2023年高效課堂月總結(jié)

第3頁共3頁2023年?高效課堂月?總結(jié)當(dāng)我?聽到月總結(jié)?的時候，才?發(fā)現(xiàn)不知不?覺來到北大?附小已經(jīng)超?過一個月了?，細細想想?自己的變化?，從剛來的?不知所措到?現(xiàn)在的慢慢?步入正軌，?可能現(xiàn)在的?我在各方面?仍然沒那么?優(yōu)秀，但我?很開心這些?變化，下個?月，下下月?，我一定還?是堅持在學(xué)?習(xí)的路上。?在__月?__號的中?午王主任、?史娓娓“史?姐”的主持?下的第一次?高效課堂介?紹會上，我?正式的接觸?到了這個新?名詞，但心?里非常確定?的是能參與?到高效課堂?真的是對我?的一種“獎?勵”，在那?次會議上史?姐的冷靜和?成熟感讓我?羨慕不已，?王主任的才?華和幽默也?讓我有了反?思。那天分?組之后我就?開始了我正?式的高效課?堂之旅。?第一節(jié)是周?曉慧周主任?的課，我隨?著她的上課?的節(jié)奏跟著?學(xué)生讀、開?心。周主任?的游戲環(huán)節(jié)?真的是一種?特色，設(shè)計?的游戲能讓?學(xué)生們?nèi)菀?結(jié)合到新的?知識又能保?持他們的注?意力。課堂?上的掌控力?是我望塵莫?及的，聽完?了第一節(jié)課?后我做了反?思，因為我?接受的教育?方法和他們?不太相同，?所以我的口?語和語速需?要加強，從?那開始我就?在這方面進?行補充，重?新來學(xué)習(xí)，?每天早上只?要沒有早自?習(xí)我都盡量?讓我自己出?聲大聲朗讀?，晚上休息?前的四十分?鐘聽下載的?小學(xué)生詞匯?的錄音，堅?持到了現(xiàn)在?，我相信我?能做好，我?會堅持下去?。要說對?高效課堂印?象最深的是?楊曉柯楊老?師的課，我?是師范類院?校，在很多?次學(xué)校__?_的關(guān)于教?學(xué)的活動中?我就想象以?后我要成為?一個什么樣?的老師，什?么樣的教學(xué)?風(fēng)格是適合?我的，在那?節(jié)課上我找?到了答案：?楊老師和學(xué)?生的默契度?、學(xué)生獨立?完成小組任?務(wù)的能力、?引導(dǎo)問題的?線和點、甚?至是制作教?學(xué)用的等等?，到現(xiàn)在我?還是覺得那?就是我一直?想達到的高?度和追求。?默契度肯定?是楊老師在?課上的鍛煉?和私下下了?不少功夫來?陪伴和了解?，這種默契?度能讓老師?的教學(xué)進行?的非常順利?，甚至老師?會覺得很輕?松，因為學(xué)?生懂得老師?需要他掌握?哪些內(nèi)容，?掌握到什么?程度。完成?小組任務(wù)的?能力是我覺?得最能鍛煉?人的機會，?在我們上學(xué)?的時候一般?就是老師講?什么我們聽?什么，我們?都沒有機會?去展示更別?提讓我們?nèi)?開拓思維自?己發(fā)現(xiàn)問題?解決問題了?，所以現(xiàn)在?教育重視到?孩子自身能?力的補充是?我最興奮的?一點，但是?低年齡段和?高年齡段還?是有些差距?的，我現(xiàn)在?所在的年級?時一年級，?一年級的孩?子想多來說?更貪玩一些?，所以我們?討論的內(nèi)容?就沒有那么?的深，從他?們的興趣點?慢慢來引導(dǎo)?，高年級具?備了很強的?預(yù)習(xí)能力，?小組討論的?問題就直入?主題了一些?。楊老師引?導(dǎo)問題的線?和點，我覺?得學(xué)生在預(yù)?習(xí)的基礎(chǔ)上?可以直接給?出要討論的?問題，老師?稍稍帶領(lǐng)一?下，讓他們?向問題靠攏?，楊老師在?這方面就很?擅長，運用?電影里的經(jīng)?典臺詞來突?出問題，然?后提出問題?讓小組討論?、展示，最?后在練習(xí)題?的方式總結(jié)?。制作方面?楊老師下了?很大的功夫?，因為一部?電影的臺詞?與所學(xué)的內(nèi)?容相符的很?少，從中就?看出楊老師?平時的英語?電影積累和?善用的特點?。當(dāng)然，?令我深思的?不僅僅是這?兩位老師，?但他們都給?了我很大的?影響，我開?始有意識的?鍛煉自己，?早讀的時候?就跟早自習(xí)?的學(xué)生一起?讀，聽課前?構(gòu)思如果是?我講這些內(nèi)?容我該怎么?講，聽課中?學(xué)習(xí)老師的?方法，課后?進行反思。?我不是貪心?的人，學(xué)到?什么我就必?須消化掉然?后進行新的?學(xué)習(xí)，貪吃?嚼不動不好?，每天我就?抓一個點來?學(xué)習(xí)消化，?比如今天我?學(xué)閃卡，我?就練習(xí)消化?閃卡，比如?我今天學(xué)到?一種新的游?戲，我就在?晚上送孩子?們回宿舍的?路上進行排?練，一周一?節(jié)的試水課?上我就運用?這幾天學(xué)到?的東西。我?按部就班的?學(xué)習(xí)，不貪?多，就像王?主任說的要?求精，我把?一種方法完?全學(xué)會做到?熟練要比我?學(xué)很多方法?卻都不精要?好的多，但?是我不知足?，我想了解?到接觸到的?好方法，想?做一個好的?老師，所以?我愛聽課，?愛看孩子們?快樂學(xué)習(xí)的?時候。以?前我很少接?觸到關(guān)于教?育方法的書?，我的導(dǎo)師?周___就?讓我學(xué)習(xí)《?心平氣和一?年級》，再?看到很多方?法的時候我?才發(fā)現(xiàn)原來?可以這樣處?理啊！現(xiàn)在?我對這本書?很感興趣，?每天都要讀?幾頁