2022版小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案（范本）

2022版小學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)籌劃方案（范本）讀書使人明智，讀書使人高尚。深入推進(jìn)全民閱讀是深入實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“雙減”目標(biāo)，創(chuàng)立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氣氛的有效途徑。要進(jìn)一步激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的樂趣。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校書香校園創(chuàng)建，全面提升師生家長的審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，特制訂如下方案：一、活動(dòng)目標(biāo).通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。.使廣大師生借助活動(dòng)平臺，更新知識，開展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)開展奠基。.通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。二、活動(dòng)口號浸潤書香，幸福成長。三、活動(dòng)時(shí)間2022年4月8日至5月10日四、活動(dòng)對象全校師生、家長五、閱讀專項(xiàng)展示活動(dòng)安排.全學(xué)科閱讀。各學(xué)科教師利用課堂教學(xué)時(shí)間，組織學(xué)生開展學(xué)科書籍閱讀活動(dòng)，人入讀學(xué)科專業(yè)書。.教師閱讀。由工會籌劃組織，開展教師閱讀提供沙龍，要做到教師廣泛參與，活動(dòng)有特色。.親子閱讀。由各班班輔教師組織，利用班級群提供親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，并評選書香家庭。.閱讀專項(xiàng)展示活動(dòng)一年級：“朗讀者一課文朗讀比賽”各班由語文老師主要負(fù)責(zé)，在班級中積極開展課文朗讀比賽，要做到人人參與，人人有舞臺。通過小組賽、班級賽，評選班級比賽優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并推薦出代表班級參賽的3名學(xué)生參加學(xué)校舉行的朗讀比賽。鼓勵(lì)進(jìn)行雙語（英語）朗讀。學(xué)校組織決賽，評選出“朗誦之星”數(shù)名。二年級：“故事大王一講故事大會”各班由語文老師主要負(fù)責(zé)，在班級中積極開展講故事大第2頁共5頁會，要做到人人參與，人人有舞臺。通過小組賽、班級賽,評選班級比賽優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并推薦出代表班級參賽的3名學(xué)生參加學(xué)校舉行的故事大會。鼓勵(lì)用雙語（英語）講述。學(xué)校組織決賽，并評選出“故事大王”數(shù)名。三年級：“創(chuàng)作家一繪本創(chuàng)作比賽”各班由語文老師主要負(fù)責(zé)，在美術(shù)組老師的指導(dǎo)下、家長協(xié)助下完成個(gè)人繪本創(chuàng)作比賽，營造濃郁的比賽氣氛，通過小組賽、班級賽，評選班級比賽優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。推薦最優(yōu)的4個(gè)作品，參加學(xué)校舉行的繪本創(chuàng)作比賽。鼓勵(lì)用雙語（英語）創(chuàng)作。學(xué)校組織決賽，并評選出“千里馬作家”數(shù)名。四年級：“表演家一文本創(chuàng)作劇大賽”各班由語文老師主要負(fù)責(zé)，在班級中積極開展文本創(chuàng)作劇大賽，營造濃郁的比賽氣氛，可以小組或者個(gè)人參賽，通過班級賽，評選班級比賽優(yōu)勝者。可以是課本劇表演，鼓勵(lì)學(xué)生改編或原創(chuàng)。鼓勵(lì)用雙語（英語）表演。推選最正確表演劇參加學(xué)校組織的決賽，并評選出“表演達(dá)人”數(shù)名。五年級：“我是演講家一演講比賽”各班由語文老師主要主要負(fù)責(zé)，在班級中積極開展演講比賽，要做到人人參與，人人有舞臺。通過小組賽、班級賽，評選班級比賽優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并推薦出代表班級參賽的第3頁共5頁3名學(xué)生參加學(xué)校舉行的演講比賽，鼓勵(lì)用雙語（英語）表演。學(xué)校組織決賽，并評選出“演講達(dá)人”數(shù)名。六年級：“最正確辯手一辯論賽”各班由語文老師主要負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生掌握參加辯論的基本知識和技巧。在共讀書目中選擇內(nèi)容，確定辯論主題。通過班級賽，評選班級比賽優(yōu)勝者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。并推薦最正確辯論隊(duì)代表班級參加學(xué)校舉行的辯論大賽，并評選出“優(yōu)秀辯手”數(shù)名，最正確辯論隊(duì)兩隊(duì)。學(xué)校決賽時(shí)間為4月25日—4月29日。每天一場比賽，周一是一年級比賽、周二是二年級比賽、周三是四年級比賽、周四是五年級比賽、周五是六年級比賽，由各年級語文組長負(fù)責(zé)組織安排，三年級語文組長安排老師對繪本進(jìn)行評比打分。五、活動(dòng)要求.辦公室、紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息，營造良好的宣傳氣氛。.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。.語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班可以在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性第4頁共5頁地開展一些小型“各類班級讀書活動(dòng)”。提倡老師以“大聲讀”、“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，利用語文課認(rèn)真上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評比、