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21偉大的悲劇南極圖片欣賞導(dǎo)入新課
斯蒂芬·茨威格(1881—1942年)奧地利作家。一戰(zhàn)前從事外國(guó)文學(xué)的翻譯工作,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,發(fā)表了反戰(zhàn)劇本《耶雷米亞》,成為著名的和平主義者。他的文學(xué)活動(dòng)從詩(shī)歌創(chuàng)作開(kāi)始,但主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面,他的傳記不拘泥于史實(shí),著重表現(xiàn)人物性格。代表作有中短篇小說(shuō)集《最初的經(jīng)歷》等,傳記作品有《人類(lèi)命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻》《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》《三位大師》等。自主預(yù)習(xí)拽()毛骨悚()然怏怏()不樂(lè)毋()寧吞噬()羸()弱告罄()癲()狂凜()冽步履()姍姍()來(lái)遲憂心忡忡()疲憊()()不堪zhuàisǒngyàngwúshìléiqìngdiānlǐnlǚshānchōngpíbèi字詞積累本文共寫(xiě)了五個(gè)人物,他們的姓名和身份分別是:羅伯特·福爾肯·斯科特——英國(guó)海軍上校鮑爾斯——身份不明(未介紹)威爾遜——博士,負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯——英國(guó)海軍軍士勞倫斯·奧茨——英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉整體感知現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步,穿過(guò)那茫茫無(wú)際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。”
這三個(gè)人是:斯科特鮑爾斯威爾遜理清故事情節(jié)課文寫(xiě)的事件發(fā)生在
年,
國(guó)人斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn),到達(dá)時(shí)間為,但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,他們僅僅比
人阿蒙森遲了
,于是只好垂頭喪氣地踏上歸途,最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。1912一個(gè)月英1月18日挪威時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月12.1.18南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn),傷心并要作證12.2.17屠宰場(chǎng)地埃文斯死去12.3.2貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望12.3.21帳篷里無(wú)法離開(kāi)帳篷12.3.29帳篷里等待死神來(lái)臨并寫(xiě)書(shū)信12.10.29營(yíng)地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們12.11.12帳篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓1.說(shuō)一說(shuō):課文中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘?歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)極點(diǎn),等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國(guó)旗和信件,并要斯科特這個(gè)失敗者為他的業(yè)績(jī)作證,而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)。威爾遜博士在離死神只有寸步之遙的時(shí)候,仍堅(jiān)持科學(xué)觀察,并拖著16公斤的巖石樣品。奧茨要求給他十片嗎啡,以圖盡快結(jié)束自己,其他隊(duì)員堅(jiān)決拒絕了他的要求;第二天,他獨(dú)自走向了帳篷外的茫茫風(fēng)雪。斯科特極其冷靜地將日記記錄到他生命的最后一息,直到他的手指完全凍僵,筆從手中滑下來(lái)為止?!献魈骄?.斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類(lèi)怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?從哪里可以體現(xiàn)?誠(chéng)信,有令人敬佩的紳士風(fēng)度。堅(jiān)毅,執(zhí)著,為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強(qiáng)烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。無(wú)私的愛(ài)。在生命的最后一息心中惦記的始終是別人:朋友、同伴、妻小,還有他的祖國(guó)和人民。3.茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書(shū)寫(xiě)這悲壯的一幕?因?yàn)樽鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷?,茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者,而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。1.文中說(shuō)“對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。
作者在這里要表達(dá)的是什么意思?
你同意這種說(shuō)法嗎?你是怎樣理解的?表達(dá)了斯科特角逐失敗后極度沮喪、悲哀的心情。作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳,本身就說(shuō)明作者不同意這個(gè)觀點(diǎn)。品味語(yǔ)言2.“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響”。
國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”?
這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情?這是擬人手法。在痛苦萬(wàn)分的斯科特眼中,飄揚(yáng)的挪威國(guó)旗就是他的對(duì)手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。3.“它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信……他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無(wú)情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。
斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)?他不接受不行嗎?因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度,主張誠(chéng)信,能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為,他的人格才顯得無(wú)比高尚,也贏得了人們的尊敬。指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。海市蜃樓是美好的,卻是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。4.但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。
聯(lián)系上下文看,“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思?作者為什么要這樣比喻?5.一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
這話表達(dá)的是什么意思?
在全文中起什么作用?斯科特雖然失敗了,但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn),變得無(wú)比高尚。這句話是主旨句,起點(diǎn)題作用。1.失敗之悲
冒險(xiǎn)精神悲劇偉大2.作證之悲
誠(chéng)信3.死亡之悲
團(tuán)結(jié)無(wú)私4.世人之悲
敬仰,永遠(yuǎn)悼念,從中鼓舞
課堂小結(jié)(1)失敗之悲
“對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?!?2)作證之悲
“他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追的?!?3)死亡之悲1.艾文斯精神失常,死了。2.奧茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三個(gè)人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨。而且始終沒(méi)向世界哀嘆過(guò)自己最后遭遇到的種種苦難。在英國(guó)國(guó)家主教堂里,國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。2002年,安妮公主登上南極,悼念斯科特他們南極探險(xiǎn)90周年。(4)世人之悲同樣是南極探險(xiǎn),阿蒙森成功了,斯科特失敗了??墒谴耐襁@位著名的傳記作家,為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗的斯科特寫(xiě)這悲壯的一幕?在文中,你能找出體現(xiàn)作者對(duì)這一事件的態(tài)度的句子嗎?試著品讀分析,談?wù)勀愕目捶?。各抒己?jiàn)
這可以從課文的最后兩句話中找到答案:“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?!弊鳛橐晃粋ゴ蟮?/p>
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