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文檔簡介
2022年讀書月活動主題及方案六篇方案
讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。以下是我為大家收集的2022年讀書月活動主題及方案六篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
篇一2022年讀書月活動主題及方案一、活動目的
為打造綠色精神家園,我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成良好的學(xué)校文化氛圍。
二、活動主題、口號
主題:讓好書伴我成長
口號:“我讀書、我快樂、我成長”
三、宣傳標(biāo)語(橫幅)
今日你讀書了嗎?
好書伴我行,書香遍校園
書籍點亮人生,書香洋溢校園
與名著為伴,塑造美妙心靈
與經(jīng)典同行,打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
四、活動時間
4月22日——4月23日
五、活動流程:
4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推舉班會活動。
4月22日下午發(fā)放告家長書。
4月23日早上晨會進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式。
4月23日活動內(nèi)容:
1、主持人由六(2)班xx,負(fù)責(zé)老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程:
第一個節(jié)目:校長、副校長給班級段送書活動。(???,每班5本,由每個班級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。)
第二個節(jié)目:《古詩集體背誦》,由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。(負(fù)責(zé)老師)
第三個節(jié)目:《書,我終生的伴侶》演講,由五(3)班z(負(fù)責(zé)老師)
第四個節(jié)目:《書前有你更美麗》由有四(6)班z等學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)
第五個節(jié)目:由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。
第六個節(jié)目:歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)
溫馨提醒:請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響,馬上下課排隊去操場集合。把握好時間,以免耽誤過多的上課時間,希望各班班主任專心協(xié)作!
篇二2022年讀書月活動主題及方案一、活動目的:
書是人類的伴侶,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,從小培育孩子的讀書愛好,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獵取真知,樹立理想!
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動,讓學(xué)生了解中國文化的博大精深。
3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。
4、通過活動,增加學(xué)生的知識積累和文化儲備,開闊學(xué)生的視野。
三、活動主題:
1、我讀書,我快樂!
2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
3、讓我們在知識的海洋中盡情徜徉
四、活動內(nèi)容:
讀書、古詩詞、文言文
讀書,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,規(guī)定閱讀總量,推舉優(yōu)秀閱讀書目,例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典讀物,《狼王傳》、《夏洛的網(wǎng)》等兒童讀物,課外閱讀總量不少于40萬字。
古詩詞,讓學(xué)生漸漸接觸簡潔易懂的古詩詞,例如《鵝鵝鵝》、《春曉》、《風(fēng)》等簡潔好玩的古詩,培育學(xué)生的愛好,每周至少背誦一首古詩詞。
文言文,先教授學(xué)生一些簡潔的文言文中的字、詞的理解,打開學(xué)生的古文言的大門,幫助學(xué)生積累文言知識。
五、活動實施:
1、制定讀書計劃書:
(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。詳細(xì)格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
(2)定期組織一次“讀書計劃書展現(xiàn)會”
(3)定期組織學(xué)生和學(xué)生家長知識競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱
2、舉辦讀書博覽會:
(1)每次讀書會舉辦,要求女學(xué)生讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。
(2)舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,溝通自己在讀書活動中的心得體會,在讀書會中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報:
(1)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,在每次讀書會中出版一期讀書小小報。
(2)組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫:
(1)讀書活動中,召開題為“我是這樣建立小書庫的”活動,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書,推舉自己度過的好書。
六、詳細(xì)安排:
1.進(jìn)行讀書會,圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.“我和書籍有個約會”賽詩會
3.利用家長會的機會,動員家長參加“書香家庭”建設(shè)活動。
4.進(jìn)行一次讀書征文競賽。
七、保障措施:
1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、等形式多樣的活動陣地,讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍中。
2、老師要與學(xué)生共讀,給學(xué)生樹立讀書的榜樣,以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的,閱讀大量書籍,提高老師綜合素養(yǎng)。在老師自身讀好書,好讀書的基礎(chǔ)上,帶動學(xué)生讀書,使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延長。保證學(xué)生有計劃的進(jìn)行課外閱讀,營造良好的“書香老師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。
篇三2022年讀書月活動主題及方案每年的4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的愛好,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,共享快樂"為主題的一系列讀書活動。
為了豐富孩子們的閱讀活動,各班級老師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交伴侶等活動。
通過一系列的活動,不僅讓孩子體驗了與同伴共享閱讀的快樂,同時進(jìn)一步培育孩子對閱讀的愛好,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。
讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好伴侶。
一、活動目的:
當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培育幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交伴侶,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的愛好,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。
二、活動主題:
書香浸潤童年,閱讀點亮人生
三、活動口號:
我讀書,我成長,我快樂!
四、活動時間:
20xx年10——12月3個月
五、活動對象:
全體老師、幼兒及家長。
六、活動打算:
1、確定適合本班級幼兒閱讀的書目:
從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書"。
3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以根據(jù)借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排:
(一)宣傳發(fā)動階段:9月下旬
程序:
1、制訂"好書潤心靈"讀書活動方案。
2、各班級初步確定領(lǐng)取書目。
3、宣傳發(fā)動,營造氛圍:
(1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年——共享閱讀"專欄。
(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。
(3)召開家長會,宣讀讀書月活動方案以及"親子閱讀倡議書",向家長推舉適合本班級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關(guān)注并能參加活動。
篇四2022年讀書月活動主題及方案一、活動目的:
書是人類的伴侶,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的愛好,讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獵取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
三、活動時間:
10月19日上午
四、活動地點:
中心小學(xué)樓前廣場
五、參加人員:
三班級以上學(xué)生(包括三班級,不限人數(shù))參加溝通。全校師生參加觀摩。
六、活動事項:
1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展現(xiàn)本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展現(xiàn):操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個詳細(xì)章節(jié)加以描述,也可以采納其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。
4、活動總結(jié)。
篇五2022年讀書月活動主題及方案一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機,開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長熟悉到親子閱讀的重要性,激勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀,快樂成長
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式:(4月18日早8:10—8:25)
宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參加的愛好。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)
幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄,粘貼宣傳海報,設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)
每日下午各班老師有計劃的安排家長、孩子或老師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的愛好,體驗讀書的樂趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會愛惜書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月18日下午4:00—5:30)
請新華書店到幼兒園擺書攤,每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書節(jié)的章,并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)
各班老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特殊是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的愛好。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)
請德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇,到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日全天)
在老師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書,有封面、封底、、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)溝通活動。(4月21日下午)
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
篇六2022年讀書月活動主題及方案為慶祝第xx個“世界讀書日”,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
書香伴我成長
二、活動時間
20xx年4月1日——4月30日
三、活動步驟
第一階段:活動宣傳(4月1——4月5日)
1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,宣傳此次活動。
3、宣傳標(biāo)語
世界讀書日介紹
好書伴我行,書香遍校園
書籍點亮人生,書香洋溢校園
與名著為伴,塑美妙心靈
梅花香自苦寒來,學(xué)識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。
博覽群書一生充實,多讀好書終生受益。
第二階段:組織實施(4月6日——4月22日)
1、每位語文老師向?qū)W生推舉一本好書。
2、做好板報宣傳
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每日10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的"世界里。
5、每位語文老師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)讀書溝通活動課。
6、建立班級圖書角,進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦競賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段:總結(jié)表彰(4月23日----30日)
對各項活動進(jìn)行評比表彰
四、內(nèi)容與形式
(一)系列活動之一:老師活動
參加對象:全體老師
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向?qū)W生推舉一部好書。
3、老師讀書筆記、原創(chuàng)作品展現(xiàn)。
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