三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課程課件第六單元綜合能力測(cè)試

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）第六單元綜合能力測(cè)試一、聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。（5分）第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（48分）1.選擇填空。（填序號(hào)）（2分）（1）有一天，（）抓住了小兔子，還把小兔子的一只腿咬下來(lái)。A.老虎 B.獅子（2）小兔子想出門看看，它找來(lái)（）保護(hù)它。A.小熊B.小猴子C.小灰狼AC2.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（3分）（1）小兔子和大老虎從小就是仇人。（）（2）小灰狼天天都來(lái)照顧小兔子，小兔子很感動(dòng)。（）（3）一天，大獅子掉進(jìn)了河里，小兔子叫大家不要救它。（）×√× 這里的都有既又的經(jīng)驗(yàn)，只要魚(yú)兒在他們的二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（5分）yú漁mín民fēnɡ豐fù富bǎo寶ɡuì貴shì視xiàn線之內(nèi)露出，就準(zhǔn)跑不了啦。nǎo腦dɑi袋三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。（4分）1.

我們?nèi)ズＱ箴^參（cānshēn）觀，同學(xué)們看

見(jiàn)慢慢蠕動(dòng)的海參（cānshēn）都興奮不已。2.

早上，太陽(yáng)光照著大地，戰(zhàn)士們的臉和胳臂（bìbei）也鍍上了一層金黃色。3.船上滿載（zǎizài）著銀光閃閃的魚(yú)。√√√√····四、比一比，再組詞。（6分）斷()繼()判斷繼續(xù)載()栽()滿載栽樹(shù)睬()踩()理睬踩水五、將下列ABB式詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

（7分）懶（）（）慢（）（）空（）（）興（）（）洋洋騰騰蕩蕩沖沖1.放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，教室里（）的。2.小花貓（）地躺在草地上曬太陽(yáng)。3.弟弟這次又得了第一名，一放學(xué)就（）地跑回家報(bào)喜?？帐幨帒醒笱笈d沖沖六、按要求填詩(shī)句。（6分）1.在詩(shī)人蘇軾的眼里，西湖和西施一樣美麗，

所以就有了千古佳句：________________，

__________________。2.《望天門山》一詩(shī)中，描寫日落奇觀的詩(shī)句是：_________________，________________。欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)3.《望洞庭》一詩(shī)中，描寫月光下的洞庭湖平靜開(kāi)闊的詩(shī)句是：_________________，__________________。湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨七、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)男揶o方法填在括號(hào)里。（填序號(hào)）（5分）①比喻②擬人③夸張④排比1.正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。

（）2.一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。（）③①3.這些魚(yú)有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。

（）（）4.松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。

（）①④②八、按要求寫句子。（6分）1.沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句）__________________________________________2.樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。（改為反問(wèn)句）____________________________________________________________________________________海邊的沙灘上有五顏六色的貝殼。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，難道這不是非常寶貴的肥料嗎？3．大家興高采烈高高興興地來(lái)到了學(xué)校。（修改病句）__________________________________________大家高高興興地來(lái)到了學(xué)校。九、在句子中的“

”里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）1.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比

有深藍(lán)的

淡青的

淺綠的

杏黃的。2.早晨，機(jī)帆船

軍艦

海鷗

云朵

都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。：，，，、、、，十、閱讀理解。（19分）

①你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛(ài)那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵普普通通的小花。②我特別喜愛(ài)野菊花。記得小時(shí)候的一年秋天，外婆帶我來(lái)到野外的一處山坡上，我看見(jiàn)那第二部分閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用（19分）小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，覺(jué)得好看極了。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。③外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功效。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。④我回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。我泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。⑤野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默地、無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它的樸素，它的頑強(qiáng)。人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只要給予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。1.給短文擬寫一個(gè)合適的標(biāo)題：《__________》。（2分）2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）特別——（ ）依然——（ ）頑強(qiáng)——（ ）野菊花格外仍然堅(jiān)強(qiáng)3.讀第②自然段，野菊花和蘭花、牡丹相比，它有什么優(yōu)點(diǎn)？（2分）______________________________________________________________________________________野菊花和蘭花、牡丹相比，它的優(yōu)點(diǎn)是生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)。4.把下面這句話改為陳述句和設(shè)問(wèn)句。（4分）人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？（1）陳述句：_________________________________________________________________________（2）設(shè)問(wèn)句：_________________________________________________________________________人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。

人需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？需要。5.用“_____”畫出第③自然段的中心句。（2分）6.根據(jù)短文可知，野菊花有什么用途？（3分）___________________________________________7.聯(lián)系短文內(nèi)容，想一想，人也需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神？（3分）___________________________________________外婆告訴我，野菊花還有很多用途。消毒止血，清熱敗火，治感冒。人也需要學(xué)習(xí)野菊花那樣