20xx初三班主任第一學期工作計劃

20xx初三班主任第一學期工作計劃光陰快速，一擠眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候起先制定工作打算了。那么如何做出一份高質量的工作打算呢?那我們知道有哪些嗎?下面是我整理的20xx初三班主任第一學期工作打算，僅供參考，盼望能夠協(xié)助到大家。

20xx初三班主任第一學期工作打算1

本學期我擔當九年級(1)班的班主任工作。在學校德育工作的根底上，以提高學生道德素養(yǎng)和教學質量為目標，努力抓好班級管理工作，盡力做到以下幾點：

一、了解學生狀況，組建班委會

我班有學生51名，在這些學生中約有一半了解。開學兩天內(nèi)做到了解全部學生狀況。主要包括：學習、紀律、家庭及有無特長和組織實力。然后組建班委會，明確分工，做到人人有事干，事事有人干。

二、參照學生期末成果，與學生座談，確立學習目標

九年級是中考的關鍵階段。學生成果能否提升在此一搏。

(1)對于優(yōu)等生指出相對的薄弱學科，幫他們分析失誤的緣由，以后意識到彌補

(2)給中等生鼓勁兒，幫他們樹立信念，定出奮斗目標。

(3)做好差生工作，給差生表現(xiàn)的時機，防止。

總之，班級教學質量是重中之重，應隨時做好每一次測試的總結，和其他任課老師進展剛好溝通，使班級成果穩(wěn)步上升。

三、加強對學生心理素養(yǎng)的教育

九年級學習時間緊，任務重。面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，教師的要求。有的學生可能產(chǎn)生不同程度的。作為班主任要想方法提高學生的心理素養(yǎng)。要讓學生懂得互幫互助。

四、重視體育熬煉和特長生的造就

九年級學習壓力大，所以更須要重視學生的體育熬煉。協(xié)作體育教師抓好體育課質量，使其在中考中取得體育與學習雙豐收的成果。同時，關注班里的特長生，使其特長與學習兩不誤。

五、加強與家長的親密聯(lián)系

對學生在校的一些狀況剛好與家長取得聯(lián)系，并且向家長了解學生在家的學習等狀況，與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學習中。

本學期我將盡力做好班主任的各項工作，真正讓全部學生都有必須進步。

20xx初三班主任第一學期工作打算2

一轉瞬兩年過去了，初三是初中的關鍵時刻，對學生來說，取得好成果就是最重要的事情。此時此刻的八年三班班風比擬穩(wěn)定，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的根底上接著抓好學風建立，爭取取得更好的成果。為了到達這個目標，我制定了以下打算：

一、接著抓好班風建立，帶動良好的學風

1、重視衛(wèi)生，傳播評比。

評比是班風的重要表達，去年我們班的評比成果比擬好，所以今年要接著把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

2、接著標準好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達，雖然今年學習任務比擬重，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)妝扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會干脆導致學習成果的下降，所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就打算接著加大監(jiān)管力度，不但要班干部謹慎做好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我也接著堅持坐班。

二、加強中下生的輔導轉化工作，注意對學生的學法指導

這是提高全班成果的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好打算，在班中全面鋪開，了解中下生的學習困難，盡可地提中學下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。我還打算加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手協(xié)助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師探討各科的學習方法，并剛好地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，接著開展“一幫一”活動，盡量提中學下生的學習成果。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開展“每月一星”的評比活動

衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一起先就制定出有關這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

準備開展“每月一星”的活動，激發(fā)全班同學的踴躍性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、謹慎抓好活動課程建立，注意造就學生良好的心理素養(yǎng)

今年是升學的關鍵，所以我打算利用活動課開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，我還要多召開關于志向、前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安教育力度

平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將接著堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強學生在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退學生在日常生活中存在的一切擔心全因素。

20xx初三班主任第一學期工作打算3

初三是人生的一個重要轉折階段，學生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考，從某種意義上來說，學生正面臨著一場可能會影響學生將來開展的選擇。許多教師、家長、學生，都已嚴陣以待。在初三這關鍵性的一年，我們1班全體任課教師會一如既往的以謹慎負責的看法關注學生的品德、學業(yè)的開展。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進展管理。

一、樹立志向，鼓足信念

1、明確目標，樹立志向

許多學生尚沒有進入初三狀態(tài)，表現(xiàn)為行為散漫，學習狀態(tài)不踴躍。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標，始終還處于茫然混沌的狀態(tài)。協(xié)助學生樹立遠大的人生志向和明確的近期目標，變“要我學”為“我要學”，徹底變更學習狀態(tài)。

2、找尋典范，鼓足信念

利用語文老師的優(yōu)勢，通過閱讀、寫作等渠道，為學生樹立拼搏、奮斗、責任等的典范，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡，可以用來鼓舞學生發(fā)奮圖強，激起他們不甘平凡的信念。另外，要協(xié)助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，找到彌補劣勢的方法。讓他看到盼望，用盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

3、抗挫教育，調(diào)適心理

驚慌的初三，對于一些心理素養(yǎng)較差的學生來說，每一次小小的失敗，都是一次沉重的打擊。許多學生成長過程一帆風順，抗挫實力較弱。班主任應時刻關注學生的心情改變。尤其是一些較大的階段性考試之后，個別學生會因缺乏抗挫實力，而一蹶不振，進而引起其他一系列的連鎖反響。

班主任要剛好出現(xiàn)，對學生進展整體的抗挫教育或個別的心理疏導，引導學生面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，為他指出勝利的道路，和他具備的`優(yōu)勢條件，教育其不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。鼓舞其接著努力的斗志。

二、指導方法，提高效率

1、學法指導，適時進展

班內(nèi)許多學生的學習很盲目，有的只知完成作業(yè)，不知自主復習。有的學習非常刻苦，成果卻不見起色，事倍功半，缺少科學、合理的學法指導。

對于優(yōu)秀生，要強調(diào)“山外有山，目光遠大”，引導他們在課堂之外，自主復習，提前有自己的復習打算和行動實施。對于后進生，要接著造就學生正確的學習方法，課前預習，謹慎上課，課后剛好復習，反復復習。重點強調(diào)聽課效果。有的環(huán)節(jié)要團結全部科任教師關注，了解問題后再采納措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

2、科學用腦，加強熬煉

文理科穿插學習，左右腦輪換休息，體育熬煉和學問學習相輔相成，這些科學用腦的思想教育照舊要進展，科學的休息法、記憶法、養(yǎng)分褡配，都要提示學生留意。

3、師徒合作，共同進步

以自愿為主要原那么，班主任指導學生結成“一對一”的師徒學習小組，形成簡潔易行的師徒學習嘉獎制，師教徒，生幫生，在合作學習中共同進步。

三、化繁為簡，突出重點

1、加強溝通，以勤管班

把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。經(jīng)常性與學生閑聊，定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律、衛(wèi)生及學生在學習遇到的難題，剛好引導、修正和跟蹤管理班級。

與科任教師保持每天溝通，剛好溝通班級狀況，全方面了解學情。做好科任老師、學生、家長之間的協(xié)調(diào)者，我會以勤奮的看法，做好班級管理工作。

2、簡化管理，值周當行

廢棄之前以造就全員實力的人人值日參加班級管理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。給予值周班長全方面管理班級的權利，班主任支持值周班長召集班委會，完成學校、班級的各項任務，解決各種突發(fā)問題。

作為學校首屆年級畢業(yè)班，我倍感肩上責任重大。在初三一年，我定會時刻保持醒悟的頭腦，盡心竭力，做到心安理得。

20xx初三班主任第一學期工作打算4

下學期，對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最終一學期?我作為班主任將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素養(yǎng)，為造就適應社會開展的時代新人而努力。

一、指導思想：

以學校工作打算為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為標準不放，緊抓平安教育不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。

二、班級目標：

結合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。

三、現(xiàn)狀分析

本班共有52名學生，其中男生26名，女生26名。從上學期的班級實際狀況看，大局部學生都想考入中學，內(nèi)心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性。因此有局部學生仍舊惰性很強，有個別學生的行為習慣較差，很簡單受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有盼望的同學盡可能多的考入中學。

四、詳細工作：

1、接著加強學生的思想品德和行為標準教育。

充分利用晨會、班會等時間，促進學生安康的`自我意識的形成，能自覺抵擋不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展志向、品德、意志方面的教育，在升學就業(yè)等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想打算，承受挑戰(zhàn)。

2、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初，依據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，協(xié)作學校的各項檢查與活動，謹慎承受檢查，爭取改正不良習慣，并在必須根底上造就學生的自治自理實力，同時造就學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場所的干凈。本學期將加強傳播的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快，質量高。

3、以學習為重點，作好為建立祖國輸送人才的打算。

開學初要求每一位學生寫好本學期的準備，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氣氛，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進展鼓舞，不斷提高學生的自信念。爭取在中考中取得好成果。

4、踴躍參與學校的各種活動，爭取學生全面的開展。

協(xié)作體育教師上好體育課，加強學生身體素養(yǎng)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。踴躍參與運動會、籃球競賽、文藝匯演等活動。

五、方法措施

依據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

1、狠抓志向和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習看法，樹立遠大志向。

2、狠抓平安教育，做到警鐘長鳴，幸免平安事故的發(fā)生。

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有典范，趕有目標，追有方向。

4、加強學生的心理安康教育，特殊是考前教育。既不能過于驚慌，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參與中考。

5、由于是最終一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特殊是中考的三項測試。

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力協(xié)作。

7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。

總之，要力爭在驚慌中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最正確心態(tài)迎接中考。

20xx初三班主任第一學期工作打算5

一、根本狀況分析

經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學期又起先了，本學期我班共有51位學生，上學期中，本班班風、學風已趨于良好，但有局部學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃;也有局部學生根底較差，缺乏學習愛好和學習信念，成果不很志向。這一學期不比以往，是九年級的其次學期，無論是教師還是學生，都有深深的緊迫感。作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好打算，以助各項工作的順當有序地開展。

二、指導思想

在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。在學校領導的指導下，結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為根底，遵照精細管理、親情效勞的要求，全面關懷學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成果。

三、班級工作目標

1、加強文明行為教育，建立良好班風，在學校的日常行為標準檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學期，由于本人經(jīng)歷缺乏，班級建立工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建立上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。

2、引導學生進一步相識學習的重要性，自覺學習，建立良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成果及總分穩(wěn)步提高。

四、詳細措施。

1、加強志向教育，協(xié)助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習看法，調(diào)動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成果。

2、嚴格文明班級標準管理班級，謹慎組織本班學生參與學校開展的各項活動，加強日常行為標準教育，要求