2023年二年級班主任教學工作計劃

2023二班級班主任教學工作計劃2023二班級班主任教學工作計劃

你有看過二班級班主任教學工作計劃嗎？我們寫工作計劃以便于能順利的開展工作，我們可以著手打算工作計劃。下面我給大家共享二班級班主任教學工作計劃，希望能夠幫助大家!

二班級班主任教學工作計劃篇1

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。作為一名副班主任，要協(xié)作好班主任，讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展使新學期班級能有更新的氣息，特制定計劃如下：

一、本學期學校提出了“以平安工作為主線”

要時刻不忘對學生進行平安教育，始終把平安放在工作的首位。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，對學生進行平安教育，加強學生的平安意識。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生：每日早，中,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時要精心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法，第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、做好個別學生的教育工作。

老師在組織學生開展集體活動的同時，對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成果不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

還給孩子們一個金色的童年。我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。班級管理是一門藝術，今后我要在工作中努力吸取新閱歷，和班主任協(xié)調好，充分發(fā)揮副班主任的教育作用，使學生健康成長，全面進展。

二班級班主任教學工作計劃篇2

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色

二、基本情況

本班共有24名學生，有11名女生12名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔和善，奇怪???心強，求知欲強。經(jīng)過一年的學校教育，學生們的精神面貌、行為習慣、常規(guī)表現(xiàn)、學習風氣等方面都有了明顯的變化，班干部隊伍已經(jīng)建立起來，但還需進一步提高工作能力。但是由于年齡小，自制能力差，小學生時常不能把握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

三、工作目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四、教育內容

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、利班會時間，繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

3、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

4、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

5、樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

6、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們熬煉的機會，培育工作的能力。

7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

五、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的`主觀能動性，激勵學生。

3、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、組織學生樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

六、活動安排

第一周

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

第二周

1.感恩老師，學會尊敬的主題會。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

3、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

4、對學生進行平安教育。

5、召開第一次家長座談會。

第三周

1、培育學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3．檢查班容班貌，儀容儀表。

第四面

1、進行班級寫字競賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

2、進行班級口算競賽。

第六周

1、對學生進行平安教育。

2、培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀競賽。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母、師長的教育。

第九周

1、培育學生正確的是非觀念。

2、爭做文明禮貌學生。

第十周

1、做有責任感的人。。

2、繼續(xù)抓好法制和平安教育。

第十一周

1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、開展手拉手，關愛互助。

第十二周

1、歡快運動，健康生活。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1、向學生進行愛國主義教育。

2、法律伴我成長。

第十四面

1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學生進行愛惜公物教育。

第十五周

1、生命只有一次的平安教育。

2、班級書法競賽。

第十六周

1、培育學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1、再次進行學習目的的教育。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。

第十九周

1、制定復習計劃，激勵學生努力學習。

2、學習三好學生評比條件，打算評比。

第二十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安教育，做好放假前的打算工作。

二班級班主任教學工作計劃篇3

本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反應慢，習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小伴侶健康成長。為了更好的開展班級工作，特制訂詳細工作措施：

1、思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學方面

(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧進展。

(2)教給學生應重視保健和體育熬煉，增強體質，培育良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的愛好。以孩子實際動身，培育良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。

(3)培育良好的文明行為習慣。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征，開設各類有愛好的活動。

(2)對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

(1)培育孩子的生活自理能力和勞動習慣，培育他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動。

二班級班主任教學工作計劃篇4

一、班級基本情況

本班有學生45人。這些孩子都聰慧活潑，調皮可愛，有很強的可塑性但_班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把學生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、本學期工作目標

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，留意學法指導，提高學習效率。

2、對于剛踏入二班級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3樂觀參加學校各項活動，在活動中培育學生的能力。

4留意學生的進步，做到輔優(yōu)補差，面對全體學生，留意學生素養(yǎng)進展。

5培育一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小伴侶都有當班干部的經(jīng)歷。

三、詳細措施

1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2利用早讀和午休時間，協(xié)作學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛動身。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的愛好。

3班干部的培育方面,班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。師生共同管理班級。由于年齡特點，老師要告知小干部他們要做的事情，要每日了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時準時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4盡可能給每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5、衛(wèi)生方面，講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤--桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

6、本冊教材的教學措施：

1.數(shù)學教學遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，符合學生的進展水平和數(shù)學接受能力。符合學生的進展水平的教學應有實際背景，利用學生的閱歷，使用學生可以接受的語言，讓學生有足夠的時間通過探究和考查數(shù)學概念得出含義，使學生有機會討論他們的想法。

2.要逐步培育學生的合作學習的意識和能力。為了避開小組學習流于形式，就必須專心培育學生的溝通技能。溝通既有信息輸出，也有信息輸入，所以交談、傾聽、閱讀、書寫是基本的溝通技能此外對數(shù)學而言，溝通還應具有描述的技能。描述是全部水平上進行數(shù)學概念溝通的一種重要方法描述包括把一個問題或一個概念轉化成一種新的形式，把圖表或實物模型轉化成為符號或語言。

3.緊扣數(shù)學活動的目的設計安排活動。數(shù)學教學是數(shù)學活動的.教學，每一個數(shù)學活動都應該有明確的目的，而活動本身又是實現(xiàn)目的的手段和過程。因此，要緊扣活動的目的來設計安排活動的程序和步驟，使活動既有序又有效

4.每節(jié)課安排一定的時間讓學生做練習、寫作業(yè)，給學生獨立讀題、審題、思考與解答的機會，老師走下講臺，觀察學生學習過程和差異，進行個別指導，獲得反饋信息。在這個過程中，要給做得快的學生提供額外的學習材料，提出更高的要求，讓他們有事做對全班練習的反饋，最好的方法是揭示來自學生的不同的思路、方法或答案，引發(fā)他們進一步思考、推斷、選擇，去識別優(yōu)劣和正誤，不能只關注結果的對或錯。

5、制造性地使用教科書，豐富課程資源。

6、改革評價方式，實施進展性評價。

(1)要結合學習數(shù)學的過程評價學生對數(shù)學概念知識的理解。學生只有理解了數(shù)學概念和它們的意義或解釋，他們才能理解數(shù)學、有意義地做數(shù)學。

(2)學生對加減運算意義的理解結合在解決問題的情境中進行評價。

(3)對解決問題的評價，首先應留意評價學生對問題的描述，即怎樣把情境圖呈現(xiàn)的問題，用口頭語言完整地描述出來。其次，要留意評價學生個體在解決問題過程中表現(xiàn)出來的思維進展水平。

(4)對一班級學生學習數(shù)學的情感與態(tài)度的評價，主要通過課堂觀察來收集有關的信息，像他們參加班級討論中，試圖解決問題中，獨立或小組學習中，無時不在顯示他們對數(shù)學習的情感與態(tài)度，能看出是否有信心，是否有愛好，是否樂于探究，是否有毅力，是否有奇怪???心，誰敢于質疑?誰喜歡問假如…將如何呢?這樣的問題?誰喜歡問什么種類的問題?以及對數(shù)學作用與價值的熟悉，等等。觀察是評價的最原始的方法，但不是惟一的方法，從學生的口頭表達、書面作業(yè)、實踐作業(yè)以及師生課外的交談也能提供有價值的信息。情感與態(tài)度不能進行量化評價的，要對學生個體的情感與態(tài)度的進展作比較客觀的描述性評價，更需要通過平時的教學過程了解學生的想法與行動的表現(xiàn)。

語文閱讀要專心的開展下去。

語文閱讀重在學生的閱讀積累，內容詳細為《親近母語》、成語積累、美文賞讀、名人名言歸類、必背古詩文等閱讀活動重在激發(fā)學生的閱讀愛好，擴大學生的閱讀量，學生閱讀書籍為圖書館放在每班的30本圖書、學生自帶圖書及備課組指定書籍(兒歌)。根據(jù)二班級的實際情況，在第一周到第九周，學生還不能自主地進行閱讀，所以，這十九周安排的閱讀內容為兒歌誦讀(5首)、古詩(6首)、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和校本教材中的內容。從第十一周起，每周讀一首古詩，兩個單元的《親近母語》以及校本教材中與單元配套的內容。詳細安排如下：

第2周：

1、兒歌《森林動物做早操》

天亮了，起床了，森林動物做早操。猴子拽著大樹枝，

一上一下直抻腰。松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。

小獾子，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動，

躺在樹下睡大覺。

2、古詩《陶者》宋·梅堯臣

陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

3、《三字經(jīng)》背誦。包括生字教學。

第3周：

1、關于校園景物的詞語20個。

2、古詩《采蓮曲》唐王昌齡

荷葉羅裙一色裁，英蓉何臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

第4周：

1、《弟子規(guī)》(一)

2、古詩《秋浦歌》唐李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。

第5周：

1、兒歌《螢火蟲》

螢火蟲，點點紅，似乎盞盞小燈籠。螢火蟲，亮晶晶，似乎會飛小星星。

2、關于秋天景物的詞語20個

3、古詩《江上漁者》宋范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。

4、《弟子規(guī)》(二)

第7周：

1、兒歌《蘋果和香蕉》

蘋果圓圓，香蕉彎彎，你一半，我一半，一人一半吃得歡，

心里甜甜，笑聲甜甜，嘴巴笑成彎香蕉，臉色更比蘋果艷。

2、《三字經(jīng)》(二)

第8周：

1、兒歌《月亮對我笑》

月亮越爬越高，老對著我笑。問她笑什么，她說該睡覺，哎，不急，還早哩，再看會兒電視多好。月亮生氣了，拈進云里，把天燈關掉。我說：好，聽你的話，她開了燈又對著我照。

2、古詩《憫農(nóng)》(春種一粒粟)唐李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

3、美麗句段、美文賞讀：《我上學了》，《我上二班級了》

4《三字經(jīng)》(三)

第9周：

1、兒歌《馬虎的小畫家》

丁丁喜歡畫圖畫，紅藍鉛筆一大把。他對別人把口夸，什么東西都會畫。畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子尖嘴巴，畫只小兔圓耳朵，畫匹馬兒沒尾巴。哈哈哈，哈哈哈，真是個馬虎的小畫家!

2、古詩《憫農(nóng)》(鋤禾日當午)唐李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

3、美麗句段、美文賞讀：自我介紹、饒口令

4、《弟子規(guī)》(三)

第10周：

1、《親近母語》--第一、二單元

2、數(shù)字成語

3、古詩《賦得古原草送別》(離離原上草)唐李白

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

第11周：

1、《親近母語》--第三、五單元

2、關于惜時的名人名言

3、比喻句，美文賞讀。

第12周：

1、《親近母語》--第四單元

2、古詩《遲日江山麗》唐杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

3、關于友愛互助的名言警句

第13周：

1、《親近母語》--第六、七單元

二班級班主任教學工作計劃篇5

一.班級概況

二班級二班有學生32人，其中男生16人，女生16人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習愛好和行為習慣。以學生進展為本，以創(chuàng)新精神和