高一年級(jí)物理教研組工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

第46頁(yè)共46頁(yè)高一年級(jí)物理教研組工作方案怎么寫(xiě)高一年級(jí)物理教研組工作方案怎么寫(xiě)。一、根本情況我校物理老師共計(jì)43人，其中絕大局部是來(lái)自全國(guó)各地的青年老師，他們的共同特點(diǎn)是精力充分，斗志旺盛，思維活潑，虛心、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)才能強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)較豐富;，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)歷積累，駕馭教材的才能不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變、靈敏處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待進(jìn)步。學(xué)校為有效進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新裝備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板，如今的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的理論經(jīng)歷，可以在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一老師是新開(kāi)場(chǎng)接觸，運(yùn)用還不純熟，特別是中老年老師，使用不是很純熟。物理實(shí)驗(yàn)室裝備根本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的老師都是新大生，沒(méi)有工作經(jīng)歷，工作才能還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理老師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。二、根本要求：1、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理老師進(jìn)展培訓(xùn)指導(dǎo)。2、組織物理老師進(jìn)展常規(guī)教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開(kāi)展的各類賽課活動(dòng)，一旦有時(shí)機(jī)，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)獲得成績(jī)。4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱進(jìn)步，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，給學(xué)生一個(gè)進(jìn)步自己物理程度的平臺(tái)，鼓勵(lì)老師進(jìn)展學(xué)科情況調(diào)查，及時(shí)理解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改良教學(xué)方式、方法，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀老師。5、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。6、物理組老師都要熟悉多媒體電子白板的根本功能和根本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。三、教研方式：教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)四、根本措施：1、組織物理老師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對(duì)本組老師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。2、選拔經(jīng)歷豐富的老師在教研組上公開(kāi)課，并進(jìn)展評(píng)課，目的是不斷進(jìn)步物理老師的駕馭教材，靈敏處理教材的才能，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理老師參加省市各類賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得名次。3、組織物理老師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱，以增強(qiáng)教學(xué)目的性，較好地完本錢學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。4、鼓勵(lì)物理老師撰寫(xiě)論文，積極參加省市進(jìn)展的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。5、鼓勵(lì)物理老師進(jìn)展多種形式的教學(xué)研究。搜集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)歷文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。6、鼓勵(lì)物理老師制作實(shí)驗(yàn)器材，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用。7、各備課組進(jìn)展老師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn)，共同討論多媒體在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的作用。8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng)。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)展科普宣傳，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的濃重興趣。9、培訓(xùn)物理老師命題才能，力爭(zhēng)使每位物理老師都可以命好符合要求的各類試題。10、充分利用學(xué)校物理組QQ群、綿陽(yáng)市物理老師QQ群、四川省物理老師QQ群作為物理老師共同交流討論的公共平臺(tái)，倡導(dǎo)濃重的學(xué)術(shù)氣氛，注意在各類群中的言論，保證安康，積極向上，催人奮進(jìn)。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀高一年級(jí)體育教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“安康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、進(jìn)步體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理程度，認(rèn)真組織施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建立，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作安康、快速地開(kāi)展。二、工作思路和工作目的堅(jiān)持“以人為本，安康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，實(shí)在發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改良教學(xué)形式，努力討論高效的體育教學(xué)課堂形式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與互相聽(tīng)課、評(píng)課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的打破。三、工作重點(diǎn)和舉措1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際程度制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)方案〔責(zé)任到人七年級(jí)：王伶俐；八年級(jí)：葉敏；九年級(jí)：熊旭輝〕。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫(kù)、資庫(kù)、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、老師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。3、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。全體老師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目的，各老師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表方案，提早兩周寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)方案，提早一周分年級(jí)進(jìn)展集體備課討論〔全員參加〕，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)方案。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各老師學(xué)習(xí)和進(jìn)步。4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善老師崗位制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)行為，九年級(jí)老師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭(zhēng)2023級(jí)中考目的生體育成績(jī)平均分到達(dá)39分以上。5、加強(qiáng)課外體育工作的開(kāi)展和平安教育工作。本學(xué)期方案開(kāi)展年級(jí)播送操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面進(jìn)步學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量，既到達(dá)鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開(kāi)展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開(kāi)展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練，體育老師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)；并鼓勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽，為班級(jí)、校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的平安問(wèn)題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有平安防護(hù)的情況下進(jìn)展。6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)絡(luò)，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī)。四、積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)理論程度建立健全責(zé)任目的，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷進(jìn)步自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，積極撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每人一篇；積極參加校、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件答應(yīng)的情況下到外校、外地進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，進(jìn)步見(jiàn)識(shí)，豐富經(jīng)歷。五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)對(duì)局部體育器材進(jìn)展增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的效勞于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材的平安檢查與上報(bào)工作，并提出改良的建議。六、工作要點(diǎn)開(kāi)學(xué)前：〔8/258/31〕1、學(xué)區(qū)體育老師培訓(xùn)；教材教法考試。2、學(xué)年教學(xué)方案、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)方案的準(zhǔn)備。3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案確實(shí)定〔按年級(jí)、人員分工進(jìn)展電子執(zhí)行教案的制作〕。4、全校播送操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排〔與德育處協(xié)商〕。5、檢查體育器材設(shè)備〔及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備〕。9月份：1、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé)。3、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員；組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制訂訓(xùn)練方案，建立運(yùn)發(fā)動(dòng)檔案，對(duì)校田徑、〔男隊(duì)、女隊(duì)〕籃球、播送操、乒乓球開(kāi)展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽方案。4、體育委員會(huì)議；籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。5、初三年級(jí)體育〔現(xiàn)狀〕分析^p，確定目的，體育中考目的生平均分力爭(zhēng)到達(dá)39分以上。6、〔男隊(duì)、女隊(duì)〕籃球參加預(yù)賽。目的進(jìn)入決賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。10月份：1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。2、籌備校運(yùn)會(huì)，組織各班進(jìn)展入場(chǎng)式訓(xùn)練，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)發(fā)動(dòng)訓(xùn)練。5、編印校運(yùn)會(huì)〔秩序〕成績(jī)冊(cè)。11月份：1、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生。2、施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)規(guī)定工程進(jìn)展測(cè)試。3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。5、教學(xué)常規(guī)回頭看6、縣乒乓球比賽12月份：1、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。2、冬季長(zhǎng)跑、拔河比賽。4、學(xué)生體育課開(kāi)場(chǎng)考核。5、完成學(xué)生體質(zhì)與安康測(cè)試表上報(bào)工作。6、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。1月份：1、學(xué)生體育課成績(jī)考核完畢，成績(jī)錄入，數(shù)據(jù)分析^p。2、上報(bào)各班體育課成績(jī)及各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，有關(guān)資料歸檔。3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。4、體育備課組工作總結(jié)。5、體育教研組工作總結(jié)。6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練方案。7、確定下期教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)方案準(zhǔn)備。一年級(jí)教研組方案一、指導(dǎo)思想。新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，確立“以人為本”的教育思想，樹(shù)立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)”的觀念，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點(diǎn)，，以“進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展”為目的，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。二、工作目的。１、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。２、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化教育科研，進(jìn)步師資隊(duì)伍素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革。３、繼續(xù)以課改為中心，教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。４、做好“六認(rèn)真”，積極反思，進(jìn)步教學(xué)效果。５、認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和才能。三、工作措施：1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)別人理論，勤記錄：做好文摘；善分析^p：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。3、注重“活動(dòng)”：教研活動(dòng)后，老師要“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái)，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái)。4、做好常規(guī)：主要是做好“六認(rèn)真”，積極反思。5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。四、主要工作安排九月份：１、完成方案的制定。２、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。３、學(xué)校教研活動(dòng)。４、局部老師參加素質(zhì)提升培訓(xùn)。十月份：１、教學(xué)效勞月系列活動(dòng)。２、局部老師參加素質(zhì)提升考試。十一月份：１、教學(xué)質(zhì)量期中檢測(cè)和分析^p。２、學(xué)校教研活動(dòng)。３、觀看教學(xué)錄像。十二月份：１、學(xué)習(xí)新教育理念。２、學(xué)校教研活動(dòng)。一月份：1、做好期終測(cè)試和閱卷工作。一年級(jí)體育教研組工作方案一年級(jí)體育教研組工作方案【一】一、學(xué)生分析^p新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級(jí)，一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新穎的，他們都喜歡承受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)承受比擬慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比擬差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析^p小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育根底知識(shí)、根本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最根底的，要讓學(xué)生從一開(kāi)場(chǎng)就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底才能開(kāi)場(chǎng)培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目的及重難點(diǎn)教學(xué)目的1、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。2、從根底鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。教學(xué)重點(diǎn)：根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)。4、教學(xué)中老師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。5、老師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達(dá)進(jìn)步的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論程度，以理論指導(dǎo)理論，虛心向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性六、詳細(xì)的教學(xué)方案：1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓學(xué)生理解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、播送體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)播送體操，因此，學(xué)習(xí)播送體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。一年級(jí)體育教研組工作方案【二】一、指導(dǎo)思想以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教，教為學(xué)效勞”教改理念，開(kāi)展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)，力求變革課堂教學(xué)形式、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)有效性，推動(dòng)全市根底教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。依托課堂教學(xué)改革工程，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、以賽促學(xué)”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和表達(dá)學(xué)生個(gè)體的差異，促使學(xué)生全面開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育老師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)安康，認(rèn)真對(duì)待《中學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在真抓實(shí)干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下，組織好學(xué)校“一月一大賽”活動(dòng)和校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)程度，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。教學(xué)工作上，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課;嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級(jí)文件精神，體育老師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操二活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)(含體育課)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的根本體質(zhì)。1、進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認(rèn)真進(jìn)步體育教學(xué)、體育科研程度，全組老師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的案例評(píng)比。2、通過(guò)各種形式的宣傳，進(jìn)步貫徹施行一個(gè)《條例》，兩個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》的自覺(jué)性，注重將安康知識(shí)、安康教育、德育在體育教學(xué)中有意識(shí)地浸透。3、把學(xué)校的體育工作納入學(xué)?？傮w工作規(guī)劃，明確各年級(jí)體育老師的工作職責(zé)和工作重點(diǎn)。4、全力以赴抓好九年級(jí)的體育課教學(xué)和課外體育鍛煉工作。5、實(shí)在進(jìn)步體育課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)觀摩課、研討課活動(dòng)。6、嚴(yán)抓共管，實(shí)在進(jìn)步跑操的質(zhì)量。7、各體育老師分工負(fù)責(zé)，積極備戰(zhàn)本學(xué)期的市體育節(jié)的各項(xiàng)比賽任務(wù)。8、精心組織學(xué)?！耙辉乱淮筚悺薄⑿Ｌ飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽和活動(dòng)。9、認(rèn)真組織課外體育活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。10、做好學(xué)科博客的管理和資料的搜集、上傳。11、標(biāo)準(zhǔn)和利用好教研組備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定主題、定人員。二、各項(xiàng)工作詳細(xì)安排預(yù)備周(8月25日——8月31日)制訂體育教研組、備課組工作方案、學(xué)期教學(xué)方案、各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度。落實(shí)課間操監(jiān)視員和體育老師播送操、課外活動(dòng)輪值表。各年級(jí)備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)備好本年級(jí)的體育課教案。9月份：1、標(biāo)準(zhǔn)跑操的訓(xùn)練，抓好跑操及進(jìn)退場(chǎng)的質(zhì)量。2、體育工作會(huì)議，傳達(dá)市體育教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。3、體育校本課程工程內(nèi)容確定。4、學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試》培訓(xùn)資料。5、體育節(jié)比賽工程各運(yùn)動(dòng)隊(duì)上交訓(xùn)練方案并開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練。6、體育“一月一大賽”。7、市中學(xué)生體育節(jié)開(kāi)幕,跳繩、迎面接力比賽。8、市中學(xué)生體育節(jié)籃球賽。9、運(yùn)動(dòng)隊(duì)新隊(duì)員的選材、選拔。10月份：1、市直“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”體育教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。2、市中學(xué)生體育節(jié)排球比賽。3、體育“一月一大賽”。4、課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課并進(jìn)展組內(nèi)交流。5、市中小學(xué)老師學(xué)科素養(yǎng)考試。6、組織進(jìn)展學(xué)生體質(zhì)安康集中測(cè)試并完成上報(bào)工作。7、討論“以學(xué)為中心”課堂變革教學(xué)策略。11月份：1、校體育“一月一大賽”。2、市中學(xué)生體育節(jié)乒乓球、足球、國(guó)際象棋、定向比賽。3、市直初中體育“學(xué)為中心，以賽促學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)。4、對(duì)“以學(xué)為中心”課堂變革施行情況進(jìn)展組內(nèi)交流。12月份：1、校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、九年級(jí)游泳摸底測(cè)試。3、體育節(jié)賽后總結(jié)。4、教案、聽(tīng)課本自查。20xx年1月份：1、體育課堂教學(xué)質(zhì)量試導(dǎo)。2、溫州市體育老師科研才能提升培訓(xùn)活動(dòng)。3、體育期末考核。4、學(xué)期工作總結(jié)。一年級(jí)體育教研組工作方案【三】一、指導(dǎo)思想立足于安康第一、“以學(xué)定教”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生才能，增強(qiáng)體育意識(shí)，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣與愛(ài)好。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開(kāi)展，尊重學(xué)生個(gè)性的全面開(kāi)展。注重理論，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的開(kāi)展步伐，滿足自身安康的需求，不斷獲取保持身心更有效的才能和更適宜的方法。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，即選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)都要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，要給學(xué)生留有充分的余地，使得學(xué)生在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中可以平等受益。二、教學(xué)目的1、使學(xué)生純熟地掌握三面轉(zhuǎn)法，簡(jiǎn)單隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈敏地根據(jù)口令進(jìn)展站隊(duì)。2、使學(xué)生根本掌握30米、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、等工程的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。3、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是有氧耐力和速度素質(zhì)。5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，增強(qiáng)自信心，為終生體育打下根底。三、學(xué)生根本情況分析^p一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與安康這門課程還沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些體育游戲的開(kāi)展表現(xiàn)的很好奇，也很積極，興趣極高;同時(shí)他們自律性不夠，注意力不夠集中易轉(zhuǎn)移，上課經(jīng)常管自己玩，老師在講解游戲規(guī)那么時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，導(dǎo)致影響游戲的快速進(jìn)展。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí)。使學(xué)生掌握了一些體育與安康課堂中所常見(jiàn)的隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語(yǔ)，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)等，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語(yǔ)所要求的動(dòng)作與行為。學(xué)生由于剛剛接觸體育課，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成績(jī)，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。因此在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候主要培訓(xùn)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和積極性是首要任務(wù)。讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)在學(xué)中樂(lè)。他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心安康，增強(qiáng)體質(zhì)。但是，一旦略微有點(diǎn)累了，就不再堅(jiān)持，對(duì)這局部學(xué)生還要加強(qiáng)思想教育。四、教材分析^p新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地進(jìn)展學(xué)習(xí)，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容以根底體育和游戲相結(jié)合的方式教學(xué)，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的播送操、游戲、跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有球類等幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心開(kāi)展的需要。五、詳細(xì)措施1、教學(xué)常規(guī)方面：①要求學(xué)生做到1站2看3注意平安。②備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點(diǎn);③課堂上，堅(jiān)持以課堂“八榮八恥”為指導(dǎo)思想激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法;④練習(xí)上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模擬練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與進(jìn)步。⑤上課鈴聲停頓隊(duì)伍集合完畢，培養(yǎng)迅速集合的習(xí)慣。⑥老師講解示范時(shí)要求學(xué)生仔細(xì)觀察，用表象法來(lái)模擬學(xué)習(xí)示范動(dòng)作。2、培養(yǎng)學(xué)生才能方面：給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時(shí)機(jī)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、開(kāi)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能的進(jìn)步。3、心理安康教育方面：正確處理學(xué)生生理安康與心理安康的關(guān)系，既要注意到體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的生理安康，也應(yīng)進(jìn)步體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理安康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動(dòng)的特有功能，真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目的，表達(dá)體育的價(jià)值。六、成績(jī)考核最終成績(jī)以平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)展考核。平時(shí)成績(jī)和期末立定跳遠(yuǎn)成績(jī)各占50℅。共分優(yōu)秀，良，合格，待合格四個(gè)等級(jí)。一年級(jí)教研組工作方案報(bào)告一年級(jí)教研組工作方案報(bào)告【一】一、指導(dǎo)思想1、本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，本著“務(wù)實(shí)、勤奮、真誠(chéng)、互助，團(tuán)結(jié)的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生開(kāi)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，進(jìn)步孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的才能。二、工作重點(diǎn)1、充分表達(dá)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理方法，調(diào)動(dòng)全體老師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。2、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心籌劃組織兩次活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。4、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂(lè)園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感體驗(yàn)、與人交往、審美才能、創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。三、工作目的1、努力使全組老師形成一個(gè)互相支持、互相理解、互相信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。2、組織帶著班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我開(kāi)展形式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的詳細(xì)措施。3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。四、工作措施1、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開(kāi)展“自我教育自我開(kāi)展”教育形式工作打好根底。2、認(rèn)真檢查催促年級(jí)組全體老師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察，如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反應(yīng)意見(jiàn)、承受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。詳細(xì)工作安排：九月份1、做好新生的入學(xué)報(bào)到、注冊(cè)、課本發(fā)放工作;2、加強(qiáng)學(xué)生的平安教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。3、制定本年級(jí)組工作方案、班主任工作方案和各學(xué)科工作方案;4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。十月份1、慶賀國(guó)慶節(jié);2、舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式;3、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。十一月份做好期中復(fù)習(xí)、考試、小結(jié)工作。十二月進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作。元月份1、制定期末復(fù)習(xí)方案，做好復(fù)習(xí)迎考工作;2、學(xué)期工作總結(jié)、考核;3、設(shè)計(jì)布置寒假作業(yè)、理論活動(dòng);4、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的平安教育工作。一年級(jí)教研組工作方案報(bào)告【二】一、指導(dǎo)思想新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，確立“以人為本”的教育思想，樹(shù)立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)”的觀念，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點(diǎn)，以“進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展”為目的，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。二、工作目的1、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化教育科研，進(jìn)步師資隊(duì)伍素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革。3、繼續(xù)以課改為中心，教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。4、做好“六認(rèn)真”，積極反思，進(jìn)步教學(xué)效果。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和才能。三、工作措施1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)別人理論，勤記錄：做好文摘;善分析^p：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。3、注重“活動(dòng)”：教研活動(dòng)后，老師要“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái)，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái)。4、做好常規(guī)：主要是做好“六認(rèn)真”，積極反思。5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。四、主要工作安排九月份1、完成方案的制定。2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。3、學(xué)校教研活動(dòng)。4、局部老師參加素質(zhì)提升培訓(xùn)。十月份1、教學(xué)效勞月系列活動(dòng)。2、局部老師參加素質(zhì)提升考試。十一月份1、教學(xué)質(zhì)量期中檢測(cè)和分析^p。2、學(xué)校教研活動(dòng)。3、觀看教學(xué)錄像。十二月份1、學(xué)習(xí)新教育理念。2、學(xué)校教研活動(dòng)。一月份1、做好期終測(cè)試和閱卷工作。一年級(jí)教研組工作方案報(bào)告【三】一、指導(dǎo)思想結(jié)合區(qū)教研工作要點(diǎn)和我校實(shí)際，以實(shí)在轉(zhuǎn)教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為宗旨;以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水準(zhǔn)老師隊(duì)伍為根本;以教學(xué)專題研究為先導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，讓市小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育。二、主要工作1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深化開(kāi)展。(1)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。一年級(jí)每位老師力求做到：對(duì)《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目的爛熟于心，熟知教學(xué)目的。(2)繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)根底上，備課時(shí)要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)展內(nèi)化、反思。(3)備課要制訂相關(guān)方案，確保備課活動(dòng)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)詳細(xì)指導(dǎo)，進(jìn)步新課程實(shí)驗(yàn)的施行程度。(1)與老師一起開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，逐步形成“研究課”“公開(kāi)課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同開(kāi)展的課堂教學(xué)研究新思路;課堂教學(xué)繼續(xù)以改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。(2)積極參加各類比賽，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)本組老師的開(kāi)展。(3)加強(qiáng)案例研究培訓(xùn)工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷論文，多寫(xiě)理論中有自己考慮、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。3、開(kāi)展教研教改工作，不斷進(jìn)步老師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的語(yǔ)文綜合才能，把創(chuàng)新教育落實(shí)到以下幾項(xiàng)詳細(xì)工作中去：1).抓好學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的知識(shí)積累，十一月份舉行低年級(jí)組聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)比賽。2).精心設(shè)計(jì)并制作多媒體教學(xué)課件，爭(zhēng)取能在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。3).積極組織老師認(rèn)真參加市、區(qū)舉辦的各種形式的新課程改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動(dòng)。三、研究原那么大綱為準(zhǔn)繩，教材為根底，突出教改實(shí)驗(yàn)?zāi)康模φ?qǐng)教育式開(kāi)放，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。寓教娛樂(lè)，學(xué)而不厭。四、工作安排九月份：1、一年級(jí)老師制定好本學(xué)期的教學(xué)方案，安排好備課工作，超前備課。2、迎接開(kāi)學(xué)前教學(xué)常規(guī)檢查。3、制定好教研組工作方案。4、制定組員教研課。5、召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，做好與家長(zhǎng)的溝通工作。十月份1、結(jié)合語(yǔ)文對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)思想教育。2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，做好迎接期中復(fù)習(xí)工作。3、一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音、漢字的比賽。4、組內(nèi)互查備課。十一月份1、組內(nèi)互查學(xué)生作業(yè)。2、老師讀書(shū)沙龍。3、一年級(jí)學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)比賽、興趣拼圖比賽。4、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查，隨堂聽(tīng)課十二月份1、組內(nèi)互相交流輔差心得。2、配合學(xué)校工作學(xué)習(xí)文件。3、鼓勵(lì)組員青年老師的課件制作。元月份1、組織期末復(fù)習(xí)迎考，以及做好學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作2、寫(xiě)出年級(jí)的教學(xué)總結(jié)。3、認(rèn)真做好教學(xué)圖片、參考資料的上交工作。4、教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核。一年級(jí)教研組工作方案3篇一年級(jí)教研組工作方案一：一年級(jí)教研組工作方案〔1174字〕一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們一年級(jí)教研組緊緊圍繞學(xué)校和教誨處工作內(nèi)容，以全面施行素質(zhì)教育為方向，以深化校本教研為中心，以進(jìn)步老師專業(yè)化程度為根本，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量二、工作目的：〔一〕加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力進(jìn)步本組老師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。〔二〕加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極進(jìn)步課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，全面培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng)。〔三〕以研究“課堂教學(xué)的有效性”和“作業(yè)設(shè)置的有效性”為重點(diǎn)，努力改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?！菜摹骋詣?chuàng)立優(yōu)秀教研組為契機(jī)，積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氣氛，努力提升老師的群體素質(zhì)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的老師。三、工作要點(diǎn)〔一〕深化領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精華與要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和老師提出的新要求，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)考慮、勤于研究、勤于總結(jié)，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的課堂理論，做到理論與教學(xué)理論相結(jié)合。課堂教學(xué)思想上要以學(xué)生為本，才能為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過(guò)程要開(kāi)放和靈敏；組織形式要寬松民主；評(píng)價(jià)要多元。課堂教學(xué)目的要著眼于學(xué)生的開(kāi)展，除關(guān)注學(xué)生的一般才能外，更要關(guān)注學(xué)生才能的進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。〔二〕研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程施行。在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。以開(kāi)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目的；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活的課堂；以解決問(wèn)題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的根底性學(xué)習(xí)才能。要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂(lè)的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。〔三〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。1．要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂理論的空間，注重三維目的的落實(shí)，注重整體構(gòu)造的設(shè)計(jì)，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資網(wǎng)斐斐,課件園，全面施行素質(zhì)教育。四、活動(dòng)安排3月份：〔一〕學(xué)習(xí)一年級(jí)教學(xué)研究工作方案?！捕持朴喗萄薪M工作方案?！踩撤e極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4月份：〔一〕進(jìn)展集體備課，組織全組數(shù)學(xué)老師教研活動(dòng)?！捕撤e極參加教學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。5月份：〔一〕進(jìn)展常規(guī)檢查，〔二〕進(jìn)展集體備課。6月份：〔一〕研討數(shù)學(xué)中存在的問(wèn)題?！捕尺M(jìn)展數(shù)學(xué)理論活動(dòng)研究。7月份：〔一〕制訂復(fù)習(xí)方案，研究復(fù)習(xí)方法和方式?！捕称谀┕ぷ鳈z查?！踩称谀┵|(zhì)量檢測(cè)與分析^p。〔四〕教研組工作總結(jié)。一年級(jí)教研組工作方案二：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教研組工作方案〔2351字〕一、指導(dǎo)思想：以《根底教育課程改革綱要〔試行〕》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)〔實(shí)驗(yàn)稿〕》的根本精神為指針，以新課程實(shí)驗(yàn)為核心工作，以小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)開(kāi)展評(píng)價(jià)改革為著力點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，繼續(xù)深化語(yǔ)文教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文才能，在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)展素質(zhì)教育，努力進(jìn)步我們教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一年級(jí)全體語(yǔ)文老師的素質(zhì)進(jìn)步。二、本組老師情況分析^p：本年級(jí)共有五個(gè)教學(xué)班級(jí)，五位語(yǔ)文老師，有多年豐富的教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)教學(xué)敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)驗(yàn)。組內(nèi)老師比擬團(tuán)結(jié)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，互相聽(tīng)課，互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，大家能愉快地工作。三、教研重點(diǎn)：1、漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。新教材要求學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音,并在學(xué)習(xí)拼音的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)生字。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫(xiě)其中的100個(gè)字，識(shí)字量大，學(xué)生承受的學(xué)前教育參差不齊，教學(xué)中有難度。2、重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際才能的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)展人際交流的素養(yǎng)。3、加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握根本的書(shū)寫(xiě)技能，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)習(xí)慣。4、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，進(jìn)步現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深化課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)深化扎實(shí)地進(jìn)展。5、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，實(shí)在落實(shí)素質(zhì)教育。四、教改課題低年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的根底上，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)展課外閱讀，閱讀合適他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書(shū)知識(shí)，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識(shí)積累，為今后寫(xiě)話練習(xí)打根底。五、詳細(xì)活動(dòng)措施：〔一〕、抓好最根本的識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)。寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文根本功，是1、2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，是穩(wěn)固識(shí)字的重要手段，對(duì)于進(jìn)步學(xué)生的文化素質(zhì)起非常重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字根底。今年我們主要從以下幾方面入手。把識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)抓實(shí)、抓細(xì)、抓恒。1、每天利用習(xí)字一刻鐘重點(diǎn)指導(dǎo)識(shí)字、書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。2、為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)專用的寫(xiě)字本，有利于學(xué)生看到自己的進(jìn)步與后退。每個(gè)月最后一周的周四定期舉行寫(xiě)字比賽，比賽后，老師針對(duì)情況做寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)歷及反思交流，學(xué)生找出缺乏寫(xiě)出下一次比賽的目的。通過(guò)比賽，進(jìn)一步進(jìn)步孩子的寫(xiě)字識(shí)字質(zhì)量程度，調(diào)動(dòng)孩子寫(xiě)字的積極性，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字才能。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)。突出學(xué)生的自主性，通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。定期舉行“識(shí)字大王”的評(píng)比活動(dòng)。5、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺(tái)。6、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文理論活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、游戲、音樂(lè)等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在理論活動(dòng)中穩(wěn)固知識(shí)，培養(yǎng)興趣，形成才能，逐步進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)?！捕?、加大力度進(jìn)展集體備課教研。在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色，我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。因?yàn)榻衲陮W(xué)校一年級(jí)實(shí)行包班制,老師們?cè)诎滋炷芟鄷?huì)教研的時(shí)間很難得，所以我們利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間為級(jí)部統(tǒng)一教研時(shí)間根據(jù)新課程對(duì)教學(xué)的要求，我們加大力度進(jìn)展集體備課教研，采用整堂課或某個(gè)環(huán)節(jié)、某種方法，先由執(zhí)教者談自己設(shè)想，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后，由其他老師談自己對(duì)此課的研究看法，到達(dá)互相啟發(fā)、共同進(jìn)步、共同開(kāi)展的目的。教研時(shí)注重分析^p老師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否能通過(guò)互相矛盾的事物引起學(xué)生認(rèn)知的不平衡進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題，是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)，是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探究的組織者、幫助者和引導(dǎo)者。通過(guò)這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動(dòng)，加深了老師對(duì)新課程的理解，激發(fā)了老師投入課程改革的熱情。并詳細(xì)寫(xiě)出教學(xué)反應(yīng)與反思。每月參加學(xué)校組織的課堂實(shí)錄及反思評(píng)比?！踩场⒗^續(xù)推____價(jià)實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨的課程觀、教學(xué)觀、人才觀和學(xué)生觀，確立師生互動(dòng)和師生交互為主體的教學(xué)新理念，探究如何把理論轉(zhuǎn)化為理論，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系。2、加強(qiáng)理論，進(jìn)步理論程度。積極參加教研組組織集體備課，共同商量每單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等，認(rèn)真及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，做好記錄，寫(xiě)好論文。3、參加校本培訓(xùn)，進(jìn)步自身搜集和處理信息的才能。語(yǔ)文幾乎是以人類社會(huì)的整個(gè)文化為背景的，涉及廣博的知識(shí)體系，尤其是在新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，語(yǔ)文老師只有具備了高超的搜集和處理信息的才能，才能在浩瀚的知識(shí)與信息的海洋中自由遨游，才能在語(yǔ)文素質(zhì)教育這塊園地中，面對(duì)富有新思維的學(xué)生盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，才能適應(yīng)二十一世紀(jì)語(yǔ)文素質(zhì)教育的要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，而不被時(shí)代淘汰。4、施行多元鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方案促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。評(píng)價(jià)所追求的不應(yīng)是給學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)論，更不是給學(xué)生一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)與別人比擬，而要更多得表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)注，要通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有程度上的進(jìn)步，到達(dá)根底教育培養(yǎng)的目的要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。鼓勵(lì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程逐步成為一種自覺(jué)、主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)方式，全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展，改良學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好根底知識(shí)和根本技能。一年級(jí)教研組工作方案三：小學(xué)語(yǔ)文教研組工作方案〔3336字〕一、指導(dǎo)思想語(yǔ)文教研組將以科學(xué)開(kāi)展觀指導(dǎo)，以學(xué)校新學(xué)期工作方案為中心，以集體教研為依托，以學(xué)生開(kāi)展為目的，以課題研究為打破口，以習(xí)作教學(xué)為重點(diǎn)。夯實(shí)常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新工作思路，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究與理論,努力為語(yǔ)文老師提供展示教學(xué)特色的平臺(tái)，構(gòu)建積極向上的教研氣氛，開(kāi)拓習(xí)作教學(xué)的新途徑，提升教研組研究程度和學(xué)生習(xí)作素養(yǎng)，確保語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。二、工作主題強(qiáng)化管理和諧開(kāi)展進(jìn)步質(zhì)量注重實(shí)效開(kāi)拓創(chuàng)新三、工作目的總體目的：按照“開(kāi)展要有新思路，改革要有新打破，工作要有新舉措”的要求，把提升語(yǔ)文老師教學(xué)程度和學(xué)生綜合素質(zhì)的開(kāi)展放在首位，以落實(shí)新課程改革為切入點(diǎn)，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新思路，努力打造一支科研型、專家型的老師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步開(kāi)展。詳細(xì)目的：1、管理目的：以人為本，科學(xué)管理，增強(qiáng)老師學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、教研意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，為全面進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，尋求新思想、新途徑、新方法。2、教學(xué)目的：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，整合教育資，落實(shí)課改新理念，構(gòu)建“高效課堂”、“活力課堂”、“幸福課堂”，讓學(xué)生在輕松、快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)、享受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。3、教研目的：扎實(shí)做好校本教研，穩(wěn)步推進(jìn)小課題、微型課題研究，強(qiáng)力啟動(dòng)省級(jí)十二五課題研究，以課題研究為導(dǎo)向，強(qiáng)化科研引領(lǐng)，進(jìn)步語(yǔ)文老師教研程度和課堂教學(xué)質(zhì)量。4、老師成長(zhǎng)目的：發(fā)揮老老師對(duì)年輕老師的傳、幫、帶作用，讓青年老師成長(zhǎng)為校級(jí)骨干，創(chuàng)造條件，提供平臺(tái)，讓中年老師成長(zhǎng)為省級(jí)、國(guó)家級(jí)骨干。5、網(wǎng)絡(luò)建立目的：以課題研究為契機(jī)，做好校園習(xí)作網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作，各班完成習(xí)作樂(lè)園、博客的設(shè)計(jì)和建立。6、資料整理目的：初步試行語(yǔ)文優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀習(xí)作、優(yōu)秀娃娃報(bào)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)掠影等各種資料的電子檔案建立。四、主要工作及措施1、與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)實(shí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。全體語(yǔ)文老師要樹(shù)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)技能，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，充分掌握小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)體系，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目的，要把學(xué)習(xí)與做人，教書(shū)與育人嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。把“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于才能”表到達(dá)學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面中去。通過(guò)各種途徑進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教無(wú)定法，于無(wú)法中求有法。在校內(nèi)，老老師、學(xué)科帶頭人發(fā)揚(yáng)傳幫帶優(yōu)良傳統(tǒng)，年輕老師勇挑重?fù)?dān)，積極探究學(xué)習(xí)。全體語(yǔ)文老師積極參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)、賽教，虛心學(xué)習(xí)，勤記筆記，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)程度。2、加強(qiáng)教研，強(qiáng)化備課過(guò)程，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。本學(xué)期繼續(xù)在語(yǔ)文教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革，完善“個(gè)人研究—中心發(fā)言—最正確教學(xué)設(shè)計(jì)交流—問(wèn)題討論—形成通案〔母案〕—個(gè)性化設(shè)計(jì)〔子案〕—嘗識(shí)教學(xué)—總結(jié)反思”的備課形式。以課標(biāo)為根據(jù)，以教材為依托，以學(xué)生為主體，繼續(xù)落實(shí)集體備課中的“三有”、“五定”、“九備”、“五統(tǒng)一”工作制度。充分發(fā)揮集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資共享的作用。在課堂教學(xué)中，每位老師要努力構(gòu)建自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，充分表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、互動(dòng)性、理論性和創(chuàng)新性。教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)各年級(jí)段，各單元的課型特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)，采用一法為主，多法相助的教學(xué)策略，更好地實(shí)現(xiàn)“三維”目的，使學(xué)生到達(dá)共同開(kāi)展，和諧開(kāi)展。課堂評(píng)價(jià)要更加注重人性化。努力打造“有效課堂，實(shí)效課堂，高效課堂”。3、注重實(shí)效，作業(yè)布置、單元檢測(cè)科學(xué)合理。作業(yè)設(shè)計(jì)要注重實(shí)效，要以“雙基”訓(xùn)練為目的，以開(kāi)展學(xué)生思維為根本，以進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)合理，份量適當(dāng)，難易適度。做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批有評(píng)、有評(píng)必糾。修改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致，倡導(dǎo)作業(yè)評(píng)價(jià)多元化、個(gè)性化，注重啟導(dǎo)、示范作用。同年級(jí)盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、修改量、修改形式根本統(tǒng)一。單元檢測(cè)要難度適宜，既要檢查學(xué)生存在的問(wèn)題，又要能進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要加大試卷分析^p，教學(xué)情況反思的力度，及