圣吉的《第五項修煉》中所提到的五項修煉，不包括下面的()。A.改善心智模式；B.建立共同愿景；C.團(tuán)隊創(chuàng)新；D.團(tuán)隊學(xué)習(xí)答案：C2.下列哪項不屬于提高團(tuán)隊合作能力的策略（）。A.正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系，形成資源的合作B.營造良好的團(tuán)隊合作氛圍，形成積極的合作C.強調(diào)激烈競爭，形成高效合作D.保持有效溝通，形成坦誠相待答案：CA.重要表現(xiàn)；B.必要條件；C.主要過程；D.輔助條件答案：BA.修養(yǎng)和處世方法；B.身份和地位；C.交往方式與方法；D.需要滿足的程度答案：DA.對別人報有不滿和怨恨；B.相互隱藏自己的缺點和錯誤C.不珍惜集體會議或其他可以進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作的機會D.不愿為別人提供自己職責(zé)之外的幫助答案：CA.提高學(xué)習(xí)和工作效率；B.養(yǎng)成競爭意識；C.導(dǎo)致管理公正；D.促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A法與組織目標(biāo)，互相之間已由熟悉到默契，對組織的規(guī)范漸漸了解，違規(guī)事項減少，此時應(yīng)該采?。ǎ┬偷念I(lǐng)導(dǎo)方式。A.命令式；B.說服式；C.參與式；D.授權(quán)式答案：B8.“將心比心”運用了（）這一心理。A.心胸豁達(dá)；B.人際吸引；C.移情；D.期望答案：CA.自己一個人能收拾完，就自己整理就行了。B.宿舍是大家居住的，他們不收拾，我也不收拾。C.號召宿舍的舍友們，大家一起來收拾。D.自己一個人收拾，收拾時說舍友們太懶惰。答案：C10人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動一致。這是一種（）的人際關(guān)系。A.吸引；B.合作；C.溝通；D.平等答案：AA.團(tuán)隊的合作能力；B.團(tuán)隊的認(rèn)知度；C.團(tuán)隊的聰敏度D.一個單位、一個組織整體的智商答案：D幾個朋友組團(tuán)出去旅游。在爬山時，幾個人因為身體素質(zhì)不一樣，有快有慢，幾個人都拉開了一段距離，以下他們各A.A想“好不容易我爬到了第一，我不管你們了”B.B想“我們是一個團(tuán)隊過來旅游的，不能拋下后面的人”C.C吧”D.D答案：BA.信任；B.自我意識的尊重；C.個性的關(guān)心；D.理解答案：BA.當(dāng)團(tuán)隊能力低下時，需要發(fā)出指令，給予具體的指導(dǎo)和嚴(yán)密的監(jiān)控。B.當(dāng)團(tuán)隊能夠勝任時，需要很多支持來支持團(tuán)隊。C.當(dāng)團(tuán)隊能力低下時，需要很多指令，但是不需要較多的支持。D.當(dāng)團(tuán)隊能夠勝任時，需要很多指令來指導(dǎo)團(tuán)隊。答案：A（六）解決問題能力A.飲水機提供的最終熱水溫度基本不變；B.飲水機的加熱時間會比以前長C.飲水機的耗電量會比以前增加；D.飲水機消耗的水量會比以前增加答案：D開采。然而，一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，該如何是好？”A.干他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道B.困境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇，只是我們不曾想起C.正是這不經(jīng)意的想法，會讓你在不經(jīng)意間解決了問題D.培養(yǎng)多元思維，學(xué)會從多種角度認(rèn)識事物，你才能成功答案：CA.地板；B.壁櫥；C.窗戶；D.窗簾答案：D4.21世紀(jì)海上絲綢之路的建設(shè)，不僅僅是一般意義上的海上通道建設(shè)，其中包含了源遠(yuǎn)流長的精神和文化，并具有恒久魅力，并通過動態(tài)演化過程不斷填充新的時代內(nèi)容。因此，21世紀(jì)海上絲綢之路具有深厚歷史淵源和濃厚時代特點。這段話旨在說明21世界海上絲綢之路的（）A.內(nèi)容；B.路線；C.方式D.特點答案：DA.趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開；B.趕快去叫醫(yī)護(hù)人員來處理C.趕快用剪刀剪斷電源線；D.趕快把觸電人拉離電源答案：A6.鄉(xiāng)村不只是中國人的心靈家園，更是中國發(fā)展的重心。重心不穩(wěn)，A.中國農(nóng)村大量青壯年勞動力外出務(wù)工，導(dǎo)致農(nóng)村空心化B.鄉(xiāng)村發(fā)展是我國發(fā)展的重心；C.當(dāng)下中國農(nóng)村的安全問題凸顯D.加強鄉(xiāng)村地區(qū)婦孺的自我保護(hù)能力答案：C人們集中取水時間都在16:30，每天從16:30到17:00是取水高峰，爭吵，影響正常秩序，廣大師生向?qū)W校有關(guān)部門提出意見，強烈要求給予解決。作為學(xué)校管理人員，你就解決此問題做出努力。仔細(xì)閱讀A.學(xué)校出資，為同學(xué)們增加供水點；B.延長同學(xué)們的取水時間C.新設(shè)立中午一個時間段取水，避開取水高峰期；D.控制同學(xué)們熱水的使用答案：D8.炎炎夏日，是火災(zāi)發(fā)生的高峰期。當(dāng)你逛街時，發(fā)現(xiàn)人們都在觀望一戶居民屋，因為居民使用煤氣灶做飯時，燒干的炊具引起了火災(zāi)。A.撥打119，向接線人員描述火災(zāi)的具體情況，燃燒物、起火原因以及周圍的地形。B.自己頭腦一熱，奮不顧身沖上去救火。C.組織身邊的觀望人員，在確保自身安全的情況下組織救援。D.疏散周圍人群，避免讓火災(zāi)波及到他們，同時為救援車輛提供暢通的通道。答案：BA.一定全是那位同學(xué)的錯；B.一定全是別人的錯；C.我們都需要承擔(dān)一定的責(zé)任D.一定全是外界原因引起的答案：CA.我沒有任何優(yōu)點；B.我沒有任何缺點；C.我身上的優(yōu)點與缺點并存D.我是一個沒有用的人答案：C你，是因為他們愚蠢，你不必因此回應(yīng)他們的惡意。世上最糟的就是A.人都要永遠(yuǎn)維持自尊和誠實，不必受一些混蛋惡意的影響而變得自卑和懷有報復(fù)心理B.人們不必受到混蛋的影響C.世界上最糟的就是自卑和報復(fù)心理，所以要永遠(yuǎn)維持自尊和誠實D.混蛋傷害別人是因為他們愚蠢答案：A12.1863190個城市擁有了地鐵，對疏通交通壓力發(fā)揮了巨大作用，但“吸金”能力羸弱，除了中國香港地鐵，其他189個城市地鐵都虧本。從這個角A.地鐵；B.緩解交通壓力；C.盈利；D.作用答案：CA.廢紙；B.廢電池；C.泡沫塑料；D.廢玻璃答案：C第14題下列事例不能體現(xiàn)人類依靠技術(shù)利用和改造自然并與自然和A.在科研人員努力下，北京8月開放的花卉品種由過去的8種提高到1000種以上B.風(fēng)車成為荷蘭人向大海奪取土地的強有力的武器C.用地?zé)崮苓M(jìn)行發(fā)電；D.塑料袋的發(fā)明和使用方便了人們的生活答案：D（七）心理健康A(chǔ).獨特性；B.一致性；C.主動性；D.私密性答案：DA.悅納自我；B.取悅他人；C.健全的人格；D.和諧的人際關(guān)系答案：BA.酗酒；B.吸煙；C.去旅游；D.玩游戲答案：C經(jīng)把自己整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為的》答案：D5.當(dāng)你與他人發(fā)生人際沖突時，你覺得正確的做法是（）A.斷交；B.冷靜后相互溝通；C.打架；D.吵架答案：B6.下面4A.欣慰；B.高興；C.抑郁；D.驚訝答案：CA.緊張；B.消沉；C.興奮；D.失望答案：BA.熱情；B.心境；C.激情；D.應(yīng)激答案：BA.客觀地評價自己；B.逃避現(xiàn)實；C.與人沖突；D.情緒低落答案：AA.酸葡萄心理；B.甜檸檬心理；C.換位思考；D.想象答案：AA.尊重原則；B.保持原則；C.互利原則；D.寬容原則答案：D12.馬斯洛按照由低到高的順序?qū)⑷说男枰譃槲鍌€層次，其中最高A.生理需要；B.安全需要；C.社會需要；D.自我實現(xiàn)需要答案：DA.后進(jìn)生；B.問題學(xué)生；C.好學(xué)生；D.全體學(xué)生答案：DA.攻擊；B.自我激勵；C.自殺；D.冷靜思考答案：D（一）自我學(xué)習(xí)能力2.在實施學(xué)習(xí)計劃時，需要獲得（上司或領(lǐng)導(dǎo)、同事、親戚）等人的3.“以自我為中心的學(xué)習(xí)”主要包括（內(nèi)化和應(yīng)用知識的能力、分析7.我國現(xiàn)階段的社會處于高級的物質(zhì)需要向精神需要的轉(zhuǎn)折階段。（×）10.自主是創(chuàng)新的前提，沒有自主談不上創(chuàng)新；而沒有創(chuàng)新也就無從13.實踐是一切知識產(chǎn)生的源頭，這是就實踐在知識形成中的高層作14.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果。（√）15.任何一個人，無論其學(xué)習(xí)多努力，實踐多積極，獲得的知識總還（二）信息處理能力9.在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是11.語文成績好，語文自我概念強，這說明學(xué)習(xí)成績與學(xué)業(yè)自我有較（×）14.瞬時記憶的貯存時間大約為0.25～215.信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程，信息（三）溝通交流能力8.影響協(xié)調(diào)的隱性因素主要有協(xié)調(diào)主體與協(xié)調(diào)客體各自的思想素質(zhì)、11.上下級關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系。作為上級領(lǐng)導(dǎo)，只要發(fā)號施令14.協(xié)調(diào)能力不是單一的能力，而是一種綜合性的能力，是一種非常（四）數(shù)字應(yīng)用能力1.1987年10月，美國股市價格暴跌。暴跌后的數(shù)周，股票交易量也驟減，大大低于上一年同期的交易量。然而，1987年美國全年股票交易量卻與上一年基本持平?？梢?987年的其他時間里，股票交易2.38754+53247+64282+32547的值是3.工人甲一分鐘可生產(chǎn)螺絲3個或螺絲帽9螺絲2個或螺絲帽7個?，F(xiàn)在兩人各花了20分鐘，共生產(chǎn)螺絲和螺絲帽134個。計算得知，生產(chǎn)的螺絲比螺絲帽多325.某國家對居民收入實行下列稅率方案；每人每月不超過3000美元的部分按照1%