命若琴弦讀后感12篇

第頁命若琴弦讀后感12篇命若琴弦讀后感1

我看到過很多關(guān)于幻想的文章，但都沒有史鐵生的《命若琴弦》寫得好。這個(gè)老瞎子與小瞎子的故事不停地輪回變更著，但每回都已“少記了200根琴弦”結(jié)束。這篇文章富有想象力，舉了兩個(gè)非常極端的例子，告知了我們?nèi)松孟胧嵌嗝粗匾?/p>

我讀完這篇文章后，始終在想小瞎子日后會(huì)如何發(fā)展。莫非小瞎子就必定會(huì)變成老瞎子并且告知新的小瞎子自己記成了1200根嗎?于是我自己又給《命若琴弦》里的小瞎子編了個(gè)故事。

其次天，小瞎子在心里想著自己的師父臨終前的話，來到了野羊坳說書。三弦子的聲音響了起來。這聲音里沒了老瞎子的琴聲，顯得比以前單薄，比以前凌亂，生疏?！白詮谋P古分天地，三皇五帝到如今，有道君王安天下，無道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴...”小瞎子學(xué)者老瞎子的口氣說起了開頭語。觀眾們一如既往地靜下來。等到觀眾們再次起先爭吵究竟說哪本書時(shí)，小瞎子好像也有點(diǎn)享受起這個(gè)過程了：說書時(shí)受人關(guān)注的味道并不壞...不料，一走神，手上彈錯(cuò)了一個(gè)音，人群中有了些小聲談話爭論的聲音。于是，小瞎子驚慌起來，手上滲出了汗，導(dǎo)致三弦子的聲音變得生硬、沉重起來。小瞎子不知不覺加重了手上的動(dòng)作。突然，“嘭”的一聲，琴聲嘎然而止，小瞎子覺出是琴弦在這要緊的時(shí)候斷了。還有什么比這更丟臉的事?這下，他不等別人發(fā)話，拔腿就跑，一頭倒在冰冷的炕上，三弦子撂在一旁...“憑什么須要彈斷1200根才能望見東西?師爺彈斷了800根，不幸死了;師父又給記成了1010根，也不幸死了。這藥引子究竟管不管用?”小瞎子極為惱火，一下子想到了這里?！盀槭裁疵看味紩?huì)少記200根呢?”小瞎子突然從琴槽里摳出師父放進(jìn)去的“藥方”，急連忙忙向野羊坳的方向跑去。這里，我的續(xù)有兩種結(jié)尾：小瞎子在找人問到藥方是一張白紙后，可能會(huì)認(rèn)為自己發(fā)覺了“真理”，一下子感到全部希望都消逝了，自己也失去了活在世上的意義。這樣的自作聰慧，還不如始終聽師父的話，不多想，向著自己的藥方夢夢努力，像自己的師父一樣給全村的人帶來快樂，做一個(gè)有本領(lǐng)的瞎子。小瞎子也有可能體會(huì)到師父、師爺?shù)牧伎鄬Ｐ?。理解了這張所謂的“藥方”的作用，給自己設(shè)計(jì)一個(gè)全新的夢,并拉緊心弦，開快樂心地說書，彈琴。有時(shí)，幻想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是追逐幻想的過程?；孟胱尷舷棺拥纳钭兊贸湟纾⑶医o他身邊的人帶來了快樂。

《命若琴弦》這篇文章除了有很強(qiáng)的邏輯性、文學(xué)造詣很高外，還警示我們只有有幻想才能活得快樂，活得有意義。老瞎子和小瞎子都費(fèi)盡一生精力去彈琴，去向幻想努力?！毙南摇笆冀K是繃緊的，所以每天都很充溢。我們能夠看到這個(gè)奇妙的世界，所以我們更要有幻想。

命若琴弦讀后感2

總是開著25瓦的小臺(tái)燈，在深厚的夜幕中完成作業(yè)。早上醒來，雖是短發(fā)卻依舊纏繞成死結(jié)，從夢境中爬出來的身體猶如走出泳池，在一瞬間感覺到史無前例的地心引力，身體沉重。每一天穿過同樣的公路，眼前交織著掛滿晾干的曬洗衣服，橢圓小巧的報(bào)刊亭，公交車頂著不同的數(shù)字，他們的軌跡在城市交織出繁復(fù)的劃痕。

這是我生活的世界，忙勞碌碌，卻不知道為誰而活著。直到某一天，我翻開史鐵生散文集，靜下心來，細(xì)細(xì)品讀了那一篇小說《命若琴弦》，曾經(jīng)讀了許多遍，這次卻獲得了新的感受，突然感覺到為自己找到生活的理由是多么重要。老瞎子說：“人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！?/p>

兩個(gè)一老一少的瞎子，每人拿著把三弦琴，穿山越嶺，說書為生。老瞎子希望有生之年能夠彈斷一千根琴弦，然后取出師傅留下的藥方去治好自己的眼睛，好親眼看這美妙的世界。而小瞎子則希望能與自己心愛的姑娘在一起。

二人抱著美妙的幻想，揣著美妙的憧憬，直到老瞎子彈斷了那一千根弦?？赡撬^的藥方只是一張白紙!瞬間，一切都破滅了，一切美妙的憧憬都消逝不見了。而小瞎子也因?yàn)樾膼鄣墓媚镞h(yuǎn)嫁他方而心疼不已。為了讓渴望光明的小瞎子重新?lián)炱鹕畹闹練?。老瞎子把師傅的空白的藥方封進(jìn)了小瞎子琴的琴槽里，就如當(dāng)年師傅告知老瞎子一樣，老瞎子讓小瞎子彈斷一千二百根琴弦，再取出藥方治好自己的眼睛。這善意的謊言，這虛假的目標(biāo)，這渴望光明的動(dòng)力，賜予一代又一代瞎子藝人生活的志氣。

800-1010-1200根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的希望，支撐著他們的幻想，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)幻想，所以他們一路走來，便會(huì)懷戀起過去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙興趣盎然的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么的快樂。那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛設(shè)。

史鐵生為老瞎子和小瞎子設(shè)計(jì)了一個(gè)人生的目標(biāo)，可卻又不讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)，等于破滅?？善茰纾K究還是破滅，它不行能回到從前，不行能再有以前生活的熱忱，他唯一能做的就是怎么讓小瞎子堅(jiān)毅地活下去。他應(yīng)當(dāng)做到了，因?yàn)樾∠棺有湃瘟?。這時(shí)，老瞎子才真的是“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們何嘗不是這樣。現(xiàn)在的我們，更須要這樣一張白紙，更須要這樣一種追求，須要這些來給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們努力去拼搏，拉直自己心中的那根弦，才能更穩(wěn)健地奔向遠(yuǎn)方。

現(xiàn)在我才知道了自己要為誰而活著。因?yàn)楦改?，我必需活下?因?yàn)閾从?，我能夠活下?因?yàn)槟切┪丛\面的蕓蕓眾生，證明我活下去;因?yàn)樽约?，我要以?jiān)毅的姿態(tài)活下去。

一根琴弦須要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦也要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求,一頭是目的。讓我們恒久扯緊歡跳的琴弦，不必去看那張無字的白紙……

掩卷深思，這樣一句話已牢記在心：“人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！?/p>

命若琴弦讀后感3

在《命若琴弦》中，講解并描述了莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個(gè)瞎子，每人帶一把三弦琴，穿山越嶺，懷揣著美妙的愿望，說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1010根琴弦，然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛，好親眼看看光明的世界。老瞎子的師父臨終時(shí)告知老瞎子：得彈斷一千根琴弦才能去抓那副復(fù)明的藥方，而他自己記錯(cuò)了，只彈斷了八百根，所以不靈了。老瞎子緊記師父的話，彈了五十年，盼了五十年。小瞎子則是期盼著和心愛蘭秀兒華蜜的生活。然而當(dāng)老瞎子真正彈斷1010根琴弦，拿著師傅留下的藥方取藥的時(shí)候，才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙，瞬間，老瞎子的心弦斷了。但是當(dāng)他想起此時(shí)的小瞎子也正因蘭秀兒遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生，想到了小瞎子的心情，老瞎子想到了“人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！边@句年幼時(shí)師傅臨終說的一句話，在這一瞬間也深深的領(lǐng)悟了。于是為鼓起小瞎子生活的志氣，老瞎子用師傅的方式將藥方封進(jìn)琴槽，并告知只要他彈斷1200根琴弦，就可取出藥方治病。老瞎子沒有把藥方是一文空紙的事實(shí)告知小瞎子，而是告知小瞎子，是他記錯(cuò)了，得拉斷1200根弦才可以去抓藥方，琴弦數(shù)從1010增加到1200，不僅是數(shù)目的遞增也是生命的遞增。這番“漂亮的謊言”，賜予了三代人活下去的希望。讓這三代人為了這個(gè)希望去拉緊琴弦，彈奏下去……

余華說：“活著就是為了活著?！鄙?，簡單，活，簡單，然而，生活卻并不如簡單。生活的目的是什么呢？是希望。對于老瞎子來說就是琴匣里的張白紙。老瞎子一生的精彩，全來源于那張白紙?；蛟S對于我們而言也是如此，當(dāng)我們驀然頓覺到自己的人生目標(biāo)不過是一張白紙時(shí)，我們該為了什么而生存呢？

其實(shí)，就猶如史鐵生所言的，生命的意義在于其過程，《命若琴弦》中，老瞎子和小瞎子正是在日奔波勞碌地彈弦說書中發(fā)覺了生命的價(jià)值和歡樂，所以說生命的意義在于過程。因?yàn)槿丝偸且赖?，對于必死的人來說，一切的目的便顯得很空虛無。那些被人視為“目的”的東西隨著人的死亡都將不復(fù)存在，都將轉(zhuǎn)化為虛無。史鐵生曾這樣說過，目的皆是虛空，人生只有一個(gè)實(shí)在的過程。對于像老瞎子和小瞎子這樣的殘疾人而言，雖然活下去的目標(biāo)是一個(gè)虛幻的，但卻是他們活著的蹤跡則是真實(shí)存在的。當(dāng)然，雖說生命的意義在于過程，但是目的仍是很重要的。但是目的不僅僅是純粹的目的，而是為了引出人活下去的動(dòng)力，從而創(chuàng)建精彩的過程。正如文中所說的：“目的雖然是虛設(shè)的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉緊，拉不緊，就彈不響?！碑?dāng)我們拉緊琴弦起先彈奏的時(shí)候，就不必去看那無字的白紙了。因?yàn)檫^恒永在，漂亮終會(huì)逝去，但卻改不掉曾經(jīng)漂亮的事實(shí)。

命若琴弦讀后感4

活著也須要一個(gè)理由，有了這個(gè)理由后，生活也便有了意義，有了生氣。

在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后，我最終明白，那個(gè)理由是什么了。

故事講的是：莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個(gè)瞎子，每人帶一把三弦琴，穿山越嶺，懷揣著完備的愿望，說書為生。老瞎子期望自我有生之年能夠彈斷1010根琴弦，然后取出師傅留下的藥方去治愈自我的眼睛，好親眼看看光明的世界。小瞎子期盼著感情駕臨 到自我的身上，和心愛的姑娘華蜜的在一齊。

當(dāng)老瞎子真正彈斷1010根琴弦，拿著師傅留下的藥方取藥的時(shí)候，才明白那所謂的藥方原先只是一張白紙，瞬間，老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西隧然間消逝干凈。就像一根不能拉緊的琴弦，再難彈出賞心悅耳的曲子。此時(shí)的小瞎子也正因心愛的姑娘遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去感情的小瞎子渴望獲得光明，為了鼓起小瞎子生活的志氣，老瞎子用師傅的方式將藥方封進(jìn)琴槽，并告知只要他彈斷1200根琴弦，就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了，這句年幼時(shí)師傅臨終說的一句話，老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟，目標(biāo)只是虛設(shè)，但卻是祖孫三代活下去的唯一動(dòng)力。

生命就像琴弦，繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的期望，支撐著他們的幻想，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)幻想，所以他們一路走來，便會(huì)懷戀起過去的日子，才明白以往那些興趣盎然的翻山、越嶺、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么的快樂！那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛設(shè)。

這又讓我想起余華的《活著》。余華說：“活著就是為了活著。”生，簡單，活，簡單，然而，生活卻并不如簡單。生活的目的是什么呢？是期望。是琴匣里的那張白紙。它是每個(gè)人生存下去的原動(dòng)力。老瞎子一生的精彩，就源於那張白紙。人生原本就是虛無的，所謂的人生目的說穿了其實(shí)可是是自我欺瞞自我。當(dāng)人們有一天驀然頓覺自我的人生目標(biāo)可是是一張白紙時(shí)，他又該為了什么而生存呢？

“目的雖是虛設(shè)的，可非得有不行，不然琴弦，拉不緊就彈不響?！币f欺瞞自我才能生存下去，那就太可悲了。老瞎子的師傅說：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！?/p>

所以，無論無論你的終點(diǎn)是否還清楚如初，無論你自我是否還是當(dāng)時(shí)的模樣，你都要拉緊那根弦，想想你白紙上的“藥方”。

“無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。

為活著找個(gè)理由，只為更好的活著。

命若琴弦讀后感5

活著也須要一個(gè)理由，有了這個(gè)理由后，生活也便有了意義，有了生氣。

在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后，我最終明白，那個(gè)理由是什么了。

故事講的是：莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個(gè)盲人，每人帶一把三弦琴，穿山越嶺，懷揣著美妙的愿望，說書為生。老盲人希望自己有生之年能夠彈斷1010根琴弦，然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛，好親眼看看光明的世界。小盲人期盼著愛情駕臨 到自己的身上，和心愛的姑娘華蜜的在一起。

當(dāng)老盲人真正彈斷1010根琴弦，拿著師傅留下的藥方取藥的時(shí)候，才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙，瞬間，老盲人的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西隧然間消逝干凈。就像一根不能拉緊的琴弦，再難彈出賞心悅耳的曲子。此時(shí)的小盲人也正因心愛的姑娘遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的'小盲人渴望獲得光明，為了鼓起小盲人生活的志氣，老盲人用師傅的方式將藥方封進(jìn)琴槽，并告知只要他彈斷1200根琴弦，就可取出藥方治病。

人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了，這句年幼時(shí)師傅臨終說的一句話，老盲人在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟，目標(biāo)只是虛設(shè)，但卻是祖孫三代活下去的唯一動(dòng)力。

生命就像琴弦，繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代盲人藝人的希望，支撐著他們的幻想，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)幻想，所以他們一路走來，便會(huì)懷戀起過去的日子，才知道以往那些興趣盎然的翻山、越嶺、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么的快樂！那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛設(shè)。

這又讓我想起余華的《活著》。余華說：“活著就是為了活著。”生，簡單，活，簡單，然而，生活卻并不如簡單。生活的目的是什么呢？是希望。是琴匣里的那張白紙。它是每個(gè)人生存下去的原動(dòng)力。

老盲人一生的精彩，就源於那張白紙。人生原本就是虛無的，所謂的人生目的說穿了其實(shí)不過是自己欺瞞自己。當(dāng)人們有一天驀然頓覺自己的人生目標(biāo)不過是一張白紙時(shí)，他又該為了什么而生存呢？

“目的雖是虛設(shè)的，可非得有不行，不然琴弦，拉不緊就彈不響?！币f欺瞞自己才能生存下去，那就太可悲了。老盲人的師傅說：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！?/p>

所以，無論無論你的終點(diǎn)是否還清楚如初，無論你自己是否還是當(dāng)時(shí)的模樣，你都要拉緊那根弦，想想你白紙上的“藥方”。

“無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。

為活著找個(gè)理由，只為更好的活著。

命若琴弦讀后感6

初中時(shí)的自讀課本里，第一篇課文便是史鐵生的《秋天的懷念》，從那時(shí)起，我便知道了這名殘疾作家，從《秋天的懷念》到《我和地壇》，再到《命若琴弦》，他將自己對生命的感悟都揉進(jìn)了文字中，看似悲觀，卻又到處表現(xiàn)出對生命的達(dá)觀和坦然。

假如說《秋天的懷念》講的是親情，《我和地壇》講的是差別和淡然，那么《命若琴弦》談的便是目標(biāo)。這目標(biāo)，便是曾經(jīng)激勵(lì)老瞎子和他的師傅堅(jiān)決的活下來，并即將同樣激勵(lì)小瞎子活下去的根根琴弦。

目標(biāo)之于人生，如同燈塔之于航船。世界上充溢了困難和欲望，這些都簡單使人迷失方向，有的人，遇到困難之后變得自暴自棄，滿身的消極心情：“別跟我談志向，戒了”。也有的人，盡管擁有物質(zhì)上的財(cái)寶，卻終日沉湎于聲色犬馬之娛，以至于常常空虛的感嘆“我窮得只剩下錢了”。

文中的老瞎子和小瞎子，同樣面臨著困難和欲望的考驗(yàn)——天生失明使他們看不到藍(lán)天白云，看不到綠色的長乙(椅)和曲折的油狼(游廊);愛情欲望的破滅也使小瞎子甚至失去了活下去的志氣。所幸，他們的生命中還有琴弦，這琴弦，給他們的生命帶來了方向和希望。“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！崩舷棺拥膸煾狄徽Z道破了人生真諦：有目標(biāo)，生命才會(huì)有志氣、有意義;那些為目標(biāo)而執(zhí)著的去拼搏、奮斗的經(jīng)驗(yàn)，便是歡樂的本源，生命的意義。談斷琴弦原來只是老瞎子的目的，但是為這個(gè)目的而奮斗的幾十年，卻充分讓他享受到生命的樂趣：他超群的琴藝使他有了謀生的手段，也給了他忘卻失明的快感，使他能在眾人的喝彩聲中“全心沉到自己所說的書中去”。

甚至當(dāng)他最終幻想破裂，回想從前的時(shí)候，那些奔奔忙忙興趣盎然的翻山、走路、彈琴，乃至心焦、憂慮都讓他感覺“多么快樂”!他的一輩子都被那虛設(shè)的目的拉緊，于是生活中叮叮當(dāng)當(dāng)才有了生氣。重要的是從那繃緊的過程中得到了快樂。于是，他把這歡樂之源又傳給了他的徒弟，不管琴弦的數(shù)量是1010根還是1200根，可以預(yù)想，小瞎子的一生，也將充溢歡樂和希望。

作為一個(gè)健全人，我們理應(yīng)對造物主充溢感恩，理應(yīng)比老瞎子活得更有朝氣和活力，但捫心自問，我們真能做到嗎?有多少人，遇到困難便自暴自棄、不思進(jìn)取;又有多少人，不去奮斗卻成天埋怨社會(huì)對自己不公，終日沒精打采;有多少人，沉溺于聲色犬馬之娛……我們找不到自己生命中的那根琴弦，而是任由埋怨、牢騷、勾心斗角成了我們生活的全部，比之文中的老瞎子，或是身患?xì)埣驳淖髡弑救?，身體健全的我們情何以堪!

世界因差別而存在，有的人天生富貴，也有人天生貧困;有的人天生健全，也有人天生孱弱，造物主的支配面前，埋怨和攀比毫無意義。但無論境況如何，對每一個(gè)人來說，生命的主動(dòng)權(quán)都駕馭在自己手里，每個(gè)人都可以擁有屬于自己的琴弦。當(dāng)你找到琴弦，并彈出好聽樂曲的時(shí)候，你就找到了生命的真諦。

命若琴弦讀后感7

獨(dú)坐于窗前，手捧史鐵生的《命若琴弦》的，思緒隨著那動(dòng)人心弦的琴聲，靜靜走進(jìn)了只屬于“他”的那個(gè)世界。

一個(gè)削瘦、佝僂的背影出現(xiàn)在小港的終點(diǎn)，我快步跑上前去，只見那人雙腿盤卷在土地上，衣服布滿了塵土，打滿了補(bǔ)丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個(gè)盲人，他看不到外面的一切事務(wù)！他是在孤獨(dú)與孤獨(dú)中度過的！

我放緩了腳步，靜靜走到他的面前，他的雙手在琴弦上嫻熟地來回?fù)軇?dòng)，似乎從來都沒有停止過，那柔似的小橋流水，時(shí)而剛勁有力，時(shí)而低宛回旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調(diào)對他說：“叔叔，您這么邁力地彈奏又沒有人有閑情逸致來聽，您這究竟是問什么？”在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上仿佛流露出了一絲微笑，用他那厚重低沉的嗓音對我說：“孩子，我是為了重見光明！師傅曾經(jīng)告知過我，這琴槽里有一個(gè)能治好我眼鏡的藥方，只有在我拉斷一千二百跟琴弦后，才能把它打開，我就可以重見光明白！”

在他年少時(shí)，他又何曾沒有哭過呢？但是他的師傅卻說：“只要還能哭就還有救，只要還能哭就有哭夠的時(shí)候！”他原本就是一個(gè)盲人，哪能還能重見光明的藥方呢？那只不過是一張無字的白紙罷了！因?yàn)樾闹谐湟缌藢饷鞯你裤?，所以他擁有了存活下來的志氣，幾十年如一日的決心和戰(zhàn)勝一切的信念！“目的雖是虛設(shè)的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉緊的，拉不緊就彈不響的！”他的雙目雖然失去了看到光明的權(quán)利，但上帝卻為他的心靈開啟了一扇光明之窗的，他的心靈是光明而又美妙的！

為了一個(gè)目標(biāo)，他才有了現(xiàn)在無人能敵的魄力和生存下去的欲望，因?yàn)樗睦锩靼祝涸诘谝磺Ф俑傧覕嚅_之時(shí)，那也是他見到光明的華蜜時(shí)刻！所以不管條件有多艱苦，生活有多勞累，他都沒有失去生存下去的意念！因?yàn)橛袎?。所以他還在堅(jiān)韌地活的！

行于《命若琴弦》字里行間的，品嘗黑暗世界里的酸甜苦辣的，品嘗當(dāng)時(shí)的世態(tài)人生，一路盡是辛酸，一路盡是哀思。黑暗的人生之路的，又是何其地坎坷與漫長的！師傅并不是有意地欺瞞而是編了一個(gè)善意的謊言，他知道，總有一天盲人會(huì)發(fā)覺，謊言終將被揭穿的。但他的師傅明白的，這幾十年盲人學(xué)會(huì)的不只是嫻熟的琴藝，還有對生活意義的探討，心靈的凈化與人格的提升！我堅(jiān)信的，盲人并不會(huì)再對上帝有任何的埋怨，而是會(huì)心存一份對世間萬物的感謝的！

習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過我的臉頰，我的思緒戛然而止的，一段傳奇的故事，它為世人開拓了一條走出逆境的道路，開啟了通向勝利的大門的！它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的志氣與力氣！上帝對萬事萬物都是公允的，當(dāng)他在這里為你關(guān)上一扇門，他也會(huì)在那里為你開啟一扇窗！只有把生命的琴弦拉緊了，拉緊了，才能彈響它！

命若琴弦讀后感8

史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和快樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。生命的聲音，在輕輕地飛揚(yáng)……他只好再全力去想那張藥方和琴弦，還剩下幾根，還只剩最終幾根了。那時(shí)就可以去抓藥了，然后就能望見這個(gè)世界——他多數(shù)次爬過的山，多數(shù)次走過的路，多數(shù)次感到過他的暖和和炙熱的太陽，多數(shù)次幻想著的藍(lán)天、月亮和星星……還有呢？突然間心里一陣空，空得深重。就只為了這些？還有什么？他朦朧中所盼望的東西好像比這要多得多……

生命如歌，悠揚(yáng)奇妙；生命如花，嬌艷芳香；生命如水，淡泊悠遠(yuǎn)；生命如畫，濃墨重彩……可讀了史鐵生的《命若琴弦》，才真正地感悟到生命如弦，不懈追求，才會(huì)使生命煥發(fā)出漂亮的色調(diào)。文中的老瞎子，一生的追求就是能夠在有生之年看一眼世界。于是他遵照_的要求，要彈斷一千根琴弦，然后才能打開琴槽上的蛇皮，取出那能讓他達(dá)到希望的藥方。當(dāng)他彈斷了一千根琴弦，欣喜若狂地去抓藥時(shí)，卻發(fā)覺那一張他保存了五十年的藥方原來是一張無字的白紙。經(jīng)過一番煎熬與思索，他最終體會(huì)到苦心。

雖然他一生追求的希望是虛無的，可他卻在追求“彈斷一千根弦”這個(gè)過程中得到了快樂，即使是不能用眼睛來看一下這個(gè)世界。也真正地從感悟到了_臨終時(shí)的那句話：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！蹦康呐c希望只是我們前行的動(dòng)力，不論我們能到達(dá)哪里，這前行的過程中我們依舊會(huì)得到歡樂。兢兢業(yè)業(yè)的老師們，永恒不變的目標(biāo)就是讓自己的學(xué)生進(jìn)步，看到自己的學(xué)生成才。為了這一目標(biāo)，我們在平凡的兩點(diǎn)一線間徒步，幾年如一日，幾十年如一日。這就是我們的追求，這就是我們的生活！命若琴弦。人的心弦須要兩個(gè)點(diǎn)——“一頭是追求，一頭是目的”。只有這用這兩頭繃緊了的心弦——有了目的，有了追求，才會(huì)讓生命綻放如花，悠揚(yáng)如歌。生命的本質(zhì)不是結(jié)果，因?yàn)槲覀儫o論是誰，最終的結(jié)果都只有一個(gè)，從自然中來，回來自然的懷抱，成為一個(gè)“土饅頭”。

生命的本質(zhì)是過程。這個(gè)過程，不肯定非要笑傲江湖，不肯定非要一比高下，不肯定非要飛黃騰達(dá)，不肯定非要智勇雙全，不肯定非要無私無畏，只要我們有追求，有希望，只要把我們生命中的那根“琴弦”彈好就夠了在為自己找到活著的理由之后，史鐵生在為別人找尋活著的理由。史鐵生當(dāng)然算得上是經(jīng)驗(yàn)過絕境了，絕境從來是這樣，要么把人徹底擊垮，要么使人歸于安靜。史鐵生屬于后者。我們在史鐵生的作品中，往往看到生活的_，也時(shí)時(shí)感受到他本人的一份安靜。所謂“安靜以致遠(yuǎn)”，史鐵生并不是在呼喊，而是在剖析，在闡釋，為了生活。

“無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。你也可能會(huì)是老瞎子。這時(shí)候你會(huì)怎么辦？

命若琴弦讀后感9

琴聲四韻，命若琴弦。

獨(dú)坐于窗前，手捧史鐵生的《命若琴弦》，思緒隨著那動(dòng)人心弦的琴聲，靜靜走進(jìn)了只屬于“他”的那個(gè)世界。

一個(gè)削瘦、佝僂的背影出現(xiàn)在小港的終點(diǎn)，我快步跑上前去，只見那人雙腿盤卷在土地上，衣服布滿了塵土，打滿了補(bǔ)丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個(gè)瞎子，他看不到外面的一切事務(wù)!他是在孤獨(dú)與孤獨(dú)中度過的!

我放緩了腳步，靜靜走到他的面前，他的雙手在琴弦上嫻熟地來回?fù)軇?dòng)，似乎從來都沒有停止過，那柔似的小橋流水，時(shí)而剛勁有力，時(shí)而低宛回旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調(diào)對他說：“叔叔，您這么邁力地彈奏又沒有人有閑情逸致來聽，您這究竟是問什么?”在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上仿佛流露出了一絲微笑，用他那厚重低沉的嗓音對我說：“孩子，我是為了重見光明!師傅曾經(jīng)告知過我，這琴槽里有一個(gè)能治好我眼鏡的藥方，只有在我拉斷一千二百跟琴弦后，才能把它打開，我就可以重見光明白!”

在他年少時(shí)，他又何曾沒有哭過呢?但是他的師傅卻說：“只要還能哭就還有救，只要還能哭就有哭夠的時(shí)候!”他原本就是一個(gè)瞎子，哪能還能重見光明的藥方呢?那只不過是一張無字的白紙罷了!因?yàn)樾闹谐湟缌藢饷鞯你裤?，所以他擁有了存活下來的志氣，幾十年如一日的決心與戰(zhàn)勝一切的信念!“目的雖是虛設(shè)的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉緊，拉不緊就彈不響!”他的雙目雖然失去了看到光明的權(quán)利，但上帝卻為他的心靈開啟了一扇光明之窗，他的心靈是光明而又美妙的!

為了一個(gè)目標(biāo)，他才有了現(xiàn)在無人能敵的魄力與生存下去的欲望，因?yàn)樗睦锩靼祝涸诘谝磺Ф俑傧覕嚅_之時(shí)，那也是他見到光明的華蜜時(shí)刻!所以不管條件有多艱苦，生活有多勞累，他都沒有失去生存下去的意念!因?yàn)橛袎?。所以他還在堅(jiān)韌地活!

行于《命若琴弦》字里行間，品嘗黑暗世界里的酸甜苦辣，品嘗當(dāng)時(shí)的世態(tài)人生，一路盡是辛酸，一路盡是哀思。黑暗的人生之路，又是何其地坎坷與漫長!師傅并不是有意地欺瞞而是編了一個(gè)善意的謊言，他知道，總有一天瞎子會(huì)發(fā)覺，謊言終將被揭穿。但他的師傅明白，這幾十年瞎子學(xué)會(huì)的不只是嫻熟的琴藝，還有對生活意義的探討，心靈的凈化與人格的提升!我堅(jiān)信，瞎子并不會(huì)再對上帝有任何的埋怨，而是會(huì)心存一份對世間萬物的感謝!

習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過我的臉頰，我的思緒戛然而止，一段傳奇的故事，它為世人開拓了一條走出逆境的道路，開啟了通向勝利的大門!它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的志氣與力氣!上帝對萬事萬物都是公允的，當(dāng)他在這里為你關(guān)上一扇門，他也會(huì)在那里為你開啟一扇窗!只有把生命的琴弦拉緊了，拉緊了，才能彈響它!

命若琴弦讀后感10

史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和快樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。生命的聲音，在輕輕地飛揚(yáng)……他只好再全力去想那張藥方和琴弦，還剩下幾根，還只剩最終幾根了。那時(shí)就能夠去抓藥了，然后就能望見這個(gè)世界——他多數(shù)次爬過的山，多數(shù)次走過的路，多數(shù)次感到過他的暖和和炙熱的太陽，多數(shù)次幻想著的藍(lán)天、月亮和星星……還有呢？突然間心里一陣空，空得深重。就只為了這些？還有什么？他朦朧中所盼望的東西好像比這要多得多……

生命如歌，悠揚(yáng)奇妙；生命如花，嬌艷芳香；生命如水，淡泊悠遠(yuǎn)；生命如畫，濃墨重彩……可讀了史鐵生的《命若琴弦》，才真正地感悟到生命如弦，不懈追求，才會(huì)使生命煥發(fā)出漂亮的色調(diào)。

文中的老瞎子，一生的追求就是能夠在有生之年看一眼世界。于是他遵照的要求，要彈斷一千根琴弦，然后才能打開琴槽上的蛇皮，取出那能讓他到達(dá)期望的藥方。當(dāng)他彈斷了一千根琴弦，欣喜若狂地去抓藥時(shí)，卻發(fā)覺那一張他保存了五十年的藥方原先是一張無字的白紙。經(jīng)過一番煎熬與思索，他最終體會(huì)到的苦心。雖然他一生追求的期望是虛無的，可他卻在追求“彈斷一千根弦”這個(gè)過程中得到了快樂，即使是不能用眼睛來看一下這個(gè)世界。也真正地從感悟到了臨終時(shí)的那句話：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！蹦康呐c期望只是我們前行的動(dòng)力，不論我們能到達(dá)哪里，這前行的過程中我們依舊會(huì)得到快樂。

兢兢業(yè)業(yè)的老師們，永恒不變的目標(biāo)就是讓自我的學(xué)生提高，看到自我的學(xué)生成才。為了這一目標(biāo)，我們在平凡的兩點(diǎn)一線間徒步，幾年如一日，幾十年如一日。這就是我們的追求，這就是我們的生活！

命若琴弦。人的心弦須要兩個(gè)點(diǎn)——“一頭是追求，一頭是目的”。僅有這用這兩頭繃緊了的心弦——有了目的，有了追求，才會(huì)讓生命綻放如花，悠揚(yáng)如歌。生命的本質(zhì)不是結(jié)果，因?yàn)槲覀儫o論是誰，最終的結(jié)果都僅有一個(gè)，從自然中來，回來自然的懷抱，成為一個(gè)“土饅頭”。生命的本質(zhì)是過程。這個(gè)過程，不必需非要笑傲江湖，不必需非要一比高下，不必需非要飛黃騰達(dá)，不必需非要智勇雙全，不必需非要無私無畏，只要我們有追求，有期望，只要把我們生命中的那根“琴弦”彈好就夠了。

在為自我找到活著的理由之后，史鐵生在為別人找尋活著的理由。史鐵生當(dāng)然算得上是經(jīng)驗(yàn)過絕境了，絕境從來是這樣，要么把人徹底擊垮，要么使人歸于安靜。史鐵生屬于后者。我們在史鐵生的作品中，往往看到生活的，也時(shí)時(shí)感受到他本人的一份安靜。所謂“安靜以致遠(yuǎn)”，史鐵生并不是在呼喊，而是在剖析，在闡釋，為了生活?！盁o所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。你也可能會(huì)是老瞎子。這時(shí)候你會(huì)怎樣辦？

命若琴弦讀后感11

活著也須要一個(gè)理由，有了這個(gè)理由后，生活也便有了意義，有了朝氣。在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后，我最終明白，那個(gè)理由是什么了。

故事講的是：莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個(gè)瞎子，每人帶一把三弦琴，穿山越嶺，懷揣著美妙的愿望，說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1010根琴弦，然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛，好親眼看看光明的世界。小瞎子期盼著愛情駕臨 到自己的身上，和心愛的姑娘華蜜的在一起。當(dāng)老瞎子真正彈斷1010根琴弦，拿著師傅留下的藥方取藥的時(shí)候，才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙，瞬間，老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西隧然間消逝干凈。就像一根不能拉緊的琴弦，再難彈出賞心悅耳的曲子。此時(shí)的小瞎子也正因心愛的姑娘遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小瞎子渴望獲得光明，為了鼓起小瞎子生活的志氣，老瞎子用師傅的方式將藥方封進(jìn)琴槽，并告知只要他彈斷1200根琴弦，就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了，這句年幼時(shí)師傅臨終說的一句話，老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟，目標(biāo)只是虛設(shè)，但卻是祖孫三代活下去的唯一動(dòng)力。

生命就像琴弦，繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的希望，支撐著他們的幻想，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)幻想，所以他們一路走來，便會(huì)懷戀起過去的日子，才知道以往那些興趣盎然的翻山、越嶺、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么的快樂!那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛設(shè)。

對于身殘的史鐵生，起先并沒有志堅(jiān)。曾經(jīng)想方設(shè)法找尋自殺機(jī)會(huì)的史鐵生，不會(huì)想到今日已獲得如此多人的認(rèn)可。之所以能活下去，是因?yàn)樗鼮榛钪业搅顺浞值睦碛?。他選擇了寫作，寫作成了他的生存方式。可以說，他是被生活逼上文學(xué)道路的，可他卻比比別人走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槿说臍埲弊C明白神的完備。因?yàn)樯須?，他有了更多的思索機(jī)會(huì);因?yàn)樯須?，他更多地關(guān)注人的精神;因?yàn)樯須?，他更懂得了人?/p>