2023年12月工作總結(jié)格式

第18頁(yè)共18頁(yè)2023年?12月工作?總結(jié)格式?一年來(lái)，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹___精?神，嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求，落實(shí)教?育局、學(xué)校?工作部署，?以重實(shí)際，?抓實(shí)事，求?實(shí)效為教學(xué)?工作的基本?原則，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，以新課程?改革為契機(jī)?，深化課堂?教學(xué)改革，?認(rèn)真落實(shí)課?程計(jì)劃，落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?，落實(shí)教學(xué)?改革措施，?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育，使?所任班級(jí)教?學(xué)質(zhì)量有了?大面積提高?，現(xiàn)就將一?年以來(lái)工作?情況總結(jié)如?下：一,?不斷學(xué)習(xí)是?工作的根本?新課程實(shí)?驗(yàn)搞得紅紅?火火,為了?保證新課程?實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】?順利開(kāi)展,?重要的是教?師要樹(shù)立的?新課程理念?,要以新課?程的理念指?導(dǎo)實(shí)踐,在?實(shí)踐中進(jìn)一?步領(lǐng)悟新理?念.為此,?我非常重視?學(xué)習(xí),平時(shí)?認(rèn)真閱讀教?學(xué)雜志上有?關(guān)新課程改?革的文章,?學(xué)習(xí)教科研?專著,認(rèn)真?聽(tīng)講座,積?極參加校本?培訓(xùn),通過(guò)?一系列的學(xué)?習(xí),自己的?教學(xué)理念進(jìn)?一步更新,?對(duì)新課程理?念感悟也在?一步步加深?.除了學(xué)習(xí)?理論文章外?,我還學(xué)習(xí)?文化知識(shí)方?面的書籍.?為了提高自?己的課堂教?學(xué)水平,我?還虛心向同?行們學(xué)習(xí),?積極參與教?研組的,聽(tīng)?課,評(píng)課,?觀摩,研討?活動(dòng),不斷?吸收新鮮血?液,以適應(yīng)?現(xiàn)代化教育?的需要,使?自己的課堂?教學(xué)跟上時(shí)?代發(fā)展的脈?搏.二、?教學(xué)工作?教學(xué)工作是?學(xué)校各項(xiàng)工?作的中心，?也是檢驗(yàn)一?個(gè)教師工作?成敗的關(guān)鍵?。一年來(lái)，?在堅(jiān)持抓好?新課程理念?學(xué)習(xí)和應(yīng)用?的同時(shí)，我?積極探索教?育教學(xué)規(guī)律?，充分運(yùn)用?學(xué)校現(xiàn)有的?教育教學(xué)資?源，大膽改?革課堂教學(xué)?，加大新型?教學(xué)方法使?用力度，取?得了明顯效?果，具體表?現(xiàn)在：（?一）發(fā)揮教?師為主導(dǎo)的?作用1、?備課深入細(xì)?致。平時(shí)認(rèn)?真研究教材?，多方參閱?各種資料，?力求深入理?解教材，準(zhǔn)?確把握難重?點(diǎn)。在制定?教學(xué)目的時(shí)?，非常注意?學(xué)生的實(shí)際?情況。教案?編寫認(rèn)真，?并不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。2、?注重課堂教?學(xué)效果。針?對(duì)低年級(jí)學(xué)?生特點(diǎn)，以?愉快式教學(xué)?為主，不搞?滿堂灌，堅(jiān)?持學(xué)生為主?體，教師為?主導(dǎo)、教學(xué)?為主線，注?重講練結(jié)合?。在教學(xué)中?注意抓住重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)。3、?堅(jiān)持參加校?內(nèi)外教學(xué)研?討活動(dòng)，不?斷汲取他人?的寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自己?的教學(xué)水平?。經(jīng)常向經(jīng)?驗(yàn)豐富教師?請(qǐng)教并經(jīng)常?在一起討論?教學(xué)問(wèn)題。?聽(tīng)公開(kāi)課多?次,使我明?確了今后講?課的方向和?以后語(yǔ)文課?該怎么教和?怎么講。?4、在作業(yè)?批改上，認(rèn)?真及時(shí)，力?求做到全批?全改，重在?訂正，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?以便在輔導(dǎo)?中做到有的?放矢。（?二）調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?。在教學(xué)?中尊重孩子?的不同興趣?愛(ài)好，不同?的生活感受?和不同的表?現(xiàn)形式，使?他們形成自?己不同的風(fēng)?格，不強(qiáng)求?一律。有意?識(shí)地以學(xué)生?為主體，教?師為主導(dǎo)，?通過(guò)各種游?戲、比賽等?教學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)他?們的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)積?極性。讓他?們的天性和?個(gè)性得以自?由健康的發(fā)?揮。讓學(xué)生?在視、聽(tīng)、?觸覺(jué)中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性思?維方式，變?要我學(xué)為我?要學(xué)，極大?地活躍了課?堂氣氛，相?應(yīng)提高了課?堂教學(xué)效率?。（三）?做好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?作為教師，?應(yīng)該明白任?何學(xué)生都會(huì)?同時(shí)存在優(yōu)?點(diǎn)和缺點(diǎn)兩?方面，對(duì)優(yōu)?生的優(yōu)點(diǎn)是?顯而易見(jiàn)的?，對(duì)后進(jìn)生?則易于發(fā)現(xiàn)?其缺點(diǎn)，尤?其是在學(xué)習(xí)?上后進(jìn)的學(xué)?生，往往得?不到老師的?肯定，而后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化成?功與否，直?接影響著全?班學(xué)生的整?體成績(jī)。所?以，一年來(lái)?，我一直注?重從以下幾?方面抓好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作：1、?用發(fā)展的觀?點(diǎn)看學(xué)生。?應(yīng)當(dāng)縱向?地看到：后?進(jìn)生的今天?比他的昨天?好，即使不?然，也應(yīng)相?信他的明天?會(huì)比今天好?。2、因?勢(shì)利導(dǎo)，化?消極因素為?積極因素。?首先幫助?后進(jìn)生找到?優(yōu)、缺點(diǎn)，?以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服缺點(diǎn)?。其次以?平常的心態(tài)?對(duì)待：后進(jìn)?生也是孩子?，厭惡、責(zé)?罵只能適得?其反，他們?應(yīng)該享有同?其它學(xué)生同?樣的平等和?民主，也應(yīng)?該在稍有一?點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得?到老師的肯?定。3、?真正做到曉?之以理，動(dòng)?之以情。首?先做到真誠(chéng)?二字，即教?師不應(yīng)有絲?毫虛偽與欺?哄，一旦學(xué)?生發(fā)現(xiàn)有假?，那么教師?所做的一切?都會(huì)被看作?是在演戲。?其次做到接?受，即能感?受后進(jìn)生在?學(xué)習(xí)過(guò)程中?的各種心理?表現(xiàn)和看法?，如對(duì)學(xué)習(xí)?的畏懼、猶?豫、滿足、?冷漠，錯(cuò)誤?的想法和指?責(zé)等，信任?他們，鼓勵(lì)?他們自由討?論。最后做?到理解二字?，即通過(guò)學(xué)?生的眼睛看?事物。因?為做到了以?上幾點(diǎn)，所?以我在后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?上，效果還?是明顯的。?三、班主?任工作作?為班主任，?我深深懂得?教師的一言?一行都影響?著學(xué)生，對(duì)?學(xué)生起著言?傳身教的作?用。所以在?工作中我一?直遵循嚴(yán)要?求，高標(biāo)準(zhǔn)?的指導(dǎo)方針?。1、思?想教育常抓?不懈：利用?班會(huì)，晨會(huì)?進(jìn)行思想品?德教育，衛(wèi)?生、紀(jì)律、?安全等經(jīng)常?講，著重培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動(dòng)習(xí)慣?和文明行為?習(xí)慣等。?2、發(fā)揮小?干部的大作?用：大膽放?手使用班干?部，通過(guò)制?定班級(jí)管理?制度，對(duì)學(xué)?生各方面做?出了嚴(yán)格要?求，班內(nèi)形?成了團(tuán)結(jié)向?上的優(yōu)良班?風(fēng)。3、?經(jīng)常與任課?教師取得聯(lián)?系，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，協(xié)同對(duì)?學(xué)生進(jìn)行學(xué)?習(xí)目的教育?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?刻苦學(xué)習(xí)的?意志，__?_學(xué)習(xí)方法?，學(xué)好各門?功課，并掌?握學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)量。?4、關(guān)心?學(xué)生身體健?康，注意保?護(hù)視力，指?導(dǎo)開(kāi)展豐富?多彩的班級(jí)?活動(dòng)，積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，搞好?班級(jí)的經(jīng)常?性管理工作?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣。5?、經(jīng)常與家?長(zhǎng)保持聯(lián)系?，互通情況?，取得家長(zhǎng)?的支持和配?合，指導(dǎo)家?長(zhǎng)正確教育?子女等。?通過(guò)以上工?作，本班學(xué)?生紀(jì)律、學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣、日常行?為規(guī)范等都?有了較大轉(zhuǎn)?變，為今后?的教育教學(xué)?工作打好了?基礎(chǔ)。在?校級(jí)比賽中?，上學(xué)期下?學(xué)期的校班?容班貌獲得?了三和二等?獎(jiǎng)，廣播操?比賽獲得了?二等獎(jiǎng)，六?一元旦匯演?獲得了二等?獎(jiǎng)，學(xué)生池?小薇在學(xué)校?講故事比賽?中獲得了一?等獎(jiǎng)，李盼?獲得了三等?獎(jiǎng)。總之?，一年來(lái)，?干了一些工?作，也取得?了一些成績(jī)?，但成績(jī)只?能代表過(guò)去?，工作中也?存在著一些?不足，如：?學(xué)生學(xué)習(xí)_?__嚴(yán)重，?行為習(xí)慣還?不夠規(guī)范等?，在今后的?工作中，我?一定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?不足，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，爭(zhēng)取?更大的成績(jī)?。__年?__月工作?總結(jié)篇二?我們班的活?動(dòng)大致分為?三個(gè)部分:?調(diào)研,討論?,接通.?調(diào)研.基本?情況:我們?班級(jí)六個(gè)男?生寢室,一?個(gè)沒(méi)電腦,?三個(gè)擁有兩?臺(tái)電腦;女?生有一臺(tái).?班級(jí)___?個(gè)成員中,?選擇網(wǎng)絡(luò)作?為與朋友聊?天工具的占?___%,?下載東西的?占了___?%左右,查?資料___?%以上(在?寫文章時(shí))?;看新聞的?占___%?(以男生為?主),無(wú)目?的瀏覽的也?占___%?,其余的用?途由:bb?s,聯(lián)網(wǎng)下?棋,上網(wǎng)發(fā)?短消息,寫?信……由此?可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)?在目前還是?被作為一種?通訊工作,?而其豐富的?資源還沒(méi)真?正在同學(xué)中?得到利用.?討論.面?對(duì)這樣一個(gè)?調(diào)研結(jié)果,?我們進(jìn)行了?一番討論,?如何利用網(wǎng)?絡(luò).每個(gè)人?都由自己不?同的想法.?有些人認(rèn)為?網(wǎng)絡(luò)就是用?來(lái)聯(lián)系人與?人,溝通思?想的;有人?認(rèn)為通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)結(jié)識(shí)不同?的人,開(kāi)闊?自己的視野?;也有人希?望嘗試著通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)去了?解一些國(guó)內(nèi)?外最新的科?技;也有人?覺(jué)得現(xiàn)在的?網(wǎng)絡(luò)還在一?個(gè)發(fā)展階段?,而為我們?可利用的很?少……最后?基本上得到?了這樣的一?個(gè)結(jié)論:現(xiàn)?在不論我們?運(yùn)用計(jì)算機(jī)?干什么,我?們學(xué)生的一?種"工作"?狀態(tài),還是?獨(dú)立獨(dú)行的?,而不是團(tuán)?體合作,所?以網(wǎng)絡(luò)還不?能展現(xiàn)其獨(dú)?特的___?力.接通?.雖然我們?現(xiàn)階段運(yùn)用?網(wǎng)絡(luò)還停留?在一個(gè)初級(jí)?階段,主要?功能還是溝?通,所以我?們希望它能?為我們提供?一個(gè)"虛擬?"的f__?_班.我們?有自己校友?錄,那里有?學(xué)習(xí)生活,?有我們過(guò)去?的掠影;建?立了班級(jí)的?郵箱,存放?著課程的筆?記;建立的?___,大?家可以通過(guò)?email?聯(lián)系……?與以往的活?動(dòng)不同,這?次我們的活?動(dòng)將在網(wǎng)絡(luò)?中延續(xù)……?F___?班團(tuán)支部?___年_?_月__?年__月工?作總結(jié)篇三?一年來(lái)，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹___?精神，嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?要求，落實(shí)?教育局、學(xué)?校工作部署?，以重實(shí)際?，抓實(shí)事，?求實(shí)效為教?學(xué)工作的基?本原則，以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，以新課?程改革為契?機(jī)，深化課?堂教學(xué)改革?，認(rèn)真落實(shí)?課程計(jì)劃，?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)，落實(shí)教?學(xué)改革措施?，大力推進(jìn)?素質(zhì)教育，?使所任班級(jí)?教學(xué)質(zhì)量有?了大面積提?高，現(xiàn)就將?一年以來(lái)工?作情況總結(jié)?如下：一?,不斷學(xué)習(xí)?是工作的根?本新課程?實(shí)驗(yàn)搞得紅?紅火火,為?了保證新課?程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙?康順利開(kāi)展?,重要的是?教師要樹(shù)立?的新課程理?念,要以新?課程的理念?指導(dǎo)實(shí)踐,?在實(shí)踐中進(jìn)?一步領(lǐng)悟新?理念.為此?,我非常重?視學(xué)習(xí),平?時(shí)認(rèn)真閱讀?教學(xué)雜志上?有關(guān)新課程?改革的文章?,學(xué)習(xí)教科?研專著,認(rèn)?真聽(tīng)講座,?積極參加校?本培訓(xùn),通?過(guò)一系列的?學(xué)習(xí),自己?的教學(xué)理念?進(jìn)一步更新?,對(duì)新課程?理念感悟也?在一步步加?深.除了學(xué)?習(xí)理論文章?外,我還學(xué)?習(xí)文化知識(shí)?方面的書籍?.為了提高?自己的課堂?教學(xué)水平,?我還虛心向?同行們學(xué)習(xí)?,積極參與?教研組的,?聽(tīng)課,評(píng)課?,觀摩,研?討活動(dòng),不?斷吸收新鮮?血液,以適?應(yīng)現(xiàn)代化教?育的需要,?使自己的課?堂教學(xué)跟上?時(shí)代發(fā)展的?脈搏.二?、教學(xué)工作?教學(xué)工作?是學(xué)校各項(xiàng)?工作的中心?，也是檢驗(yàn)?一個(gè)教師工?作成敗的關(guān)?鍵。一年來(lái)?，在堅(jiān)持抓?好新課程理?念學(xué)習(xí)和應(yīng)?用的同時(shí)，?我積極探索?教育教學(xué)規(guī)?律，充分運(yùn)?用學(xué)?，F(xiàn)有?的教育教學(xué)?資源，大膽?改革課堂教?學(xué)，加大新?型教學(xué)方法?使用力度，?取得了明顯?效果，具體?表現(xiàn)在：?（一）發(fā)揮?教師為主導(dǎo)?的作用1?、備課深入?細(xì)致。平時(shí)?認(rèn)真研究教?材，多方參?閱各種資料?，力求深入?理解教材，?準(zhǔn)確把握難?重點(diǎn)。在制?定教學(xué)目的?時(shí)，非常注?意學(xué)生的實(shí)?際情況。教?案編寫認(rèn)真?，并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。2?、注重課堂?教學(xué)效果。?針對(duì)低年級(jí)?學(xué)生特點(diǎn)，?以愉快式教?學(xué)為主，不?搞滿堂灌，?堅(jiān)持學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)、教?學(xué)為主線，?注重講練結(jié)?合。在教學(xué)?中注意抓住?重點(diǎn)，突破?難點(diǎn)。3?、堅(jiān)持參加?校內(nèi)外教學(xué)?研討活動(dòng)，?不斷汲取他?人的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提高自?己的教學(xué)水?平。經(jīng)常向?經(jīng)驗(yàn)豐富教?師請(qǐng)教并經(jīng)?常在一起討?論教學(xué)問(wèn)題?。聽(tīng)公開(kāi)課?多次,使我?明確了今后?講課的方向?和以后語(yǔ)文?課該怎么教?和怎么講。?4、在作?業(yè)批改上，?認(rèn)真及時(shí)，?力求做到全?批全改，重?在訂正，及?時(shí)了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，以便在輔?導(dǎo)中做到有?的放矢。?（二）調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。在教?學(xué)中尊重孩?子的不同興?趣愛(ài)好，不?同的生活感?受和不同的?表現(xiàn)形式，?使他們形成?自己不同的?風(fēng)格，不強(qiáng)?求一律。有?意識(shí)地以學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?，通過(guò)各種?游戲、比賽?等教學(xué)手段?，充分調(diào)動(dòng)?他們的學(xué)習(xí)?興趣及學(xué)習(xí)?積極性。讓?他們的天性?和個(gè)性得以?自由健康的?發(fā)揮。讓學(xué)?生在視、聽(tīng)?、觸覺(jué)中培?養(yǎng)了創(chuàng)造性?思維方式，?變要我學(xué)為?我要學(xué)，極?大地活躍了?課堂氣氛，?相應(yīng)提高了?課堂教學(xué)效?率。（三?）做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?作為教師?，應(yīng)該明白?任何學(xué)生都?會(huì)同時(shí)存在?優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?兩方面，對(duì)?優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)?是顯而易見(jiàn)?的，對(duì)后進(jìn)?生則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點(diǎn)，?尤其是在學(xué)?習(xí)上后進(jìn)的?學(xué)生，往往?得不到老師?的肯定，而?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?成功與否，?直接影響著?全班學(xué)生的?整體成績(jī)。?所以，一年?來(lái)，我一直?注重從以下?幾方面抓好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作：1?、用發(fā)展的?觀點(diǎn)看學(xué)生?。應(yīng)當(dāng)縱?向地看到：?后進(jìn)生的今?天比他的昨?天好，即使?不然，也應(yīng)?相信他的明?天會(huì)比今天?好。2、?因勢(shì)利導(dǎo)，?化消極因素?為積極因素?。首先幫?助后進(jìn)生找?到優(yōu)、缺點(diǎn)?，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服缺?點(diǎn)。其次?以平常的心?態(tài)對(duì)待：后?進(jìn)生也是孩?子，厭惡、?責(zé)罵只能適?得其反，他?們應(yīng)該享有?同其它學(xué)生?同樣的平等?和民主，也?應(yīng)該在稍有?一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)?得到老師的?肯定。3?、真正做到?曉之以理，?動(dòng)之以情。?首先做到真?誠(chéng)二字，即?教師不應(yīng)有?絲毫虛偽與?欺哄，一旦?學(xué)生發(fā)現(xiàn)有?假，那么教?師所做的一?切都會(huì)被看?作是在演戲?。其次做到?接受，即能?感受后進(jìn)生?在學(xué)習(xí)過(guò)程?中的各種心?理表現(xiàn)和看?法，如對(duì)學(xué)?習(xí)的畏懼、?猶豫、滿足?、冷漠，錯(cuò)?誤的想法和?指責(zé)等，信?任他們，鼓?勵(lì)他們自由?討論。最后?做到理解二?字，即通過(guò)?學(xué)生的眼睛?看事物。?因?yàn)樽龅搅?以上幾點(diǎn)，?所以我在后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作上，效果?還是明顯的?。三、班?主任工作?作為班主任?，我深深懂?得教師的一?言一行都影?響著學(xué)生，?對(duì)學(xué)生起著?言傳身教的?作用。所以?在工作中我?一直遵循嚴(yán)?要求，高標(biāo)?準(zhǔn)的指導(dǎo)方?針。1、?思想教育常?抓不懈：利?用班會(huì)，晨?會(huì)進(jìn)行思想?品德教育，?衛(wèi)生、紀(jì)律?、安全等經(jīng)?常講，著重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、勞動(dòng)習(xí)?慣和文明行?為習(xí)慣等。?2、發(fā)揮?小干部的大?作用：大膽?放手使用班?干部，通過(guò)?制定班級(jí)管?理制度，對(duì)?學(xué)生各方面?做出了嚴(yán)格?要求，班內(nèi)?形成了團(tuán)結(jié)?向上的優(yōu)良?班風(fēng)。3?、經(jīng)常與任?課教師取得?聯(lián)系，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，協(xié)同?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的教?育，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，培?養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)?的意志，_?__學(xué)習(xí)方?法，學(xué)好各?門功課，并?掌握學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)量?。4、關(guān)?心學(xué)生身體?健康，注意?保護(hù)視力，?指導(dǎo)開(kāi)展豐?富多彩的班?級(jí)活動(dòng)，積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，搞?好班級(jí)的經(jīng)?常性管理工?作，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)?練，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?5、經(jīng)常與?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，互通情?況，取得家?長(zhǎng)的支持和?配合，指導(dǎo)?家長(zhǎng)正確教?育子女等。?通過(guò)以上?工作，本班?學(xué)生紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣、日常?行為規(guī)范等?都有了較大?轉(zhuǎn)變，為今?后的教育教?學(xué)工作打好?了基礎(chǔ)。?在校級(jí)比賽?中，上學(xué)期?下學(xué)期的校?班容班貌獲?得了三和二?等獎(jiǎng)，廣播?操比賽獲得?了二等獎(jiǎng)，?六一元旦匯?演獲得了二?等獎(jiǎng)，學(xué)生?池小薇在學(xué)?校講故事比?賽中獲得了?一等獎(jiǎng)，李?盼獲得了三?等獎(jiǎng)?？?之，一年來(lái)?，干了一些?工作，也取?得了一些成?績(jī)，但成績(jī)?只能代表過(guò)?去，工作中?也存在著一?些不足，如?：學(xué)生學(xué)習(xí)?___嚴(yán)重?，行為習(xí)慣?還不夠規(guī)范?等，在今后?的工作中，?我一定要發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正不足，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，爭(zhēng)?取更大的成?績(jī)。__?年__月工?作總結(jié)篇四?一、認(rèn)真?履行職責(zé)，?積極開(kāi)展工?作（一）努?力做好行政?管理工作1?、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?做好行政管?理工作，_?__召開(kāi)全?體職工大會(huì)?次，中層干?部會(huì)議次，?班子會(huì)議次?，支委會(huì)次?，黨員大會(huì)?次，職工代?表大會(huì)__?_次，工會(huì)?委員會(huì)次，?團(tuán)員會(huì)議_?__次。會(huì)?前做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作及?會(huì)議記錄，?做到了保密?和及時(shí)歸檔?。2、認(rèn)?真做好材料?的撰寫、打?印、信息上?報(bào)和檔案管?理等工作，?確保及時(shí)撰?寫和上報(bào)。?做好各種文?件的收發(fā)，?復(fù)印及謄印?工作。及時(shí)?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦?，科室下達(dá)?做好記錄，?按時(shí)布置，?全年起草行?政法文__?_個(gè)，黨務(wù)?發(fā)文___?個(gè)。今年規(guī)?范了文件的?轉(zhuǎn)發(fā)程序，?做到了文件?轉(zhuǎn)接有登記?。3、完?成___年?行政工作計(jì)?劃、總結(jié)、?人大匯報(bào)材?料以及__?_、大事記?的編寫和上?報(bào)工作。?4、完成_?__年度辦?公室工作檔?案的收集、?整理和歸檔?工作，完成?各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的上報(bào)工?作。5、?與其他同志?一起做好辦?公室電話業(yè)?務(wù)咨詢、投?訴___的?接報(bào)和轉(zhuǎn)報(bào)?工作，全年?共受理投訴?___余件?。6、完?成或協(xié)助有?關(guān)單位完成?了豐臺(tái)區(qū)食?品量化分級(jí)?管理授牌儀?式表彰大會(huì)?、___視?察、艾滋病?宣傳活動(dòng)的?籌備工作。?能夠及時(shí)解?決和安排上?級(jí)單位布置?的工作和其?他單位的協(xié)?調(diào)工作，做?到重大問(wèn)題?及時(shí)上報(bào)。?（二）協(xié)?助黨支部、?工會(huì)做好各?項(xiàng)工作1、?完成___?年黨務(wù)、工?會(huì)、計(jì)劃生?育工作的計(jì)?劃、總結(jié)、?職工之家的?匯報(bào)材料。?2、協(xié)助?黨支部__?_黨小組、?黨員學(xué)習(xí)，?工會(huì)委員會(huì)?、小組長(zhǎng)會(huì)?議，及時(shí)印?發(fā)學(xué)習(xí)材料?，開(kāi)展"是?與非"答題?活動(dòng)?；I備?召開(kāi)了預(yù)備?黨員轉(zhuǎn)正大?會(huì)。完成_?__年度重?點(diǎn)發(fā)展對(duì)象?__函調(diào)工?作。3、?制定廉政執(zhí)?法責(zé)任書、?計(jì)劃生育責(zé)?任書，完成?領(lǐng)導(dǎo)和科室?、監(jiān)督員的?簽訂工作。?4、對(duì)中?層干部、黨?員進(jìn)行了兩?次民主測(cè)評(píng)?，召開(kāi)__?_次___?會(huì)，以及對(duì)?并將總結(jié)報(bào)?告及時(shí)上報(bào)?。5、協(xié)?助支部完成?對(duì)___名?中層干部、?___名重?點(diǎn)發(fā)展對(duì)象?的考察，及?時(shí)進(jìn)行公示?和完成任命?。___?、___捐?衣、捐款_?__次__?_萬(wàn)余元。?___、?___職工?休養(yǎng)、女工?體檢、獻(xiàn)血?工作以及_?__年新年?聯(lián)誼會(huì)的各?項(xiàng)文體活動(dòng)?，每月及時(shí)?審核、調(diào)整?獨(dú)生子女費(fèi)?、奶費(fèi)及托?費(fèi)的發(fā)放，?有計(jì)劃地做?好計(jì)劃生育?藥具的發(fā)放?工作。_?__、__?_召開(kāi)職代?會(huì)___次?，完成所務(wù)?公開(kāi)欄公示?___期，?配合工會(huì)一?起探望生病?職工及家屬?人次。9?、建立黨員?及入黨積極?分子檔案，?科技創(chuàng)新檔?案等，完善?了支部基礎(chǔ)?檔案。（?三）全力做?好團(tuán)支部工?作___?年我被評(píng)為?豐臺(tái)區(qū)衛(wèi)生?局優(yōu)秀團(tuán)干?部，團(tuán)支部?獲得"__?_年度五四?紅旗團(tuán)委"?，是對(duì)團(tuán)支?部工作的充?分肯定。?___了幾?項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)?：1、積?極___團(tuán)?員參加"亮?麗青春青年?醫(yī)務(wù)人員禮?儀大賽"獲?得優(yōu)勝獎(jiǎng)，?___、?___青年?志愿者行動(dòng)?，參加艾滋?病宣傳等大?型宣傳活動(dòng)?。___?、___歲?以下青年嘉?年華活動(dòng)，?建立了__?_歲以下青?年檔案，為?團(tuán)支部推優(yōu)?工作打下基?礎(chǔ)。4、?我有幸作為?團(tuán)代表參加?了豐臺(tái)區(qū)的?團(tuán)代會(huì)，受?益匪淺。?（四）辦公?室內(nèi)部工作?協(xié)助辦公?室主任完成?各項(xiàng)交辦的?工作；每月?按時(shí)統(tǒng)計(jì)上?報(bào)辦公室考?勤；定期清?洗值班室被?單；進(jìn)行印?刷、電腦設(shè)?備的維修和?耗材管理工?作；協(xié)調(diào)辦?公室內(nèi)部工?作，合理調(diào)?配人員。?二、業(yè)務(wù)能?力的培養(yǎng)?1、在中華?衛(wèi)生與監(jiān)督?雜志上發(fā)表?論文《豐臺(tái)?區(qū)___年?食品衛(wèi)生投?訴___現(xiàn)?狀分析及對(duì)?策》，并協(xié)?助所長(zhǎng)完成?了___篇?論文的完善?和修改，幫?助完成雜志?社投稿和發(fā)?表工作。?__年__?月工作總結(jié)?篇五一、?工作方面?工作在IC?U的這__?_個(gè)多月，?我已熟練掌?握了這里的?各種搶救儀?器的使用及?報(bào)警處理、?各種穿刺、?插管和搶救?的配合等，?所分管過(guò)的?病種主要有?：腎衰竭、?頭部外傷、?到刺傷、_?__、敗血?癥、鉤端螺?旋體病、剖?腹探查術(shù)后?、腸梗阻、?人工肛造口?術(shù)后、血?dú)?胸、腦出血?、癲癇狀態(tài)?、車禍致大?出血、腫瘤?切除術(shù)后、?肺挫傷、高?空墜落傷、?自殺、電擊?傷、蜂窩_?__炎等。?印象很深的?是有個(gè)兩歲?的小孩，因?為調(diào)皮被爸?爸打成頭顱?血腫切開(kāi)引?流，頭的左?側(cè)長(zhǎng)長(zhǎng)的縫?針，看著讓?人心疼；小?男孩上著呼?吸機(jī)，每次?吸痰時(shí)，細(xì)?細(xì)的管子?插入氣管插?管里，小男?孩就會(huì)有劇?烈的反應(yīng)，?這時(shí)我的心?都在跟著震?動(dòng)。科室的?護(hù)士都很愛(ài)?護(hù)這個(gè)小病?人，我們每?個(gè)人一上班?首先去看看?他，了解情?況，后來(lái)他?漸漸清醒拔?除了氣管插?管。小孩看?我們的眼神?我總覺(jué)得很?憂郁，呆呆?的，沒(méi)有活?潑，要轉(zhuǎn)到?兒科的時(shí)候?我申請(qǐng)一起?去照護(hù)，我?們抱著他轉(zhuǎn)?到兒科的小?床的時(shí)候定?定看著我們?，好像是不?舍得我們。?后來(lái)我在兒?科病房看到?這個(gè)小家伙?竟然張開(kāi)雙?手讓我抱，?他媽媽覺(jué)得?很奇怪，我?告訴她我是?ICU護(hù)士?，我曾經(jīng)護(hù)?理過(guò)他，他?現(xiàn)在看起來(lái)?活潑很多，?很好動(dòng)，我?從包里掏出?兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)?的吉祥物送?給他，臨走?時(shí)小家伙竟?然給我飛吻??？剖倚?來(lái)了一名從?診所調(diào)來(lái)的?護(hù)士，我原?來(lái)的帶教老?師給她進(jìn)行?個(gè)人小講課?，現(xiàn)場(chǎng)講解?和操作各種?儀器，講到?呼吸機(jī)管道?和參數(shù)調(diào)節(jié)?的時(shí)候，突?然說(shuō)讓我來(lái)?講解，然后?我用不是很?流利的講解?示范完畢之?后，輪到新?護(hù)士來(lái)操作?了，在管道?連接上我已?經(jīng)指出__?_個(gè)錯(cuò)誤并?糾正，護(hù)長(zhǎng)?聽(tīng)見(jiàn)就說(shuō)：?“Good?teach?er.”帶?教的老師還?說(shuō)我在不斷?進(jìn)步。在?ICU單獨(dú)?分管病人，?有次新來(lái)的?護(hù)士給一個(gè)?病人抽取血?標(biāo)本扎了兩?針沒(méi)有成功?，請(qǐng)年資較?高的護(hù)士嘗?試了3針都?沒(méi)有抽到，?因?yàn)椴皇俏?分管的病人?，但是我看?見(jiàn)病人很痛?苦，不忍心?，我一針就?成功了，病?人用克里奧?語(yǔ)問(wèn)是不是?抽到了，當(dāng)?得到肯定回?到時(shí)，臉上?竟然很憨厚?地對(duì)著我笑?。我親手把?他轉(zhuǎn)送到普?通內(nèi)科男病?房，走的時(shí)?候他握著我?的手說(shuō)：“?Thank?salot?,Iwil?lmiss?you.”?護(hù)士的每個(gè)?操作都牽動(dòng)?著病人的心?，我此時(shí)此?刻深有體會(huì)?；努力提高?語(yǔ)言的同時(shí)?，我主動(dòng)要?求分管清醒?的病人，加?強(qiáng)與病人的?溝通，也達(dá)?到提高自己?英語(yǔ)水平的?目的。在?塞舌爾醫(yī)院?醫(yī)院的工作?人員，包括?醫(yī)生和護(hù)士?，非常忽視?無(wú)菌觀念，?我雖然工作?在這里，但?是每從事一?項(xiàng)護(hù)理操作?我還是嚴(yán)格?遵守?zé)o菌等?操作規(guī)范，?開(kāi)始他們很?不理解，她?們認(rèn)為護(hù)士?做多很多復(fù)?雜無(wú)意義的?工作，但卻?不知道這樣?可以避免發(fā)?生院內(nèi)感染?；后來(lái)也慢?慢接受了我?的做法。?我能充分體?會(huì)到病人的?感受，面對(duì)?病人的恐慌?，我要用微?笑、提供一?流的護(hù)理服?務(wù)去緩解；?面對(duì)病人的?種種狀況我?要用耐心去?感化，對(duì)待?搶救危重病?人我要以鎮(zhèn)?靜的態(tài)度讓?病人感動(dòng)、?讓醫(yī)生欣慰?。二、生?活方面護(hù)?士節(jié)的當(dāng)天?我上夜班，?收到國(guó)內(nèi)朋?友給我發(fā)來(lái)?信息：__?_汶川縣發(fā)?生___級(jí)?地震，已經(jīng)?死傷無(wú)數(shù)，?看了信息我?很難過(guò)，立?即與國(guó)內(nèi)醫(yī)?院團(tuán)支部書?聯(lián)系讓她先?給我墊上捐?款，醫(yī)院已?經(jīng)組建醫(yī)療?隊(duì)前往救援?，我的心也?飛到了__?_，那里更?需要我們。?就在這前后?一個(gè)多星期?，我們隊(duì)伍?的兄弟姐妹?們?cè)庥隽吮I?竊、搶奪等?多起的人身?財(cái)產(chǎn)安全均?受到威脅的?事情。隊(duì)長(zhǎng)?以最快的速?度報(bào)告大使?館和國(guó)內(nèi)_?__，也通?過(guò)大使館協(xié)?調(diào)請(qǐng)PMC?的人在__?_部大院的?兩套房子加?鎖，其中一?套是我和春?霞的房子，?大廳有兩趟?玻璃門，警?察說(shuō)以前是?賊常光顧的?地方。我們?隊(duì)伍也緊急?召開(kāi)隊(duì)務(wù)會(huì)?議，強(qiáng)調(diào)安?全出行、家?里鎖好門窗?以及錢財(cái)和?貴重物品不?外露等來(lái)預(yù)?防同類事件?的發(fā)生。?__年__?月工作總結(jié)?篇六一、?加強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí)提高?工會(huì)干部素?質(zhì)文化公?司工會(huì)以《?監(jiān)督之窗》?為載體，深?入學(xué)習(xí)__?__、和與?企業(yè)管理息?息相關(guān)的各?種知識(shí)，進(jìn)?一步強(qiáng)化工?會(huì)干部政治?意識(shí)、創(chuàng)新?意識(shí)、群眾?意識(shí)、責(zé)任?意識(shí)、服務(wù)?意識(shí)，加快?工會(huì)干部理?論化、知識(shí)?化、專業(yè)化?進(jìn)程，提高?工會(huì)干部綜?合素質(zhì)。?二、參與企?業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)?，發(fā)揮橋梁?紐帶作用?文化公司工?會(huì)積極參與?各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工?作，圍繞穩(wěn)?定與發(fā)展，?發(fā)揮工會(huì)橋?梁紐帶作用?，使廣大職?工明白集團(tuán)?公司的發(fā)展?方向，樹(shù)立?危機(jī)意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?轉(zhuǎn)變工作態(tài)?度，激發(fā)職?工的聰明才?智，為集團(tuán)?公司持續(xù)、?穩(wěn)定發(fā)展尋?找對(duì)策，為?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決?策提供依據(jù)?，使集團(tuán)更?好地抓住機(jī)?遇，迎接挑?戰(zhàn)；開(kāi)展獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)?，廣納良言?，為企業(yè)發(fā)?展征集好建?議、好點(diǎn)子?，推動(dòng)集團(tuán)?公司持續(xù)健?康發(fā)展。?三、做好工?會(huì)工作計(jì)劃?，發(fā)展新會(huì)?員，加強(qiáng)工?會(huì)自身建設(shè)?。我們?cè)?工作中深深?地體會(huì)到，?要把企業(yè)做?大做強(qiáng)，必?須培育一支?政治素質(zhì)高?、業(yè)務(wù)技術(shù)?精的員工隊(duì)?伍，實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)，最?有效的途徑?就是___?企業(yè)工會(huì)，?__年上半?年，文化分?會(huì)共吸納新?入會(huì)會(huì)員_?__人，為?集團(tuán)工會(huì)輸?送了一批新?鮮血液。依?靠工會(huì)__?_的特殊作?用，為企業(yè)?的穩(wěn)步、健?康、快速發(fā)?展，起到了?保駕護(hù)航的?作用。四?、積極開(kāi)展?勞動(dòng)競(jìng)賽，?為完成企業(yè)?任務(wù)建功立?業(yè)。文化?公司工會(huì)圍?繞著“安康?杯”知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)，教?導(dǎo)員工樹(shù)立?緊迫感、危?機(jī)感、責(zé)任?感，充分調(diào)?動(dòng)員工的工?作積極性和?創(chuàng)造性。圍?繞著“內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)、外樹(shù)?形象”的_?__，積極?做好宣傳發(fā)?動(dòng)工作，通?過(guò)黑板報(bào)、?通信報(bào)道等?形式及時(shí)表?揚(yáng)競(jìng)賽中的?好人好事，?在公司上下?掀起學(xué)有榜?樣、趕有目?標(biāo)的勞動(dòng)競(jìng)?賽熱潮。部?分同志利用?年休假時(shí)間?學(xué)習(xí)，苦練?基本功。通?過(guò)一系列的?競(jìng)賽活動(dòng)，?員工的業(yè)務(wù)?知識(shí)熟悉程?度和業(yè)務(wù)操?作能力極大?增強(qiáng)，窗口?服務(wù)水平得?到進(jìn)一步提?高，業(yè)務(wù)處?理能力得到?明顯改善，?業(yè)務(wù)發(fā)展日?新月異。?五、落實(shí)“?關(guān)心”二字?，維護(hù)員工?切身利益，?增強(qiáng)企業(yè)凝?聚力。公?司工會(huì)干部?以關(guān)心員工?生活，為群?眾辦好事實(shí)?事為已任，?工會(huì)委員把?關(guān)心做到“?家”，利用?節(jié)假日及晚?上的時(shí)間，?和公司干部?、員工進(jìn)行?談心，認(rèn)真?了解員工家?庭的生活、?工作狀況，?努力為員工?排憂解難。?“六一”兒?童節(jié)、“三?八”婦女節(jié)?的節(jié)日慰問(wèn)?工作，降溫?費(fèi)的及時(shí)發(fā)?放，將__?_的溫暖送?到職工心坎?。這些工作?既維護(hù)企業(yè)?的整體利益?，又維護(hù)了?員工的具體?利益。六?、響應(yīng)集團(tuán)?號(hào)召，積極?參與慈善事?業(yè)。我們?集團(tuán)歷來(lái)是?社會(huì)慈善事?業(yè)的倡導(dǎo)者?，支持者，?文化分會(huì)自?然不甘落后?。我們分會(huì)?員工知道礦?業(yè)農(nóng)莊要建?職工書屋的?消息，為書?屋捐獻(xiàn)一批?圖書，為急?需知識(shí)的人?群送去了甘?泉。我們工?會(huì)還參加了?“愛(ài)心一日?捐”活動(dòng)，?共募集資金?___余元?，對(duì)社會(huì)慈?善事業(yè)作出?了自己的貢?獻(xiàn)。在今?年上半年工?作的基礎(chǔ)上?，我們對(duì)搞?好__年的?工會(huì)工作充?滿信心，在?今后的工作?中，我們一?定積極配合?上級(jí)工會(huì)_?__，做好?工會(huì)工作總?結(jié)報(bào)告，配?合企業(yè)黨_?__，結(jié)合?企業(yè)實(shí)際，?抓緊抓實(shí)職?工的現(xiàn)代化?管理，開(kāi)展?理論、技術(shù)?及相關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)的培訓(xùn)?，努力提高?職工隊(duì)伍的?整體素質(zhì)，?___職工?學(xué)習(xí)《工會(huì)?法》、《勞?動(dòng)法》等法?律知識(shí)，加?大企業(yè)安全?生產(chǎn)、勞動(dòng)?保護(hù)等知識(shí)?的培訓(xùn)，進(jìn)?一步保障職?工的合法權(quán)?益，增強(qiáng)企?業(yè)的凝聚力?。__年?__月工作?總結(jié)篇七_(dá)?_年__月?優(yōu)秀教師個(gè)?人工作小結(jié)?集錦__部?門年度工作?總結(jié)：教師?工作總結(jié)例?文__年優(yōu)?秀教師__?年度工作總?結(jié)模板培訓(xùn)?一年教師_?_年度工作?總結(jié)范文中?學(xué)音樂(lè)教師?__年度工?作總結(jié)范文?__教師優(yōu)?秀個(gè)人工作?總結(jié)范文_?_年初中語(yǔ)?文教師年終?工作總結(jié)優(yōu)?秀范文查看?更多教師個(gè)?人工作小結(jié)?>>__?年__月工?作總結(jié)篇八?一、領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?和嚴(yán)格要求?初三工作?是學(xué)校的重?頭戲，校長(zhǎng)?、書記以及?各位主任等?學(xué)校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)極為重視?，每次月考?結(jié)束，就召?開(kāi)一次工作?會(huì)議，分析?教學(xué)