中班健康活動教案一等獎《好玩的辮子》_第1頁
中班健康活動教案一等獎《好玩的辮子》_第2頁
中班健康活動教案一等獎《好玩的辮子》_第3頁
中班健康活動教案一等獎《好玩的辮子》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《好玩的辮子》——中班健康活動教案設(shè)計意圖:《好玩的辮子》是中班下學(xué)期主題四《尋找小秘密》之次主題二《紙的秘密》中的活動內(nèi)容,在設(shè)計這節(jié)課時對辮子的制作材料上思考很多,是用皺紋紙還是用毛線?經(jīng)過試驗這兩種都有弊端,一節(jié)編織課上,老師用廢舊花布編織而成的辮子引起了孩子們的興趣,它類似于孩子們玩的繩子,軟軟的,還不容易斷。孩子們拿在手中,有的甩,有的放在頭上當(dāng)辮子,有的騎在上面當(dāng)大馬,有的兩人玩起了捉尾巴的游戲。所以我決定使用的材料是廢舊花布。在本節(jié)活動的設(shè)計過程中,讓幼兒自由探索辮子的多種玩法:單人玩,兩人玩,多人嘗試合作玩,練習(xí)助跑跨跳40厘米的水平障礙,進(jìn)一步增強孩子們的體質(zhì),提高身體的協(xié)調(diào)能力,體驗運動的快樂?;顒幽繕?biāo)1、探索辮子的單人和多人的各種玩法。2、利用辮子進(jìn)行雙腳跳、跨跳等多種練習(xí),培養(yǎng)幼兒的合作能力。3、體驗游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備:1、用廢舊花布編成的“辮子”每人一條。(31條,其中老師一條)2、熱身音樂《歡樂天使學(xué)而樂體操》、幼兒游戲背景音樂《杜鵑圓舞曲》、《向前沖》、放松音樂一首?;顒舆^程1、熱身運動:小朋友們,喜歡玩游戲嗎?那在玩游戲之前我們先來活動一下我們的身體:(開始站六隊)成體操隊形散開,放音樂《歡樂天使學(xué)而樂體操》,老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做動作進(jìn)行熱身。做完之后集合。探索“辮子”的單人玩法。(1)出示辮子:小朋友,今天老師給你們帶來了一種特別好玩的東西,看,這是什么?(辮子)(看幼兒是否能答出,如答不出來,直接告訴幼兒。)對,辮子,今天我們就一起來玩辮子,和辮子做游戲,看誰能想出好玩的方法。(2)探索單人玩法:請幼兒找一個碰不到別人的地方自己玩一玩“辮子”,老師巡回觀察。(幼兒每人拿一根辮子),小朋友,聽清楚老師的要求,每人一根辮子,自己玩一玩,動腦筋想一想,有什么好的玩法,找一個碰不到別人的地方自己去玩一玩吧。(幼兒玩,老師巡回觀察)放背景音樂。(3)請個別幼兒演示自己玩辮子的方法,大家一起來學(xué)一學(xué)。A、幼兒介紹:(集合后)小朋友,你是怎么玩辮子的?誰來說一說?請個別幼兒到前面來演示:把辮子當(dāng)大馬;當(dāng)作小蛇游動;用手甩鞭子;當(dāng)作方向盤;把辮子放在地上圍成圈狀,跳進(jìn)去、跳出來。把辮子放在地上當(dāng)作一條窄窄的小河,跳前跳后。B、幼兒學(xué):小朋友想的辦法真多,我們來學(xué)一學(xué)吧。聽老師的指令:甩鞭子、當(dāng)大馬、當(dāng)小蛇、當(dāng)作方向盤、圍成圈。(4)小結(jié):小朋友,剛才大家想出了一個人玩辮子的方法,很棒,那兩個人在一起玩辮子有什么新的玩法呢?3、探索“辮子”的兩人玩法。引導(dǎo)幼兒找個好朋友,兩人一起玩辮子,老師巡回觀察。(1)探索兩人玩法:小朋友,你們找個好朋友,兩個人找一個碰不到別人的地方一起玩辮子,試一試能怎樣玩。(師巡回觀察)放背景音樂(2)幼兒演示兩人玩法,大家一起學(xué)一學(xué)、玩一玩。(集合時可把隊伍圍成半圓形)小朋友,你們是怎樣玩辮子的額?哪兩位小朋友來演示一下?請幾組幼兒到前面來表演一下:把辮子當(dāng)作尾巴玩揪尾巴的游戲;兩人面對面雙雙拉住辮子玩炒黃豆的游戲;兩人雙手拿辮子玩拔河游戲;兩人把辮子放在腰間或肩上玩抬花轎。(3)幼兒玩一玩:小朋友又想出了兩人玩辮子的方法,我們一起玩一起吧:拔河、抬花轎、炒黃豆、揪尾巴。(4)小結(jié):小朋友,游戲好玩嗎?剛才大家又想出了兩個人合作玩辮子的方法,太厲害了!那很多人在一起玩又怎樣玩呢?4、探索辮子的多人玩法。啟發(fā)幼兒想出多人玩辮子的方法,然后大家一起玩。(1)小朋友,想一想,誰來說一說:玩法一:鉆山洞:兩人面對面將辮子舉起搭成山洞玩鉆山洞游戲。玩法二:跳過小河:將辮子平放在地上,相距30厘米左右,擺成一條長長的小河,先引導(dǎo)幼兒雙腳跳過,然后將河加寬成40厘米的小河,引導(dǎo)幼兒助跑跨跳。(2)好,我們先來玩鉆山洞游戲:幼兒站成六隊,像平時進(jìn)行體能訓(xùn)練時搭成山洞,先12組、56組搭,34組鉆,然后23組、45組搭,16組鉆。(放音樂)(3)跳過小河:把辮子擺成長長的小河,幼兒分組依次跳過。小朋友,我們再來玩跳過小河的游戲,要雙腳跳過,一個接一個,跳過后在河的那邊站好隊。(練習(xí)兩次。)(放音樂)(1)加寬小河,跨跳過河。小朋友,小河加寬了,再用雙腳跳,跳不過去了,怎樣跳才能更順利的過去呢?(幼兒演示)對,單腳跨跳過去,為了跳的更遠(yuǎn),小朋友要往后退一退,先跑幾步,這叫助跑,來到小河邊,跨跳過去。我們先來練習(xí)練習(xí)。(練習(xí)兩次)(放音樂)(2)過河比賽:幼兒分成六隊,變成三隊,每隊第一名幼兒過河后繞過河對岸的小椅子返回來,拍第二名小朋友的手,依次進(jìn)行,先跑完者的一對獲勝。5、老師小結(jié):小朋友,今天用辮子玩的游戲好玩嗎?有一個人玩的,兩人一起玩的,很多人一起玩的,好多的游戲方法,玩的開心嗎?現(xiàn)在大家玩的有點累了,活動一下身體,放松一下。6、放松運動:(1)先讓幼兒坐在辮子旁邊,男

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論