第一次經濟普查工作總結

第57頁共57頁第一次經濟普查工作總結第一次經濟普查工作總結。一、工作成效〔一〕狠抓落實，奠定了推進經濟普查工作的根底。一是抓機構落實。在縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道辦事處〕逐級成立由政府主要領導掛帥的經濟普查領導機構，形成了強有力的組織領導體系和辦事機構，為經濟普查的順利推進奠定了組織根底。二是抓人員裝備。精心選調了3萬余人的普查隊伍，為組織施行各項普查工作奠定了人力根底。三是抓經費落實。在各級政府重視，財政支持，省、市督察推動下，落實并撥付到位開展工作必須的普查經費，為順利完成各階段普查工作提供了保證。四是抓辦公條件落實。及時落實了各級普查機構的辦公用房、交通車輛、計算機設備等辦公條件，根本滿足了開展經濟普查工作的需要。五是抓普查物資落實。及時分發(fā)省經濟普查辦統(tǒng)一制作了簽字筆、筆芯、資料袋、宣傳品等普查物資和各類普查表，采購了開展工作必須的用品和用具，把全部普查物資及時足額發(fā)放到普查員手中，提供了開展工作必須的物資保障?！捕臣紡V益，擬定了經濟普查施行方案。根據(jù)省普查辦統(tǒng)一安排，積極組織開展了關于對《陜西省第一次經濟普查總體施行方案〔討論稿〕》、《陜西省個體戶普查施行方案〔討論稿〕》的研究討論，并及時上報了修改意見。在此根底上，根據(jù)《全國經濟普查條例》有關規(guī)定，結合《陜西省第一次經濟普查總體施行方案》詳細要求，積極借鑒兄弟地市經歷，擬定了《第一次全國經濟普查漢中市施行方案》。經廣泛討論和反復修改、完善，由市政府辦公室正式印發(fā)，使全市第一次經濟普查工作有了符合漢中實際的行動綱領?！踩澈侠戆才牛嘤柫烁咚刭|的普查隊伍。一是科學制定培訓方案。為適應經濟普查涉及行業(yè)多、信息量大、指標體系復雜、對普查隊伍素質要求高的特點，制定了分階段、分層次、分對象、因地制宜逐級培訓的科學規(guī)劃。二是精心組織業(yè)務培訓。經濟普查發(fā)動的普查工作人員、指導員、普查員隊伍達3萬余人，培訓量非常大。我們首先組織市縣區(qū)業(yè)務骨干參加全省培訓，為大面積培訓探究經歷，訓練師資，再通過分階段、分層次、分對象逐級培訓的方式，扎扎實實地組織了普查指導員和普查員業(yè)務培訓，保證了不同層次普查人員的業(yè)務素質。三是培訓與工作有機結合。經濟普查工作環(huán)節(jié)多，業(yè)務性強，施行每項工作都需要進展相應的業(yè)務培訓。將培訓與工作有機結合，不僅進步了培訓效率，擴大了培訓面，也增強了培訓的針對性。四是加強業(yè)務交流。強化市縣區(qū)普查工作人員的業(yè)務學習，適時組織業(yè)務討論，把國家統(tǒng)一培訓內容與我市的詳細實際嚴密結合起來，有效保證了工作質量。據(jù)統(tǒng)計，全市共培訓普查人員3.3萬人次，實現(xiàn)了普查培訓的數(shù)量和質量要求?！菜摹硠潊^(qū)繪圖，形成了防止普查登記過失的工作鏈條。為了便于開展經濟普查清查摸底和調查登記工作，防止重復、遺漏，認真制定了經濟普查區(qū)域劃分及地圖繪制工作細那么，印制了區(qū)域劃分和區(qū)域地圖繪制表，在進展行政區(qū)劃清理和地址碼確認的根底上，精心開展了普查區(qū)域劃分及區(qū)域地圖繪制工作。9月下旬開展的全市經濟普查綜合試點中，市普查辦向各縣區(qū)印發(fā)推薦了西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)繪制的試點區(qū)域地圖，用于觀摩和參考。由于各級普查機構高度重視，嚴格按《細那么》要求開展工作，實現(xiàn)了區(qū)域劃分地圖中確保轄區(qū)內所有地域被普查小區(qū)完好覆蓋的要求，形成了一個有效防止普查登記中重登、漏登的工作鏈條，為確保全市經濟普查高質量奠定了結實的根底?！参濉尘慕M織，開展了經濟普查綜合試點。經濟普查綜合試點既是普查準備工作的重要環(huán)節(jié)，也是獲得普查經歷的唯一途經。為組織好試點，市經濟普查辦擬定了《漢中市經濟普查綜合試點方案》。在西鄉(xiāng)縣政府、普查辦和城關鎮(zhèn)政府的大力支持下，用一個半月時間，在西鄉(xiāng)城關鎮(zhèn)成功進展了全市經濟普查綜合試點，完成了普查各階段工作的實戰(zhàn)演習。通過試點，獲得了組織開展全市經濟普查各階段工作的經歷，發(fā)現(xiàn)了普查工作中可能出現(xiàn)的問題，為全市各級普查機構提供了完好的開展經濟普查工作的組織方法和實戰(zhàn)經歷。各縣區(qū)參與這次綜合試點的業(yè)務骨干也獲得了不可多得的理論時機和富有成效的鍛煉?！擦硰V泛宣傳，營造了良好的普查氣氛。首先，落實機構，完善規(guī)劃。市、縣區(qū)普查機構均設立宣傳組，落實了人員和責任，結合市委宣傳部對全市普查宣傳發(fā)動工作進展了總體安排，明確了各級普查機構、有關部門、新聞媒體的普查宣傳任務和職責，制定了實在可行的宣傳規(guī)劃。其次，形式多樣，注重實效。發(fā)揮領導的影響力，通過講話、視察等形式擴大宣傳效果。發(fā)揮政府的號召力，通過印發(fā)市政府關于開展經濟普查的公告、市普查辦致被調查單位的公開信等多種形式增強宣傳成效。采用散發(fā)普查宣傳材料、掛橫幅、貼墻報、出板報、刷些標語、出動宣傳車，設立宣傳站等形式，形成宣傳聲勢。第三，集中宣傳，掀起高潮。12月是全國經濟普查宣傳月，我們抓住時機，于12月3日在市中心廣場舉辦的“經濟普查宣傳日”活動盛況空前，形成了“經濟普查鬧漢中”的熱烈氣氛。此后，普查咨詢在中心廣場和市政廣場持續(xù)進展，漢中日報社等新聞機構的普查宣傳同時展開。倒計時、公益廣告、市長講話、知識專欄、播送電視采訪、新聞發(fā)布會等形式多樣的活動，實現(xiàn)了報紙上有文章、電視上有圖像、播送里有聲音、網頁上圖文并茂，各縣區(qū)宣傳聲勢一浪高過一浪的全方位宣傳熱潮。據(jù)統(tǒng)計，全市各級各類單位共建立普查宣傳機構400余個，專兼職宣傳員900余人。市縣區(qū)新聞媒體登載、播發(fā)普查動態(tài)、文章、專訪750多篇次，出動宣傳車10多輛，張貼市政府公告2萬份，制作懸掛各類宣傳橫幅標語1.2萬多條，散發(fā)致調查對象公開信20萬張。廣泛的宣傳為普查工作順利進展發(fā)揮了不可估量作用。〔七〕周密部署，保證了清查摸底高質量。清查摸底是經濟普查調查登記的工作根底，關系到經濟普查的成敗。根據(jù)普查方案要求，市辦認真部署，制定了詳細的清查摸底日程安排，層層建立了質量控制責任制度。去年10月上旬，研制印發(fā)了《漢中市第一次經濟普查清查摸底工作施行細那么》，下發(fā)了《關于開展第一次全市經濟普查清查摸底工作的通知》、《關于大型企事業(yè)單位認真搞活經濟普查的通知》和《關于報送第一次經濟普查單位行政登記資料的通知》；10月中旬專門召開全市經濟普查綜合試點總結暨清查摸底工作會議，對全市清查摸底工作進展了交流檢查和再部署；根據(jù)需要適時召開專業(yè)協(xié)調會議，通報工作進展，落實任務，夯實責任，交流不同專業(yè)工作開展情況，協(xié)調解決存在問題，研究安排業(yè)務工作，通過周密部署保證清查摸底工作按方案有條不紊的開展。在清查摸底工作進展中，市普查辦加強工作指導，設置分專業(yè)業(yè)務答疑人員，明確了職責分工。組織工作督查，深化基層檢查指導，促進了摸底工作的開展。認真審核報表，對摸底資料進展普查員自審、互審和會審，確保數(shù)據(jù)真實。組織數(shù)據(jù)處理，對摸底匯總結果進展認真分析^p評估。安排查遺補漏，開展清查摸底“回頭望”工作，實現(xiàn)了“單位不漏、數(shù)據(jù)真實”的普查目的?！舶恕晨穗y攻堅，普查登記工作進展順利。在經濟普查登記過程中，嚴格按照國家的普查方案和我市13個施行細那么開展工作。明確普查辦各職能組及其工作人員的職責，落實分管領導。及時召開業(yè)務人員協(xié)調會，研究解決基層在現(xiàn)場操作中的難點和問題，認真組織經濟普查督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。經濟普查登記階段，為確保普查登記順利進展，市辦及時抽調了13名業(yè)務骨干，分縣包干，落實責任，以數(shù)據(jù)質量為核心，從元月10日開場，對11縣區(qū)和經濟開發(fā)區(qū)用兩周時間進展全面督導檢查。1月11至12日，市委常委、常務副市長李文正在市統(tǒng)計局、普查辦領導陪同下，赴略陽縣視察了經濟普查登記工作。1月31日，在全市經濟普查數(shù)據(jù)處理程序培訓會議期間，市普查辦又專門召集由各縣區(qū)調查業(yè)務組負責人參加的專題會議，討論交流普查登記工作。在登記中，要求各級普查指導員和普查員必須佩帶或主動出示證件，認真填寫登記表，字跡工整、明晰，防止指標的漏填。對登記資料進展認真審核，逐一簽名蓋章以明確責任。在施行登記填表過程中，及時理解和掌握登記進度及存在問題，采取應對措施，標準操作，防止隨意性和人為錯誤。對內部組織構造比擬復雜的多產業(yè)法人單位，保證填寫內容有根有據(jù)，防止出現(xiàn)邏輯性和技術性過失。逐一摸清、核實登記對象的根本情況，確保登記對象不重不漏。全部登記工作在05年2月10日前圓滿完畢。個體戶調查，是這次經濟普查中的難點，我市采取全面調查的方式和清查摸底同步進展，在2023年12月30日前完成了個體戶調查、補漏、填報工作。調查結果說明，我市個體戶達9.1萬戶，符合漢中實際。為確保普查登記工作順利進展，排除人為干擾，保證普查質量，我們在市經濟普查辦增設了執(zhí)法檢查組，建立健全了普查執(zhí)法機構。市政府就實行依法普查問題印發(fā)了《公告》，市經濟普查辦及時轉發(fā)了中、省普查、監(jiān)察、統(tǒng)計部門結合印發(fā)的《關于嚴肅查處經濟普查活動中違紀違法行為的通知》，與公安、工商部門結合發(fā)出了《關于認真執(zhí)行〈全國經濟普查條例〉的通知》，并在媒體公布了市政府經濟普查辦監(jiān)視舉報。在詳細工作中，各級政府向普查對象做出了鄭重承諾，市普查辦廣泛散發(fā)了《致調查對象的一封信》，各級普查機構和普查員積極將法制宣傳工作和普查登記相結合，耐心細致地做好普查對象的宣傳解釋工作，較好地消除調查對象的思想顧慮，確保了普查登記資料真實可靠?！簿拧尘慕M織，確保經濟普查數(shù)據(jù)處理高質量。認真組織數(shù)據(jù)審核工作。在組織機構、人員設備、審核流程、方法措施等方面做了精心部署。從3月初開場，進展了為期近3個月的審核工作，獲得了明顯效果。首先，加強領導，落實責任。確定了由統(tǒng)計局長負總責，普查中心、社會科、企調隊負責人組成業(yè)務協(xié)調組，副局長唐彩云擔任組長，負責匯審期間的組織、協(xié)調工作。由數(shù)據(jù)處理組負責審核期間的數(shù)據(jù)管理和技術效勞。審核實行“統(tǒng)一組織，分專業(yè)審核，計算機審核與人工審核”相結合的原那么，結合《漢中市第一次經濟普查數(shù)據(jù)質量控制施行細那么》，層層落實責任，有效地保證了整個數(shù)據(jù)匯審有條不紊的開展。其次，認真部署，周密安排。針對第二批審核中的規(guī)模以下企業(yè)、限額以下貿易餐飲企業(yè)、個體戶等，由于數(shù)量多、統(tǒng)計根底薄弱、普查對象配合程度低等特點，數(shù)據(jù)質量難以保證的問題，我市在第一批數(shù)據(jù)上報前就對此做出了安排。要求各縣區(qū)對這些行業(yè)的單位要加強人工審核，抽取一定比例的原始報表進展審核評估。同時，還制訂下發(fā)了《漢中市個體經營戶普查數(shù)據(jù)質量評估方案》，要求對個體戶的14個行業(yè)以5%的比例抽取樣本〔不是10戶的行業(yè)全部調查〕進展抽樣調查，確保了整個普查的數(shù)據(jù)質量。要求縣區(qū)普查數(shù)據(jù)上報前必需要開展數(shù)據(jù)評估，并報送數(shù)據(jù)評估報告和上報說明。第三，精心準備，硬件可靠。為了搞好全市經濟普查數(shù)據(jù)審核工作，我市在原來由一臺效勞器、八臺微機組成的數(shù)據(jù)處理專用平臺根底上，增加了五臺微機，共13臺微機投入到第二批的數(shù)據(jù)審核中。有效的保證了數(shù)據(jù)審核中的物質根底。第四，措施有效，審核順利。在數(shù)據(jù)審核前，市普查辦制訂下發(fā)了《數(shù)據(jù)審核要點》，強調了數(shù)據(jù)審核的方法步驟和審核前縣區(qū)要開展的各項準備工作。審核以清查摸底單位數(shù)量為根底，在對各縣區(qū)基層數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)進展計算機審核的根底上，分專業(yè)對基層數(shù)據(jù)進展人工把關和審核。審核中先進展數(shù)據(jù)匯總，把握總體趨勢，對涉及GDp核算的相關數(shù)據(jù)，先分別做到與年報、快報、抽樣調查數(shù)和上年年報等數(shù)據(jù)進展比照分析^p。然后再進展計算機審核、人工審核。全市經濟普查兩批數(shù)據(jù)匯審工作從3月初開場至5月20日完畢，由于措施得力，組織有序，確保了兩批普查報表按要求高質量上報，并通過了省辦驗收。為檢查、評估我市經濟普查數(shù)據(jù)質量，省經普辦數(shù)據(jù)質量抽查組一行五人，于6月11日至18日來我市，先后對西鄉(xiāng)縣城關鎮(zhèn)建立村和漢臺區(qū)東大街辦事處東大街居委會的經普數(shù)據(jù)質量進展了認真、嚴格的檢查。抽查結果說明，我市普查表的填報質量和數(shù)據(jù)錄入質量高，效果好。各縣區(qū)能按照國家和省市普查方案要求，精心組織，認真施行，措施到位，工作扎實有效，數(shù)據(jù)質量符合質量控制標準【以下為贈送相關文檔】精選工作總結閱讀第一次月考工作總結本學期第一次月考已圓滿完畢。學校召開月考總結會，為的是總結經歷，分析^p形勢，齊頭并進，促使同學們加快開展，更快地進步成績，爭取學校教育教學工作的有新打破。開學至今，我們學校的每位老師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學上，同學屢次親眼目睹到,每餐到開飯時,不少的老師和大家一起在飯?zhí)贸燥?老師們?yōu)榱擞懈嗟臅r間備課,修改同學們上交的作業(yè),有更多的時間做好上課的準備,我們的同學才有一天在比一天更大的進步和收獲。近一個月來，同學們的表現(xiàn)非常的出色，詳細表如今〔1〕、絕大局部同學的學習態(tài)度令人滿意，勤奮刻苦，自覺主動學習文化知識；〔2〕、每天領導到各班進展課堂檢查時，同學學習情緒高漲，學習積極，不是背書就是預習；〔3〕、不少班級的同學學會珍惜學習時間，充分利用晚自習上課前的時間看書、學習。一個多月來，經過全體師生的共同努力，各方面有了很大的進步，當然也存在一些問題，現(xiàn)就這次月考就數(shù)據(jù)上作分析^p：一、好的的方面：1、本次月考，除了七年級品德、五年級語文、品德學科之外，〔這幾由于老師調動等原因沒有講課外〕其余各年級各科學生的成績有一定的進步，說明同學對每個學科的根底知識掌握得結實，對根底解題技能應用得比擬合理。2、本次月考，和往年一樣采用中心校統(tǒng)一命題，學校組織的形式。試卷根本能反映學科重難點，題型的設置合理，難度梯次適中。3、考試期間，監(jiān)考老師能認真監(jiān)考，沒有出現(xiàn)因監(jiān)考問題而導致學生大面積作弊的現(xiàn)象4、各教研組能及時組織老師進展評卷，評卷完后能及時做好質量分析^p。5、各科成績出來后，各班班主任能及時做好班級成績統(tǒng)計、分析^p。6、大局部同學可以認真對待考試，認真答題，遵守考場紀律，考風良好。二、存在問題:

1、有的學科班級之間差距較大，其中七年級各班的成績相差有點大。這有幾點原因，七年級三班數(shù)學學科均有其他老師代課，進度參差不齊，其中七一、七二班沒有講到位置，導致學生的成績很差。2、個別老師采用的教學方法不行，課堂教學還沒有真正表達“老師主導，學生主體”的形式。老師沒有及時抓住學生的學____點，造成老師和學生配合不住。3、個別老師不能很好的把持課堂紀律，課堂上還出學生睡覺、吵鬧等現(xiàn)象。銀行實習第一次寫的工作總結首先我必須和林茵姐和玲艷姐說聲抱歉，因為這段時間忙于復習考試，所以工作總結遲遲未交。對于這個問題我在以后工作中一定會注意的了。這是我進入浦發(fā)以來第一次寫的總結，說來挺慚愧的。但慶幸的是我能進入浦發(fā)實習，也是因為實習我才明確了我將來的就業(yè)方向—向金融界進軍。我學的是經濟學專業(yè)，我們專業(yè)主要分為金融和會計兩個方向。進入浦發(fā)之前，我一直在岔路口彷徨著。所以一點也不夸大的說浦發(fā)是我前進的風向標！不知不覺的我在浦發(fā)實習也有好幾個月了，但是真正的工作卻是在今年的四五月，也是在這兩個月讓我就業(yè)的天平偏向了金融這一邊，也漸漸愛上了銀行這一行業(yè)，不知道這算不算是我和銀行比擬有緣分呢？真的很感謝浦發(fā)給我一個鍛煉自我的舞臺，雖然我不是最閃耀的那顆明星，但我一直亮著！進入浦發(fā)之前，我對它理解不多，只是聽說它的名字而已。也許真的是某些東西你越理解它你就越喜歡它，就象我越來越喜歡浦發(fā)一樣。敏杰常問我為什么對實習還那么有激情，我都笑笑說因為我喜歡它，我喜歡銀行，喜歡營銷。在浦發(fā)實習不但讓我初步理解了銀行，更讓我學會了怎么與上司相處，怎么和同事合作。我們越秀支行真的是一支非常有活力的團隊，當我們創(chuàng)下一天開卡90張的紀錄時，我們興奮得會狂歡起來；當我們因為忽略丟了卡或者忘了復印身份證時，我們又會把錯都攬在身上。在自助銀行開卡，我們有過委屈、心酸，也有過自豪、歡樂。在這個月學到的東西比之前的都多。我是個比擬粗心的人，就是因為我的忽略忘了復印身份證，害我跑了幾條大街找到客戶復印身份證。因為我們忽略資料錄入錯誤，導致開卡出錯，給銀行帶來很大費事。曾經屢次我和玉芹都以為林茵會放棄我們了，但是每次林茵姐都在嚴厲批評過后又會好好撫慰我們，鼓勵我們。也許她對我們也是又愛有恨吧！不過經過幾次的批評，我們對錯誤也印象深化了，之后也沒再出現(xiàn)這些錯誤了，也許這就是林茵姐嚴厲對我們的目的吧。在浦發(fā)還有一個人是讓我印象深化的，那就是崔行長。有一次我正在做回訪客戶，他在旁邊微笑的看著我說：“你們今天工作表現(xiàn)很好哦，今天很多客戶就是接到就去存錢來換禮物了。好好干?。　彪m然是短短的幾句話，但是卻給了我們莫大的鼓勵。最讓我印象深化的卻是他那和藹的笑容，真的好親切??！和我一向認為的行長高高在上的形象完全不一樣啊。整個五月份，我們現(xiàn)場開卡、回訪、面訪等方式進展了自助銀行營銷。總的來說收獲還是不錯的，我們開卡量最少那天也有二十張左右，最多的有九十張。不過林茵姐常說開卡只是自助銀行營銷的第一步，我們的最終目的是讓他們存款，讓他們一直都用我們的浦發(fā)卡，也就是說要培養(yǎng)顧客的忠誠度，特別是地一大道的店主。通過這段時間的現(xiàn)場開卡、回訪、面訪，我對地一大道的客戶做了以下幾種分類：1、店主——最有價值客戶地一大道有一千多家商鋪，每個店主的資金量都非常大，但是資金的流動頻率也很高，所以他們的存款一般都是活期的比擬多。通過屢次的面訪理解到他們對銀行卡的選擇主要是取決于方便、快捷這個兩個因素。網點少便是我們的一大弱點，所以我們在營銷過程中一定要他們使用atm機、銀行和宣傳“銀結通”效勞。還有就是盡可能的防止atm機出現(xiàn)故障，因為我們在回訪過程中得知很多客戶開了卡然后又不用就是因為atm機經常出現(xiàn)無法存款、無法取款的情況，搞得他們對atm存取款都有點不太放心了。有一個顧客存了五千塊錢，但是機器一直出現(xiàn)著“正在交易中。。。。?！?，搞得他一直都不敢走，等了好久才存到錢。在童裝街的一個叫曾照鳳的店主她說：“其實我不在乎利息的多少，只要方便，機器不要經常出現(xiàn)故障我們都會用這張卡的。”所以，要想捉住這些店主，我們必須注意以上幾個問題。2、店鋪的員工——我們與店主溝通的橋梁剛開場我也是抱著這種想法：那些打工的都沒什么錢的，對我們營銷幫助不大。但是經過回訪我才發(fā)現(xiàn)我是大大的錯了。因為地一大道的店主多數(shù)都比擬忙很少在店里或者也沒時間聽我們介紹，所以很多店主都是從他們的員工那里得知我們的卡的。有一家店鋪他們大局部的人都開了我們的浦發(fā)卡就是因為有一個員工開了，他們從他口中理解到我們卡的優(yōu)點，然后就都開了我們的卡。事實往往如此，一個熟人說的一句話比我們去店鋪說一千句還管用。所以，在以后的營銷工作中，我覺得我們要利用員工來搭起與店主溝通的橋梁，充分利用“關系營銷”。以后我們不妨象韓宗明說的那樣通過介紹顧客送禮品的方法進展營銷，鼓勵員工推薦自己的老板使用我們浦發(fā)卡。3.物業(yè)管理的員工——不可無視的力量地一大道物業(yè)管理的員工是我們自助銀行營銷活動的主要支持者，同時他們也是我們不可無視的力量。如今地一大道物業(yè)管理的大局部員工都開了我們的卡，也很支持我們的活動，這是非常值得慶幸的事情。他們和地一大道的店主接觸得更多，要是我們能通過這股力量能幫我們浦發(fā)卡做宣傳，那會收到意想不到的效果。但是詳細通過怎么的方式鼓勵他們?yōu)槲覀冃麄?，只有待大家好好討論一下了?.到地一大道進貨的人——有潛在價值的客戶本來我們的營銷目的顧客是地一大道里面的人，但是出乎意料的是很多外面來進貨的人也開了我們的浦發(fā)卡。他們也和地一大道店主一樣每次資金交易額都很大，但流動性也比擬大。面對這類人，我們要強烈的向他們介紹我們浦發(fā)卡同行匯款免費，因為他們開卡也是主要用于進貨匯款，這點對他們的吸引力很大。而且我們有可能通過他們來說服店主用我們的卡。但是對于這類人的營銷我們也有弱點，就是很多地方沒有營業(yè)網點，所以不方便使用我們的卡。以上便是我五月份自助銀行營銷以來對地一大道客戶的理解，當然里面有很多都只是我個人的看法，僅供參考而已。我會在以后工作中在漸漸探究的，希望我的努力能給浦發(fā)帶來幫助。第一次教育實習個人總結我們懷著難以訴說的心情以及對老師這種職業(yè)的神圣的向往，來到了我們的實習目的XXXX小學，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。當然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的光陰。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否認老師的教學和自己的學習，只是理論中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。實習的根本內容包括三局部：課堂教學、班主任工作、籌劃文藝匯演的節(jié)目及黑板報工作(1)課堂教學課堂教學：完成教案數(shù)(有導師簽名)為8份，上課節(jié)數(shù)為10節(jié)(數(shù)學、科學、信息、班隊、體育5個科目)。并且參加說課比賽，舉行了一堂公開課。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深化內涵。備課、上課、評課、改作業(yè)日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構成了我實習生涯的主旋律，但下課后，孩子們經過我時，都會親切地喊一聲：江老師好!，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。在我從事教育教學活動時，為了準備好第一堂課，在指導老師的詳細指導下，認真編寫和修訂了詳細的教案，認真準備好教具，并進展了數(shù)次的試講，正式講課后，整體來說還不錯，只是作為實習老師，課堂的駕馭才能和對教材的熟悉還不是那么的深化，經過導師、備課組成員的點評，我虛心地承受并力爭改良，在實習后期參加了說課比賽，開了一堂公開課，可以說，通過這段時間的努力，對導師和備課組成員的評議意見進展認真考慮，對教學設計重新考慮，對教案不斷地修改，不斷地試講、反復地理論，我個人對課堂教學的感性認識得到了很大地豐富，對教學內容的把握和演繹才能得到了很大的進步，(2)班主任工作班主任工作：組織一次紀律在我心的主題班隊活動。為了做好班主任工作，本人特制定了一個工作方案且做好了日記、周記及工作總結。本周主要通過紀律、衛(wèi)生、出勤、平安、學習等方面進展了為時一周的班主任工作。在班主任實習工作中，我組織開展了紀律在我心的主題班隊活動。起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這個班隊活動，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都可以體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品味到其中的樂趣，并總結這周每位同學的表現(xiàn)情況，及時地進展批評和表揚，表現(xiàn)好的再接再厲、表現(xiàn)落后的向表現(xiàn)好的看齊。高中第一次月考總結轉眼間，一個月就這樣匆匆而過了。從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽光的撫摸下，化散于空氣之中。反過來看著一個月的行事，有可圈可點的，也有不盡人意的。總之，憂喜參半吧。對我而言，不是那么滿意，不管是自己原先定下的方案，還是想要做到的事，和一些在學習上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。不說什么客觀原因，就說自己好了，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有點頹廢的樣子，我又怎么可以玩世不恭，整天垂頭喪氣的樣子，自甘墮落一會兒的結果好嗎？月考的慘淡已經說明了很多了。就從考卷上來分析^p自己的過失好了。首先語文，選擇題，錯了四道，一道語音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內容。雖說，在語音題上，我起先選對了，后來該錯了，但這樣也說明了我自己的知識不夠扎實〔根底不扎實〕，再者，原先在作的那個摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識不扎實的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢？這也反映出了學習態(tài)度問題——不認真。再加上考試時出現(xiàn)的漏題，錯別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識。再說，數(shù)學，簡單的試卷，一般般的分數(shù)，我不認為，考卷的難度上升，我的分數(shù)會好看些。東一個錯，西一個忽略。盡管，數(shù)學老師，撫慰我道，這只是思維習慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉牛角尖。好多好多缺點?。】纯从⒄Z，盡管，考卷我還沒有，但是，從自己對題時僅口的分數(shù)來看，呵呵。聽力，照舊扣分嚴重，單項選擇完型照舊，閱讀更是離譜。但問題是，這些問題，我早就知道，我有做出些改變嗎？雖說，單詞上的缺乏，我在漸漸的積累，確實有見著一兩個我背的單詞，但是在閱讀才能上呢？考試時又怎么能心生煩亂呢？物理化學一起談吧，這兩門一門好一門差，好笑的是，是因為，原以為物理睬總分值后，心生急躁，化學考試在精神上就有了怠謝。一個一個的陷阱，我就居然當作沒看見的跳了下去。當然，這也側面說明了，我在根底上的糟糕程度！這僅僅只是根底題。還有一件事更離譜，就是錯題集的問題，好吧，我確確實實做了，但是大多數(shù)題目，我卻沒有有重新看過〔摘記完以后〕，有的甚至只有抄了題目……最后說說我的政史地吧，分數(shù)的殘低不說，就是，我所花的努力也就僅值那會這點分數(shù)，你努力了多少，考試時多余的時間你沒發(fā)愣嗎？〔學習態(tài)度不端正，不夠踏實，根底不扎實，總可以回避難題，不認真〕好好看看書，好好背背書。踏踏實實的學習，一切就怕認真兩字。靜下心來，不要在家就急躁的只知道玩。真心的對自己說，我沒有多少時間可以耽誤了。盡管，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的。但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口。真的，相信自己，然后漸漸的改變，方法總比困難多不是嗎？懶惰不自信和小自卑都走開吧，因為，改變已經開場！！所以加油吧！沈彥超。第一次月考總結“思維方式決定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。成績問題確實很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承當，針對單科存在的問題還是應該系統(tǒng)的分析^p。這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二確實是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的形式，所以要人為的改變這種形式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些根底知識，根底知識丟分，我個人認為還是比擬好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中打破110分的~數(shù)學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，假如你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績，針對此次考試，數(shù)學卷子綜合來說還是比擬簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學考試，就我個人看來124分是正常分數(shù)，因為這124分都是根底分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學成績一直是班級里最好的，但這次的失誤令我非常懊悔，希望沒有令數(shù)學老師絕望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟興旺、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。____大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學好英語。政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌胰缃襁€僅僅是拘泥于及格…首先在根底上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺根底上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，如今想一次性還清確實很不現(xiàn)實。如今我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。已經在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的?？?。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，假如能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。我們如今所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的時機，知識無處不在，我們應該懂得探究。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目的，專注重復，永不言敗。人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中；有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限；而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”?。?！護士第一次實習心得在罵聲中成長轉眼在腎內科實習已經滿三周了，自己似乎也在漸漸成長，雖然經常挨罵，但是也在罵聲中習慣反思，習慣什么事情都去追求完美。實習的第一個科室，有了很多的第一次：第一次寫首程，第一次寫病程，第一次寫醫(yī)囑，第一次開西醫(yī)的處方，第一次值夜班，第一次交班，第一次測了那么多人的血壓，當然還有第一次被老師罵得那么慘，第一次覺得自己原來學到的東西真的很少很少，大學的第一次會有很想哭的感覺，自尊心，自信心嚴重受創(chuàng)的經歷。在腎內科，三周了雖然還是有挨罵的時候，也在漸漸的成長一些，學到的東西也在一點點的積累，下班后即使已經很累很晚，但是還是會堅持看書。只是會在某天晚上已近十二點爬上床的時候，會有一種錯覺--這種日子什么時候才會到盡頭，o(∩_∩)o~。直到如今不去醫(yī)院就覺得自己好似什么事情都沒有做.真的是漸漸習慣就好了，漸漸習慣身與心的同時疲累，漸漸習慣高效率的做事情，然后不停的在17個小時不睡覺的時間里擠出學習的時間；漸漸習慣每天早上不到七點就會自然醒來，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲；漸漸習慣，有的疾病，作為醫(yī)生的你也是____為力的；漸漸習慣病人的求生欲望，在現(xiàn)實面前，是顯得那么的蒼白無力；漸漸習慣，某一天因為某些病人而郁悶而無奈，而悲傷，而感動.漸漸學會坦然的面對生離死別，漸漸學會在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說話多做事；漸漸習慣帶教老師的罵聲，護士老師的叫吼聲；漸漸學會要有技巧的跟病人溝通，所謂的醫(yī)患關系，我還只是見到了一小點；漸漸學會知道有的東西是比擬黑暗的，漸漸學會要想不斷的進步就得不停的看書，就得有打破沙鍋問到底的精神。漸漸學會厚臉皮，漸漸學會偶然偷下懶；漸漸學會隨時帶著筆跟本子，記錄下所有老師講過的每句你如今認為是廢話的話。本人的廢話還是有點多的，(o)/~，下面就簡單的說下這三周自己在腎內科待的一些詳細的小心得與體會。只是希望在實習期滿后，再回首，自己的腦地啊可以顯得不那么空白，o(∩_∩)o~首先是病程的書寫，一是語言要精簡；二，寫的東西要有根據(jù)；三老師處理過的病人，或者是有取消什么醫(yī)囑，又有哪些新醫(yī)囑，病程里必需要記錄；三，在腎內科，根本上每個老師都會有透析的病人，一般是三天一次，所以你必須記錄；四，病程里不要有絕對的字眼，這是保護自己的一種技巧；五，用詞用字必須是醫(yī)學術語，不要想當然的寫；六，不能有涂改，不能有錯別字；最后一點是，手術記錄(在腎內主要是橈動脈和頭靜脈的內瘺成形術和頸靜脈插管術，根本上后者都是老師記錄。)當然上面所說的一些應該是適用于所有病程的抒寫。其次是新入院病人的處理，包括詢問病史，查體，寫首程，入院記錄等等。首先是問病史，一搬病人都是從門診收入，所以說門診那邊已經有了初步診斷，那么你問病史的時候就要盡量搜集支持診斷的證據(jù)，如今的主要病癥，然后是既往史，曾經都做過哪些治療，吃過那些藥，如今還有沒有在吃?做過哪些檢查。一般腎病科的病人重點還要詢問血壓，小便的情況，有無糖尿病史.，然后是個人史，家族史，過敏史，婚育史，女性病人還要問月經史，病人的根本情況。然后是查體，心臟的叩診聽診，肺部的聽診，重點觀察病人是否有水腫，水腫的位置，腹部的觸診，肝臟的觸診，全身淋巴結的情況.下面說下我們腎病內科的常見疾病，一是，慢性腎功能衰竭，多是失代償其，尿毒癥期，當然最好把四個分期的掌握了，隨之而來的伴隨病癥，腎性高血壓，腎性貧血，腎性骨??；二是，糖尿病腎??；三是，腎病綜合征；四是，急性腎小球腎炎。病人年齡多為青中年，老年病人。當然其它腎病方面的疾病也有，只是不多見，但是在入科之前最好把西醫(yī)內科書(七版)，關于腎臟疾病的相關章節(jié)好好看看，還有就是高血壓，糖尿病，心臟疾病的相關章節(jié)好好看看，因為有的慢性腎衰病人開展到后期會伴有心衰。還有就是自己去掌握血液透析和腹部透析。在用藥方面，因為很多腎臟是人體的排泄器官，所以說在用藥上一定要小心，因為很多藥都會經過肝臟或者腎臟排泄。常用藥主要有降壓藥(多為利尿劑，如吲噠帕安，呋塞米，螺內酯(安體舒通)，氫氯噻嗪，布美他尼；at1類，氯沙坦(科素亞)，厄貝沙坦(安博維)，結沙坦(代文)，厄貝沙坦氫氯噻嗪；阿爾法受體阻滯劑，鹽酸哌唑嗪；貝塔受體阻滯劑，主要是美托洛爾；鈣通道阻滯劑，苯磺酸氨氯地平，硝苯地平緩釋片或者控釋片，非洛地平(波依定)，左旋苯磺酸氨氯地平(施慧達)，尼群地平，尼莫地平；acei類，如馬來酸依那普利(依蘇)，培垛普利(雅施達)，卡托普利(開博通)，賴渃普利，貝納普利(洛丁新)，福辛普利(蒙諾)。腎性貧血常用藥，多糖鐵復合物(力蜚能)，重組人工促紅素注射液(依倍，益比奧)。腎性骨病，骨化萬醇膠丸(蓋三醇)，維生素d碳酸鈣片(鈣爾奇)。高脂血癥，非諾貝特膠囊，辛他伐汀片，瑞舒伐他汀片?？股仡?，阿莫西林，苯磺酸安舒沙星片，萬克(鹽酸左氧氟沙星)，羅紅霉素，阿奇霉素，頭孢克洛，萘夫西林，凱斯達。降糖藥，阿卡波糖(拜糖平)，格列喹酮片(糖適平)，馬來酸羅格列酮(伐迪雅)，二甲雙胍緩釋片(格華止)；胰島素類，新和銳芯，甘舒霖30r。還有就是一些保腎藥，阿魏酸哌唑嗪(寶腎康)另外就是些中成藥，復方腎炎片，金水寶。還有就是地榆升柏片。其它的一些____，艾司唑侖(舒樂安定)，____(氯硝安定)。鹽酸曲馬多，止痛。以上就是腎病內科的常用藥，其它的還在學習中o(∩_∩)o~在腎病內科一般是，早上比擬忙，下午根本就是補病程之類的，還有就是一些特殊處理，我們每天根本上是7：45到科室，然后給病人測血壓，八點交班，交完班后老師會查房。其它也就沒啥事，偶然要換換藥，有橈動脈，頭靜脈造瘺手術的病人，假如沒有滲血的情況一般是透析時才換藥，也就是三天左右換一次，其它也就沒什么特殊事情要做了。對了周一和周四一般都要開大處方的，可以在前一天的晚上開好，這樣第二天就不會太忙了。嘿嘿忙繁忙碌過了三周，雖說學到的東西不多，但是還是有一點點成長，會繼續(xù)努力下去的，加油啊，我們大家都要，fighting！第一次做班主任的工作總結XX年8月我開場擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經歷，在新班的建立中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的根本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，詳細做到了以下幾點：一、獲得學生的信任每個學生都有不良習慣，剛開學的時候，學生對一切事物都充滿好奇心和新穎感，怎樣在學生中樹立威信，讓學生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放縱不羈的學生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學生信服是一件很困難的事，于是參軍訓開場我堅持每天陪著他們，同時觀察學生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目的，開課后，這幾個同學的缺點逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進展談話，發(fā)現(xiàn)學生不說實話，事后經過考慮原因在于我和學生之間存在著心理上的間隔，他們并不相信我，總是擔憂我會向家長告狀，為了獲得學生的信任，我想了很多方法，每次回到班級，我都會到這幾個學生座位走走，詢問學習情況，寢室情況，經常利用晚自習給他們講題，漸漸的學生發(fā)覺到我的關心，減少了對我的猜想和疑心，緊接著我再找他們談話，學生不僅成認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和獲得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于成認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。二、重視素質培養(yǎng)只有進步了學生的素質，才能保證學習成績的不斷進步。因此，我以全面進步學生的素質為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種才能，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很屢次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體感，活動后及時總結，提出表揚和缺乏，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。三、注重學生的心理安康教育每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，阻礙心理的安康開展。抓好學生的心理安康教育，就能進步教育教學質量。因此，我利用班會課、藝術技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。四、培養(yǎng)競爭意識當今社會是競爭劇烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的開展。于是我經常在網絡上查找關于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進展一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生安康、全面的開展。半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。XX年的工作就要完畢了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中仍然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們老師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經過修剪，更何況我們的學生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習慣，假如不加以改變很難進步學生的學習狀況及自身素質。只有從學生平時的生活習慣、行為習慣做起，從學生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探究教育管理的方法，虛心向師傅、老老師學習，以便將自己的管理程度推向更高的層次。重生退學第一次主題班會總結新生入學第一次主題班會總結_新生入學第一次班會小結這次班會是我所經歷過最好的一次班會，也是最成功的一次班會。這次班會傾注所有班委的力量，每個班委同心一氣，都在為給同學們準備一個與眾不同而有意義的班會而努力。雖然班會的籌備時間很短，但是我們也通過仔細、精心的商討和設計。它從方案的挑選、過程的規(guī)劃、人的安排、根底材料的準備及其場地的布置，都在不到3天內完成。值得一提的是本次班會的創(chuàng)新，本次班會合理模擬了當紅相親節(jié)目非誠勿擾的介紹方式，首先，由我們班的男生先自我介紹，向女生隆重介紹自己優(yōu)點和特點，然后女生以宿舍為單位分別介紹自己，過程中男生有權利向女生提問不多于4個問題，同樣女生也有權利向男生提問。為防止重復相親式介紹的枯燥，我們還在介紹中參加一個擊鼓傳花的游戲，把全場引向高潮。本次班會獲得很好的效果，雖然不能做到每位同學再次遇到時都能直呼他們的名字，但至少在很大程度上獲得了互相認識。在班會進展時，同學們一點都不覺得枯燥，反而覺得這是個快樂的集會，可以成為日后大學一段美妙的回憶。這是我們班委共同努力的結果，也是班級所有同學集體榮譽感的表達。但是這次班會仍然有很多缺乏和遺憾，班會的效果雖然差強人意，但是與我們設想的還相差一段間隔，沒有設想的那樣完美。班會舉行的過程中也出現(xiàn)了一些小問題，這與我們之前的準備有很大的關系，我們沒有把細節(jié)處理的很好，比方物資的漏買，場面有點小混亂等。本次班會有很多值得我們去總結與考慮的地方，這些總結可以成為日后工作改良的根底。首先，事先方案的選擇要充分的考慮各種阻礙和不利因數(shù)，要考慮好它的是否可行性這次我們有經過幾番考慮認為在教室可以排除很多干擾不利因素，也可以利用很多資。第二，方案實行的規(guī)劃要盡量詳細，要考慮方案執(zhí)行過程中的細枝末節(jié)，盡可能想出各種不利因素的出現(xiàn)及出現(xiàn)后的應急方案。本次班會的規(guī)劃相對詳細，但很是有很多需要改良的地方，比方沒有說明物料的詳細單，以致于購置過程中出現(xiàn)漏買現(xiàn)象。第三，準備工作要充分，這次班會由于各種原因沒能在規(guī)定時間內完成準備工作，幸運的是沒能影響最終班會效果，但是班委仍要進步覺悟，在以后的工作中盡量防止。班會總的還是成功，但是缺乏的也要去改正，這樣才能在以后工作中得心應手。延伸閱讀：新生入學主題班會親愛同學們：高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動亂、不穩(wěn)定，開展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有單獨的觀點、看法；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權利16歲，多么美妙的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美妙的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄覆蓋你心靈的天空；于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開場的日子，分開了相伴多年的同學和老師，分開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。另外，你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子；當你開場對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個開展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。師大附中是一所歷史名校，又是一所學習競爭非常劇烈的現(xiàn)代化省級標準化高中，學習生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為師大附中的驕傲?，F(xiàn)代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的根本生活生存才能。尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應環(huán)境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。讓我們彼此盡快認識一滴水怎樣才能不干涸？創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。佛祖說：把它放到大海里去。是的，一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生因為大海永遠也不會干涸。一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹〔____局《將改革進展到底》觀后感_《將改革進展到底》有感〕馬、孑然一身時．力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。辭別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。來到一個新的集體。與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。有的同學說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學．時間長了就認識了。有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環(huán)境。彼此認識為個人適應集體環(huán)境，適應集體生活，為承當自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認識了，才有可能進展更為深化的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群心理的驅使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進展交往的需求。當這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產生歸屬感，平安感。即使再活潑外向的同學，假設單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進展彼此認識。彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們沖動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。給人留下美妙的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，如今你已經邁進了高中的大門。來到了一個新的集體，有那么多生疏的面孔對著你，有那么多新奇的目光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎？你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認識，理解總是從第一印象開場的與別人初次接觸時你做的怎么樣呢？也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為日久見人心，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經常正確的。良好的開端是成功的一半。第一印象的作用不可小看。第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢？這是一個值得同學們研究的課題。學會尊重別人人無完人，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；人的思想不盡一樣，因為我們都有自己的大腦。因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關系的協(xié)調，指出別人的錯誤或發(fā)表自己的看法是非常必要的。當出現(xiàn)以下情況時，你如何回應對方？同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于承受；有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信如今的你已經對這種技巧有所掌握。班――我們共同的家在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。青春之路，一個多么美妙的句子，一段多么值得記錄的經歷。在很多年以后的將來，它將是你人生中一筆最可珍貴的財富，也許將是你風雨途中的撫慰。今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為將來留一份回憶，留一篇青春的日記走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢？其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風遮雨。想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有磚、有瓦是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的水泥把它們粘合在一起，這座小屋才能鞏固，對嗎？想一想，有哪些水泥可以用來粘合我們的磚和瓦?真誠，寬容，互相理解不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家?？靵砜?看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑閱讀拓展：國旗下講話：我的入學感受當我?guī)е闷娉醮翁みM一中校園時，第一次開場對高中生活有了憧憬，第一次期盼著可以盡快適應高中的生活。如今我已經正式地參加了這個大集體，成為它其中的一員，將近兩個月的學習生活也讓我對高中、對學校有了更真切的體會。漫步在生疏而優(yōu)雅的校園中，看到那棵千年紫藤時確實給了我很大的震撼，經過了將近十個世紀的風云變幻、滄桑歷程，他仍然朝氣蓬勃的像青年一樣熠熠生輝，說他是鎮(zhèn)校之寶一點也沒有錯，正是它所閃耀出的活力和頑強，鼓舞了一代又一代的一中人。而我也希望能像宗璞那樣從這紫藤蘿瀑布下感悟到生命的意義與精彩。沒錯，一中，將是我揮灑青春的地方，夢想起航的地方。每一個成功都是一天天的堅持不懈的努力逐漸積累起來的，回想以往年少輕狂的自己，曾經的自負和心存幸運讓我體驗過失敗的滋味，所以當我跨進高中大門的時候，我就告訴自己：拾掇心情，整裝待發(fā)，重新開場。面對高一的學習生活，我將盡自己最大的努力準備著。因為我知道高考是一次挑戰(zhàn)，對我們來說也是不可逃避的現(xiàn)實，我必須為它做好準備，我如今的每一個目的都必須現(xiàn)實而詳細，因為成功只會青睞有準備的人我很榮幸可以進入一中省招班，在這里我是為了更好的開展自己，是為了更沉著的應對高考，我對自己的第一個要求是踏實的過好每一天，踏實的做好每一件事。和很多同學一樣，父母在自己身上傾注了太多心血，寄予了太多希望，年輕的我們報答他們的唯一方式也許就是一份理想的成績單，當然這份成績單也是對自己成長最好的禮物，我想我們都會為之不斷努力，爭取踏進心目中理想的大學。放眼腳下，有豐富教學經歷的老師告訴我們高一是高中階段的關鍵，而第一個月又是關鍵中的關鍵。開學不到一個月的時間，我們對高一的學習已經有了一個初步的認識，高中的學習內容多、密度大、綜合性強，與初中有很大的不同，因此我的第一個詳細目的就是在這一個月里完成初中生到高中生的蛻變，清楚自己的定位，打下扎實的根底，從而制定更合適自己的下階段目的。來到新的學校，新的班級，完全生疏的環(huán)境曾經讓我有過一絲失落，但是校園里一次次看到老師和藹的微笑，聽到同學親切的問候，素不相識的同學在我碰到困難的時候伸出的援助的手讓我時刻感受著一中這個大家庭的溫暖，讓我對將來的三年充滿了信心，我希望能與同學們互相扶持，互相鼓勵，共同迎接挑戰(zhàn)。城市生態(tài)課第一次實____結目錄：1實習概況2實習記錄3分析^p與討論4實習心得5參考書目6對實習的建議1實習概況：1.1實習目的：增進對于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關系的認識，增強對城市的感性認識，發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識運用于理論。1.2實習時間以及內容：時間：2023年4月5日道路：從北大地學樓出發(fā)，沿著燕南園，翻尾石魚，從北大西門出到蔚秀園，穿過承澤園到海淀公園，經六郎莊，直至北京城市綠化隔離帶，從頤和園南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸到萬壽山北坡。沿途觀察當?shù)氐慕ㄖ?，植被，動物，土地以及人的活動，并向遇到的人展開一些調查，獲取到一些有用的信息。1.3實習效果和教訓：1.3.1實習效果：總結實習的所得，實習的主要目的都到達了。這次實習使我對于城市中人與環(huán)境，與其他生物的關系有了感性的更進一步的認識，并因此使得自己以后考慮問題能站在一個更為全面的角度。1.3.2實習教訓：但由于是第一次實習，實習經歷還不是很足，特別是到了頤和園后，由于頤和園的秀麗風光并且有些累了，有些放松，所以遺漏了許多細節(jié)，使得這次實習并不是很圓滿。同時這個教訓也應該謹記，爭取在下次實習時能做得更好！2實習記錄本局部將以道路和我所見所聞為線索，詳細的概括在實習中所見到的各個方面。2.1燕南園：燕南園是北京大學的“世外桃”，我們去時正好是在春天“乍暖還寒”，萬物復蘇的時候，燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代，帶有西方建筑的風格。在一個垃圾周圍，我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一片綠地，里面自然生長著的植物，說得知名的說不出得名的大概有十多種，這與我們在公園中所見到的人工的單一的草坪是截然不同的。而在這綠地中我還同時看到了蚯蚓糞。在園中，我訪問了一位正在修剪樹枝的女士。當問及對住在燕南園的感受時，她的語氣充滿了自豪，她說到：“這么好的地方，有這么多的古樹，這么多的植物，有時候還有許多小鳥，在哪找的到？！”同時她還表示在燕南與別墅中，她愿意選擇燕南。也許別墅中也會有樹，然而她認為那里的環(huán)境過于人工化遠不及燕南的自然環(huán)境舒適。在分開燕南的時候，我回頭看到這處于一片碧綠的樓房中有些的墻壁上爬滿了一種我叫不上名字的植物，與這古香古色的建筑形成了對照，給人以一種古樸之感，這確實是一個“世外桃”！2.2靜園及其附近：靜園的草還帶有些黃色，靜園原來是一片蘋果園，因為修蓋新圖書館而將這蘋果園該成如今的樣子，以給學生提供一個休閑娛樂的地方。然而不知道什么原因，靜園中的人并不多，不大的靜園反而給人一種空曠的感覺。靜園后面的園子到是已經呈現(xiàn)出一片綠色，高大的雪松形成一片綠蔭，給人一種與靜園不同的感覺。然而很遺憾的是，由于是人工草坪所以不許踐踏。在南北閣的屋檐下，我們發(fā)現(xiàn)了小鳥以及它們所筑造的窩。2.3未名湖及其附近：從靜園出來，我們沿著小山坡間的路到未名湖。這條路很安靜，偶然可以看到一兩個人在這靜謐的山坡上大樹下看書。未名湖邊的柳樹已經發(fā)芽，隨風飄舞，給人以“楊柳依依”之美感。粉紅的桃樹也已經開花，夾雜于萬綠之中。在未名湖旁，老師帶我們去看了在翻尾石魚旁邊的一塊小沙灘，沙灘上有著許多小草，中間有一條路。這個沙灘與翻尾石魚連成一體，是未名湖中一道美麗的風景線。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚的碑，是后來才移到沙灘前面。2.4蔚秀園：我們從西門出直接進入蔚秀園。進入蔚秀園，我看到的是有些蕭條的風光，還有一個充滿臟水的河,河邊有些野草。在這小河旁邊，我訪問了一位老太太。老太太告訴我，她還是喜歡住在這里面，雖然水很臭。在臭河的一邊，我們看到了一個自然的小山包，上面有一個亭子。走上小山包，便看到了一幅在城市中及其難見到的畫面，一群老太太在剪野菜，還有兩個十一二歲的小男孩，亭子中是一對情侶在看書。此時大概已經9點半，太陽已經有些大了，然而，由于山包上的大樹遮擋了陽光，使得這里成為了一個極好的乘涼之地。那兩個小男孩告訴我，他們覺得挖野菜挺好玩的，覺得住在這里面有這么一個其他地方沒有的小山包，他們玩的東西玩的把戲比其別人更為豐富。當我走近這些老太太時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)她們竟然是將這些野菜連根拔起，而她們并不認為這會對這小山包造成破壞。而矛盾的是，這些老太太告訴我們她們都很喜歡這個天然的而非人工的小山。2.5萬泉文化公園：進入萬泉文化公園，首先映入眼簾的是一個小型兒童游樂場以及其后的一片草地。因為是周末，玩的小朋友比擬多。但是，也有不少父母帶著他們的孩子在草地上玩。一對帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經常帶他們的孩子來這玩，因為這視野開闊，空間大，空氣新穎，而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩，因為游樂場的器械容易使孩子摔傷，而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。但讓他們不滿意的是，廣場中的樹太少了，亭子也很少，在夏天的時候沒有足夠的乘涼的地方。辭別了快樂的一家子，我卻發(fā)如今離他們不遠處立著一塊牌子，上面寫著“請勿踐踏”四個大字。接著，我到了公園的廣場。從上向下望，廣場并非很大，有著不少人在廣場中滑冰。廣場中央有一個噴水池但并不噴水。在廣場的左邊，設計師們刻意擱置了一些橫放或者豎放的大石柱，讓我覺得有些冷峻，石柱上坐著一些老人，其中有的用書遮擋著太陽。在廣場的周邊，等距放置著一些美觀的圓球，廣場的外圍有著一弧形的比廣場地面略低的“河道”，但其中并沒有水。我訪問了一對坐在廣場右邊的老年夫婦，他們覺得這個廣場樹太少，以致于沒有一個乘涼納蔭的地方。在提及有人在草地上玩耍時他們認為那些在草地上玩耍的人素質太低，既然已經是不允許了，就不應該這樣做；這種不遵守公共道德，應該給予指責。這個答復讓我感到很驚訝。2.6到頤和園的途中：途中，我看到的是一幅與城市截然不同的景象。這里的建筑沒有了城市的現(xiàn)代化和整潔，有些混亂，骯臟，帶有些鄉(xiāng)土氣息，應該是處于城鄉(xiāng)過度帶。同時還看到一片正在建立的工地，老師告訴我們這里原來是著名的京西稻區(qū)。后來因為北京缺水，而農業(yè)又是耗水最大的用戶，所以將農田除去了，而代之以正在建立的綠化隔離帶。2.7頤和園：在頤和園南如意門前，昆玉河的兩旁是用水泥鑄成的堤壩，看起來很干凈，然而卻沒有了河流的彎曲美和自然美。在橋上，我們訪問了一對中年夫婦，他們告訴我原來昆玉河的兩岸是自然的河堤，但是由于沒人管理，很臟，而如今好多了，假如以前也有人管理的話，也如如今一樣干凈的話，他們還是更喜歡以前自然的河堤，有著自然美，不象如今顯的有些僵硬。頤和園中有條西堤，是仿照杭州西湖的蘇堤而建的。在西堤旁的湖中，我看到湖水有些兒臟，似乎是被污染了。然而走近一看，才發(fā)現(xiàn)，那不是污染物，而是湖旁大樹落下的枯枝敗葉堆積而成。這枯枝敗葉，對怎個湖泊生態(tài)系統(tǒng)能產生什么樣的作用呢？這樣堆積終究是有利的還是有害的呢？順著西堤向前走，在老師的指引下，我看到了昆明湖旁的濕地，據(jù)老師講解，這片濕地是有蘆葦和茭白所構成，生物產量很高，對凈化水質起著關鍵的作用。濕地是否還有其他的作用呢？最后的一站是萬壽山。老師帶我們看了一個幾百年前的保持水土的工程。這兒的山并非如其他一般呈一坡狀，而是一層一層的呈階梯狀，感覺有點象梯田。這樣做加強了雨水下滲，減緩了沙下流的速度，從而使得山坡上的水土得以有效的保持。在山的另一邊，我們看到了側柏。側柏適應于堿性環(huán)境，耐干旱，可以自己生長無須人工管理，然而如今由于人工的干預，已經使的它的生長受到影響。3討論與分析^p：本局部將對2中所描繪的情況和提出的問題給出自己的理解和分析^p。3.1人對自然的需求：人作為自然界的一種動物有著一種親近自然的本性，這些自然環(huán)境帶給人的愉悅之情是那些人工環(huán)境所不能替代的。環(huán)境心理學家們認為，“對自然環(huán)境的美妙體驗可以減輕人們的精神壓力，產生一種美的，積極向上的安康的體驗”〔1〕，因此在2.1局部對燕南園的采訪中，如我們所料，被采訪的女士對燕南園感到很滿意。而作為修建于50年代的燕南園，生活條件并不如條件極為現(xiàn)代化的公寓，有如此大的魅力也正是因為燕南園有著極其好的自然環(huán)境，有著讓人心曠神怡的綠色，和悅耳的鳥鳴。而同樣在萬泉河文化公園，喜歡在草地上玩耍的孩子也正是因為他與生俱來的天性，因為這自然的綠對人所產生的吸引力。然而，遺憾的是我們的公園竟然剝奪的孩子的這種權利，在草地上打出了“請勿踐踏”的牌子。2.2中的靜園后的草地也是不許踐踏的．也許，設計師們是出于保護植物的目的，才這樣做的。然而，試問設計師在設計的時候是否又考慮到了人對自然的需求呢？是否想到了公園的建造應該是以人為本的而不是僅僅追求美觀，追求表層上的綠。對于人而言，真正意義上的綠是我們可以親近的綠，而不是那可望不可即的綠。對于保護植物和滿足人對綠的需求上的矛盾，這是一個很好解決的問題，設計師在設計的時候，完全可以用耐踐踏的植物來替代這種嬌氣的植物，如車前草。同時，我發(fā)現(xiàn)當我們在向自然親近時，所受到的阻力不僅僅是設計師們的設計失誤，還有來自人們觀念的僵化以及人們錯誤思想的指導使得他們行為對環(huán)境所產生的破壞。2.5中最后的采訪中，我們不難看出很多人似乎早已經忘卻了人親近自然的本性，似乎已經麻木。由于社會長期的誤導，在他們看來，這種本無可厚非的很美妙的天性反而成了素質低下的表現(xiàn)，是應該收到譴責的。而在他們心里，這種天性已經泯滅，這不能不說是一種可悲，然而更可悲的是，孩子們的這種天性也將被這種觀念所扼殺。而在2.4中連根一起將野菜拔起的老太太們親近了自然,卻在以著另一種方式破壞著她們所喜歡的自然環(huán)境而全然不知,也許當她們發(fā)現(xiàn)的時候,她們再也沒了這片可親近的自然環(huán)境了,這不也是一種可悲嗎?!所以，經過這次實習，我認為要讓我們能與自然更近，除了設計的改良，還應該轉變人的觀念，應該讓人們知道什么是我們真正所需要的〔自然的親近〕，什么是應該先考慮的〔合理的人性的滿足〕,什么是我們該做的?(采取合理的方式保護我們親近的自然)。3.2萬泉河廣場：“要使我們的城市廣場句要意義，必須重新認識城市廣場是‘人性場所’”?！?〕從被訪問人的答復中，我們不難得出這樣的結論，這個廣場設計的并不是很成功