二年級(jí)語文語文園地八

人教版·二年級(jí)上冊(cè)語文園地八識(shí)字加油站試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰的分法多。狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶參考答案：①天上飛的動(dòng)物：白鶴鴿子蝴蝶②地上走（爬）的動(dòng)物：狼羚羊猩猩蚯蚓蠶③水中游的動(dòng)物：海龜螃蟹字詞句運(yùn)用猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。啪唰吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟咚咚咚嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳（1）大家都睡著了，突然響起____________的敲門聲。（2）____________，雨不停地下著。咚咚咚嘩啦嘩啦書寫提示點(diǎn)撥：左右結(jié)構(gòu)的字還要注意“多橫平行，多豎相對(duì)”，即一個(gè)字中的所有“橫”都是平行的；一個(gè)字中的“豎”如果在左右，應(yīng)該微微有些彎曲，做到相對(duì)。朗朗領(lǐng)領(lǐng)群群船船狼吞虎咽：驚弓之鳥：膽小如鼠：龍飛鳳舞：漏網(wǎng)之魚：如虎添翼：雞鳴狗吠：害群之馬：如魚得水：形容吃東西又猛又急。被弓箭嚇到的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。膽子小得象老鼠。形容非常膽小。從事科學(xué)研究的船只。形容山勢(shì)蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢(shì)舒展活潑。比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。像老虎長(zhǎng)上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。比喻危害集體的人。形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很合適。日積月累我愛閱讀稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！毙〈题B忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1.粗糙：（質(zhì)料）不精細(xì)，不光滑。2.能干：有才能，會(huì)辦事。3.稱贊：用言語表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。4.心意：對(duì)人的情意。5.自信：自己相信自己。6.疲勞：因體力或腦力消耗過多而需要休息。理解詞語小刺猬小獾消除疲勞找到自信梳理結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)稱贊，分享快樂真能干香極了文章講述了小刺猬和小獾因互相稱贊而感到快樂的事，告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得稱