2023年小學世界讀書日活動策劃方案（精選14篇）

年小學世界讀書日活動策劃方案（精選14篇）2023年學校世界讀書日活動策劃方案（精選14篇）

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇1

一、指導思想：

為了拓寬同學的學問面，提高同學思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負。

二、活動口號：

“用眼睛保藏世界，用大腦保藏書籍?！?/p>

三、活動目的：

(一)、通過活動，建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

(二)、通過活動，在班級內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣。

(三)、通過活動，使同學開闊視野，增長學問，進展智力，陶冶情操，充實同學文化底蘊，提高同學全面素養(yǎng)。

(四)、樂觀營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、共性鮮亮的校內(nèi)文化。

四、活動對象

全班同學：

五、活動口號：

——歡樂讀書，幸福生活——

六、活動方法要求：

(一)、樂觀查找書源，讓同學有書可讀

1、教育同學節(jié)省零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特殊是適合學校生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求有書的小伴侶每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將依據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

3、圖書角定時向同學出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向同學開放讀書活動)。(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”，不定期進行“好書換著看”活動。)

4、班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證同學在一天中的讀書時間不少于1小時。

(二)、建立讀書活動管理小組

組長：王小莉

副組長：蔡航

小組長：若干

(三)、樂觀組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿

(1)每個同學結(jié)合個人實際，預備一本讀書登記簿。

(2)每個小組結(jié)合個人的方案，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

(3)班級將組織一次“讀書溝通會”展現(xiàn)同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

2、舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的___”、“好書推舉”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容

3、建立班級圖書角和個人小書庫

(1)讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由同學自帶，建立制度，完善管理，培育圖書小管家。

(2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個同學建立起個人小書庫。

4、讀書活動中，樂觀組織同學開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

(四)、作品溝通展現(xiàn)，享受勝利喜悅

(1)建立讀書成長冊：

1、每個同學都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參與讀書實踐活動的作品，獲獎狀況等記錄下來。

2、班級定期組織同學參觀、評比“讀書成長冊”。

(2)“讀書迷、學校士、小碩士、小博士”評比

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇2

一、目標要求

通過開展讀書活動，培育同學良好的閱讀習慣和深厚的讀書愛好，開闊視野，增長學問，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐力量。使同學能觀賞文學作品、閱讀科技作品和談論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助解釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的觀賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，學校生課外閱讀中總量不少于100萬字。

二、活動內(nèi)容

(一)好書大家讀活動。

學校依據(jù)各班級實際狀況，制定出各班級每學期的必讀書目和推舉書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動，如：好書推介、課前3—5分鐘說名著活動(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得溝通、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。

(二)書香班級、閱讀之星的評比活動。

1、環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣揚標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓同學明白讀書的好處。

(2)搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓舞同學捐書，同時選出幾名有責任心的同學擔當圖書管理員，負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。

2、開展閱讀活動。

①設(shè)立校內(nèi)讀書月。學校每學期要設(shè)一個校內(nèi)讀書月，每個讀書月有明確的閱讀主題。

②開好班級讀書會。學校要組織各班每周或間周開一次班級讀書會，組織同學展現(xiàn)匯報自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動。學校要依據(jù)讀書主題，結(jié)合學校和同學實際，開展美文誦讀競賽、讀書演講(講故事)競賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

(三)好書伴我成長征文活動。

同學依據(jù)自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時學校通過校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、宣揚欄等多種方式進行優(yōu)秀征文選展，引導同學多讀書，讀好書。

(四)書香校內(nèi)創(chuàng)建活動。

1、老師讀書

(1)學期初老師制定個人讀書方案。

(2)完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓沉淀的圖書流淌起來，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。

(3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求老師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志，仔細閱讀、做筆記;加強信息技術(shù)培訓，促進網(wǎng)絡(luò)閱讀，為老師供應一個開放的圖書館。

(4)本學期每位老師必讀一本教育專著，同時仔細做好教育理論讀書筆記，本學期將開展兩次讀書論壇活動。

2、同學讀書

(1)營造讀書氛圍。本學期，連續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)(同學推舉好書供全班同學共同閱讀)，學校圖書室全天對同學開放，使同學有書可讀。

(2)大力推動課外閱讀行動。本學期各班要求每位同學購買一本好書(參見《推舉學校生閱讀書目》)，每位同學至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導讀書落實到每位老師。

(3)細心策劃每月一次的校讀書溝通會。力爭做到主題洪亮，全員參加，內(nèi)容豐富，形式多樣，給同學留下深刻的印象。本學期，擬訂在11月下旬開展我讀書我成長我歡樂我最寵愛的一本書演講競賽，要求每個同學都樂觀參加到這項活動中來。平常各班組織同學開展各種讀書實踐活動(如經(jīng)典誦讀展現(xiàn)、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評比、讀書小報評比等)，給同學供應展現(xiàn)自我的舞臺，增加同學讀書樂趣;確定一天為圖書交換日，同學在這天相互交換自己的藏書，共同共享書中的樂趣;本學期全校范圍內(nèi)開展故事大王評比活動，學期結(jié)束表彰讀書小明星。

(4)加強書香校內(nèi)活動資料的收集與整理，重視同學的讀書成果的積累。本學期，將組織開展一次書香校內(nèi)開放日活動，向家長向社會展現(xiàn)同學讀書成果，推動書香校內(nèi)活動不斷深化。

3、家庭讀書活動

在家庭開展親子共讀活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣揚者和參加者、建設(shè)者。建議家長將每周周日一小時的時間定為讀書時間，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要常常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，提倡家長在孩子過生日時以書為禮品。

(五)書本跳蚤市場活動

為了關(guān)心同學擴大閱讀面，找到自己喜愛的書，可以在班內(nèi)、校內(nèi)內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于同學年齡較小，建議以書籍的交換為主)，組織同學進行圖書的借閱、溝通和售賣。

各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次，分班級或小組輪番主辦。主辦方當天將預備交換的書籍擺放在學?；虬嗉壷付ǖ牡攸c(假如參與的人數(shù)較多，可選在操場上)，其余同學則依據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換，主辦方要做好書籍的交換登記。

(六)我的讀書格言征集活動。

以班級為單位，讓同學收集關(guān)于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。學校借此機會進行優(yōu)秀讀書格言的評比活動，將獲選的格言通過校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、宣揚欄等方式向全校同學推廣，以此鼓舞同學在讀書時勤動手、多動腦。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇3

1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造深厚的校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推動文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)，圖書館將舉辦“20____世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生樂觀參與。

活動支配如下：

一、活動時間：

20____年4月1日～20____年4月30日

二、主辦單位：

____學校圖書館

三、活動對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容

(一)書香校內(nèi)——海報創(chuàng)意大賽

活動形式：在全校進行以“書香校內(nèi)”為主題的海報創(chuàng)意競賽，增加校內(nèi)讀書氛圍，提倡良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展現(xiàn)。

作品要求：

1、主題鮮亮、內(nèi)容健康、富有制造性。

2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

3、作品提交截止時間：20____年4月23日

4、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到email。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(90%參與者)可獲相應學分。

(二)“文明閱覽、文明學習”溫馨提示語征集活動

圖書館面對全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。

1、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的學習環(huán)境及管理規(guī)定。

(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校內(nèi)文化的語言潮流。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，詳細圍繞①維護借閱秩序;②愛惜環(huán)境衛(wèi)生;③保持寧靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);④愛惜圖書資料(不用非正值手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);⑤愛惜設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩嬉戲、不掃瞄非法和不健康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等);⑧聽從管理;⑨文明使用書包柜等。

(4)提示語必需內(nèi)容健康，富有制造性，不得抄襲。

2、征集方法：

(1)作品提交截止時間：20____年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至____，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(60%參與者)可獲相應學分。

(三)“我最寵愛的書”有獎征文活動

1、體裁不限，字數(shù)3000字以內(nèi)。

2、作品內(nèi)容樂觀向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到Email，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

4、作品提交截止日期：20____年4月23日

作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者(90%參與者)可獲相應學分。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇4

為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提倡讀書風尚，活躍校內(nèi)文化，我館在其次十個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣揚活動。

一、活動時間：

20____年4月____日—5月20日

二、活動地點：

海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時進行)

三、活動形式與內(nèi)容：

(一)“世界讀書日”活動啟動儀式

特邀嘉賓：學校領(lǐng)導、同學事務部

內(nèi)容：

1.啟動儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學校領(lǐng)導分別致辭。

2.頒獎：

(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領(lǐng)導宣讀學校表彰打算，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的同學頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

(2)“優(yōu)秀同學館員”頒獎活動。由學校領(lǐng)導宣讀學校表彰打算，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學“優(yōu)秀同學館員”頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀同學館員”代表發(fā)言。

(二)圖書捐贈活動：由學校領(lǐng)導、教職工及同學現(xiàn)場捐贈圖書，并登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發(fā)榮譽證書。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

內(nèi)容：現(xiàn)場讀者在宣揚橫幅上簽名。

(四)閱讀學問有獎猜謎競答活動

內(nèi)容：由圖書館預備1000個各類有關(guān)圖書方面猜謎問題，現(xiàn)場設(shè)立閱讀學問有獎競答詢問臺，每選答對一個問題，領(lǐng)取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。

(五)圖書檢索競賽，爭當找書能手活動

內(nèi)容：每輪5-10名同學，依據(jù)圖書館工作人員供應的書目信息，通過檢索或直接在書庫中查找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律幻想”征文大賽(校級)

聯(lián)辦部門：同學事務部、語言文學學院、藝術(shù)學院、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至______校區(qū)圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室()。應征稿件，請注明投稿者的姓名、學院(專業(yè)、班級)、郵箱地址、聯(lián)系電話，來稿一律不退，請自留底稿。

獲獎公布：5月中旬在校內(nèi)網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結(jié)果(獎項設(shè)一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發(fā)榮譽證書及紀念品。

(七)好書推舉

聯(lián)辦部門：各學院、圖書館

內(nèi)容：

(1)4月16日前向各學院派發(fā)紙質(zhì)通知，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和群向全校老師發(fā)送好書推舉邀請，有意向參與該活動的老師，請于4月____日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：，我館將在4月23日通過展板展現(xiàn)好書推舉名目。

(2)4月23日邀請現(xiàn)場讀者使用便簽共享自己喜愛的圖書。

(八)“財經(jīng)信息的發(fā)覺之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫介紹”講座

(九)新東方英語四、六級培訓講座

(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放

四、活動日程詳細支配

序號內(nèi)容時間地點1“世界讀書日”活動啟動儀式4月23日13:00—13:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳2圖書捐贈活動4月23日13:30—5月____日海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳3“世界讀書日”簽名活動4月23日14:00海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳4閱讀學問有獎猜謎競答4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠樓和勤敏樓一層大廳5圖書檢索競賽，爭當找書能手活動4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一樓大廳/楊林校區(qū)閱覽室內(nèi)6“青春自律幻想”校級征文大賽4月16日—5月20日同學事務部、語言文學學院、藝術(shù)學院、圖書館聯(lián)辦7好書推舉，成長書單4月16日—4月25日各學院、圖書館聯(lián)辦8“財經(jīng)信息的發(fā)覺之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫介紹”講座4月16日14:30-____:30楊林校區(qū)致遠樓304室9新東方考研英語培訓講座4月23日19:00-20:30海源校區(qū)慧源樓104室10新東方英語四、六級培訓講座4月30日14:30-16:30楊林校區(qū)文心樓202室11電子閱覽室免費開放活動4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校區(qū)圖書館電子閱覽室1220____年維普“讀書月”有獎學問問答4月1日—5月31日海源校區(qū)、楊林校區(qū)

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇5

一、活動主題：我的讀書故事

二、活動對象：全鎮(zhèn)學校1—6班級同學

三、活動目的：

1、協(xié)作學校課程改革，全面實施素養(yǎng)教育。

2、激發(fā)同學的讀書熱忱，為同學終身進展奠定基礎(chǔ)，提高同學的綜合素養(yǎng)。

3、活躍校內(nèi)文化，進展同學共性，增長學問，提高廣闊師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和觀賞水平。

4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。

四、活動時間：

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織競賽。

其次階段：5月13日，虻牛學校選出2名選手，其它村學校選出1名選手參與中心學校的競賽;

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二班級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參與競賽。中高班級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參與競賽，敘述自己的讀書故事、讀書體會等。

六、活動要求：

1、參賽作品必需是主體鮮亮，樂觀健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是同學的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避開網(wǎng)上抄襲。同時鼓舞參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時間掌握在3—5分鐘。

3、各班仔細重視，細心組織初賽，確保選送秀的選手參賽。

4、各校加強領(lǐng)導，仔細組織同學參加此次活動，樂觀營造活動的良好氛圍，確?；顒禹槷斶M行。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12：30到中心學校報道，由領(lǐng)導或輔導員帶隊，留意安全。

七、嘉獎方法

一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。

八、評分細則：

競賽采納100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最終得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。

1、演講內(nèi)容：(計45分)

(1)、緊扣主題、充實生動(20分);

(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);

(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。

2、語言力量：(計40分)

(1)、一般話流利，發(fā)音標準，語調(diào)精確?????，表達流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏美麗，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。

3、綜合印象：(計15分)

(1)、上下場致意、答謝(5分);

(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分)。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇6

為了確保我們的努力取得實效，經(jīng)常要依據(jù)詳細狀況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面方案。寫方案需要留意哪些格式呢?下面是我收集整理的圖書館4?23全民閱讀活動方案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

區(qū)少兒圖書館樂觀響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議，在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美妙生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：

一、活動主題

讀經(jīng)典學新知鏈接美妙生活

二、活動內(nèi)容

本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。

(一)主旨活動

1.響應行業(yè)倡議

樂觀響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起《服務全民閱讀共創(chuàng)美妙生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應倡議，樂觀行動。

2.開展同城共讀，萬卷共知——20__年4·23世界讀書日全民閱讀活動

(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動

(2)“萬卷共知”閱讀競答

依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣揚，并于4·23當天組織社會公眾自行參加線上競答。參與競答活動不限年齡。

(二)自主策劃特色活動

結(jié)合本館實際狀況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。

1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧”——幼兒教育體驗活動;

2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;

3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;

4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過歡樂童年;

5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機免費外借活動;

6、推出“書香潤童年閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓練、手工坊活動等。

三、活動宣揚

本館將準時對開展的學問競答、展覽、故事會等各項活動進行宣揚，樂觀推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇7

校內(nèi)文化既是高校廣闊師生在特定的環(huán)境中制造的一種與社會、時代緊密相關(guān)，又是具有校內(nèi)特色的人文氛圍、校內(nèi)精神和生存環(huán)境;校內(nèi)文化的建設(shè)、富強和傳承，要落實到不同的層面。豐富多彩的社團活動給校內(nèi)文化建設(shè)帶來了生氣和活力，促進了校內(nèi)文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的進展!

讓我們攜手走進由院團委、院圖書館主辦，讀者協(xié)會承辦的“知不足”讀書節(jié)，去感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志，領(lǐng)會浩瀚書林中的亮麗風景，體會其中各項活動的無限情趣!以“讀書·求知·成才”為宗旨的讀者協(xié)會將全力為廣闊讀書愛好者營造一方溫馨清雅的學習氛圍，為豐富淮工校內(nèi)文化，促進我院的學風建設(shè)，提高當代高校生綜合素養(yǎng)盡一份微薄之力!

淮陰工學院第八屆“知不足”讀書節(jié)于11月17日隆重拉開帷幕。主要內(nèi)容包括：

1、“青春風采”散文，詩歌朗誦

2、書畫大賽

3、學問競賽

4、讀者溝通會

5、品析名著——文學講座

6、許愿樹

7、跳蚤書市

8、文明讀者評比

9、心靈短劇

我們在本次讀書節(jié)以“共知、共享”為主題，以“點撥人生迷津，啟迪才智，開導人生”為己任，進一步加強同學們的求知欲，號召大家多讀書，讀好書!盼望各系能組織同學踴躍報名參與。我們將對各項競賽的獲獎選手進行張貼公布，并賜予肯定的精神和物質(zhì)嘉獎。

主辦：院團委院圖書館

承辦：院讀者協(xié)會

__年11月4日

(一)開幕式——

“青春風采”散文，詩歌朗誦

活動主題：以詩歌的形式表達自我，呈現(xiàn)自我

活動形式：伴樂，伴舞，朗誦

活動內(nèi)容：經(jīng)典篇章，原創(chuàng)作品

活動要求：主題樂觀向上，能呈現(xiàn)淮工學子的勤學文明，求真名實，活潑大方的青春風采

主辦單位：院團委院圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會

活動時間：11月17日

活動地點：主校區(qū)高校生活動中心

報名要求：各系院可自主打算參賽隊伍及人數(shù)

工作支配：1、提前十天海報宣揚和向各系分發(fā)讀書節(jié)活動通知

2、預賽兩校區(qū)各選10名優(yōu)秀選手進入開幕式?jīng)Q賽

3、11月12日前提交參賽者名單并于13日21：00統(tǒng)一抽簽以確定預賽挨次

4、詩歌朗誦預賽14日下午13：00主校區(qū)新校區(qū)

5、詩歌朗誦暨讀書節(jié)開幕式17日上午8：30在主校區(qū)高校生活動中心四樓進行

6、決賽中由評委對其表現(xiàn)進行打分

7、比分匯總評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名和優(yōu)秀獎若干

報名地點：讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓)社團聯(lián)合會進展論壇(八餐廳2樓)

活動負責人：主校區(qū)王平：___________新校區(qū)姚露___________

(二)書畫大賽

活動主旨：為豐富我院同學課余文化生活，給有書法，繪畫特長的同學制造一個一展才華的平臺，在我校__年”讀書節(jié)”我部特舉辦我校同學書法繪圖展，活躍新生校內(nèi)生活

活動主題：展現(xiàn)自我風采

承辦單位：淮陰工學院讀者協(xié)會

作品要求：形式不限，書法繪畫(水彩，水粉，素描，速寫，漫畫等)，內(nèi)容健康樂觀，青春向上，緊扣主題，最好能體現(xiàn)當代淮工風采，并且要留下精確?????的聯(lián)系方式。

評委：藝術(shù)系老師

獎項設(shè)置：分書法，繪畫類，各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)證書及獎品，為鼓舞同學樂觀參與競賽，特設(shè)優(yōu)秀獎若干名對作品多的參加者以鼓舞。

投稿截止時間：12月1號

投稿地點：讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓機房旁、新校區(qū)社團聯(lián)合會八餐廳2樓)

展出時間：12月8號

展出地點：新圖書館一樓大廳

活動負責人：主校區(qū)王玉潔：___________新校區(qū)孫偉：___________

(三)學問競賽

活動主題：我校迎評在即，“為中華之崛起而讀書”作為我校的校訓而得到廣泛的學習。恩來精神和事跡將貫穿我們整個的競賽!活動旨在為淮工學子供應一個展現(xiàn)才華表現(xiàn)自我的平臺;旨在讓每一位參賽選手獲得學問的同時，學會合作;旨在號召全院同學勿忘歷史，讀書，求知，營造淮工濃郁的學習氛圍。

競賽內(nèi)容：我們將以少年恩來、中年恩來、晚年恩來作為每組競賽的三個環(huán)節(jié)。競賽內(nèi)容除幾道涉及總理的外，90%將掩蓋軍事、音樂、政治、地理、文學、民俗等。其中音樂部分將設(shè)有聽名曲寫歌名環(huán)節(jié)。

競賽形式：先預賽，后在新校區(qū)舉辦決賽，參賽者進場的時候我們將要求抽簽，比如抽到同是a的幾個同學將被分到同一組。為了公正起見，題目內(nèi)容以選擇題居多，要求參賽者在主持人讀好題目后的10s內(nèi)將所選擇的選項寫在紙上。答對一題加10分，答錯不扣分。假如三個環(huán)節(jié)過后消失相等的分數(shù)，將實行加試題。加試過程中每出一題之作文吧后，假如消失最高分就勝出;若還有相等則連續(xù)加試直至有最高分者勝出。每組勝出的一隊將參與在新校區(qū)的決賽。

參賽方式：由各系院集體報名，要求兩人一隊，隊名自定，每個系所報隊數(shù)不得超過16組。

競賽時間：預賽11月21日(兩校區(qū)同時進行)，決賽11月24日(新校區(qū))

競賽地點：待定

活動主辦：院團委、院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會

報名方式：主校區(qū)：讀者協(xié)會辦公室(圖書館舊館二樓)

新校區(qū)：讀者協(xié)會秘書部(八餐廳2樓社團聯(lián)合會)

活動負責人：主校區(qū)刁建國：___________新校區(qū)錢玉婷：___________

獎品頒發(fā)：凡參賽者可獲得紀念品一份

競賽過程中將插入觀眾互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場觀眾都有機會獲得精致紀念品一份。

進入決賽，最終分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

(四)讀者溝通會

主辦：院團委、院圖書館。

承辦：讀者協(xié)會

時間：11月28日至12月15日

地點：待定

主持：仲館長

主題：促進讀者間溝通，探討文學學問，溝通學習閱歷，溝通文學感想，共學文學洗禮

參與人員：文學愛好者讀者協(xié)會會員

活動目的：在相互的溝通中，增加大家對讀書的樂趣。

活動對象：以本協(xié)會成員為主，歡迎學校各位老師和同學的參與。

(五)品析名著——文學講座

主辦：院團委院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

主講：

時間：11月23日至12月15日

地點：a0202

主題：聽名家講名著，發(fā)表個人見解

參與人員：文學愛好者、讀者協(xié)會會員

(六)許愿樹

活動時間：12月收集祝愿卡片10天后懸掛卡片

地點：地點：新校區(qū)：五、七餐廳門前

主校區(qū)：院圖書館門前

活動對象：全校師生

活動方式及內(nèi)容：通過文學學問題問答的形式選取200名幸運兒(新，主校區(qū)各100人)，分發(fā)卡片將他們對親人、伴侶、學業(yè)、前途的祝愿、期望寫在卡片上，12月25日懸掛在許愿樹上。

活動目的：供應廣闊師生一個書寫的平臺，來表達自己的祝愿。

(七)跳蚤書市

活動主題：以書會友

主辦單位：院團委院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會

活動人員：全體師生

活動時間：12月8日

活動地點：新校區(qū)：五、七餐廳前

老校區(qū)：圖書館前

活動原則：以書會友、自愿買賣、提高同學的交際力量和擴大同學間溝通范圍。

活動內(nèi)容：1、將自己已經(jīng)看過的用過的并且認為有價值有必要向同學推舉的書，拿到活動地點，以自己認為合適的價格出售(價格雙方自己協(xié)商)

2、書的材料健康，樂觀;不允許出售有關(guān)暴力，黃色等不適合高校生的書籍。

3、可以是古典名著，世界名著，詩集、小說、動漫、體育、消遣時政雜志;

4、高班級的可將以前用過的參考資料、課外輔導書出售給低班級的同學。

活動形式：以自己的書自己出售，自定價格為主，也可以將書籍交給負責方(讀者協(xié)會)代為出售，12月6日前將書籍送至讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓)，并留下具體聯(lián)系方式及書籍價格，未售出將完璧歸趙，請于12月10日以后至讀者協(xié)會辦公室了解出售狀況。

活動意義：以書會友，促進同學之間的溝通;有意義，有價值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學讀書的熱忱，陶冶情操，提高同學文學修養(yǎng)。

(八)文明讀者評比

主辦：院團委、院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

時間：12月

投稿方式：將申請“淮陰工學院校內(nèi)二十佳文明讀者”的個人簡歷送至：

新校區(qū)：21501張華

23308孫偉

主校區(qū)：舊圖書館一樓讀者協(xié)會信箱

舊圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室

評審方式：將收集后的申請人個人簡歷經(jīng)圖書館的圖書館的圖書管理系統(tǒng)檢索和調(diào)查，由評委會最終確定，并對獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品。

(九)閉幕式——

心靈短劇集粹

主辦：院團委，院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

地點：(新校區(qū)南園)八餐廳二樓

時間：12月15日

主題：豐富高校生課余生活，提高團隊合作力量和表達力量，呈現(xiàn)風采，感動觸動高校生心靈，制造健康的學習氛圍。

要求：主題樂觀向上，呈現(xiàn)淮工高校生風采，突出觸動心靈。

工作支配：(1)11月8日通知各系(院)，要求每系出兩支隊伍。

(2)12月12日進行預選，取前10支隊伍

(3)競賽時由評委打分決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎兩名

(4)頒獎

(5)請評委對“‘青春風采’散文，詩歌朗誦競賽”、“學問競賽”、“書畫競賽”的獲獎者頒獎。

(6)揭曉淮陰工學院二十佳“文明讀者”并頒獎。

附：

1、各系需要有一名以上負責人與讀者協(xié)會保持聯(lián)系，以便臨時通知突發(fā)狀況。

2、活動期間讀者協(xié)會辦公室每天晚上九點至九點半有人值班，各系負責人需要了解具體狀況可前往詢問。

3、部分活動舉辦時間地點待定，屆時我們將詳細通知，一旦活動時間和地點確定，各系如有時間沖突，請負責人準時與承辦單位聯(lián)系。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇8

為迎接學校思想政治工作評估暨“423世界讀書日”，圖書館依據(jù)學校思想政治評估工作辦公室任務的要求。開展“好書伴成長書香滿校內(nèi)”系列活動，擬訂活動方案如下：

一、活動目的：以思想政治評估暨“423世界讀書日”為契機，在校內(nèi)內(nèi)開展“好書伴成長書香滿校內(nèi)”的活動，進一步激發(fā)全校師生讀書的熱忱，使全校師生充分熟悉到“讀書可以豐富人的生命，讀書可以涵養(yǎng)民族的精神，讀書可以鑄就國家的根基”。通過“世界讀書日”的宣揚，提倡全校師生閱讀，為我校內(nèi)營造一個良好的閱讀氛圍。

二、活動主題：好書伴成長書香滿校內(nèi)

三、活動內(nèi)容：書評文章征集評比活動、組織1000人以上的同學進行“千人朗誦會”

四、活動時間：4月22日—26日

五、活動地點：商專校內(nèi)

六、活動實施：

1、4月2日，下發(fā)通知(見附件一)。

2、4月6日至26日，出“世界讀書日”宣揚櫥窗三塊。

3、4月14日，收稿。

2、4月15日至16日，聘請學校優(yōu)秀老師，對征集文章進行評比打分。

3、4月22日至26日，小展板展現(xiàn)書評優(yōu)秀文章;大展板兩塊(見附件二)。

4、4月23日，在校內(nèi)籃球場，組織1000人的“千人朗誦會”(橫幅——為中華之崛起而讀書)

七、活動總結(jié)：

(略)

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇9

一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思索伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提高高校生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星學校部特舉辦此次活動，以"齊誦梁啟超的《少年中國說》'"千余名師生讀書簽名'等形式的活動向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

三、活動目的：讓更多的人了解"世界讀書日'并培育對閱讀的愛好;加強讀書學習的溝通

四、活動主辦方：世紀星試驗學校學校部

五、活動時間：20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動地點：學校部內(nèi)操坪(二班級教室前)

七、同學集合：付小波主任

各班同學活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、同學調(diào)度、紀律維持：班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)同學齊誦老師支配：蔡慧

班級領(lǐng)誦老師：班主任、語文老師

十、負責師生讀書簽名活動：

低班級：劉芳陳瓊中班級：陳穎陳英子高班級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動總負責人：肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開頭：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇10

為慶祝第20個"世界讀書日'，推動書香校內(nèi)建設(shè)的深化開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思索，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣揚標語

好書伴我行，書香遍校內(nèi)

書籍點亮人生，書香洋溢校內(nèi)

與名著為伴，塑造美妙心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益我們愛讀書;良師益友我們讀好書;行萬里路我們多讀書;學海無涯我們勤讀書。

三、活動時間

xx年4月20日4月24日

四、內(nèi)容與形式

共享閱讀共享歡樂

為迎接世界讀書日，進一步引導同學游覽書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將進行班級黑板報設(shè)計制作活動。

1、黑板報主題：

一班級：童話寓言故事

二班級：勵志故事

三班級：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新奇。

2、黑板報應細心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和制造性的特點。

3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、評比時間：xx年4月23日

(三)請每一位同學在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀;

這一天，告知親人和伴侶："今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂';

這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;這一天開頭，確立一種信仰："讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚'。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇11

一、活動目的

當今社會是學習型,信息型的社會，人們需要終身學習,大量接觸信息，學習和信息處理力量都依于一種基本的力量，閱讀力量!最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造書香校內(nèi)、書香家庭的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交伴侶，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的愛好，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的歡樂。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：我讀書，我成長，我歡樂!

四、活動時間：20xx年1012月3個月

五、活動對象：全體老師、幼兒及家長。

六、活動預備

1、確定適合本班級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草親子閱讀倡議書;

家庭建立家庭書架

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以根據(jù)借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內(nèi)容及支配：

(一)宣揚發(fā)動階段：9月下旬

程序：

1、制訂好書潤心靈讀書活動方案。

3、各班級初步確定領(lǐng)取書目。

2、宣揚發(fā)動，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)書香浸潤童年共享閱讀專欄。

(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及親子閱讀倡議書，向家長推舉適合本班級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參加活動。

(二)實施操作階段：1012月

1、開展好書共享活動。

(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓舞孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起共享。

(2)引導幼兒進行我最喜愛的一本書的溝通。每周1次，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開展圖書漂流的活動，擴大閱讀面每班的書籍每個月與其它班級交換1次。

2、班級統(tǒng)一閱讀時間：

(1)自由閱讀：每天固定1020分鐘的幼兒閱讀時間。

(2)經(jīng)典小故事：老師每天午睡前非常鐘給小伴侶講一個經(jīng)典小故事值班老師。

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)共享閱讀專欄(家園聯(lián)系板)：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的閱歷共享、展現(xiàn)好書共享親子閱讀的照片、讀書趣事、推舉書目等

4、開展圖書借閱日活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中選擇一本自己喜愛的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。

5、親子閱讀：鼓舞家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進一次圖書館。

6、故事媽媽進課堂：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小伴侶講故事。

程序：

(1)周一故事媽媽報名，并申報要共享的故事。

(2)支配時間，故事媽媽逐一進課堂共享自己帶來的故事(留下照片)。

(3)每周1次，每次12名故事媽媽。

(三)總結(jié)評比階段：12月下旬

1、進行讀書明星的評比。

圖書明星評比條件：

(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀愛好，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。

(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。

2、書香家庭評比活動

(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立家庭藏書屋和家庭書架。

(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。

(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)共享閱讀的文章。

(4)家庭成員樂觀參加幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項進展出謀劃策。

3、讀書活動展現(xiàn)、總結(jié)。

結(jié)合慶元旦活動一起展現(xiàn)讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展現(xiàn)等等。并對讀書明星書香家庭進行頒獎。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇12

活動意圖：

4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀愛好，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本領(lǐng)，為其一生的進展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子供應讀書、溝通、展現(xiàn)、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并協(xié)作開展好以下活動：

活動時間：

4月22日

活動地點：

各班班級教室

活動資料：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織班級組老師對活動要求進行學習，使老師們對本次活動有一個統(tǒng)一的熟悉。

2、籌備活動日當天所需各類資料。

3、各班老師做好班級宣揚工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。

3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。

其次階段：實施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推舉優(yōu)秀家庭做共享。

2、預備活動當天制作書簽材料。

3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀班級組自制圖書展，(4月22日)定時向家長開放圖書呈現(xiàn)場。

4、團體觀看學習讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭共享自制圖書的樂趣及意義。評比優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場自制共性系列“書簽”。

7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延長活動：

一個有意義的晚上，提倡晚上，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行共享。

2023年學校世界讀書日活動策劃方案篇13

一、活動目的

以"世界閱讀日'為契機，開展為期一周的"讀書節(jié)'活動，讓家長熟悉到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的歡樂，鼓舞孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題

歡樂閱讀歡樂成長

三、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：408：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展現(xiàn)親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組制作"閱讀周'宣揚海報(4月22日)

語言組制作宣揚海報，形式語言組自定。

3."我愛閱讀、我愛我家'(4月22日4月25日)

各班設(shè)計"我愛閱讀、我愛我家'親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4."繪本漂流進我家'活動(4月23日4月27日)

以年段為單位進行平行班