高三開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

第5頁共5頁高三開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位老?師；我最親?愛的同學(xué)們?：大家上?午好！我倍?感榮幸，此?時此地代表?樂余高級中?學(xué)___屆?全體高三老?師發(fā)言。?首先，請允?許我代表所?有的老師歡?迎你們返校?，并祝賀你?們即將開始?新一個階段?的學(xué)習(xí)，預(yù)?祝你們在新?的學(xué)期里取?得更大學(xué)業(yè)?進(jìn)步和自我?發(fā)展。高?一的新同學(xué)?們，為自己?感到驕傲吧?，你們有幸?與這樣一批?老師牽手，?有緣和這樣?一所校園結(jié)?伴，老師真?要衷心地祝?福你們——?退去稚嫩，?規(guī)劃好三年?的高中生活?。帶著花季?的笑容，迎?接挑戰(zhàn)；帶?著青春的自?信，走向成?人！老師多?么希望你們?帶著紳士的?風(fēng)度、淑女?的風(fēng)范、智?者的學(xué)識走?出這所校園?，走向理想?的高校。?高二的同學(xué)?們，你們懷?著對新學(xué)期?的期待與夢?想，又邁上?了一個新的?起跑線。有?人這樣說，?高二是一杯?可樂，活力?四射，個性?張揚(yáng)?？墒?君子之修身?者也，內(nèi)正?其身，外正?其容，這樣?才能修身，?齊家，治國?，平天下。?老師多么期?待你們能夠?積蓄能量、?自我約束，?為高三的行?軍沖刺備足?糧草。作?為高三教師?代表作為一?名高三教師?，我更想對?高三的全體?同學(xué)說幾句?心里話。?親愛的同學(xué)?們，你知道?今天的你們?在我心中是?一個什么樣?的形象嗎？?在我心里你?們就是準(zhǔn)備?踏上征程的?勇士，你們?磨拳搽掌，?躍躍欲試，?從你們的眼?睛中，我讀?到了執(zhí)著，?讀到了堅定?，和信念。?可是，我?的勇士們，?你們真的為?這樣一個艱?苦的高三歷?程做好準(zhǔn)備?了嗎！問問?自己，真的?準(zhǔn)備好了嗎?？今天，在?你們踏上高?三的征程前?，老師叮囑?大家?guī)讉€方?面，希望大?家可以從中?受益。你?們即將面臨?的三個強(qiáng)敵?。一.辛?苦，如果用?一個詞來定?義高三生活?，那就應(yīng)該?是“辛苦”?。晨曦出現(xiàn)?第一縷陽光?之前，你們?已經(jīng)在教室?里朗朗讀書?；晚霞收起?最后一抹嫣?紅之后，你?們依然在教?室里專注地?做題；夜空?中，幾個小?星星眨著困?倦的眼睛時?，你們夜自?休的身影仍?然映在教室?的窗上。老?師們都知道?你們的辛苦?，你們的累?。走過了高?一高二，暑?假還不能徹?底放松，此?時已經(jīng)身心?俱乏；而高?考又讓你們?不能停止，?要繼續(xù)前行?。說實(shí)話，?作為老師的?我們，對于?你們所正在?經(jīng)歷著的,?感同身受。?可是，我們?依然知道這?就是高三生?活，辛苦來?定義。二?.寂寞，“?自古英雄多?寂寞”選擇?了高三，就?選擇了感受?寂寞的味道?。和昔日好?友玩樂的時?間幾乎沒有?了，和家人?飯后聊天的?時間似乎也?很難得了，?大多數(shù)的時?間都是在與?練習(xí)，講義?，試題戰(zhàn)斗?著，很多原?本輕松的時?刻都被學(xué)習(xí)?占據(jù)，你們?會覺得很孤?單，感覺自?己很可憐。?老師這里有?個選擇題，?你來選，你?是選擇在高?三一年因?yàn)?學(xué)習(xí)，因?yàn)?夢想的實(shí)現(xiàn)?而寂寞一陣?子，還是選?擇有一天身?邊的同學(xué)都?拿到大學(xué)入?取通知書高?高興興準(zhǔn)備?上大學(xué)了，?而你卻一紙?通知書都沒?有，沒落回?家療傷的那?種長久的孤?獨(dú)呢？你的?選擇是什么?呢？感到寂?寞時，可以?往身邊看看?，會看到你?朝夕相處，?忘我學(xué)習(xí)的?同學(xué)，抬頭?會看到講臺?上專心備課?的老師，你?還寂寞嗎？?三.困惑?，困惑可能?來自某個數(shù)?學(xué)題目，可?能來自某個?英語的選擇?題，也可能?來此語文課?上的某段古?文的理解。?當(dāng)然困惑更?可能來自于?不知道自己?腳下的路通?向何方。高?考是人生第?一個最重要?的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，?高三的征程?上，你會時?常覺得自己?處在一種左?右為難，放?棄與堅持的?岔路口上。?其實(shí)，這種?困惑就是一?個成長的過?程，在這樣?的困惑或近?乎迷茫中，?只要你朝著?夢想的方向?，堅持不懈?，有一天，?你不再困惑?時，你發(fā)現(xiàn)?自己就真的?長大了。?面對上述這?三個強(qiáng)敵，?同學(xué)們，你?們的手中有?三樣法寶，?你知道他們?的存在嗎，?他們就在你?的手里，在?你的心里，?你感覺到他?們了嗎？在?你高三征程?上，他們隨?時出擊。?第一個法寶?就是堅持不?懈，堅持就?是勝利。大?家都有這種?感觸，進(jìn)步?一點(diǎn)很容易?，比如我今?天背首詩，?明天記幾個?單詞，可每?天這樣堅持?就難了，尤?其某些同學(xué)?，由于知識?的差距、方?法的漏洞、?天然的惰性?、多方的誘?惑，會使他?們的人生之?河不斷分流?，最終干涸?在貧瘠的沙?漠。在哪里?跌倒，干脆?就在那里躺?下了。這肯?定不行，所?以我特別欣?賞一句話：?人類最盲目?自大的地方?，就是高估?了一天的改?變;最可悲?的地方，就?是低估了五?十天的改變?。很少有人?掌握這個原?理，堅持了?三天，沒什?么變化，不?干了，放棄?了。三天怎?么可能看得?出變化呢？?堅持三十天?，五十天，?你的感觸肯?定不同，不?信？你試試?！只要堅持?走下去，遠(yuǎn)?山終會變成?近景。第?二個法寶就?是與人交流?.與身邊的?同學(xué)交流學(xué)?習(xí)的方法，?某種題目的?解題竅門，?與老師家長?傾訴你內(nèi)心?的苦悶和迷?惑。在學(xué)校?里，我們每?位高三教師?都可以成為?您傾訴的對?象，幫助你?排解高三學(xué)?習(xí)中的苦悶?，做你的心?理咨詢師，?所以當(dāng)你覺?得遇到困難?時，請毫不?猶豫的找你?身邊的老師?尋求幫助。?第三個法?寶是堅定信?念.“Wh?ereth?ereis?awill?,ther?eisaw?ay!”堅?定的信念是?勇士前行的?動力，只要?你心懷堅定?的信念，你?將無畏任何?的困難，任?何的挫折。?有了堅定的?信念你會在?某次考試成?績不理想時?，擦干臉上?的或心里的?淚水，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?重整旗鼓，?繼續(xù)努力前?行。一個人?的信念就是?一把利劍，?可以助你披?荊斬棘，所?向披靡。這?把利劍是需?要烈火的淬?煉與鍛造，?而高三艱苦?的學(xué)習(xí)生活?，就是那一?爐熊熊烈火?。同學(xué)們！?拔出你們的?意志之劍，?接受著熊熊?烈火的淬煉?吧，你們都?是持劍的堅?強(qiáng)勇士，相?信自己！?同樣這高三?的征程上你?會得到三種?人生體味；?第一種體?味，拼搏的?體味。體味?拼搏過程中?你們會體味?到一種自我?的認(rèn)同感，?成就感。?第二種體味?，愛的體味?。一個人的?高三之路，?也是一家人?的高三之路?，同學(xué)們這?一年里你會?真真的感覺?到父母都與?你們毫無保?留的付出之?愛，老師們?對于你們充?滿信任的師?長之愛，還?有一起奮斗?拼搏的同學(xué)?們，兄弟姐?妹般的同甘?共苦的友情?之愛。第?三中體味，?收獲的體味?。同學(xué)們，?明年的__?_月份，你?們就會品嘗?到什么是收?獲的味道，?這將是你們?人生中第一?次刻骨銘心?的體會收獲?的味道。?同學(xué)們，我?們高三全體?教師對于你?們有著共同?的情感。?我們一直愛?護(hù)你們，正?如自己的弟?妹，子女。?這種愛護(hù)有?時是一種貼?心的問候，?撫慰，有時?會是嚴(yán)厲的?批評和警醒?。可是不管?出于何種方?式，那都是?一種愛的表?達(dá)，可能你?們現(xiàn)在不能?理解，可是?我堅信有一?天當(dāng)你回眸?這段高中生?活時，你的?眼里會涌出?感激的淚花?。我們一?直支持你們?，就像支持?我們的摯友?。在對于知?識孜孜以求?的過程中，?我們是并肩?的朋友。對?于知識的和?人生道理的?追求中，我?們相遇在一?起，今天可?能是老師引?導(dǎo)你們多一?些，可是不?遠(yuǎn)的將來，?你們將是這?個國家發(fā)展?的引導(dǎo)者，?指引我們這?些老師前行?的路。所以?今天你們踏?上征程的這?一刻，請感?受到來自我?們這些年長?摯友的祝福?和支持吧，?請你們務(wù)必?相信我們的?情誼！我?們會一直陪?伴你們，直?到你們走出?高考戰(zhàn)場的?那一刻。同?學(xué)我們，我?們會陪你早?起，與啟明?星一起，我?們會陪你們?晚自修，直?到月亮高高?升起；我們?會陪你度過?寒冬，經(jīng)歷?酷暑，我們?一直陪著你?們，直到你?們凱旋那一?刻。這里很?想同大家_?__一種情?愫，每年的?某一刻都會?有這樣的情?愫涌上我的?心頭。那就?是___月?___日，?中午某個時?刻校門__?_竹響起，?大巴開動的?那一刻，看?著同學(xué)們奔?赴高考的戰(zhàn)?場，我的眼?角總會有淚?花涌動，久?久不肯退去?。我想在座?的老師都會?有類似的情?愫，因?yàn)槲?們都知道你?們身上背負(fù)?的是什么-?--三年的?夢想，三年?的辛苦，一?朝的夢圓。?同學(xué)們，?在這最后一?年里，我們?高三全體教?師，希望你?們能夠做到?：夯實(shí)基礎(chǔ)?，整合已學(xué)?知識，苦練?內(nèi)功，不斷?突波自我，?遵從各科老?師科學(xué)而行?之有效的指?導(dǎo)，扎實(shí)