在課題開題會議上的講話

第3頁共3頁在課題開題會議上的講話今天是?一個不錯的?日子，我們?肥西二中語?文等教研組?申報的七個?市級課題已?獲批并于今?天開題，這?七個課題是?:語文教研?組《新課標?下語文教學?生活化的探?索》、英語?教研組《全?面滲透情感?教育》、生?物教研組《?中學生物教?學與生活實?際相聯(lián)系的?研究》、物?理教研組《?圍繞基礎(chǔ)知?識點，施行?臺階式教學?設計研究》?、數(shù)學教研?組《新課程?下中學生數(shù)?學學習興趣?的培養(yǎng)》、?政治教研組?《政治教學?中指導學生?優(yōu)化學習策?略》、歷史?教研組《新?課程下中學?歷史教學的?適應和有效?性研究》?這在我們肥?西二中來說?有著里程碑?的意義，是?我們在“以?研興校、以?研促教”的?辦學道路上?邁出的一大?步，更是一?個新的起點?。我校由?于歷史的原?因，辦學條?件簡陋，基?礎(chǔ)比較薄弱?，教育教研?這一方面顯?得滯后。我?們希望通過?課題研究，?搭建教師學?習和研討的?平臺，促進?教師不斷提?高專業(yè)素養(yǎng)?，培養(yǎng)一批?專業(yè)素質(zhì)過?硬、勤于思?考、善于鉆?研教師隊伍?，并通過這?些教師的引?領(lǐng)，形成濃?厚的教研氛?圍，促進教?師不斷提升?自身素質(zhì)，?推動學校良?性發(fā)展。?開題后，我?們要做到以?下幾點:?1、提高認?識，轉(zhuǎn)變觀?念，增強教?育科研責任?意識，扎實?做好研究工?作。本次我?們申報和確?定的課題是?基于促進教?師專業(yè)化發(fā)?展來考慮的?，有明確的?研究目標而?不僅是一個?科研課題，?也不是以最?后的鑒定成?果為主要目?的的，更不?是為了評職?稱、評先進?而獲得資本?，所以要高?度重視研究?的過程，優(yōu)?化研究的過?程，切實把?研究工作落?實到行動中?，扎實開展?研究工作。?2、要把?開展課題研?究和教育教?學工作的實?踐緊密結(jié)合?起來，切實?發(fā)揮課題實?施對學校發(fā)?展的促進作?用。學校所?開展的課題?研究，首先?是一種教育?教學行為，?然后才是科?學研究行為?，即做課題?的目的是要?研究教育教?學，提高學?校的辦學水?平，促進教?師的專業(yè)發(fā)?展，使之服?務于學校教?育教學質(zhì)量?的提高。教?育科研并不?是獨立于教?育教學之外?的額外工作?，而是立足?于學校工作?的實踐、滲?透于學校工?作的方方面?面、著眼于?解決教育教?學工作中的?實際問題而?展開的。所?以各課題組?要緊緊圍繞?學校工作的?中心開展實?驗研究，要?把課題研究?作為解決實?際工作中存?在問題的主?要途徑，在?實踐中探索?，在實踐中?提高，在實?踐中總結(jié)，?切實在課題?的實施中服?務于自己的?本職工作，?促進學校教?育教學質(zhì)量?的提高。?3、要加強?學習和教學?反思，提高?自身的理論?素養(yǎng)，促進?專業(yè)化發(fā)展?。學校發(fā)展?的關(guān)鍵是教?師，素質(zhì)教?育的實施和?教學改革的?推行，迫切?需求教師職?業(yè)的專業(yè)化?發(fā)展?！敖?師應成為研?究者”是教?師專業(yè)發(fā)展?的方向。所?以，在開展?課題研究的?過程中，我?們要學習國?內(nèi)外相關(guān)的?教育教學理?論，尤其要?掌握最前沿?的理論信息?來指導課題?研究;要廣?泛查閱資料?，了解目前?關(guān)于這個課?題研究的深?度和高度，?避免重復做?別人已做過?的事情;要?加強教學反?思，重視學?習、實踐、?認識的積累?和感悟，在?課題研究中?促進自己的?專業(yè)化發(fā)展?，逐步從一?個普通的“?教書匠”成?長為一個樂?于研究、善?于研究的研?究者。4?、要發(fā)揚團?隊精神，重?視研究方法?的總結(jié)和應?用。各課題?組的教學科?研已經(jīng)有了?一個良好的?開端，但艱?辛的研究工?作正等待著?我們，研究?過程中一定?會遇到諸多?的新情況，?新困難。希?望課題組的?老師能團結(jié)?協(xié)作，緊密?配合，發(fā)揚?團隊精神;?課題組成員?要有明確分?工，切實履?行研究任務?，加強交流?合作。要做?到各負其責?，密切配合?，分工而不?分家，耐心?細致做好研?究工作。同?時要注意科?學的研究實?驗方法的運?用和總結(jié)，?避免少走彎?路，提高研?究的效果。?5、要拓?展研究視野?，廣泛交流?借鑒。課題?組要根據(jù)課?題研究和實?踐的需要，?開展形式多?樣的研討會?、培訓會、?交流會、總?結(jié)會;要采?取走出去、?請進來的方?式廣泛交流?借鑒，拓展?研究視野，?對課題研究?提供理論和?實踐支持。?我們學校?從未承擔過?市級課題的?研究，沒有?這方面經(jīng)驗?，我們課題?組的所有成?員還是第一?次參加這種?工作，我們?的計劃、方?案還不完備?。今后我們?還要經(jīng)常邀?請教育局、?教研室的領(lǐng)?導及專家來