word工作計(jì)劃模板

11/11word工作方案模板即使將來的所有情況都是確定的，你還是得做方案。你必須選擇完成某一目標(biāo)的最好方法，使行為更有效率，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更有利。下面就是小編給大家?guī)淼膚ord工作方案模板，希望能幫助到大家!word工作方案模板一轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報(bào)到時的羞澀和傻氣，思念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、根本知識、實(shí)踐貫穿、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。這學(xué)期根據(jù)我的專業(yè)我會在網(wǎng)上看些視頻教程，了解其他學(xué)校老師所講的知識，更可以讓我的電腦知識有所提高。例如C語言的視頻教程，正好為下個月的二級考試做準(zhǔn)備。根本知識：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知〞、“行〞統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語，為這學(xué)期的四級考試和將來的考研、面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備，無論是為考試還是其他英語必須學(xué)好。實(shí)踐貫穿：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個學(xué)科的知識、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會貫穿，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識。我們的專業(yè)想學(xué)好必須注重實(shí)踐，經(jīng)常地運(yùn)用才能使專業(yè)知識融會貫穿。培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向?？鞓泛团d趣是一個人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。這學(xué)期我們的課程比擬少，對于我自己選修課已經(jīng)修完，所以有更多的時間去開展自己的興趣，所以我準(zhǔn)備報(bào)一個日語輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)一門除英語之外的其他語言，這是我一直以來的心愿。積極主動：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對自己有價值是我們的責(zé)任。所以我應(yīng)該女里抓好們一次鍛煉的時機(jī)，自己積極主動地去尋找機(jī)遇，充實(shí)自己的大學(xué)生活。掌握時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)，不要讓自己的睡覺娛樂時間占據(jù)了自己的學(xué)習(xí)時間。為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一局部。大學(xué)生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。word工作方案模板二新年伊始，我有幸參加了這個大家庭，成為市政公司的一員，由于是首次接觸市政工程資料員工作，在實(shí)際工作中處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況，但我一定會憑著我的責(zé)任心以及對工作的熱忱，盡心盡力做好這項(xiàng)工作。本年度我的主要工作方案：一、做好工程開工前的準(zhǔn)備工作1.熟悉設(shè)計(jì)施工圖、設(shè)計(jì)說明，填寫和準(zhǔn)備工程開工必備的資料，資料必須相關(guān)單位簽字、蓋章、審核。2.分類存放各種資料為便于日后竣工資料的整理，在平日的資料收集過程中所有的資料按路段、分類別設(shè)立專門的檔案盒，每個盒子都貼上明確的案卷脊背，方便查找。對于用于施工中的各種表格分編號、單位放好，便于使用時拿取。3、積極配合各部門或個人對資料的借、查工作，做到對資料情況心知肚明，在檔案內(nèi)里有他們所要資料的情況下，在第一時間內(nèi)為他們拿到，如果沒有所要查找的資料，也給予他們明確的答復(fù)，沒有。對資料的借閱、領(lǐng)取做好詳細(xì)的登記臺帳，防止檔案室的資料在借閱的過程中喪失。二、工程開工后的工作1.原材料送檢開工時原材料必須送市政質(zhì)監(jiān)站委托的檢測中心檢驗(yàn)，取現(xiàn)場有代表性的土樣送實(shí)驗(yàn)室做擊實(shí)試驗(yàn)，檢測合格的材料才允許使用。2.同時進(jìn)行的收集工作將工程預(yù)算、測量交樁復(fù)核記錄、圖紙會審記錄、技術(shù)交底記錄，與開工報(bào)告、施工組織設(shè)計(jì)、施工許可證一起歸檔。三、施工過程中收集和填報(bào)資料1.收集材料質(zhì)量證明文件收集施工過程中購進(jìn)的各種材料的出廠合格證及有效的檢測報(bào)告(有CMA標(biāo)志的，必須是原件)。每種材料有效證件的時間、數(shù)量及品種規(guī)格必須與材料進(jìn)場的時間相符，特別是水泥要有28天強(qiáng)度的出廠檢驗(yàn)單;鋼材的標(biāo)識、規(guī)格與出廠合格證相符。2.填報(bào)資料按照標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)工序驗(yàn)收內(nèi)容填寫表格，對于質(zhì)檢資料的填報(bào)填寫監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)用表。3.收集試驗(yàn)報(bào)告需要熟悉各種試驗(yàn)，試驗(yàn)完成后的試驗(yàn)報(bào)告應(yīng)收集完整，跟資料中的樁號、時間、混凝土澆筑記錄、施工記錄等相符合。四、工程接近尾聲時提前進(jìn)行竣工資料整理工作1.匯總資料檢查報(bào)驗(yàn)資料中有無報(bào)漏、書寫錯誤等情況;將所有工序評定表的點(diǎn)數(shù)匯總并計(jì)算填寫工序質(zhì)量評定匯總表、部位質(zhì)量評定表、單位工程質(zhì)量評定表，完成后需監(jiān)理及業(yè)主方簽字蓋章。將所有施工技術(shù)、質(zhì)量保證、評定資料和竣工圖按順序整理、匯總到一起。2.復(fù)印裝訂復(fù)印所需的套數(shù)(業(yè)主、接受單位各一套)，裝訂成冊。送備案館的一套需用牛皮紙裝訂，送檔案館的一套為不裝訂的原件，且檔案館對竣工固有特殊要求，編制竣工圖目錄，有監(jiān)理蓋章。3.竣工圖的編制竣工圖畫出所有變更內(nèi)容，如實(shí)反映竣工后的現(xiàn)狀，道路所處地段假設(shè)有大型設(shè)施的也須標(biāo)注，完成后加蓋竣工圖章，簽字手續(xù)完備。五、工程竣工后的資料收集工作填寫工程竣工報(bào)告、工程交工驗(yàn)收證書和質(zhì)量保修書。必須是原件，簽字、蓋章手續(xù)完備。竣工驗(yàn)收會議結(jié)束后將竣工會議記錄放入竣工資料中。word工作方案模板三一、部門內(nèi)部建設(shè)(一)部門職能劃分1、美工設(shè)計(jì)組：主要負(fù)責(zé)各類平面設(shè)計(jì)，例如活動所需要海報(bào)、PPT以及文字宣傳方案等。2、視頻編輯組：主要負(fù)責(zé)各種動態(tài)類的視頻制作和拍攝等。3、宣傳方案設(shè)計(jì)組：主要是根據(jù)學(xué)生會原有的各大型品牌活動的需要，劃分專門的新媒體部人員對其整個活動進(jìn)行跟蹤了解，同時以宣傳人的獨(dú)特視角為其設(shè)計(jì)完整的大型宣傳活動方案，以期擴(kuò)大活動的整體影響。4、活動資料總結(jié)組：主要負(fù)責(zé)及時匯總各個部門活動的照片、影響資料等，做好活動資料收集和總結(jié)，方便各部進(jìn)行活動回憶和學(xué)生會總結(jié)，同時負(fù)責(zé)新媒體部的考核。(二)部門人材培育由于宣傳工作的獨(dú)特技能需要，有必要對新媒體部部員的設(shè)計(jì)技能進(jìn)行培訓(xùn)和提高，從而保證宣傳工作的完成質(zhì)量，提高部員的個人技能，傳承部門傳統(tǒng)。培訓(xùn)方法：1)在納新完成后，舉行上屆和現(xiàn)屆新媒體部員的交流會，由新媒體部上一屆給予現(xiàn)屆成員技術(shù)書目的推薦，以及操作軟件的推薦和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學(xué)習(xí)能力。2)運(yùn)用講座、討論會等形式，聘請具有較高手繪、PS、海報(bào)設(shè)計(jì)、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別進(jìn)行相應(yīng)的主題培訓(xùn)，部員全員參加，并在培訓(xùn)后，通過各部員所學(xué)情況，依照特長進(jìn)行職能分組。3)定期選定相關(guān)技能視頻，發(fā)送到新媒體部群共享中，便于部員利用課余時間學(xué)習(xí)技術(shù)。(三)部門定期考核部門內(nèi)部定期開展例會，對近期各項(xiàng)宣傳工作的完成情況以及各部員表現(xiàn)情況和技術(shù)進(jìn)步等各個方面進(jìn)行總結(jié)。同時，選取在活動中較為好的設(shè)計(jì)成果進(jìn)行展示和討論，到達(dá)獎懲清楚，鼓勵部員努力上進(jìn)。(四)活動資料總結(jié)在部門內(nèi)部由活動資料總結(jié)小組負(fù)責(zé)構(gòu)建學(xué)生會所有活動的資料總庫，按部門、時間等分門別類，做到有序、及時的收集各活動資料，方便各項(xiàng)總結(jié)使用。二、部門主要工作新媒體部主要是通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會內(nèi)各項(xiàng)活動，做到宣傳報(bào)道的時效性和創(chuàng)意性。同時，充分與擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳資源的網(wǎng)絡(luò)部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《_報(bào)》合作，轉(zhuǎn)換輔助性活動宣傳職能，變?yōu)榉e極主動的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會進(jìn)行各方面宣傳。(一)把握傳統(tǒng)宣傳方式，融合新型宣傳渠道在充分利用好傳統(tǒng)的海報(bào)、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣傳渠道的根底上，跟緊時代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺的宣傳作用，擴(kuò)大宣傳平臺，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò)例如_網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到及時更新，及時反應(yīng)，讓全校師生都能方便、快速的關(guān)注學(xué)生會各項(xiàng)活動的開展。(二)注重組織內(nèi)部交流，加強(qiáng)院級機(jī)構(gòu)聯(lián)系為了更好的做好宣傳工作，新媒體部成員應(yīng)關(guān)注學(xué)生會內(nèi)部各部門的主要品牌活動，注重與各部門成員間的交流，便于理解活動主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時，應(yīng)該加強(qiáng)與各院學(xué)生會新媒體部間的交流，可適當(dāng)與其新媒體部進(jìn)項(xiàng)技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，開展校級和院級大型品牌活動的宣傳合作，擴(kuò)大活動影響力。(三)轉(zhuǎn)變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設(shè)計(jì)針對學(xué)生會大型的品牌活動，新媒體部應(yīng)該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報(bào)、橫幅等傳統(tǒng)宣傳模式，而是組成專門的活動方案設(shè)計(jì)小組，融入活動組織部門的方案籌劃中，并為其活動構(gòu)思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴(kuò)大活動的受眾，增加活動參與度。(四)做好活動后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣傳模式在各種活動結(jié)束后，收集活動相關(guān)資料，對其整體的活動宣傳進(jìn)行評價和總結(jié)，改良不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中彌補(bǔ)缺乏，進(jìn)行創(chuàng)新。(五)定期做好學(xué)生會活動回憶，提升學(xué)生會凝聚力新媒體部僅應(yīng)注重活動的前期，同時，可按部門要求，在活動結(jié)束后，為部門整理活動資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動部門利用總結(jié)資料進(jìn)行活動回憶與交流，提升部門成員整體的凝聚力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做學(xué)生會整體各個部門的活動總結(jié)，提升學(xué)生會整體的凝聚力。(六)轉(zhuǎn)變輔助性職能觀念，積極開展自有品牌活動新媒體部的職能不僅僅在于輔助其他部門開展宣傳活動，同時應(yīng)主動積極的為學(xué)生會、為學(xué)校的進(jìn)行宣傳，做有利于樹立學(xué)生會、樹立學(xué)校良好形象的活動。因此，新媒體部應(yīng)在這一學(xué)年中，著手籌劃自己的品牌活動，例如“_大學(xué)桔祥物〞征集大賽(具體籌劃見附件)，旨在為選出符合學(xué)校形象的桔祥物，將學(xué)校理念以桔祥物形象融入學(xué)生生活，凝聚我校學(xué)子力量。word工作方案模板四一、學(xué)科現(xiàn)狀分析目前高中歷史組共有七位老師，其中王俊華、袁文松、李衛(wèi)民、陳伯林4位為中學(xué)高級教師，諸華軍、范裴裴2位為中學(xué)一級教師，石磊為今年新招聘的老師。陳伯林(備課組長)教高三文科2個班，諸華軍高三文科1個班。高二年級，共6位老師，多數(shù)跨頭教學(xué)，袁文松和王俊華各教一個文科班，諸華軍(備課組長)，高一年級老師為李衛(wèi)民和范裴裴(備課組長)。本組成員學(xué)歷層次高，1位博士、2位碩士、4位本科，專業(yè)功底強(qiáng)，是一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成熟教師隊(duì)伍。本組成員教學(xué)成果優(yōu)異，所帶小高考和高考成績斐然，有多人次被評為江寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人、南京市教學(xué)先進(jìn)個人。所有成員均成功開設(shè)過南京市級教學(xué)公開課，或獲得區(qū)、市教學(xué)競賽一等獎。這是一支整體素質(zhì)高，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的教研組團(tuán)隊(duì)。二、工作思路與目標(biāo)1、注重學(xué)習(xí)，深入鉆研，團(tuán)結(jié)合作，自我成長，努力建立一支專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、教學(xué)實(shí)績棒、教科研風(fēng)氣濃郁的團(tuán)結(jié)、高效、奮進(jìn)的高中歷史教研組。2、立足課堂改革，以“少教多學(xué)〞為抓手，以備課組建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，提升教育教學(xué)業(yè)績，為學(xué)校教學(xué)品質(zhì)提升作出奉獻(xiàn)。3、結(jié)合社會需求，把握高考形勢，加強(qiáng)對外交流，教育有理念，教學(xué)有方法，堅(jiān)持國際化視野下的歷史教學(xué)開展之路。三、重點(diǎn)工作1.按照學(xué)校教研部、教務(wù)部、督導(dǎo)室等的工作部署，做好備課組、教研組常規(guī)教學(xué)工作。2.圍繞課程、課題、課堂，開展“少教多學(xué)〞高效課堂研究，顯著提升教學(xué)品質(zhì)。3.注重教師專業(yè)知識培訓(xùn)，重視教科研活動，加強(qiáng)對外交流，更新教學(xué)理念，促成組內(nèi)全體成員走專業(yè)化成長之路4.立足“歷史學(xué)科核心素養(yǎng)〞，做好高一歷史學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，關(guān)注高二小高考、高三高考，努力實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和教育的終極追求。四、主要措施：(一)做好常規(guī)工作，爭做優(yōu)秀教研組1、教研組開展有規(guī)劃：制定教研組開展規(guī)劃，指導(dǎo)備課組制定學(xué)科教學(xué)方案，引導(dǎo)教師制定個人生涯規(guī)劃，并催促落實(shí)。2、構(gòu)建本學(xué)科的課程體系：完善本教研組選修、活動課程的篩選、整合和申報(bào)工作。開展學(xué)科教學(xué)的專題講座。形成有本學(xué)科特色的選修、學(xué)科活動。3、強(qiáng)化集體備課與課后反思：嚴(yán)格遵照教務(wù)部集體備課主要流程要求，①學(xué)習(xí)交流(約5分鐘)②上周教學(xué)內(nèi)容反應(yīng)(約5分鐘)③本周教學(xué)內(nèi)容研討(約70分鐘)④后期工作布置(約5分鐘)，備課組長每周檢查集體備課、二次備課的情況。強(qiáng)化“深度研究〞，備教材、備學(xué)生。課后重視反思研究，開展課例的評析，不斷反思，不斷成長。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流：制訂并落實(shí)聽課方案(公開課、示范課、日常推磨聽課等)，重視評課環(huán)節(jié)。備課組必須參加南京市組織的每一次教研活動。鼓勵教師積極主動地申報(bào)校級、區(qū)級、市級公開課、研究課，每個備課組每學(xué)年至少要有1人次在教研組、學(xué)校層面或區(qū)市級開設(shè)研究課。積極參加上級教科研部門組織的各類教科研活動，并及時向組內(nèi)教師傳達(dá)上級的工作要求，傳達(dá)教研教改信息。5、召開備課組長例會：每月至少組織一次備課組長例會，檢查與指導(dǎo)備課組工作，檢查集體備課情況，檢查課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改情況，對備課組工作進(jìn)行考核。6、加強(qiáng)對考試和評價的研究：為了充分發(fā)揮考試評價，促進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的積極作用，要引導(dǎo)教師選編、批改、評講作業(yè)，做到“五有五必〞：有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。研究編制個性化、層次化的作業(yè)和試題，鼓勵原創(chuàng)，提倡改編，積極參加各類命題工作。(二)立足課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效。組織本教研組教師進(jìn)行正常的教學(xué)與研究活動，重點(diǎn)抓好少教多學(xué)“負(fù)面清單的〞劃定，成立本學(xué)科“研究課題組〞，列出課堂教學(xué)中的突出問題，并研究解決的路徑。重視備課中情境的創(chuàng)設(shè)、問題的設(shè)計(jì)、錯誤的暴露，研究發(fā)層次教學(xué)。重視“少教多學(xué)〞“差異教學(xué)〞，研究學(xué)生、研究教材教法、研究課堂教學(xué)、研究階段質(zhì)量，組織好研討課、觀摩課、展示課的研討。每人每學(xué)年?duì)幦懸黄虒W(xué)論文，獲獎或發(fā)表。(三)抓好高二小高考、高三畢業(yè)教學(xué)，再上新臺階1、認(rèn)真研究制度備課組工作方案，制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度2、加強(qiáng)集體備課，重視課堂教學(xué)研究，堅(jiān)決落實(shí)“少教多學(xué)〞，“幫教助學(xué)〞。3、研究考試方向和范圍，加強(qiáng)試題研究，做到針對訓(xùn)練，高效訓(xùn)練，精練精講。4、定下教學(xué)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌。(四)走教研之路，促進(jìn)教師專業(yè)化成長1、制定教師專業(yè)化開展規(guī)劃：教師專業(yè)開展要做到：教科研有意識，有目標(biāo)。教科研不怕苦，不怕累。教科研有積淀有嘗試(積極參加賽課、根本功大賽、撰寫教育教學(xué)論文)。對青年教師實(shí)行“導(dǎo)師制〞，經(jīng)常對青年教師的備課教案與上課情況進(jìn)行指導(dǎo)，為青年教師提供和創(chuàng)造各種鍛煉與提高的時機(jī)，縮短青年教師的成長期;突破“中老年教師〞的高原期，開掘潛能，超載自我。總之要有規(guī)劃目標(biāo)、讀書方案、行動方案，使不同層次的教師專業(yè)得到限度的開展。2、積極參與學(xué)校的課題研究：組織開展申報(bào)個人課題的工作。個人積極申報(bào)各級課題研究工作;充分準(zhǔn)備，分工合作完成集體課題的結(jié)題工作。3、重視讀書學(xué)習(xí)：讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化成長的主要路徑。引導(dǎo)教師將工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。每學(xué)期每人讀一本歷史專業(yè)類和一本課堂教學(xué)類書籍，每學(xué)期不定期組織讀書沙龍活動，每人每學(xué)期上交一篇讀書心得或體會。不定期地開設(shè)組內(nèi)微型講座，就歷史教育教學(xué)中的問題進(jìn)行研討，把實(shí)際問題當(dāng)做課題來研究，形成學(xué)習(xí)探究、交流合作的良好歷史教研組文化氣氛。(五)創(chuàng)立備課組、教研組文化注重備課組、教研組文化建設(shè)，開展各類活動，建立備課組核心文化。增進(jìn)感情，加強(qiáng)交流，建立教研組共同價值觀。word工作方案模板五一、指導(dǎo)思想根據(jù)今年區(qū)教研室工作會議精神，以面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，深化教育、教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念為主線，結(jié)合中考模式，重點(diǎn)抓好學(xué)校教研教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，狠抓重點(diǎn)，常查環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)。二、具體工作安排本學(xué)期工作的重點(diǎn)是課程改革、創(chuàng)設(shè)高效課堂，全面提高歷史教學(xué)及教研質(zhì)量;加強(qiáng)中考研究，重視信息交流，不斷提高我校歷史學(xué)科中考水平，配合學(xué)校做好各方面工作。1、制定落實(shí)教研活動方案明確學(xué)期工作重點(diǎn)，集中精力抓好教學(xué)，特別是九年級的歷史教學(xué)，針對學(xué)校制定的中三教學(xué)目標(biāo)，配合學(xué)校教育、教學(xué)管理，注重課堂即時效率，同時落實(shí)細(xì)節(jié)：①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對中考信息的采集、研究分析。②、結(jié)合學(xué)校月考制度，做好平時測試工作，認(rèn)真、及時批改，重點(diǎn)同學(xué)要面批;