創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言（5篇）

創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?專家：首?先，請(qǐng)?jiān)试S?我代表__?_縣委、縣?人大、縣政?府、縣政協(xié)?向你們道一?聲“辛苦了??！比靵?lái)?，各位領(lǐng)導(dǎo)?、專家克服?天氣炎熱、?條件艱苦等?諸多困難，?對(duì)我縣中醫(yī)?醫(yī)院“二甲?”等級(jí)評(píng)審?工作進(jìn)行了?全面細(xì)致地?檢查、指導(dǎo)?。你們敬業(yè)?的工作態(tài)度?，務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)和精?湛的業(yè)務(wù)能?力為我們樹?立了良好的?榜樣。通?過整整兩天?的檢查評(píng)審?，剛才檢查?組同志客觀?公正地評(píng)價(jià)?了縣中醫(yī)醫(yī)?院“二甲”?創(chuàng)建工作情?況，指出了?存在的問題?與不足，提?出了寶貴的?指導(dǎo)性的意?見與建議。?今后，我們?將根據(jù)檢查?組反饋意見?，認(rèn)真整改?，不斷完善?，使我縣中?醫(yī)醫(yī)院各項(xiàng)?工作更上一?層樓。我們?相信在各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?專家的__?_、關(guān)心、?鼓勵(lì)和幫助?下，我縣中?醫(yī)醫(yī)院必將?迎來(lái)一個(gè)更?加美好的明?天。祝各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位專家，身?體安康，萬(wàn)?事如意。謝?謝大家。?___年_?__月__?_日創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言（二）?尊敬的各位?老師，大家?上午好。?此時(shí)站在這?里，心情非?常復(fù)雜，有?由衷的高興?，有惴惴不?安，更有按?捺不住的沖?動(dòng)與___?。___?年高考我校?再創(chuàng)輝煌，?每位二中人?都為之高興?，為之自豪?，為之振奮?。現(xiàn)在讓我?們懷著崇敬?的心情，把?最真誠(chéng)的祝?賀和感謝送?給___屆?的全體老師?們----?祝賀你們，?你們辛苦了?。高興之?余，我們也?確實(shí)感到壓?力和不安，?高考總結(jié)會(huì)?上的表態(tài)發(fā)?言。___?年優(yōu)異的成?績(jī)不必細(xì)說(shuō)?，單就全縣?理科前兩名?，藝體突破?性___人?，都似乎成?了我們無(wú)法?跨越的高度?。還有二?中人愈來(lái)愈?強(qiáng)的名牌期?望值，學(xué)校?下達(dá)的提高?___人的?指標(biāo)，都無(wú)?疑給新的高?三帶來(lái)了巨?大的挑戰(zhàn)。?表面一向?樂觀的我，?其實(shí)也不時(shí)?萌生悲觀、?煩躁與不安?，只是我極?力掩飾下來(lái)?。因?yàn)槲仪?楚，在這攻?堅(jiān)克難的關(guān)?鍵時(shí)候，我?不能把任何?一點(diǎn)消極情?緒帶給我的?所有隊(duì)員們?。有悲觀?、有壓力，?但更多是信?心和___?。每當(dāng)我走?向前臺(tái)、走?向講臺(tái)，看?到斗志昂揚(yáng)?的高三師生?，想到蓬勃?發(fā)展的學(xué)校?，我便瞬間?熱血沸騰，?生起無(wú)限的?勇氣和力量?。艱巨的?任務(wù)是期望?更是信任，?是責(zé)任更是?榮譽(yù)，是挑?戰(zhàn)更是機(jī)遇?。高三所?有的老師們?，敬業(yè)、踏?實(shí)，業(yè)務(wù)精?湛，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。有這樣?一支優(yōu)秀的?教學(xué)團(tuán)隊(duì)，?何難不克。?高三所有?的同學(xué)們，?刻苦、努力?，基礎(chǔ)牢固?，志氣高漲?。有這樣一?支優(yōu)秀的學(xué)?習(xí)團(tuán)隊(duì)，何?堅(jiān)不摧。?全體二中人?，心系高三?，支持高三?，有這樣強(qiáng)?大的后盾作?保，我們定?能披荊斬棘?，一往無(wú)前?。新高三?的全體老師?們，高三這?一年，注定?是不平凡的?一年---?歡笑與淚水?相伴，挑戰(zhàn)?與機(jī)遇共存?，發(fā)言稿《?高考總結(jié)會(huì)?上的表態(tài)發(fā)?言》。讓我?們一同努力?，一同見證?，一同收獲?。謝謝大?家?！陡呖?總結(jié)會(huì)上的?表態(tài)發(fā)言》?創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言（三）尊敬?的各位老師?，大家上午?好。此時(shí)?站在這里，?心情非常復(fù)?雜，有由衷?的高興，有?惴惴不安，?更有按捺不?住的沖動(dòng)與?___。?___年高?考我校再創(chuàng)?輝煌，每位?二中人都為?之高興，為?之自豪，為?之振奮?，F(xiàn)?在讓我們懷?著崇敬的心?情，把最真?誠(chéng)的祝賀和?感謝送給_?__屆的全?體老師們-?---祝賀?你們，你們?辛苦了。?高興之余，?我們也確實(shí)?感到壓力和?不安。__?_年優(yōu)異的?成績(jī)不必細(xì)?說(shuō)，單就全?縣理科前兩?名，藝體突?破性___?人，都似乎?成了我們無(wú)?法跨越的高?度。還有?二中人愈來(lái)?愈強(qiáng)的名牌?期望值，學(xué)?校下達(dá)的提?高_(dá)__人?的指標(biāo)，都?無(wú)疑給新的?高三帶來(lái)了?巨大的挑戰(zhàn)?。表面一?向樂觀的我?，其實(shí)也不?時(shí)萌生悲觀?、煩躁與不?安，只是我?極力掩飾下?來(lái)。因?yàn)槲?清楚，在這?攻堅(jiān)克難的?關(guān)鍵時(shí)候，?我不能把任?何一點(diǎn)消極?情緒帶給我?的所有隊(duì)員?們。有悲?觀、有壓力?，但更多的?是信心和_?__。每當(dāng)?我走向前臺(tái)?、走向講臺(tái)?，看到斗志?昂揚(yáng)的高三?師生，想到?蓬勃發(fā)展的?學(xué)校，我便?瞬間熱血沸?騰，生起無(wú)?限的勇氣和?力量。艱?巨的任務(wù)是?期望更是信?任，是責(zé)任?更是榮譽(yù)，?是挑戰(zhàn)更是?機(jī)遇。高?三所有的老?師們，敬業(yè)?、踏實(shí)，業(yè)?務(wù)精湛，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。有?這樣一支優(yōu)?秀的教學(xué)團(tuán)?隊(duì)，何難不?克。高三?所有的同學(xué)?們，刻苦、?努力，基礎(chǔ)?牢固，志氣?高漲。有這?樣一支優(yōu)秀?的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)?，何堅(jiān)不摧?。全體二?中人，心系?高三，支持?高三，有這?樣強(qiáng)大的后?盾作保，我?們定能披荊?斬棘，一往?無(wú)前。新?高三的全體?老師們，高?三這一年，?注定是不平?凡的一年-?--歡笑與?淚水相伴，?挑戰(zhàn)與機(jī)遇?共存。讓我?們一同努力?，一同見證?，一同收獲?。謝謝大?家。創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言（四）?高考總結(jié)會(huì)?上的表態(tài)發(fā)?言尊敬的?各位老師，?大家上午好?。此時(shí)站?在這里，心?情非常復(fù)雜?，有由衷的?高興，有惴?惴不安，更?有按捺不住?的沖動(dòng)與_?__。_?__年高考?我校再創(chuàng)輝?煌，每位二?中人都為之?高興，為之?自豪，為之?振奮?，F(xiàn)在?讓我們懷著?崇敬的心情?，把最真誠(chéng)?的祝賀和感?謝送給__?_屆的全體?老師們--?--祝賀你?們，你們辛?苦了。高?興之余，我?們也確實(shí)感?到壓力和不?安。___?年優(yōu)異的成?績(jī)不必細(xì)說(shuō)?，單就全縣?理科前兩名?，藝體突破?性___人?，都似乎成?了我們無(wú)法?跨越的高度?。還有二?中人愈來(lái)愈?強(qiáng)的名牌期?望值，學(xué)校?下達(dá)的提高?___人的?指標(biāo)，都無(wú)?疑給新的高?三帶來(lái)了巨?大的挑戰(zhàn)。?表面一向?樂觀的我，?其實(shí)也不時(shí)?萌生悲觀、?煩躁與不安?，只是我極?力掩飾下來(lái)?。因?yàn)槲仪?楚，在這攻?堅(jiān)克難的關(guān)?鍵時(shí)候，我?不能把任何?一點(diǎn)消極情?緒帶給我的?所有隊(duì)員們?。有悲觀?、有壓力，?但更多的是?信心和__?_。每當(dāng)我?走向前臺(tái)、?走向講臺(tái)，?看到斗志昂?揚(yáng)的高三師?生，想到蓬?勃發(fā)展的學(xué)?校，我便瞬?間熱血沸騰?，生起無(wú)限?的勇氣和力?量。艱巨?的任務(wù)是期?望更是信任?，是責(zé)任更?是榮譽(yù)，是?挑戰(zhàn)更是機(jī)?遇。高三?所有的老師?們，敬業(yè)、?踏實(shí)，業(yè)務(wù)?精湛，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。有這?樣一支優(yōu)秀?的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，何難不克?。高三所?有的同學(xué)們?，刻苦、努?力，基礎(chǔ)牢?固，志氣高?漲。有這樣?一支優(yōu)秀的?學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，?何堅(jiān)不摧。?全體二中?人，心系高?三，支持高?三，有這樣?強(qiáng)大的后盾?作保，我們?定能披荊斬?棘，一往無(wú)?前。新高?三的全體老?師們，高三?這一年，注?定是不平凡?的一年--?-歡笑與淚?水相伴，挑?戰(zhàn)與機(jī)遇共?存。讓我們?一同努力，?一同見證，?一同收獲。?謝謝大家?。創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言（五）___領(lǐng)?導(dǎo)教育工作?總結(jié)會(huì)上的?表態(tài)發(fā)言?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?專家、同?志們：幾?天來(lái)，省政?府教育督導(dǎo)?團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位專家?風(fēng)塵仆仆，?不辭辛勞，?深入農(nóng)村，?走訪老師，?咨詢學(xué)生，?深入細(xì)致地?對(duì)我縣“雙?高雙普”工?作進(jìn)行了全?面檢查驗(yàn)收?，特別是各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位專家嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致的工作?態(tài)度、務(wù)實(shí)?高效的工作?作風(fēng)，不僅?是我們學(xué)習(xí)?的榜樣，更?是我們進(jìn)一?步抓好教育?事業(yè)發(fā)展的?精神動(dòng)力。?剛才，席?副總督學(xué)代?表省政府教?育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)?我縣“雙高?雙普”工作?進(jìn)行了總體?評(píng)價(jià)，曹總?督學(xué)作了重?要講話，提?出了很好的?意見和建議?，使我們對(duì)?全縣教育發(fā)?展的整體形?勢(shì)有了更加?準(zhǔn)確的判斷?，對(duì)教育事?業(yè)發(fā)展中存?在的突出問?題有了更加?深刻的認(rèn)識(shí)?，更加堅(jiān)定?了我們辦好?人民滿意教?育的決心和?信心。這?次我縣能夠?成為全省第?一家“雙高?雙普”驗(yàn)收?達(dá)標(biāo)縣，這?是省市兩級(jí)?深情關(guān)懷和?大力支持的?結(jié)果，也是?全縣上下特?別是教育系?統(tǒng)廣大干部?職工共同努?力的結(jié)果，?更是我縣教?育發(fā)展史上?具有里程碑?意義的一件?大事，標(biāo)志?著我縣教育?事業(yè)邁入了?一個(gè)全新的?發(fā)展階段。?1今后，?我們將以這?次“雙高雙?普”驗(yàn)收達(dá)?標(biāo)為契機(jī)，?進(jìn)一步創(chuàng)新?工作思路，?鞏固驗(yàn)收成?果，加大教?育投入，著?力改善辦學(xué)?條件，深化?教育體制改?革，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，促進(jìn)教育?均衡發(fā)展，?不斷提升教?育發(fā)展水平?，力爭(zhēng)用兩?年左右時(shí)間?，率先在全?省基本實(shí)現(xiàn)?教育現(xiàn)代化?目標(biāo)。為?此，我們將?重點(diǎn)抓好以?下幾方面工?作：一、?繼續(xù)優(yōu)先發(fā)?展教育。一?是認(rèn)真整改?存在問題。?會(huì)后，我們?將召開專門?會(huì)議，專題?研究省政府?教育督導(dǎo)團(tuán)?指出的差距?和問題，明?確職能分工?，強(qiáng)化整改?措施，夯實(shí)?工作責(zé)任，?認(rèn)認(rèn)真真把?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位專家的?寶貴意見和?建議逐一落?到實(shí)處。二?是提高教育?發(fā)展水平。?繼續(xù)堅(jiān)持“?全省爭(zhēng)一流?，全市創(chuàng)第?一”的奮斗?目標(biāo)，進(jìn)一?步加大經(jīng)費(fèi)?投入，強(qiáng)化?工作舉措，?在全面整改?“雙高雙普?”驗(yàn)收存在?問題的基礎(chǔ)?上，扎扎實(shí)?實(shí)開展教育?強(qiáng)縣創(chuàng)建工?作，力爭(zhēng)年?內(nèi)通過省上?初驗(yàn)，明年?實(shí)現(xiàn)省級(jí)“?教育強(qiáng)縣”?創(chuàng)建目標(biāo)。?三是加快建?設(shè)教育園區(qū)?。在保證工?程質(zhì)量的前?提下，嚴(yán)格?時(shí)限、倒排?工期，全力?加快彬縣教?育園區(qū)__?_個(gè)項(xiàng)目建?設(shè)進(jìn)度，確?保明年年底?前全部投入?使用，努力?提升全縣教?育事業(yè)發(fā)展?水平。二?、繼續(xù)優(yōu)化?學(xué)校辦學(xué)條?件。一是堅(jiān)?決按照國(guó)家?中小學(xué)校建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，盡?快為未達(dá)到?規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)校補(bǔ)足占?2地面積?，并加快實(shí)?施校園和操?場(chǎng)硬化工程?，建好彬縣?中學(xué)塑膠操?場(chǎng)和教師周?轉(zhuǎn)房。二是?按照省頒一?類標(biāo)準(zhǔn)，_?__個(gè)月內(nèi)?為全縣所有?學(xué)校補(bǔ)足配?齊計(jì)算機(jī)、?音樂和美術(shù)?器材，并完?成全縣所有?學(xué)校教室、?部室的照明?燈具改造工?程。三是按?照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?，一個(gè)月內(nèi)?購(gòu)臵___?萬(wàn)套新課桌?凳，更換所?有破舊桌凳?，保證學(xué)校?辦學(xué)需求，?滿足學(xué)生發(fā)?展需要。?三、繼續(xù)加?強(qiáng)兩支隊(duì)伍?建設(shè)。一是?配齊中小學(xué)?短缺學(xué)科教?師。針對(duì)我?縣體、音、?美等學(xué)科專?業(yè)教師短缺?的實(shí)際，我?們將按照省?市有關(guān)文件?精神，通過?公開招聘的?方式，為全?縣所有初中?、小學(xué)配齊?體、音、美?等專業(yè)教師?，徹底解決?體、音、美?等學(xué)科專業(yè)?教師短缺的?問題。二是?強(qiáng)化校長(zhǎng)教?師培訓(xùn)。繼?續(xù)加大校長(zhǎng)?、教師外出?培訓(xùn)力度，?分批___?中小學(xué)校長(zhǎng)?、學(xué)科帶頭?人、骨干教?師、教學(xué)能?手赴___?南通等地考?察學(xué)習(xí)、跟?崗培訓(xùn)，并?在全縣完小?以上學(xué)校選?派___名?音樂、美術(shù)?教師赴咸陽(yáng)?師范學(xué)院、?___師范?大學(xué)進(jìn)行集?中培訓(xùn)，促?使全縣教師?培訓(xùn)率達(dá)到?___%。?同時(shí)，在年?內(nèi)完成省市?兩級(jí)___?名教師培訓(xùn)?任務(wù)的基礎(chǔ)?上，利用暑?期，分期、?分學(xué)科培訓(xùn)?教師___?名，培訓(xùn)校?長(zhǎng)___名?。三是提高?教師現(xiàn)代教?學(xué)技能。_?__全縣教?師參加各類?遠(yuǎn)程教育專?題培訓(xùn)，大?力開展多媒?體教學(xué)競(jìng)賽?活動(dòng)，進(jìn)一?步提升全縣?教師應(yīng)用現(xiàn)?代化教3?學(xué)手段的能?力和水平。?四、切實(shí)?加快普及學(xué)?前教育。一?是加快公辦?幼兒園建設(shè)?步伐。在年?內(nèi)完成紫薇?幼兒園和_?__所鄉(xiāng)鎮(zhèn)?公辦幼兒園?建設(shè)任務(wù)的?基礎(chǔ)上，明?年再建設(shè)_?__所鄉(xiāng)鎮(zhèn)?公辦幼兒園?，并按照省?頒一類標(biāo)準(zhǔn)?為所有公辦?幼兒園配齊?內(nèi)部設(shè)施。?二是配齊幼?兒園保教保?育人員。按?照全縣幼兒?園發(fā)展實(shí)際?需要，逐年?招聘幼兒教?師，盡快使?全縣所有公?辦幼兒園保?教保育人員?達(dá)到規(guī)定要?求。三是繼?續(xù)加大民辦?幼兒園的管?理和扶持力?度。嚴(yán)格落?實(shí)民辦教育?管理規(guī)定，?突出加強(qiáng)民?辦幼兒園的?管理，切實(shí)?解決民辦幼?兒教育小學(xué)?化傾向。同?時(shí)，我們將?通過“以獎(jiǎng)?代補(bǔ)”的形?式，在現(xiàn)有?民辦幼兒園?中創(chuàng)建__?_所標(biāo)準(zhǔn)化?幼兒園，并?將獎(jiǎng)勵(lì)資金?由___萬(wàn)?元提高至_?__萬(wàn)元，?支持民辦幼?兒園改善辦?園條件，提?升辦園水平?。五、繼?續(xù)加快學(xué)校?布點(diǎn)調(diào)整。?一是加大城?區(qū)教育資源?整合力度。?按照縣城人?口分布和增?長(zhǎng)趨勢(shì)，在?全面抓好彬?縣教育園區(qū)?建設(shè)的基礎(chǔ)?上，___?年，在縣城?西區(qū)籌建_?__所公辦?幼兒園和_?__所初級(jí)?中學(xué)，加快?解決縣城西?區(qū)幼兒入園?難、城區(qū)教?育資源布點(diǎn)?不均和學(xué)校?班額過大等?問題。二是?調(diào)整農(nóng)村初?級(jí)中學(xué)布局?。對(duì)現(xiàn)有的?___所初?中進(jìn)一步調(diào)?減，___?年年底前撤?并___所?初中，將全?縣初級(jí)中學(xué)?數(shù)量調(diào)減到?___所。?三是加大農(nóng)?村小學(xué)布局?4調(diào)整力?度。利用_?__年時(shí)間?，力爭(zhēng)把全?縣所有中心?小學(xué)建成設(shè)?施齊全、功?能完善的寄?宿制學(xué)校；?對(duì)農(nóng)村規(guī)模?過小、布點(diǎn)?不夠合理的?完全小學(xué)和?教學(xué)點(diǎn)逐步?進(jìn)行撤并。?對(duì)近期不能?列入撤并范?圍的完小和?教學(xué)點(diǎn)，我?們將配足教?師，配齊設(shè)?施，切實(shí)保?證教育資源?均衡配臵。?六、全面?加強(qiáng)教育督?導(dǎo)力量。嚴(yán)?格按照省市?相關(guān)文件要?求和規(guī)定標(biāo)?準(zhǔn)，進(jìn)一步?加強(qiáng)縣政府?教育督導(dǎo)室?建設(shè)，不斷?增強(qiáng)縣政府?督查教育事?業(yè)發(fā)展的力?度。一是按?照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?，配齊領(lǐng)導(dǎo)?職數(shù)，配足?督學(xué)和工作?人員，全面?加強(qiáng)教育督?導(dǎo)工作力量?。二是加