2023年學(xué)校會計工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?學(xué)校會計工?作總結(jié)范文?我叫__?，男，漢族?，人，年月?生。年__?月畢業(yè)于_?_學(xué)校__?專業(yè)，同年?__月參加?工作。年_?_月評為會?計學(xué)助理講?師，年__?月評為會計?學(xué)講師。并?一直聘任。?現(xiàn)就自任講?師以來的政?治思想、教?學(xué)工作、班?主任工作、?教研科研成?果等總結(jié)如?下。一、?政治思想表?現(xiàn)我一貫?擁護_，堅?持四項基本?原則，認真?學(xué)習(xí)___?，___和?___，貫?徹黨的“_?_”的重要?思想。始終?堅信只有_?__才能建?設(shè)好中國;?只有緊密地?團結(jié)在__?_周圍，堅?持改革開放?，走有中國?特色的__?_道路，中?國才有前途?。我還利用?各種場合教?育學(xué)生，以?“人人愛美?，追求完善?，追求__?_”、“共?產(chǎn)主義就是?最完善、最?___的社?會制度”等?淺顯道理，?說服教育學(xué)?生。我長期?堅持學(xué)習(xí)，?努力提高自?身的思想政?治素質(zhì)，學(xué)?習(xí)《教育法?》、《教師?法》，按照?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?嚴格要求自?己，奉公守?法，遵守社?會公德。忠?誠人民的教?育事業(yè)，為?人師表。堅?持“一切為?了學(xué)生，為?了一切的學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切”?，樹立正確?的人才觀，?重視對每個?學(xué)生的全面?素質(zhì)和良好?個性的培養(yǎng)?，不用學(xué)習(xí)?成績作為唯?一標準來衡?量學(xué)生，與?每一個學(xué)生?建立平等、?和諧、融洽?、相互尊重?的關(guān)系，關(guān)?心每一個學(xué)?生，尊重每?一個學(xué)生的?人格，努力?發(fā)現(xiàn)和開發(fā)?每一個學(xué)生?的潛在優(yōu)秀?品質(zhì)，堅持?做到不體罰?或變相體罰?學(xué)生。正確?處理教師與?學(xué)生家長的?關(guān)系，在與?家長聯(lián)系上?相互探究如?何使學(xué)生發(fā)?展的方法、?措施。我還?積極參加各?類政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?尊敬師長，?團結(jié)同志，?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?二、教學(xué)工?作我教學(xué)工?作態(tài)度端正?，不拈輕怕?重，積極主?動地承擔(dān)教?學(xué)任務(wù)，遵?守教學(xué)紀律?，按照教學(xué)?規(guī)律認真?zhèn)?課，認真授?課，認真批?改作業(yè)，認?真輔導(dǎo)和考?核，讓學(xué)生?學(xué)有所獲，?學(xué)有所成，?教學(xué)效果好?，深得領(lǐng)導(dǎo)?、同事、學(xué)?生、家長的?好評。第?一，仔細研?究教學(xué)大綱?，針對教學(xué)?對象制定教?學(xué)計劃。教?學(xué)計劃是所?教學(xué)科的總?體設(shè)計，是?搞好教學(xué)工?作的前提。?幾年來，我?所教授的對?象有普通中?專班，有成?人短訓(xùn)班。?針對其特點?，前者注重?實踐性教學(xué)?，后者注重?理論教學(xué)。?第二認真?備課。根據(jù)?教學(xué)計劃認?真研究教材?體系，與相?關(guān)學(xué)科的聯(lián)?系，結(jié)合現(xiàn)?行財經(jīng)制度?和國家的（?范本）方針?政策備好課?。第三，?認真授課。?我不論在那?個班授課，?課前都要熟?悉授課內(nèi)容?，構(gòu)思如何?講好這堂課?。授課時，?運用啟發(fā)式?教學(xué)、直觀?式教學(xué)、對?比式教學(xué)等?方法。對一?些實際工作?中運用較廣?，又不便理?解和記憶的?內(nèi)容，我將?其編成口訣?，將復(fù)雜的?問題簡單化?，使學(xué)生很?快很好的掌?握。第四?，認真輔導(dǎo)?、批改作業(yè)?。我堅持按?學(xué)校的要求?到班輔導(dǎo)，?對學(xué)生提出?的各種問題?都耐心細致?的解答。同?時，堅持對?學(xué)生的每次?作業(yè)都全收?全查，并大?部分批改。?第五，教?書育人相結(jié)?合。教書育?人是辯證的?統(tǒng)一，教書?的目的是育?人，如果想?從各方面培?育合格的經(jīng)?濟建設(shè)人才?，就必須先?了解人。我?每到一個班?任課前，都?從各方面了?解該班的情?況，特別是?后進生更是?詳細了解，?著重是他們?的特長和愛?好，并經(jīng)常?給與鼓勵。?七年來，?先后擔(dān)任_?_等課程的?教學(xué)工作。?工作量統(tǒng)計?為：__年?上期464?學(xué)時、__?年下期48?8學(xué)時，_?_年上期5?33學(xué)時、?__年下期?462學(xué)時?，__年上?期541學(xué)?時、__年?下期292?學(xué)時，__?年上期34?0學(xué)時、_?_年下期2?72學(xué)時，?__年上期?444學(xué)時?、__年下?期396學(xué)?時，__年?上期368?學(xué)時、__?年下期21?6學(xué)時，_?_年上期4?05學(xué)時、?__年下期?(截止__?月)242?學(xué)時。七年?共計546?3學(xué)時，平?均每年78?0學(xué)時。同?時，還在等?單位指導(dǎo)學(xué)?生畢業(yè)論文?___余人?次，并多次?擔(dān)任學(xué)生畢?業(yè)論文答辯?老師。三?、班主任工?作在班主任?工作實踐中?，我覺得要?搞好班級工?作，應(yīng)該堅?持“一個