FLASH學(xué)習(xí)心得體會范文

FLASH學(xué)習(xí)心得體會范文某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的機(jī)會，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的FLASH學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

FLASH學(xué)習(xí)心得體會1

這學(xué)期，我們通過學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)了FLASH的培訓(xùn)，這也算是我第一次接觸到flash技術(shù)，雖然FLASH對我來說并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大局部網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動畫，還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，但自己對于FLASH并不了解，每當(dāng)看到別人做出來的眩目多彩的FLASH作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實(shí)很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因?yàn)槭诌厸]有教材，有沒有人指導(dǎo)，以及日常工作比擬煩忙，其實(shí)關(guān)鍵還是自己沒有學(xué)習(xí)的欲望和激情。一直以來的構(gòu)想，并沒有復(fù)之行動。

終于有了這樣一個時(shí)機(jī)，學(xué)校為我們組織了一次培訓(xùn)，教了大家一些根本的操作，讓我了解了什么是“幀〞、什么是“補(bǔ)間動畫〞、“按鈕〞又是什么。雖然我們現(xiàn)在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經(jīng)讓我受益匪淺，下面是我在學(xué)習(xí)和制作FLASH的過程中的一些感受：

首先，創(chuàng)意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。

一個好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)候苦苦思索也沒有一個好的創(chuàng)意，有時(shí)候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，德來全不費(fèi)工夫。所以這也需要我們老師做一個有心人，在平時(shí)的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時(shí)的保留。

以便下次制作時(shí)能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。

其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一局部很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否那么就不知到如何下手。在構(gòu)思的同時(shí)也要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，根據(jù)班級的幼兒來制作適宜他們的課件，讓課件效勞于教學(xué)活動，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進(jìn)行互動。

最后，就是制作了。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能有好的技術(shù)，所以有條件的話我會多多學(xué)習(xí)前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內(nèi)化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習(xí)，初學(xué)時(shí)覺得做一次非常麻煩，不愿動手，但多練了就會熟能生巧，得心應(yīng)手。說是這樣，可我也沒有練很多，這方面以后需要加強(qiáng)。

FLASH學(xué)習(xí)心得體會2

這學(xué)期剛開學(xué)我們就由黃老師帶著著進(jìn)行五個星期的軟件學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，期間主要學(xué)了photoshop和coreldraw兩個軟件，黃老師細(xì)心地傳授讓我們受益匪淺。其實(shí)一直以來，photoshop和coreldraw對我來說是一個新奇的東西，每次在網(wǎng)上和電視里看到別人做出來的優(yōu)秀作品或者Photoshop修改正的完美圖片，既羨慕又崇拜。早就想試著去操作這一切。終于有了這樣一個時(shí)機(jī)，能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)這長久以來一直向往的Photoshop和Coreldraw，有老師的指導(dǎo)，還有同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)我了解到Photoshop是目前最流行的圖片處理軟件之一，可以說只要接觸圖片處理，就要和它打交道。Photoshop的強(qiáng)大功能和眾多優(yōu)點(diǎn)不用多說，用PS做一些漂亮的圖片或?qū)φ掌唵蔚募庸げ⒉皇荘hotoshop設(shè)計(jì)人員的最終目的。而作品的靈魂要要有創(chuàng)意的，而創(chuàng)意這個東西并不是則好學(xué)，甚至基本學(xué)不會。而快捷鍵的使用美國是提高工作效率的最正確辦法，快捷鍵的使用會是你把更好精力集中在你的作品上而不是工具板上，當(dāng)熟練的使用了工具板，就可以使用全屏的工作方式，省卻了必要的面板位置，是視野更開闊，最大限度利用了屏幕空間，一些簡單的命令可以用鍵盤來來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕只是占用了極少的時(shí)間。這點(diǎn)老師給我們做了重點(diǎn)介紹。

而Coreldraw那么是一個功能強(qiáng)大的矢量繪圖工具，也是國內(nèi)最流行的平面設(shè)計(jì)軟件之一，它被廣泛用于平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、建筑平面圖繪制、Web圖形設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、技術(shù)外表插圖等多種領(lǐng)域。對于coreldraw注意顏色的尋找，當(dāng)在規(guī)范顏色框中找不到想要的顏色時(shí)，可用下兩種辦法尋找最接近的顏色：選取物件，選擇最接近的顏色點(diǎn)擊鼠標(biāo)不放三秒種左右就會彈出一個7X7方格的臨近色域供選擇，選取想要的色彩便可。添加法。示例我們要想要一種橙色色彩，選取物件，先填充黃色，再左手按CTRL鍵，右手單擊紅色，每點(diǎn)擊一下就會在原先的.黃色中參加10%的紅色成份，直到接近想要的色彩，同樣可參加其它的色彩成分于其中。還要注意著色策略，很多時(shí)候我們都要在一個文件中建立多個頁面，并且各個頁面要運(yùn)用到相同的色彩，而很多時(shí)候選中的色彩不是規(guī)范色彩，再選同樣的色彩就要在多個頁面的切換或者利用右鍵的復(fù)制屬性自，這樣做對于簡單圖形還算方便，對于復(fù)雜的組合圖形，首先選取物件就不是則方便了。這個時(shí)候我們就可以運(yùn)用強(qiáng)大的色彩管理功能了。上兩種辦法同樣適用以后隨時(shí)增加色彩，還可為不同的色彩命名，一目了然。

在學(xué)習(xí)過程中，一是認(rèn)真掌握操作技能，打好根底。要把各項(xiàng)常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大略至少需要個把月的時(shí)間；二是扎實(shí)系統(tǒng)整理知識，提高認(rèn)識。對于學(xué)會的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書中每一個練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個練習(xí)之間的關(guān)系，搞分明每個局部之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；三是主動承攬制作任務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在可以找一些活兒來試著做一做，把學(xué)過的知識運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然會出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個一個的難題，硬著頭皮頂過來，您就會發(fā)現(xiàn)自己長本領(lǐng)了；四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐盛自我。這時(shí)候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應(yīng)該拓展。積極主動地去學(xué)、去看、去做。

學(xué)習(xí)軟件要注意三項(xiàng)一是要有一定的計(jì)算機(jī)根底知識，會操作機(jī)器，會管理文件，會排除簡單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個任務(wù)，或者面對客戶提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能辦法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意；三是要有一定的美術(shù)根底，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型等知識是無法獨(dú)立承當(dāng)任務(wù)的；四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)這四個方面缺一個那么不可。

對于制作靈感，就是指創(chuàng)意與構(gòu)思。首先，創(chuàng)意是制作的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意；有時(shí)候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費(fèi)工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整篇文章的梗概，否那么就不知道何從下手。最后，就是制作了。而對于制作我們要注意多練，如果僅僅靠聽老師講看書這些，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能有好的技術(shù)。要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種辦法，如何綜合運(yùn)用多種技法到達(dá)最正確效果，這是要在熟練掌握軟件的根底上自己拿主意的。最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意〞。豐盛精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的心理素質(zhì)。時(shí)刻保持三種心態(tài)，一是信心，眼看則繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個一個做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過來！三是細(xì)心，每做一個練習(xí)，都要想一想，這里有幾個知識點(diǎn)，解決什么問題。

要知道千里之行始于足下，只要堅(jiān)持不懈，循環(huán)漸進(jìn)。有方案有步驟的學(xué)習(xí)每一個工具的功能和使用辦法。而同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程要考慮如何應(yīng)用，注意觸類旁通，其實(shí)學(xué)習(xí)的途中我們也要注意總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這會對我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)軟件是很有利的，這就要我們一邊學(xué)一變動腦去想，而僅靠與用手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！其次，還要提高我們學(xué)習(xí)軟件的興趣，要主動去做，而這個過程既可以強(qiáng)化自己的知識結(jié)構(gòu)體系，又能激發(fā)自己追求新的知識欲望，何樂而不為呢？再次，學(xué)而時(shí)習(xí)之，每隔一段時(shí)間練習(xí)一下，溫故一下，順便比擬一下，看看自己有沒有忘記一些知識點(diǎn)，也看看自己創(chuàng)作型有沒有進(jìn)步，最好獨(dú)立的做一

些發(fā)明性的作品。堅(jiān)持這樣，我相信就會不知不覺中，輕松的把所學(xué)的知識納入長時(shí)的記憶系統(tǒng)。

相信自己！

FLASH學(xué)習(xí)心得體會3

在下定決心開始學(xué)習(xí)Flash時(shí)都是因?yàn)樗苤谱鞒龊堋办浓暤臇|西。出于好玩出于熱情，參加了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅(jiān)持的人就能賞風(fēng)看景終成就美夢，半途而廢的人就如同F(xiàn)lash名字的含義一樣一閃而過。

在任何學(xué)習(xí)的過程中，熱情都是學(xué)習(xí)的動力，而堅(jiān)持那么是成功的鑰匙。則你在開始學(xué)習(xí)之前準(zhǔn)備好了么？

學(xué)習(xí)Flash是件干燥的事情，它的制作過程遠(yuǎn)沒有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學(xué)習(xí)Flash又是一件高興的事情，因?yàn)槟愕乃刑祚R行空的想法都可以在這里實(shí)現(xiàn)。你可以在Flash中繪制你的夢，并讓它們跳動起來。

我在學(xué)習(xí)Flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學(xué)習(xí)的過程，總結(jié)下列幾點(diǎn)！

理解軟件

學(xué)習(xí)一款軟件最好的辦法不是去背記菜單與快捷鍵，而是去理解它的工作方式甚至是去思考這款軟件的設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)思路。示例，當(dāng)我們使用Photoshop的時(shí)候，如果你懂得攝影和沖印相片的過程你會發(fā)現(xiàn)，Photoshop不過是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計(jì)算機(jī)上的縮影。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)Flash的時(shí)候，就應(yīng)該想到整個的工作過程不過是由我們在導(dǎo)演一臺舞臺劇。元件就要劇中的演員，時(shí)間軸就要想到轉(zhuǎn)動的攝影機(jī)。

逐字的理解生僻的概念是干燥的，但計(jì)算機(jī)是從現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對應(yīng)著一個傳統(tǒng)的職業(yè)。不論你是Flash的愛好者或者是從業(yè)者都好，在學(xué)習(xí)的過程中不斷去思考去理解才是你進(jìn)步的關(guān)鍵。

動手嘗試

親自動手操作和嘗試是學(xué)習(xí)軟件的不二法門，不去點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)敲敲鍵盤，光靠捧著書本是沒有意義的。很多人都是憑借著好奇心，靠自己嘗試自學(xué)軟件。

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Flash自帶的幫忙文檔免費(fèi)給你的一本最權(quán)威的教程，遇到不懂的問題特別是關(guān)于ActionScript的講解別忘了按鍵。

面對困境

大家在學(xué)習(xí)Flash的時(shí)候開始都是信心滿滿，可是隨著學(xué)習(xí)的深入?yún)s感覺碰到障礙，一個障礙是繪畫根底，一個障礙是ActionScript腳本編寫。面對這樣的問題我首先給的倡議是你要搞分明自己希望向哪個方向開展。是想要偏重與藝術(shù)，還是偏重于技術(shù)。選定方向后就是許三多的那句名言了：不拋棄、不放棄。不斷的努力才是去除障礙的關(guān)鍵。

對于繪畫的訓(xùn)練我們可以偏重于矢量畫格調(diào)的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@種格調(diào)上手容易，能很快的提高我們的繪畫能力。同時(shí)在平時(shí)要多注意察看生活，藝術(shù)家是感悟出來的，不是學(xué)出來的。時(shí)常帶只筆畫畫簡筆畫和速寫也是快速提高繪畫技能的好辦法。

關(guān)于腳本程序的學(xué)習(xí)又是個恒心的問題，不過多看別人制作的例子，再選購一本工具書，成為程序高手

FLASH學(xué)習(xí)心得體會4

FLASH對我來說并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大局部網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動畫，還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，在看到別人做出來的眩目多彩的FLASH作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實(shí)很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因?yàn)槭诌厸]有教材，有沒有人指導(dǎo)，以及日常工作比擬煩忙，其實(shí)關(guān)鍵還是自己沒有學(xué)習(xí)的欲望和激情，自己太懶惰了。一直以來的構(gòu)想，并沒有復(fù)之行動。

終于有了這樣一個時(shí)機(jī)，在這個暑期到來之際，市信息中心組織FLASH培訓(xùn)班，我作為信息技術(shù)教師，被學(xué)校批準(zhǔn)加入FLASH學(xué)習(xí)，真得很快樂有這么個好時(shí)機(jī)，在信息中心有信息中心的FLASH老師的指導(dǎo)，還能和其它學(xué)校的老師相互學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，真是太好了，我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)FLASH制作。

下面是我在學(xué)習(xí)和制作FLASH的過程中的一些感受：

首先，創(chuàng)意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。一個好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)候苦苦思索也沒有一個好的創(chuàng)意，有時(shí)候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，德來全不費(fèi)工夫。

其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一局部很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否那么就不知到如何下手。

最后，就是制作了。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能有好的技術(shù)，說是這樣，可我也沒有練很多，雖然技術(shù)是我現(xiàn)在制作FLASH最大的難點(diǎn)，但我認(rèn)為制作一個好的FLASH作品，最關(guān)鍵的還是創(chuàng)意和構(gòu)思。

下面我在比照PPT談一下FLASH的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、用PPT制作的課件，簡單便于操作且整合能力較好，但一些特殊效果無法制作；用FLASH制作的課件文字效果和動畫效果多，但制作時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間長，這一點(diǎn)就要求我們在利用FLASH制作課件時(shí)，要有充沛的時(shí)間。

2、用FLASH制作課件時(shí)，所需的特殊效果，有時(shí)用到“腳本〞，有些“腳本〞是通用的，可以直接套用，但有些就需自己手動編寫，“腳本〞的內(nèi)容越多就越容易出錯，編寫時(shí)要不斷調(diào)試；用PPT可以將FLASH以對象的形式添加到課件中，省去了制作FLASH的時(shí)間，但適合內(nèi)容的FLASH極少。

以上是我在學(xué)習(xí)FLASH時(shí)的感受，以及本人對PPT和FLASH的簡略比照，大家在實(shí)際運(yùn)用中可以慢慢體會。

FLASH學(xué)習(xí)心得體會5

有人說：一個人有幻想，就有希望。我很喜歡這句話。是啊，對于動畫的喜歡之情的萌動開始到真正接觸FLASH，我心中一直有一個幻想，希望自己能夠?qū)W到一些，那些可愛的動畫，則吸引著我，可能別人看來都是小兒科的東西，我心中也充斥好奇與期盼。

對于我這個初學(xué)者來說，可能每個小小動畫制作都是一種欣喜的體驗(yàn)?？粗鴱拈_始的學(xué)習(xí)方案開始，我就決心要好好學(xué)習(xí)。在第二次作業(yè)的時(shí)候我遇到了一些問題，于