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文檔簡介
Word-3-職業(yè)道德候選人事跡材料(教師)職業(yè)道德候選人事跡材料(老師)
成xx,女,軟件學(xué)院老師。2022年,她從山西師范高校畢業(yè)來校任教,已經(jīng)在三尺講臺默默奉獻(xiàn)了十三個(gè)春秋。13年的一線教同學(xué)涯,她始終堅(jiān)持"學(xué)高為師,身正為范'的行為準(zhǔn)則,在平庸的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生抱負(fù)。寓教于樂,亦師亦友。課堂上,滔滔不絕,她是教師,是書本學(xué)問的傳揚(yáng)者;生活中,言傳身教,她是大姐,為學(xué)子們規(guī)劃人生之路。
一、身先士卒,領(lǐng)先垂范
師者,傳道授業(yè)解惑也。她深知要想在三尺講臺得到同學(xué)的認(rèn)可,自身需要具備淵博的學(xué)問。參與工作開頭,她就潛心鉆研高校生教導(dǎo)理論,苦練基本功;訂閱了大量的書籍資料,從網(wǎng)上學(xué)、向身邊同事學(xué),謙虛聽取領(lǐng)導(dǎo)同事和同學(xué)提出的看法和建議。由于她明了:今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,老師自身素養(yǎng)的提升就是為了更好地干好教導(dǎo)工作。干到老,學(xué)到老,才會(huì)永久站在教導(dǎo)領(lǐng)域的前端。
教書育人是密不行分的一個(gè)整體,要規(guī)范同學(xué)的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提升同學(xué)的素養(yǎng),首先要提升自身的素養(yǎng)。在教導(dǎo)工作中,真正做到了為人師表,領(lǐng)先垂范??傊?,她時(shí)刻牢記:其身正不令其行,其身不正雖令不從。
二、超越自我,精益求精
按照高校生的自身特征和小學(xué)教導(dǎo)的需要,她細(xì)心設(shè)計(jì)各種同學(xué)學(xué)習(xí)、比賽活動(dòng)。每一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,從出臺到實(shí)施到總結(jié),凝結(jié)了她全部的心血和汗水,精益求精,毫不懈怠。她常年堅(jiān)持組織新進(jìn)老師舉行教學(xué)研討。在工作中制造性的形成了"常規(guī)活動(dòng)求實(shí)效'、"學(xué)科延長巧突破'、"實(shí)踐活動(dòng)大融合'的工作思路。
為了使同學(xué)在各種大賽中取得好成果,她開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)了系列活動(dòng)。首先花費(fèi)大量時(shí)光利用互聯(lián)網(wǎng)、書籍、電視等各種渠道收集資料,并自己制作成課件,給愛好小組的同學(xué)辦專題講座。利用座談,讓同學(xué)對自己作品的構(gòu)思、想象、創(chuàng)意等暢所欲言。再對各自感愛好的項(xiàng)目計(jì)劃舉行設(shè)計(jì)和總結(jié),并開發(fā)雛形或成品。參賽時(shí)派專業(yè)教師到現(xiàn)場指導(dǎo)同學(xué)舉行細(xì)致地解說、出色地答辯、熟練地演示。為了讓學(xué)生們在活動(dòng)中成長,在活動(dòng)中提升,在活動(dòng)中受教導(dǎo),每學(xué)期都會(huì)組織同學(xué)參與全國、全身等各種比賽。競賽前她細(xì)心策劃,反復(fù)推敲,征求多方看法,謙虛請教,力爭盡善盡美。
三、艱苦奮斗,甘于奉獻(xiàn)
她熱愛高校教書育人的這份職業(yè),心系同學(xué),心系工作。既親手策劃組織開展各種力求實(shí)效的教導(dǎo)活動(dòng),在全院青年老師中發(fā)揮了指導(dǎo)示范作用;又著眼教職工生活,身為學(xué)院工會(huì)主席,她樂觀為廣闊青年老師做好生活規(guī)劃工作,工作中她為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓教師稱心、讓同學(xué)歡樂、讓家長愜意,讓工作越發(fā)有特色、越發(fā)有效果,制定了腳步放快一點(diǎn)、眼睛放亮一點(diǎn)、思維放活一點(diǎn)、心胸開闊一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)的"五個(gè)一'工作策略。
四、默默奉獻(xiàn),成果斐然
她全身心地投入到小學(xué)的教書育人中,專心做事,專心做人,專心教書育人,負(fù)責(zé)軟件學(xué)院同學(xué)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作,近三年來年發(fā)表論文10余篇,其中ei論文1篇,1級論文1篇,核心期刊3篇,國家級課題1項(xiàng)已結(jié)題并獲一等獎(jiǎng),教導(dǎo)部產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目1項(xiàng),省級教改項(xiàng)目1項(xiàng),專利1項(xiàng),專著一部,規(guī)劃教材1部,軟件著作權(quán)10余項(xiàng)。山西農(nóng)業(yè)高校青年老師基本功比賽三等獎(jiǎng)。山西省青年老師基本功比賽三等獎(jiǎng)、山西農(nóng)業(yè)高校農(nóng)教將來人才獎(jiǎng)。2022年、2022年年終考核優(yōu)秀。指導(dǎo)同學(xué)參與全國"藍(lán)橋杯'軟件人才設(shè)計(jì)大賽個(gè)人賽、團(tuán)隊(duì)賽,"互聯(lián)網(wǎng)+'競賽等,得到一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
十幾年來的教同學(xué)涯,她真實(shí)地感觸著老師這個(gè)太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)帶來的幸福,在大學(xué)教導(dǎo)事業(yè)這個(gè)最永恒最富有活力的良心工程中。作為學(xué)院的分管本科教學(xué)的副院長,以教學(xué)評估為重,改善本科教學(xué)管理工作,起草學(xué)分制管理方法和老師分類管理方法,制定學(xué)評教小組機(jī)制,加強(qiáng)教學(xué)過程化管理工作,搭建過程化管理信息化平臺。成立了軟件學(xué)院教學(xué)工作評建組,制定明確的
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