高中生個人學(xué)習(xí)計劃

Word-8-高中生個人學(xué)習(xí)計劃

光陰的快速，一刺眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)方案，為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案吧。以下內(nèi)容是為您帶來的3篇高中生個人學(xué)習(xí)方案，假如能關(guān)心到您，將不勝榮幸。

高中學(xué)習(xí)方案篇一

一、立志是學(xué)習(xí)動力的源泉

立志是走向勝利的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的終點就有一個勝利在等待，來慶賀你努力的結(jié)果。作為一個高中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會把握時代的脈博，面對將來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培育和樹立自己的專業(yè)方面的志向和抱負。有了遠大的志向理想，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭取優(yōu)異的成果。

二、跨越好從學(xué)校到高中的學(xué)習(xí)臺階

初、高中之間，在學(xué)問上有它的連續(xù)性。學(xué)校所學(xué)過的學(xué)問，都是高中學(xué)習(xí)的學(xué)問基礎(chǔ)。但是，跟學(xué)校比較起來，高中各學(xué)科在學(xué)問廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此，熟悉高、學(xué)校在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同，做好思想預(yù)備，并主動樂觀地制造條件，盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí)，是特別必要的。相對學(xué)校的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了學(xué)問和力量兩大臺階。高中的學(xué)問內(nèi)容與學(xué)問結(jié)構(gòu)與學(xué)校相比消失了兩個飛躍：從詳細到抽象，從特別到一般，在學(xué)問的廣度和深度上都大大提高。在力量方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維力量、規(guī)律推理思維力量、分析綜合力量、自學(xué)力量等等都要求有較大的進展和提高。從學(xué)校階段進入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺階，我們要有足夠的思想預(yù)備，要以新的、不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。

三、查找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法

1、努力做到全面進展與培育共性特長相結(jié)合中同學(xué)應(yīng)當(dāng)?shù)?、智、體、美全面進展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來說，也要全面進展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數(shù)學(xué)作為運算的基本工具，首先必需學(xué)好；物理、化學(xué)、生物、計算機，作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，也要努力學(xué)好；政治課的學(xué)習(xí)，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀，歷史、地理學(xué)問以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目，對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培育對高雅藝術(shù)的觀賞鑒別力量的進展，都是不行缺少的。

2、學(xué)會讀書勝利的學(xué)問家，都有著迷地讀書的特點?！白x書破萬卷，下筆如有神?！弊鳛橹型瑢W(xué)，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。

（1）正確使用課本課本，是教與學(xué)的依據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個學(xué)科，必需重視并學(xué)會閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)當(dāng)怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習(xí)題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不行行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處登記來，課堂上仔細聽明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽課心中有數(shù)，提高聽課效率。課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進行深化理解、分析綜合的樂觀思維過程，必需準(zhǔn)時地、認真地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動腦動手，樂觀消化。最終，在學(xué)完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地把握它。這是一種學(xué)問歸納。

（2）廣泛的課外閱讀除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培育自學(xué)力量，還應(yīng)進行廣泛的課外閱讀，特殊是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特殊有愛好的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有好處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的學(xué)問面，活躍你的思維。

高中生學(xué)習(xí)方案篇二

為了應(yīng)對未知的高中生活，保證自己在新的生疏環(huán)境中也能快速的適應(yīng)并且不影響自己的學(xué)習(xí)，我設(shè)法制定了如下的學(xué)習(xí)方案：

一、進入高中后的學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然高中生活我沒有經(jīng)受過不知道與學(xué)校會有多大的差別與變化，但是既然所學(xué)科目并沒有差別的話，那么即使有差別也不會大到哪里去。因此我這個學(xué)期的目標(biāo)就是在期中考試中取得班級前十名的成果，雖然我知道能夠考上這個學(xué)校的成果都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法預(yù)料到自己能夠考出如何的成果。但是這樣的目標(biāo)也是對我的一個重要鞭策，只有心里有著這樣一個目標(biāo)才能讓我在學(xué)習(xí)中拿出十倍的努力向著這個目標(biāo)突進。

二、高中生活的行為準(zhǔn)則

依據(jù)時間表支配，在這個學(xué)期里制定如下粗淺的時間表：

1、早晨六點起床完成洗漱以后背半個小時的英語單詞，來到學(xué)校以后早自習(xí)里依據(jù)老師支配進行自習(xí)。

2、中午下課后吃完午飯后進行文學(xué)閱讀，在午休時間騰出最終半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。

3、晚自習(xí)根據(jù)老師支配學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后完成一篇數(shù)學(xué)練習(xí)單元，并至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。

4、周末時間也不能夠?qū)⑵滗亸?，但是也不能夠讓生活過于緊繃，因此選擇上午來進行學(xué)習(xí)，下午與晚上可以進行一些戶外活動，熬煉自己的身體，也能夠保持對生活的樂觀愛好。

三、給自我的寄語

我自學(xué)校以來就是一名讓老師傲慢，讓家長放心的好同學(xué)，始終不曾讓別人與自己絕望過，我也信任自己在這個新的環(huán)境里能夠連續(xù)保持成果上的領(lǐng)先，我要信任自己，但是在信任自己的同時也不能夠放松自己，我應(yīng)當(dāng)隨時有方案的調(diào)整自己的狀態(tài)，為了讓自己成為一個優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最終的沖刺階段，不能由于三年看上去似乎很遙遠，事實上高考里的優(yōu)勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不鋪張這三年時間，最終實現(xiàn)我愿景的可能就越大。

加油！在三年后給自己交出一個滿足的答卷！

高中生的學(xué)習(xí)方案

開學(xué)的時間越來越接近，我也立刻就要步入高中最關(guān)鍵的一個階段，成為一名背負著將來重擔(dān)的高三生。將我全部的學(xué)問體系做一個更加具體的挖掘和深思，將種種學(xué)問牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必需要做到的事情。假如說高考是一個競賽的話，我現(xiàn)在就是要用一年的時間來進行熱身運動，再用三天的時間將我平生所學(xué)一一驗證。

為了達成這一目標(biāo)，我打算在新的學(xué)期設(shè)立一個學(xué)習(xí)方案，此方案只為初稿，詳細的狀況還是需要上了高中以后向老師請教，根據(jù)老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的方案。

1、早晨要做到六點到六點半之內(nèi)起床完成洗漱工作，在前往學(xué)校上早自習(xí)的路上也不能遺忘學(xué)習(xí)，預(yù)備一本小的英語隨身記，在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少，但必需要對20個以上的單詞和句子熟識，讓我能夠在早自習(xí)上快速的背下來。

2、課堂上根據(jù)老師的節(jié)奏完成各項學(xué)習(xí)，由于老師都是有著許多年的高三教學(xué)閱歷，對于高三的考點和同學(xué)的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)都有著特別深刻的心得。在這方面我遠不如老師專業(yè)，而且老師也始終向我們強調(diào)在學(xué)校根據(jù)老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)，不要試圖自己一個人鉆研，那只會讓我們事倍功半。

3、每天課間的時間也不能放過，除了必要的諸如上廁所等活動，其他時間都可以拿來做一下練習(xí)題，起碼也能做完一道較為經(jīng)典的數(shù)學(xué)大題，熟識公式的運用和規(guī)律思維的正常運轉(zhuǎn)。

4、中午由于要保持午飯養(yǎng)分和午睡時長，因此必需要削減學(xué)習(xí)時間，不能占用休息，否則肯定會影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、在晚自習(xí)回家后，吃完夜宵就回房復(fù)習(xí)今日所學(xué)習(xí)的各種學(xué)問點，并將錯題集拿出來重新解答之前做錯的題目。并且觀看一集名師視頻，結(jié)合白天老師的教育進一步的深化學(xué)習(xí)。

6、每天在十二點之前肯定要睡覺，保證一晚充分的睡眠，為其次天的學(xué)習(xí)供應(yīng)足夠的精力，也是為自己的身體而著想。

目前，這只是我一些初步的看法，或許在開學(xué)后實行方案中會消失一些沖突沖突，但是這并不要緊，總體來說在高三這一年最重要的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度，這篇方案更重要的是提示我督促我，讓我能夠一心放在學(xué)習(xí)上，無視外來的誘惑。

我信任，我在高考中肯定會獲得一個優(yōu)異的成果，考上我抱負的高校，在學(xué)校金榜題名！

高中生學(xué)習(xí)方案篇三

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時

2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)方案，大家應(yīng)當(dāng)知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習(xí)方案”。請大家依據(jù)自己的實際狀況制定一個相宜自己的學(xué)習(xí)方案。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——學(xué)問強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要消失方案總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。可以把學(xué)問點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，便利你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。避開偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目