親子活動會議主持稿范文模板

第14頁共14頁親子活動會議主持稿范文模板親子活動會議主持稿5篇

活動上的主持詞串詞很重要，有較為嚴格的行文要求，下面給大家?guī)砉ぷ鲿h學生會等重要活動策劃及晚會節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

親子活動會議主持稿（精選篇1）

甲：敬愛的老師;

乙：親愛的同學們;

合：大家下午好!

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

乙：謝謝X校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!

甲：下面請各單位的領(lǐng)導講話。

乙：謝謝領(lǐng)導們對我們的關(guān)懷和鼓勵!

甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。

乙：謝謝X老師的教誨，我們永遠記著您!

甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)

乙：謝謝X同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。

乙：謝謝家長們對我們的厚望!

甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!

乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞X、X同學帶來的模仿秀《超級大明星》。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：請欣賞__、X帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

乙：謝謝__、X同學的精彩表演。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：請欣賞X同學的獨舞《不怕，不怕》。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

合：__畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

親子活動會議主持稿（精選篇2）

a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長

b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談__

d：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?

a：無數(shù)個三年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述

c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!

d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!

a：今天，我們也非常榮幸的請到了__

b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__上臺講話

結(jié)束語

a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

a：老師們，同學們，歡送__級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會

合：到此結(jié)束

親子活動會議主持稿（精選篇3）

A：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。

B：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

C：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

A：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。

B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

D：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。

A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

C：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

A：下面我宣布，20__年X師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。

1、節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的__X為您帶來的《__》相信會給您帶來意外的驚喜。

2、鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來自天山的自然是蝶飛花影動，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由__X為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》

3、軍中有歌，歌才動情，軍旅里飛來一只熟悉的百靈，不錯下面就由請__X為大家獻上一首耳熟能詳?shù)睦细瑁盾娭酗w來一只百靈》

4、炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設學院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的__X，謝謝他們的到來，大家掌聲歡迎！

5、相信大家都看過一部曾經(jīng)風靡一時的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻《不能說的秘密》。里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經(jīng)典一樣可以復制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機會難得。下面請欣賞____為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》

6、幽幽云水意。漫漫古典情。詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞__X為您帶來的____

7、四年的歲月流光見證了你我在遼東學院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表__X聽聽她如何表達。

8、當你離開的時候，我送走你的只有沉默。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞____金達萊花。

A：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

B：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。

D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

A：歡笑與淚水鑒證了__學院里的欣悅成長。

B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

C：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚！

D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

合：下面我們宣布20__年X師范學院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。

親子活動會議主持稿（精選篇4）

B：尊敬的領(lǐng)導;

A：敬愛的老師;

B：親愛的同學們：

合：大家上午好!

A：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到X。

B：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。

A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍?，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

齊：現(xiàn)在我們正式宣布X小學20__學年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!

A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動感的爆點點亮快樂與開心。獨特的動作與創(chuàng)意，帥氣的律動與張揚，這就是時下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!

B：讓我們請出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點燃今天的highparty吧!

B：風吹雨成花，時間追不上白馬，時間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，但不能洗去我們在一起的痕跡，下面讓我們掌聲有請六(X)班同學為我們帶來歌曲《時間煮雨》。

A：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風拂過，吹動著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點點。讓我們用掌聲有請六(X)班同學帶來的《梔子花開》舞臺劇!

A：滴答的細雨輕吻著窈窕的竹，一群美麗的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學們掌聲響起來，有請六(X)班美麗的傣族姑娘閃亮登場。

B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，風吹起了講臺上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞六(X)班的同學們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。

A：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美麗而又動人，下面有請六(X)班的同學們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋埿蕾p古典舞《無歸》。

A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞來自六(X)班的相聲表演《弄巧成拙》。

B：奔跑在時代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風采。話不多說，下面就來欣賞六(X)班帶來的《Badgirl》。

A：尤克里里即夏威夷小吉他，在X等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請六(X)班的同學們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?

B：剛剛我們大家欣賞了尤克里里彈唱，體會了夏威夷的風情，那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國——X，又在流行韓舞。下面就請欣賞現(xiàn)代舞。

B：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。請欣賞六(X)班帶來的手語表演《感恩的心》。

A：友誼是五顏六色的，人生就像一個調(diào)色盤，當你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永遠是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會一下;傾聽一下，《友誼天長地久》。

A：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——

我可愛的同學們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

B：母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種者我們的夢想。讓我們在畢業(yè)典禮上對我們的老師說一聲：老師，我們不會辜負您的希望!

齊：現(xiàn)在宣布X小學20__年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束!

親子活動會議主持稿（精選篇5）

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家下午好!

今天我們在這里，迎來了校團委學生會、社團聯(lián)合會、藝術(shù)團學生干部換屆大會。

首先我僅代表校團委對各位領(lǐng)導、老師和同學的到來表示衷心的感謝，謝謝你們能在百忙之中能抽處時間來參加本次大會。

團學工作的發(fā)展是我們共同的希望，進步是我們共同的目標，創(chuàng)新是我們共同的話題!我們希望通過這場送舊迎新的交流和見證，能夠進一步促進團委學生組織間、學生組織內(nèi)部各部門間的溝通和聯(lián)系，共同促進校團委工作的和諧發(fā)展。

介紹與會領(lǐng)導：

接下來請允許我向大家介紹蒞臨本次大會的嘉賓，他們是：____

以及來自學院各機關(guān)各部門的老師們，歡迎你們的到來!

會議議程：

1、首先進行大會第一項，請全體起立，奏國歌。

2、現(xiàn)在進行大會第二項，有請__學院副院長同志致詞。

3、上一學年校團委的各項工作，在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各院部黨委、行政領(lǐng)導的支持下，在團委書記的帶領(lǐng)下，在廣大學生干部的努力下，獲得了許多的榮譽，取得了可喜的成績。現(xiàn)在有請__學院團委書記老師做20__年度的工作報告。

4、校團委學生會一直以來都是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，是學校管理的助手和生力軍，在上一學年的團學工作中，校學生會緊緊圍繞學校的工作，以服務同學、鍛煉能力、提升自我為工作宗旨，開展了一系列有益于同學身心健康的文藝、體育、社會實踐等活動，積極創(chuàng)造良好的學風、校風，維護學校良好的教學秩序。取得了很多的好成績，接下來就有請20__年度__學院學生會主席發(fā)言。

5、學生社團聯(lián)合會是一個管理社團相關(guān)事務、為社團提供必要服務、建立并維護學生社團與學校各個機構(gòu)部門之間的聯(lián)系、組織全校性社團活動等的學生組織。在上一學年的工作中我校學生社團聯(lián)合會根據(jù)不同社團特點和活動能力、活動水平來監(jiān)督、引導各個社團，同時向?qū)W院的相關(guān)部門及時反映社團的意見和建議，并及時向社團和各協(xié)會傳達學院的相關(guān)精