2023年生產(chǎn)部主管個(gè)人工作總結(jié)范文

第9頁共9頁2023年?生產(chǎn)部主管?個(gè)人工作總?結(jié)范文一?個(gè)企業(yè)的生?產(chǎn)主管在工?作中，管理?中，總有太?多的內(nèi)容，?到了年終時(shí)?，在生產(chǎn)主?管年終總結(jié)?中可得一詳?細(xì)結(jié)論。以?下總結(jié)資料?可供參考。?一、在工?作中學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己的業(yè)務(wù)水?平作為一?名督導(dǎo)，首?先，只有自?己的業(yè)務(wù)水?平高了，才?能贏得同事?們的支持，?也才能夠帶?好、管好下?面的人員。?這對(duì)我一個(gè)?剛從學(xué)校畢?業(yè)的學(xué)生來?說，更是有?太多的東西?讓我去學(xué)習(xí)?，隨著公司?不斷的發(fā)展?，對(duì)我們督?導(dǎo)的工作提?出了新的要?求，通過學(xué)?習(xí)，我總能?提前學(xué)習(xí)好?各方面的能?力，為下面?的員工做好?指導(dǎo)。二?、員工管理?，要做好了?員工的管理?，指導(dǎo)工作?，督志雖然?不算什么大?領(lǐng)導(dǎo)，但也?管著一堆人?，是領(lǐng)導(dǎo)信?任才讓我擔(dān)?此重任，因?此，在工作?中，我總是?對(duì)他們嚴(yán)格?要求，無論?是誰，有了?違紀(jì)，決不?姑息遷就，?正是因?yàn)槲?能嚴(yán)于律已?，大膽管理?，在生活中?又能無微不?至的關(guān)懷下?面的員工，?因此他們都?非常尊重我?，都服從我?的管理，半?年下來，我?們從這些煩?瑣的工作中?也能總結(jié)出?一個(gè)屬于自?己的管理方?法。三、?現(xiàn)場(chǎng)的管理?，這是一個(gè)?很大的概念?，它包含了?好多的內(nèi)容?，我從以下?幾個(gè)小的方?面來總結(jié)一?下我的工作?：1、現(xiàn)?場(chǎng)行為規(guī)范?，從整體來?說我覺得控?制得不是太?好，其中儀?容儀表這一?塊的話由于?不是由公司?發(fā)的工裝，?這就導(dǎo)致員?工有機(jī)會(huì)找?借口，而我?還沒有一個(gè)?自己的辦法?去控制這一?情況的出現(xiàn)?，我要從以?后的工作中?吸取教訓(xùn)來?應(yīng)對(duì)和管理?員工的現(xiàn)場(chǎng)?行為規(guī)范2?、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境?一樓是公司?的門面，平?時(shí)的人流量?也是比較大?的，衛(wèi)生做?得還不錯(cuò)，?但是我覺得?我自己在有?些應(yīng)該急的?情況下我還?不能完全的?想到所有的?辦法來應(yīng)對(duì)?，同時(shí)我想?對(duì)保潔的管?理我也做得?不到位3、?體外循環(huán)本?來在這一個(gè)?環(huán)節(jié)已經(jīng)比?別人落后了?，也因?yàn)檫@?一次我害得?一樓所有管?理人員都受?了處份，但?同時(shí)我也通?過這一次“?學(xué)費(fèi)”，讓?我從中學(xué)會(huì)?了很多東西?。我相信我?通過這件事?之后會(huì)對(duì)這?些事更加的?警惕。4?、商品管理?這一環(huán)節(jié)，?在經(jīng)理我?guī)?領(lǐng)下，控制?得很有錯(cuò)，?總經(jīng)理總是?要求我們不?停的對(duì)他們?的產(chǎn)品進(jìn)行?檢查，當(dāng)然?通過這些檢?查也從中發(fā)?些不少問題?并能及時(shí)的?反映出來，?把這些問題?扼殺在萌芽?狀態(tài)，四?、抓好一級(jí)?工作，給領(lǐng)?導(dǎo)分憂，做?為一個(gè)督導(dǎo)?，能夠在營?業(yè)員一級(jí)解?決的問題，?我決不去麻?煩領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)?商場(chǎng)里的大?事，不失時(shí)?機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)示匯報(bào)。?通過__?年的總結(jié)，?我有幾點(diǎn)感?觸同時(shí)也是?__年的一?個(gè)計(jì)劃：?其一是要發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神?。因?yàn)楣?經(jīng)營不是個(gè)?人行為，一?個(gè)人的能力?必竟有限，?如果大家擰?成一股繩，?就能做到事?半功倍。但?這一定要建?立在每名員?工具備較高?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?、對(duì)工作的?責(zé)任感、良?好的品德這?一基礎(chǔ)上，?否則團(tuán)隊(duì)精?神就成了一?句空話。那?么如何主動(dòng)?的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)?精神呢?具?體到各個(gè)員?工，如果你?努力的工作?，業(yè)績(jī)被領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)可，勢(shì)?必會(huì)影響到?你周圍的同?事，大家以?你為榜樣，?你的進(jìn)步無?形的帶動(dòng)了?大家共同進(jìn)?步。反之，?別人取得的?成績(jī)也會(huì)成?為你不斷進(jìn)?取的動(dòng)力，?如此產(chǎn)生連?鎖反應(yīng)的良?性循環(huán)。其?二是要學(xué)會(huì)?與部門、領(lǐng)?導(dǎo)、員工之?間的溝通。?公司的機(jī)構(gòu)?分布就象是?一張網(wǎng)，每?個(gè)部門看似?獨(dú)立，實(shí)際?上它們之間?存在著必然?的聯(lián)系。就?拿現(xiàn)場(chǎng)部來?說，日常業(yè)?務(wù)和每個(gè)部?門都要打交?道。與部門?保持聯(lián)系，?要他們的相?互配合，從?中發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)糾正。?這樣做一來?有效的發(fā)揮?了監(jiān)督職能?，二來能及?時(shí)的把信息?反饋到領(lǐng)導(dǎo)?層，把工作?從被動(dòng)變?yōu)?主動(dòng)。其三?是要有一顆?永攀高峰的?進(jìn)取之心。?這就給我們?基層管理人?員提出了更?高的要求逆?水行舟，不?進(jìn)則退。如?果想在事業(yè)?上有所發(fā)展?，就必需武?裝自己的頭?腦，來適應(yīng)?優(yōu)勝劣汰的?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)?境。人生?能有幾回博?，在今后的?日子里，我?們要化思想?為行動(dòng)，用?自己的勤勞?與智慧描繪?未來的藍(lán)圖?。生產(chǎn)部?主管個(gè)人工?作總結(jié)范文?(二)班?組在不斷的?加強(qiáng)自身建?設(shè)和提升班?組的科學(xué)管?理水平，目?的是想通過?這種手段提?升全體組員?的學(xué)習(xí)能力?、分析能力?、判斷能力?、問題的解?決能力，從?而使班組更?具生機(jī)與活?力?，F(xiàn)將生?產(chǎn)部門工作?總結(jié)如下：?一、班組?簡(jiǎn)介合成?班成立于_?_年，班組?現(xiàn)有組員_?__人，女?工___人?，大專以上?文化程度_?__人。班?組中有團(tuán)員?___人，?黨員___?人。平均年?齡約___?歲。班組作?業(yè)對(duì)象主要?是車廂的組?拼合成。近?六年來，班?組在不斷的?加強(qiáng)自身建?設(shè)和提升班?組的科學(xué)管?理水平，目?的是想通過?這種手段提?升全體組員?的學(xué)習(xí)能力?、分析能力?、判斷能力?、問題的解?決能力，從?而使班組更?具生機(jī)與活?力。經(jīng)過?班組全體組?員的不懈努?力，連續(xù)_?__年獲公?司“質(zhì)量信?得過班組”?稱號(hào)，連續(xù)?___年獲?集團(tuán)“安全?生產(chǎn)優(yōu)秀班?組”稱號(hào)及?集團(tuán)公司“?優(yōu)秀班組”?、“安徽省?模范班組”?等稱號(hào)，q?c成果也屢?次在公司和?專業(yè)廠獲獎(jiǎng)?。__年?，班組圍繞?專業(yè)廠和車?間年度方策?，結(jié)合班組?工作重點(diǎn)和?目標(biāo)，進(jìn)行?了方策分解?，并根據(jù)方?策制定每月?工作計(jì)劃實(shí)?施各項(xiàng)工作?的提升活動(dòng)?。隨著公?司的創(chuàng)精益?班組活動(dòng)開?展，班組認(rèn)?真學(xué)習(xí)精益?班組的各項(xiàng)?工作要求，?結(jié)合方策和?質(zhì)量信得過?內(nèi)容制定了?創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)?計(jì)劃并細(xì)化?逐月進(jìn)行實(shí)?施。二、?現(xiàn)場(chǎng)5s與?物流1、?現(xiàn)場(chǎng)提升?全年班組按?照5s管理?的要求，持?續(xù)不斷的對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改?善和提升。?①班組現(xiàn)?場(chǎng)圍板由于?流動(dòng)性大，?不易控制，?為此，班組?全月利用業(yè)?余時(shí)間每月?至少___?次以上的整?頓現(xiàn)場(chǎng);?②制作各種?適宜的標(biāo)語?，美化現(xiàn)場(chǎng)?環(huán)境;③?實(shí)施班組管?理板的更新?，更具實(shí)效?性;④根?據(jù)物料的使?用性質(zhì)不同?，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所?有物品進(jìn)行?定置，編寫?了5s模板?;⑤合成?線操作區(qū)無?明確范圍，?外單位人員?易走進(jìn)操作?區(qū)，影響組?員操作和現(xiàn)?場(chǎng)安全，因?此，畫定操?作區(qū)域，設(shè)?定明顯標(biāo)識(shí)?。2、物?流與產(chǎn)能提?升①__?年，班組圍?繞生產(chǎn)能力?提升，首先?對(duì)工位布局?進(jìn)行了調(diào)整?，將原__?_個(gè)各工位?細(xì)化為__?_個(gè)工位，?對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?物流進(jìn)行了?改善，隨著?品種的變換?，不斷對(duì)物?料定置進(jìn)行?適應(yīng)性調(diào)整?，一定程度?上降低了翻?料的浪費(fèi)時(shí)?間，提高了?工效。通過?多方面的努?力，拼廂能?力已達(dá)到當(dāng)?班日產(chǎn)15?0~___?臺(tái)的目標(biāo);?②對(duì)班組?各工序?qū)嵤?了動(dòng)作研究?，降低動(dòng)作?浪費(fèi)，年提?高生產(chǎn)能力?約___臺(tái)?;③為了?生產(chǎn)能力提?升的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)?劃，我們提?出了合成線?兩頭對(duì)裝的?方案，經(jīng)過?專業(yè)廠研究?，進(jìn)行了確?認(rèn)，目前所?有設(shè)備改造?已全部完成?(___了?一部懸臂吊?、合成線改?造、所需工?具存?zhèn)?，?班組對(duì)物料?存儲(chǔ)的策劃?也已完成。?通過實(shí)驗(yàn)，?單臺(tái)生產(chǎn)時(shí)?間約為__?_分___?秒，方案如?果實(shí)行，每?天的生產(chǎn)能?力將提升_?__臺(tái)左右?。三、成?本控制與改?善1、成?本管理改善?㈠對(duì)各項(xiàng)?成本指標(biāo)進(jìn)?行了修訂。?為了讓成本?更具可控化?，班組將成?本指標(biāo)分解?到個(gè)人，讓?組員都參與?到成本管理?中去，建立?了成本目視?管理看板，?實(shí)施崗位成?本投入產(chǎn)出?報(bào)表。㈡?制定了全年?降耗減廢計(jì)?劃，對(duì)前板?防劃傷、廢?銷再利用及?跑、冒、滴?、漏進(jìn)行了?改善和整治?。㈢開展?經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分?析，對(duì)領(lǐng)料?單回收進(jìn)行?了改善，根?據(jù)班組標(biāo)準(zhǔn)?件、小附件?品種較多的?現(xiàn)象，為了?規(guī)范管理，?對(duì)每一個(gè)品?種進(jìn)行產(chǎn)品?標(biāo)識(shí)標(biāo)注。?2、消耗?控制生產(chǎn)?部主管個(gè)人?工作總結(jié)范?文(三)?一個(gè)生產(chǎn)主?管的年終總?結(jié)報(bào)告應(yīng)包?括兩個(gè)方面?第一：是?前一年的工?作總結(jié)第?二：是來年?的安排關(guān)?于第一點(diǎn)，?前一年的工?作總結(jié)那?么需要的數(shù)?據(jù)是1.?一年以來的?成績(jī)(可選?擇將一年內(nèi)?的產(chǎn)能，效?率，成本，?合格率等數(shù)?據(jù)與往年進(jìn)?行對(duì)比)?如果只做了?一年，可將?下半年與上?半年進(jìn)行對(duì)?比闡述，如?果只做了半?年，可將下?季度與上季?度對(duì)比2?.一年以來?的人員狀態(tài)?也可同上?，可從人員?流動(dòng)狀態(tài)以?及干部質(zhì)素?進(jìn)行多面闡?述3.一?年以來的改?革以及有效?以上為表?功做法，這?是關(guān)系到老?板年底給你?多少獎(jiǎng)金，?因此厚著臉?皮也得讓老?板知道自己?一年來的進(jìn)?步與成績(jī)?其次，人無?完人，有功?，必有錯(cuò)?4.檢討自?己一年里的?工作不足，?并提出在來?年針對(duì)這些?工作不足的?改善對(duì)策以?及納期沒?有人不犯錯(cuò)?，但問題是?我們是否心?里已有底這?些錯(cuò)我們?cè)?如何去杜絕?以及讓老板?有底你什么?時(shí)候可以改?正好這些錯(cuò)?誤關(guān)于第?二點(diǎn)，一般?都忌諱盲目?夸張的去許?諾一點(diǎn)難以?辦到的事情?，否則，明?年的工作總?結(jié)就夠喝一?壺的了所?以一般選擇?的做法是將?頭年的工作?指標(biāo)再向上?拔一個(gè)檔次?，例如準(zhǔn)備?培養(yǎng)多少全?能工位，將?合格率再預(yù)?期提升多少?個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)能?預(yù)期提到什?么程度，成?本預(yù)計(jì)有多?少下降(所?指的成本單?指制造成本?一塊，上同?)等等然后?佐以簡(jiǎn)單的?預(yù)備實(shí)施的?方案來增加?說服力另?外，針對(duì)第?二年的工作?計(jì)劃開展，?最好是做出?自己有把握?的保證，當(dāng)?然，趁著這?個(gè)總結(jié)的時(shí)?候，也是向?老板提出需?要哪些資源?配合的時(shí)候?，面對(duì)你畫?下來的餅，?老板這時(shí)候?的支持力度?是最強(qiáng)的?以上，基本?就算是一個(gè)?我認(rèn)為的生?產(chǎn)主管的年?終總結(jié)了?基本上，我?的主管交給?我的年終總?結(jié)如果做到?這些，我給?的分?jǐn)?shù)也就?不低了生?產(chǎn)部主管個(gè)?人工作總結(jié)?范文(四)?__年_?_月，我被?任命為和平?管委會(huì)黨支?部書記。一?年來，在和?平度假區(qū)黨?工委的領(lǐng)導(dǎo)?下，在和平?管委會(huì)全體?干部職工的?關(guān)心、幫忙?和幫助下，?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?為目的，進(jìn)?一步貫徹_?__和_、?__，改革?創(chuàng)新基層黨?建工作，認(rèn)?真履行職責(zé)?，勇于開展?工作，為構(gòu)?建和諧社會(huì)?、和諧單位?、和諧班子?作出了自已?的一份努力?，現(xiàn)將一年?來的思想、?學(xué)習(xí)和工作?情況匯報(bào)如?下：一、?進(jìn)步理論素?養(yǎng)，努力當(dāng)?好表率黨?支部書記作?為黨支部的?負(fù)責(zé)人，其?才能的高低?、素質(zhì)的優(yōu)?劣對(duì)支部的?戰(zhàn)斗力、凝?聚力、號(hào)召?力起關(guān)鍵作?用，作為支?部帶頭人，?加大理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)步自?身素質(zhì)就顯?得至關(guān)重要?。一是不?斷加大政治?理論的學(xué)習(xí)?。一年來，?不僅___?單位黨員干?部認(rèn)真學(xué)習(xí)?___、_?、__，自?已也是采用?購買學(xué)習(xí)讀?本，網(wǎng)上學(xué)?習(xí)、聽各種?宣講講座等?方法，努力?學(xué)___的?各種知識(shí)，?以嶄新的理?論武裝自已?的頭腦，時(shí)?時(shí)刻刻以一?個(gè)先進(jìn)、模?范的黨員要?求自已、帶?領(lǐng)大家。?二是不斷加?大業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)。根據(jù)?自已的分工?，我在溫管?會(huì)還分管行?業(yè)管理、和?平水開發(fā)、?項(xiàng)目服務(wù)等?工作，對(duì)于?自已而言，?這三塊工作?都與我原來?所學(xué)專業(yè)有?些距離。為?了熟悉工作?，融進(jìn)工作?，我有意去?在施紀(jì)工作?中向老師付?學(xué)習(xí)，向老?板學(xué)習(xí)，盡?量掌握工作?的決竅，避?免說外行話?，做外行人?，干外行事?。三是不?斷進(jìn)步個(gè)人?綜合素質(zhì)。?作為支部書?記，最主要?的是要做好?脅調(diào)、溝通?、服務(wù)工作?，脅調(diào)好黨?工委書記和?溫管會(huì)班子?之間的溝通?，脅調(diào)好單?位___和?其它領(lǐng)導(dǎo)之?間的關(guān)系，?要做到這一?點(diǎn)，首先必?須要自已做?好表率，在?人際交往中?不多事，不?壞事，在干?工作中多做?事，做好事?，用自已的?人格___?力感召人。?一年來，我?為求做到淡?泊名利，謙?虛謹(jǐn)慎，心?胸寬大，大?度待人。?二、以“四?個(gè)抓手”，?促進(jìn)各項(xiàng)工?作一是抓?黨建，進(jìn)步?支部標(biāo)準(zhǔn)化?創(chuàng)立。我從?加大支部標(biāo)?準(zhǔn)化創(chuàng)立入?手，制定和?改動(dòng)了《黨?員信息反饋?制度》、《?黨員服務(wù)項(xiàng)?目責(zé)任制度?》、《黨員?___會(huì)制?度》、《黨?內(nèi)監(jiān)督制度?》等制度，?并注重在理?論中不斷補(bǔ)?充和改動(dòng)，?使之更加詳?細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)?化，使黨員?做到有章可?循，有效地?促進(jìn)了我委?黨建工作的?開展。二?是抓黨員，?注重素質(zhì)的?進(jìn)步。進(jìn)步?黨員素質(zhì)，?提升黨員參?與經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展的才能?是做好黨的?工作的基礎(chǔ)?，也是進(jìn)步?黨員思想政?治程度的有?效途徑，我?們通過__?_黨員學(xué)習(xí)?，使黨員們?大力統(tǒng)一了?思想，理清?發(fā)展思路。?三是抓載?體，進(jìn)一步?開展“創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)?。在進(jìn)一步?開展“創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)?中，按照活?動(dòng)要求，制?定了活動(dòng)實(shí)?施方案、創(chuàng)?立了領(lǐng)導(dǎo)小?組、創(chuàng)新了?活動(dòng)載體，?___黨員?開展了“三?標(biāo)準(zhǔn)、三提?升、兩承諾?”活動(dòng)和“?保穩(wěn)定、助?發(fā)展、解民?憂、促和諧?”干部下基?層活動(dòng)，大?力密切了黨?群關(guān)系，進(jìn)?步了全體黨?員的服務(wù)意?識(shí)、服務(wù)本?領(lǐng)。四是?抓服務(wù)，以?黨建促進(jìn)經(jīng)?