2023中學(xué)語文骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)

第10頁共10頁2023中?學(xué)語文骨干?教師年度考?核個(gè)人總結(jié)?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努力?提高自身素?質(zhì)一方面?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道?德規(guī)范、_?___，不?斷提高自己?的道德修養(yǎng)?和政治理論?水平;另一?方面，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課改?理論，努力?提高業(yè)務(wù)能?力，參加自?學(xué)考試，努?力提高自己?的學(xué)歷水平?。通過學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變了以?前的工作觀?、學(xué)生觀，?使我對(duì)新課?改理念有了?一個(gè)全面的?、深入的理?解，為本人?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念、改進(jìn)教?學(xué)方法打好?了基礎(chǔ)。?二、以身作?則，嚴(yán)格遵?守工作紀(jì)律?一方面，?在工作中，?本人能夠嚴(yán)?格要求自己?，時(shí)時(shí)處處?以一個(gè)__?_員的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?，模范遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?做到不遲到?、不早退，?不曠會(huì)。另?一方面，本?人能夠嚴(yán)格?遵守教師職?業(yè)道德規(guī)范?，關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，不體?罰，變相體?罰學(xué)生，建?立了良好的?師生關(guān)系，?在學(xué)生中樹?立了良好的?形象。三?、強(qiáng)化常規(guī)?，提高課堂?教學(xué)效率?本學(xué)期，本?人能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)各?環(huán)節(jié):在課?前深入鉆研?、細(xì)心挖掘?教材，把握?教材的基本?思想、基本?概念、教材?結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn);了?解學(xué)生的知?識(shí)基礎(chǔ)，力?求在備課的?過程中即備?教材又備學(xué)?生，準(zhǔn)確把?握教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)，不?放過每一個(gè)?知識(shí)點(diǎn)，在?此基礎(chǔ)上，?精心制作多?媒體課件。?備寫每一篇?教案;在課?堂上，能夠?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，利?用多種教學(xué)?手段，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?多種感官，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?向課堂__?_分要質(zhì)量?，努力提高?課堂教學(xué)效?率;在課后?，認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)，?及時(shí)做好后?進(jìn)學(xué)生的思?想工作及課?后輔導(dǎo)工作?;在自習(xí)課?上，積極落?實(shí)分層施教?的原則，狠?抓后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)生?的培養(yǎng);同?時(shí)，進(jìn)行階?段性檢測，?及時(shí)了解學(xué)?情，以便對(duì)?癥下藥，調(diào)?整教學(xué)策略?。認(rèn)真參加?教研活動(dòng)，?積極參與聽?課、評(píng)課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?一學(xué)期來，?本人共聽課?___節(jié)，?完成了學(xué)校?規(guī)定的聽課?任務(wù)。四?、加強(qiáng)研討?，努力提高?教研水平?本學(xué)年，本?人參加省級(jí)?教研課題“?開放性問題?學(xué)習(xí)的研究?”的子課題?及縣級(jí)課題?"開放性教?學(xué)課型的研?究"的子課?題的研究工?作，積極撰?寫課題實(shí)施?方案，撰寫?個(gè)案、教學(xué)?心得體會(huì)，?及時(shí)總結(jié)研?究成果，撰?寫論文，為?課題研究工?作積累了資?料，并積極?在教學(xué)中進(jìn)?行實(shí)踐。在?課堂教學(xué)中?，貫徹新課?改的理念，?積極推廣先?進(jìn)教學(xué)方法?，在推廣目?標(biāo)教學(xué)法、?讀書指導(dǎo)法?等先進(jìn)教法?的同時(shí)，大?膽進(jìn)行自主?、合作、探?究學(xué)習(xí)方式?的嘗試，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，使學(xué)生的?情感、態(tài)度?、價(jià)值觀等?得到充分的?發(fā)揮，為學(xué)?生的終身可?持續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?中學(xué)語文骨?干教師年度?考核個(gè)人總?結(jié)范文【二?】在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?、同事的支?持與幫助以?及本人的努?力下，無論?在思想方面?、工作方面?、教學(xué)方面?都取得了顯?著的進(jìn)步。?回顧一學(xué)?期的工作，?總結(jié)了以下?幾個(gè)方面:?一、思想?方面:本?人能積極參?加思想政治?學(xué)習(xí)，關(guān)心?國家大事，?擁護(hù)___?的正確領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?擁護(hù)黨的各?項(xiàng)方針政策?，遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?向志，熱心?幫助同志;?教育目的明?確，態(tài)度端?正，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮刻?苦;工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，具?有奉獻(xiàn)精神?。嚴(yán)格要求?自己，無論?在校內(nèi)校外?或是在待人?接物、言語?行動(dòng)等等方?面，處處都?以為人師表?的形象要求?自己。希望?以自己的實(shí)?際行動(dòng)來證?明,自己是?一個(gè)無愧于?社會(huì)、家長?、學(xué)生的合?格的人民教?師。二、?工作方面:?工作上服?從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排,聽?從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮,兢?兢業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇、認(rèn)?真踏實(shí)地做?好自己的本?職工作。?教學(xué)工作，?本學(xué)期本人?擔(dān)任初二年?級(jí)語文科目?教學(xué)。為了?教好語文，?本人系統(tǒng)地?認(rèn)真研究了?初中的語文?教材和相關(guān)?的練習(xí)，并?買來一些語?文工具書籍?。同時(shí)加強(qiáng)?與其他語文?老師的交流?，認(rèn)真研讀?他們的教案?、教學(xué)心得?。經(jīng)常抽?空去聽其他?語文老師的?課堂教學(xué)，?并認(rèn)真、詳?細(xì)地做好聽?課記錄。對(duì)?于學(xué)校的優(yōu)?秀語文教師?，本人更是?悉心向其請(qǐng)?教，以盡快?熟悉語文的?教學(xué)。平時(shí)?，本人還大?量查閱有關(guān)?語文教學(xué)方?面的書籍、?報(bào)刊、雜志?，將一些優(yōu)?秀的與本地?區(qū)情況相近?的論文摘錄?下來做為教?學(xué)備用資料?。對(duì)于語文?科組的各項(xiàng)?活動(dòng)，本人?都認(rèn)真積極?地參與，并?做好記錄、?整理。在上?每節(jié)課之前?，本人盡可?能從網(wǎng)上、?報(bào)紙、書籍?上搜集相關(guān)?的資料，結(jié)?合本校學(xué)生?情況，認(rèn)真?備好課，設(shè)?計(jì)好教案。?在進(jìn)行課堂?教學(xué)時(shí)常邀?請(qǐng)一些語文?教師來聽課?，課后虛心?地接受他們?的點(diǎn)評(píng)，同?時(shí)也將這些?意見記錄下?來，運(yùn)用到?今后的教學(xué)?中。同時(shí)，?針對(duì)課堂上?學(xué)生的表現(xiàn)?、反應(yīng)在課?后寫好教學(xué)?反思，總結(jié)?每節(jié)課的成?功與不足之?處，以方便?今后的教學(xué)??？傊?，?都是為了通?過積累他人?的經(jīng)驗(yàn)和自?己的教學(xué)體?會(huì)，以提高?自己的語文?教學(xué)水平。?經(jīng)過一系列?的努力，本?人很快熟悉?了語文教學(xué)?的方法和技?巧，這為本?人的語文教?學(xué)水平的提?高奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?同時(shí)，在本?學(xué)期的語文?教學(xué)中也取?得了明顯的?效果:三?、個(gè)人學(xué)習(xí)?:積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實(shí)自己，以?便在工作中?以堅(jiān)實(shí)的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。努力學(xué)習(xí)?英語，以適?應(yīng)當(dāng)前教育?的形式，給?自已充電，?我還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識(shí)，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)，上網(wǎng)?查找資料等?等。教育?工作，是一?項(xiàng)常做常新?、永無止境?的工作。社?會(huì)在發(fā)展，?時(shí)代在前進(jìn)?，學(xué)生的特?點(diǎn)和問題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺?性，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育和管理工?作中的新情?況、新問題?，掌握其特?點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡職?盡責(zé)地做好?工作。一?份春華，一?份秋實(shí)，在?教書育人的?道路我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實(shí)，那沉?甸甸的情感?。我用我的?心去教誨我?的學(xué)生，我?用我的情去?培育我的學(xué)?生，我無愧?于我心，我?無悔于我的?事業(yè)。讓我?把一生矢志?教育的心愿?化為熱愛學(xué)?生的一團(tuán)火?，將自己最?珍貴的愛奉?獻(xiàn)給孩子們?，相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開?絢麗的花朵??？傊?本人時(shí)刻不?忘自己是一?個(gè)為人師表?的老師。雖?然經(jīng)過努力?取得一些進(jìn)?步，但由于?參加工作的?時(shí)間還短暫?，在為人處?世、待人接?物、教學(xué)水?平及經(jīng)驗(yàn)上?尚有很多的?不足之處，?仍須努力學(xué)?習(xí)，從實(shí)際?工作中提高?自己的教學(xué)?水平和工作?能力?！奥?漫漫其修遠(yuǎn)?兮,吾將上?下求索?！?中學(xué)語文?骨干教師年?度考核個(gè)人?總結(jié)范文【?三】本學(xué)?期，本人擔(dān)?任初二__?_、___?班語文課教?學(xué)工作。一?學(xué)期來，本?人以學(xué)校及?各處組工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?;以加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，提高師德?水平為重點(diǎn)?，以提高教?育教學(xué)成績?為中心，以?深化課改實(shí)?驗(yàn)工作為動(dòng)?力，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，較好地完?成了工作目?標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)?將一年來的?工作總結(jié)如?下:一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?努力提高自?身素質(zhì)一?方面，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)范?、____?，不斷提高?自己的道德?修養(yǎng)和政治?理論水平;?另一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課改理論，?努力提高業(yè)?務(wù)能力，參?加自學(xué)考試?，努力提高?自己的學(xué)歷?水平。通過?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的工?作觀、學(xué)生?觀，使我對(duì)?新課改理念?有了一個(gè)全?面的、深入?的理解，為?本人轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、改?進(jìn)教學(xué)方法?打好了基礎(chǔ)?。二、以?身作則，嚴(yán)?格遵守工作?紀(jì)律一方?面，在工作?中，本人能?夠嚴(yán)格要求?自己，時(shí)時(shí)?處處以一個(gè)?___員的?標(biāo)準(zhǔn)來要求?自己，模范?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，做到不?遲到、不早?退，不曠會(huì)?。另一方面?，本人能夠?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?不體罰，變?相體罰學(xué)生?，建立了良?好的師生關(guān)?系，在學(xué)生?中樹立了良?好的形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī)，提高?課堂教學(xué)效?率本學(xué)期?，本人能夠?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié):?在課前深入?鉆研、細(xì)心?挖掘教材，?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難點(diǎn)?;了解學(xué)生?的知識(shí)基礎(chǔ)?，力求在備?課的過程中?即備教材又?備學(xué)生，準(zhǔn)?確把握教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，不放過每?一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?，在此基礎(chǔ)?上，精心制?作多媒體課?件。備寫每?一篇教案;?在課堂上，?能夠運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，利用多種?教學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的多種感?官，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，向課堂?___分要?質(zhì)量，努力?提高課堂教?學(xué)效率;在?課后，認(rèn)真?及時(shí)批改作?業(yè)，及時(shí)做?好后進(jìn)學(xué)生?的思想工作?及課后輔導(dǎo)?工作;在自?習(xí)課上，積?極落實(shí)分層?施教的原則?，狠抓后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時(shí)，進(jìn)?行階段性檢?測，及時(shí)了?解學(xué)情，以?便對(duì)癥下藥?，調(diào)整教學(xué)?策略。認(rèn)真?參加教研活?動(dòng)，積極參?與聽課、評(píng)?課，虛心向?同行學(xué)習(xí)，?博采眾長，?提高教學(xué)水?平。一學(xué)期?來，本人共?聽課___?節(jié)，完成了?學(xué)校規(guī)定的?聽課任務(wù)。?四、加強(qiáng)?研討，努力?提高教研水?平本學(xué)年?，本人參加?省級(jí)教研課?題“開放性?問題學(xué)習(xí)的?研究”的子?課題及縣級(jí)?課題"開放?性教學(xué)課型?的研究"的?子課題的研?究工作，積?極撰寫課題?實(shí)施方案，?撰寫個(gè)案、?教學(xué)心得體?會(huì)，及時(shí)總?結(jié)研究成果?，撰寫論文?，為課題研?究工作積累?了資料，并?積極在教學(xué)?中進(jìn)行實(shí)踐?。在課堂教?學(xué)中，貫徹?新課改的理?念，積極推?廣先進(jìn)教學(xué)?方法，在推?廣目標(biāo)教學(xué)?法、讀書指?導(dǎo)法等先進(jìn)?教法的同時(shí)?，大膽進(jìn)行?自主、合作?、探究學(xué)習(xí)?方式的嘗試?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，使學(xué)?生的情感、?態(tài)度、價(jià)值?觀等得到充?分的發(fā)揮，?為學(xué)生的終?身可持續(xù)發(fā)?展打好基礎(chǔ)?。五、正?視自我，明?確今后努力?方向1、?在課堂教學(xué)?中充分利用?多媒體課件?，調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的積極性?，但對(duì)學(xué)生?基礎(chǔ)知識(shí)的?訓(xùn)練不夠，?致使課堂教?學(xué)效率不高?;2、對(duì)?知識(shí)點(diǎn)的檢?查落實(shí)不到?位;3、?對(duì)差生的說?服教育缺乏?力度，雖然?也抓了差生?，但沒有時(shí)?時(shí)抓在手上?。4、教?學(xué)中投入不?夠，沒能深?入研究教材?及學(xué)生。?下學(xué)期改進(jìn)?的措施:?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)新課?改的認(rèn)識(shí)，?在推廣先進(jìn)?教學(xué)方法、?利用多媒體?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性的?同時(shí)，努力?提高課堂教?學(xué)的效率。?2、狠抓?檢查，落實(shí)?對(duì)知識(shí)點(diǎn)的?掌握。將差?生時(shí)時(shí)放在?心上，抓在?手上。3?、加強(qiáng)學(xué)生?的閱讀訓(xùn)練?，開闊學(xué)生?的視野，拓?寬學(xué)生思路?，提高學(xué)生?解決問題的?能力;4?、采取措施?，加強(qiáng)訓(xùn)練?，落實(shí)知識(shí)?點(diǎn)。5、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的管理教育?，努力教學(xué)?提高成績。?中學(xué)語文?骨干教師年?度考核個(gè)人?總結(jié)范文【?四】現(xiàn)將?一年來德能?勤績總結(jié)如?下:一、?思想方面:?一年來我?依然以一名?優(yōu)秀的__?中學(xué)人嚴(yán)格?要求自己，?一直懷著一?種青年語文?教師的神圣?使命，勤奮?學(xué)習(xí)，銳于?進(jìn)取，強(qiáng)化?師德修養(yǎng)。?本著一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切的思想，?誠實(shí)做人，?踏實(shí)做事，?敏于事而慎?于言，以現(xiàn)?代的教育教?學(xué)思想，指?導(dǎo)學(xué)生，_?__學(xué)生心?理，以豐厚?的知識(shí)使之?敬，以親切?的態(tài)度使之?愛，以嚴(yán)謹(jǐn)?的標(biāo)準(zhǔn)使之?慎，以靈活?的方法使之?能，以實(shí)力?化___力?，使學(xué)生行?以我為范，?言以為我據(jù)?，想看我思?路，寫按我?要求。讓自?己切實(shí)地努?力成為學(xué)生?人生航程中?的一盞明燈?。二、教?學(xué)能力方面?:本年度?是我教學(xué)能?力極大提高?成熟的一年?，課堂駕馭?游刃有余，?教學(xué)方法靈?活新穎，教?學(xué)思想成熟?穩(wěn)定，指導(dǎo)?學(xué)生深入有?效。一年來?我的語文教?學(xué)因不斷探?究而___?常在，因思?考深入而境?界猶高，因?務(wù)實(shí)高效而?成績優(yōu)秀，?因重能挖潛?而動(dòng)力充盈?。為了不斷?地充實(shí)自己?提高自己，?還特意自費(fèi)?訂閱《語文?教學(xué)與研究?》《語文教?學(xué)通訊》等?語文教學(xué)理?論性雜志，?虛心學(xué)習(xí)，?勤于總結(jié)，?銳于改革，?勇于科研，?論文先后在?《中學(xué)生閱?讀》《語文?周報(bào)》《語?文學(xué)習(xí)報(bào)》?等國家級(jí)雜?志上發(fā)表，?獲省教研室?論文一等獎(jiǎng)?一篇，本人?獲得___?市優(yōu)秀輔導(dǎo)?教師、市級(jí)?公開優(yōu)質(zhì)課?一等獎(jiǎng)。教?學(xué)成績優(yōu)秀?人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超?過學(xué)校規(guī)定?指標(biāo)?？?之一年來，?慎言力行，?提高業(yè)務(wù)為?根本;務(wù)實(shí)?求效，增強(qiáng)?能力是天職?。一年來因?教學(xué)能力的?提高而快樂?地工作，更?從快樂的工?作中得到了?無限的快樂?。三、職?責(zé)履行方面?:本年度?忠于職守，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行做為?一名__中?學(xué)人的各項(xiàng)?職責(zé)，出滿?勤，干滿點(diǎn)?，一年來無?任何違紀(jì)現(xiàn)?象，服從領(lǐng)?導(dǎo)，聽從指?揮，忠實(shí)本?份，愛崗敬?業(yè)，與各科?老師緊密合?作，加強(qiáng)協(xié)?調(diào)，營造了?一個(gè)真正有?利于學(xué)生發(fā)?展的教育教?學(xué)氛圍。?四、成績完?成方面:?本年度各項(xiàng)?成績優(yōu)異，?教學(xué)成績每?次超額完成?學(xué)校規(guī)定的?任務(wù)，科研?方面，完成?了多篇教學(xué)?論文的創(chuàng)作?發(fā)表。_?_年度是充?滿挑戰(zhàn)的一?年，是成績?卓著的一年?。中學(xué)語?文骨干教師?年度考核個(gè)?人總結(jié)范文?【五】本?學(xué)期，我擔(dān)?任初中(2?)班的語文?教學(xué)工作，?這一學(xué)期以?來，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持和正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各班班主任?的權(quán)利配合?下，我圓滿?的完成了本?學(xué)期的教學(xué)?工作，并取?得了一定的?成績，現(xiàn)將?相關(guān)的工作?總結(jié)一、?課前準(zhǔn)備?深入細(xì)致的?備好每一節(jié)?課。在備課?中，我認(rèn)真?研究教材，?力求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)，?難點(diǎn)，制定?符合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式，注?意弱化難點(diǎn)?，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。二、課?堂教學(xué)能?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性。同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?。課堂語言?簡潔明了，?課堂提問面?向全體學(xué)生?