給老師的道歉信

Word-20-給老師的道歉信

給老師的賠禮信1

友愛的老師:

你好，今日，我拿起筆，懷著極大的愧疚和挫敗，給你寫了這封賠禮信。經(jīng)過這幾天苦痛的反省，我打算對自己的過度曠工進行深刻的自我批判和反省，并表示決心改正錯誤，遵守紀(jì)律，提高自己。

事實上，散漫散漫的生活是我從學(xué)校開頭養(yǎng)成的一個壞習(xí)慣。我的性格太個人化，很少考慮集體和紀(jì)律。這也是我屢次逃學(xué)，無視老師監(jiān)督的根本緣由。這學(xué)期我已經(jīng)曠課22次了。我完全理解并同意你對我的處理。你對我的嚴(yán)格要求就是關(guān)懷我，監(jiān)督我。我還太年輕，有許多不合理的地方，難免犯錯，所以需要你的監(jiān)督和管理。通過這幾天的自省，我深深的意識到，無論如何我都無法連續(xù)我之前的肆意進展，我深深的感謝大家的批判和教育。這個錯誤不僅是我高校時代的污點，也是我一生難忘的恥辱。我會永久記得。

其實我曠工還有一個特殊重要的緣由，就是從小身體始終不好，始終生病。從大二下半學(xué)期開頭，頸椎始終不舒適，特殊是最近幾個月，就去市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療。那里的醫(yī)生每周日下午都支配我去醫(yī)院治療，所以和老師主持的班會有沖突，所以錯過的課大部分都是班會。這和我組織紀(jì)律性弱有很大關(guān)系。老師，我真誠地向您賠禮。請原諒我的錯誤，試著被輕視。我保證以后改正錯誤，和老師好好溝通，再也不翹課。

給老師的賠禮信2

友愛的X老師:

您好！

五一假期，我不應(yīng)當(dāng)打攪你的閑暇時間。或許是由于內(nèi)心的愧疚和對損害你的深深恐驚，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠的為我的稚嫩和沖動向你賠禮:對不起x老師，請不要由于無知的人的言行而生氣。我會在心里虔誠地祈禱。盼望X老師永久保持幽默、和善、厚重的笑容。

在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過，看了許多關(guān)于尊師重道，處事，是非對錯的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕，如釋重負。我的不理解和思索完全把我攔住了，我從心里感到了無盡的慚愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想想，手機這件事微不足道，解決方法不止一兩個。略微考慮了一下，我肯定不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行。我為父母的愛和教育感到恥辱，更為你們x老師的愛和鼓舞感到恥辱，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開脫。錯就是錯。我情愿接受任何懲處。請信任X老師能承受一切。

古人云:“學(xué)習(xí)比尊師重教，事猶在父?！被仡櫸疫@兩年的生活，我仍舊記得你的每一次關(guān)懷。沒有你的關(guān)懷，我感到孤獨無助。我知道要求老師理解我的過錯有些過分，但我會從現(xiàn)在開頭，仔細完成假期作業(yè)，用實際行動證明自己的悔悟，盼望X老師給我一個轉(zhuǎn)變的機會。

我是一名六班級的同學(xué)。我們?nèi)喽甲尷蠋熆蘖?，讓她覺得我們不喜愛她的語文課。然后她一拍桌子就走了，沒給我們仔細上語文課。今日我破例了，但是我們上課小聲說話聽不到她說話。再這樣下去，我想我們的畢業(yè)考試就完蛋了！讓我們想想應(yīng)當(dāng)怎么寫這封賠禮信。求你了求你了。

給老師的賠禮信3

敬重的老師：

您好，由于我此次這種缺乏組織紀(jì)律擅自外出，害的老師由于擔(dān)憂我走丟東奔西跑，我真的是悔不當(dāng)時，我覺得很對不起老師，我錯了。

這次錯誤充分說明白我的自律意識薄弱，擅自外出，實在是不應(yīng)當(dāng)。老師為了班級這次外出實踐活動勞心勞力，我卻不懂得好好體諒老師，盡給老師添加麻煩，讓老師年紀(jì)輕輕就愁眉苦臉的。對

于我的錯誤，我決心仔細加以改正。在今后的在校生活期間，我會加倍努力學(xué)習(xí)，來回報老師的愛。特殊是我要連續(xù)加強的紀(jì)律意識，對于老師這次擔(dān)憂我，我要對老師說一聲感謝。老師您放

心，今后不論什么狀況下我肯定遵守集體紀(jì)律不擅自外出，不讓班主任老師再為我擔(dān)憂了。

對于造成的種種不便，我肯定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報老師。

在此，向老師深深賠禮，并嚴(yán)肅向您說：對不起，我錯了。

此致

敬禮!

賠禮人：

20xx年xx月xx日

給老師的賠禮信4

友愛的老師:

今日帶著愧疚和懊惱給你寫這封賠禮信，是想讓你看看我對上課看小說的不良行為的深刻理解，以及我復(fù)習(xí)的時候不看小說的決心。這次我為自己的錯誤感到慚愧。我真的不應(yīng)當(dāng)在背誦課上看小說。作為一個即將面臨中考的學(xué)校生，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)感受到了前所未有的壓力。我應(yīng)當(dāng)把重點放在復(fù)習(xí)和中考上，而不是背誦課上看小說。對不起，我盼望老師能原諒我的錯誤。我這次的懺悔真的很深刻。我會避開這樣的錯誤再次發(fā)生。盼望老師能信任我的悔悟。

信任老師能看出我的態(tài)度，知道我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我特別重視這件事，盼望老師能原諒我的錯誤。我可以向老師保證，以后我會把時間和心思都投入到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，而不是鋪張時間看小說和書。我知道我對自己的將來負責(zé)。

所以老師讓我寫信，是為了讓我深刻意識到這一點。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說也是對老師工作不敬重的表現(xiàn)。中國是禮儀之邦。自古以來就是傳統(tǒng)美德，我始終忽視。拋開這方面不談，不僅要敬重老師，更要敬重每個人，敬重他的勞動，敬重他的勞動成果。這樣做，直接造成了不敬重老師、不敬重他人、不敬重他人勞動成果的不良影響。作為當(dāng)代中同學(xué)，作為一個正在接受教育的人，這樣的表現(xiàn)明顯不符合社會的要求。

第三，我的行為在學(xué)校的同學(xué)中造成了極其惡劣的影響。同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀(jì)律好，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭，不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時也對學(xué)校形象造成了肯定的損害，要維護而不是破壞！對于這件事，我對其嚴(yán)峻后果進行了深刻的反思:

1.它在同學(xué)中造成了不良影響。由于我在復(fù)習(xí)課上看小說，可能會影響老師對我班同學(xué)的理解。

2.影響個人綜合水平的提高，使自己在本能提高的狀況下未能提高。

3、思想覺悟不高，對錯誤缺乏熟悉。即使你知道了，也無法真正付諸行動。

4.思想覺悟低的根本緣由是我不敬重別人。試想一下，假如我對老師有更深的敬意，上課不聽老師講課就不會看小說。

5.學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。我沒有意識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會是多么的難得和重要。

6.沒有盡到同學(xué)的職責(zé)，沒有汲取到將來需要的文化學(xué)問。

依據(jù)以上狀況，我打算有以下個人整改措施:

1.深刻熟悉到自己的錯誤后寫一封賠禮信！深化挖掘和梳理自己思想錯誤的根源，熟悉到可能產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果。

2.制定學(xué)習(xí)方案，努力學(xué)習(xí)，用好成果彌補我的錯誤。

試想假如當(dāng)時我意識到事情的嚴(yán)峻性，錯誤就不會發(fā)生了。全部的問題都歸咎于我沒有達到一個現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的理解水平，沒有回報老師的辛苦。我越來越清晰地感覺到自己錯誤的嚴(yán)峻性。所以接下來的幾個月我會嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)小說的同時，讓自己的言行與一個現(xiàn)代中同學(xué)保持全都。

盼望這次老師能原諒我，由于我是初犯。請老師連續(xù)督促，關(guān)心我改正。

以后我會仔細復(fù)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，考前肯定不會鋪張時間看小說。請信任我！

這封信已經(jīng)伴隨我很久了。我只記得當(dāng)時看了這封賠禮信，只說了一句:“老師信你！”他把這本小說還給同學(xué)。她后來以優(yōu)異的成果進入省重點學(xué)校，明年就要高考了。

給老師的賠禮信5

XXX:

今日，我懷著愧疚和圓滿寫下這封賠禮信，向你表達我對遲到的深刻理解和不再遲到的決心。

這是一次特別深刻的考試。這次我為自己的錯誤感到慚愧。我真的不應(yīng)當(dāng)遲到。我不應(yīng)當(dāng)違反規(guī)章。對不起；我很愧疚；我很圓滿我盼望你能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。

然而，人總是會犯錯。當(dāng)然，我知道這不能作為借口。我們應(yīng)當(dāng)盡力避開這樣的錯誤。盼望你能信任我的懺悔。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)規(guī)章。這肯定是個錯誤。組織部長說的沒錯，就是你要犯錯，這個時候就不該犯錯。我覺得真的很慚愧。

信任你也能看出來，我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我特別重視這件事。我盼望你能原諒我的錯誤。我可以向你保證，我將來不會遲到。今日，我深深意識到自己的錯誤。知道是規(guī)定，就要自覺遵守，而不是放在一邊裝飾。這些規(guī)定必需是為了我們同學(xué)的利益，所以我們不必挑戰(zhàn)這些規(guī)定的嚴(yán)格性。對于這件事我真的很愧疚。盼望你能原諒我，認可我認錯的態(tài)度。我真的深刻反思了自己的錯誤。我盼望你能再給我一次改正錯誤的機會。也盼望各位部長引以為戒，不要再犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我遲到了，對部里的影響很不好。這種行為，即使不影響團委的聲譽，也是錯誤的，是違反同學(xué)原則的。我只是照看了自己一時的懶散和一時的想法，完全忽視了你等10分鐘的感受。這也是不對的。人是社會人，所以人不要只想著自己。假如我遲到了，部長們會效仿，我會帶頭。影響了許多人，所以讓我寫個檢討，也是為了讓我深刻理解這一點。我辜負了趙的苦心。看到微觀的學(xué)問，從小到大，作為一個高中生，沒有像小孩子一樣仔細對待會議，給部長們做了一個不好的榜樣，成為了一個特別不好的影響。我深刻反思了這件事造成的嚴(yán)峻后果:

1、既然別人能做到，我也能做到。團委開會是必需的，按時開會是我們應(yīng)當(dāng)遵守的。即使由于個人緣由遲到也是不對的。每個部長都能準(zhǔn)時到場，只有我一個人特殊，說明我還是不夠仔細對待會議。我覺得很愧疚。我應(yīng)當(dāng)努力克服懶散，而不是以我遙遠的家鄉(xiāng)和特別的環(huán)境為借口。

2、這件事也是。影響個體綜合水平的提高，使自己在本能提高的狀況下得到提高?，F(xiàn)在我的錯誤已經(jīng)犯了，我深深的懊悔，深深的檢討我的錯誤。

作為后來者，我覺得有必要檢討一下自己的行為，于是根據(jù)老師的要求要求進行了一次質(zhì)和量都不錯的自我檢討。深化挖掘自己錯誤的根源，熟悉到可能產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果。

盼望你能為了我平常深刻的理解和良好的表現(xiàn)，對我掉以輕心。請關(guān)懷我的同學(xué)連續(xù)督促和關(guān)心我改正缺點，取得更大的進步。

以后我會努力，不遲到，樂觀為團委做貢獻，為紀(jì)律部門增光添彩！請信任我！

賠禮者:XXX

時間:XXXXXX年XX月

給老師的賠禮信6

友愛的老師：

特別的愧疚，冤枉了您，現(xiàn)在我特別深刻的熟悉到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的非常的愧疚，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不情愿說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會或許就是這樣累計成的，龐老師，特別對不起您，也特別的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，由于已給您造成了無法挽回的損害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡潔的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當(dāng)伴侶的人。有時候應(yīng)當(dāng)想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡潔，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐XX這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清晰，王XX也沒有跟我們說實話，讓我對您始終有個很大很大的誤會。郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過，期許您能看得到，龐老師，真的特別對不起，今日看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的特別對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了感謝您，我也不知道在怎么向您表達感謝。

寫信人：

時間：

給老師的賠禮信7

友愛的老師：

您好！

對不起！但是你教我們吃了許多苦。我知道我早就應(yīng)當(dāng)寫這封信了，但直到今日才實現(xiàn)。我盼望你能接受這個遲來的賠禮。自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)當(dāng)敬重老師，每個愛我們的人和我們愛的人，但這只會讓你不快樂。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不主動說話，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時候我的意思是有時候我們真的很想和老師樂觀合作。我也知道我能做些什么來協(xié)作老師，但就是不能付諸行動?？赡苁怯捎谇啻浩诎?。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難受。說實話，我們心里也很難受，不盼望事情進展成這樣。這就是為什么我們今日寫信賠禮。老師，我們錯了，但是我們真的愛你！

老師，這不是我們的借口。回顧過去，我們上學(xué)校的時候，剛開頭踏入學(xué)校。在課堂上回答問題好像很簡單?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么……老師，我們知道你對我們的盼望是由于你愛我們。那種愛不是言語可以輕易表達的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛同學(xué)呢？但是讓你生氣和絕望的是你深愛的同學(xué)。想到這，心里總有一種沙沙的感覺。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說…

我深深地認為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永久無法超越自己，放開心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會。這個機會是從你不再生氣開頭的。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的賠禮信8

敬重的老師：

對不起，教我們給你帶來了很多艱苦的工作。我知道我寫這封賠禮信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經(jīng)把它寫好了，是拖到了今日才交給您，我盼望您能接受我這個遲來的賠禮。從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。

敬重老師，是每個人應(yīng)當(dāng)有的敬重。敬重老師應(yīng)當(dāng)同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，常常違反課堂紀(jì)律，導(dǎo)致許多讓你不歡樂的狀況發(fā)生。是我的錯，是我調(diào)配搗蛋。有時候，我真的很想給您做一個當(dāng)面的賠禮?；蛟S是青春期的原因，我們有這種叛逆的性格。說實話，經(jīng)過這次犯錯之后，我們的心情是哀痛的，不盼望事情會變成這樣子。

因此，我們采納了書面賠禮的方式，跟老師說一句：我錯了，但我真的愛您，盼望您能夠原諒我的!

最終，我打算向老師宣誓。今后在課堂上肯定遵守課堂紀(jì)律，肯定不會再做違反紀(jì)律的事了。

20xx年x月x日

給老師的賠禮信9

敬重的老師：

您好!

這是一封遲到的賠禮信，之所以遲到是由于我還沒預(yù)備好，或者說我并沒有熟悉到事情的嚴(yán)峻性。

說實話，我對假期作業(yè)是有抵觸心情，可能源于幼年時的陰影——現(xiàn)在想想都不寒而栗——估量許多人也跟我一樣，假期作業(yè)基本只用一兩天的時間?；谶@種自然?的對抗，加之看到保衛(wèi)戰(zhàn)的“簡單”，于是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽到一位家長評價孩子在升國旗時的表現(xiàn)時，我才開頭反省。

孩子在升旗時表現(xiàn)出的那種專注、仔細、堅決與自信在那位家長眼里看來完全是多余沒必要的，甚至覺得這就是做秀，而且說了一句讓我為之驚異地話“仔細未必是好事!”

我們始終在告知孩子，上課要仔細聽講，要仔細讀書，考試要仔細做題，我們?yōu)槭裁匆麄冏屑?由于這一切關(guān)系到成果!而我們從未想過“仔細”這件事本身意味著人生的態(tài)度和品德。而我就是由于覺得這個保衛(wèi)戰(zhàn)沒有那么仔細，才會自做主見的替她完成了，在此，向全部老師致歉!

我始終推崇德國人的仔細嚴(yán)謹(jǐn)，卻忘了這是一種品質(zhì)，是從小就應(yīng)當(dāng)培育的品質(zhì)!是一種對待生命的態(tài)度!

孩子，對不起!

此致

敬禮!

xx

20xx年xx月xx日

給老師的賠禮信10

敬重的x老師:

您好,接下來就是你對自己做錯的事的熟悉，(比如說，經(jīng)過這幾天的反思，我熟悉到了自己的錯誤，我們不該……)說些奉承老師的話(老師的這些行為都是為了我們好，是我們太過于年輕，太過于沖動，只想到自己等)在站在老師的立場想想自己如何的不應(yīng)當(dāng)說說自己的不足

再次強調(diào)對老師的歉意，說說老師辛苦了。

在依據(jù)自己的不足，還有改進的目標(biāo)(老師，我知道我不是個很……的同學(xué)，讓你費了不少的神，操了不少的心，生了不少的氣，在此我在次表示愧疚，我會努力改正的，請您不計前嫌的連續(xù)教育我們，給我們證明自己的機會)這些是我想的，你可以依據(jù)你的狀況而定

老師，對不起，還有感謝您(這句最好作為結(jié)束語)

熟悉到自己錯誤的您的同學(xué)

x

給老師的賠禮信11

敬重的老師：

您好！

假日，本不應(yīng)當(dāng)打攪恩師您的休閑時間，或許是由于內(nèi)心的愧疚和對您的損害至深的擔(dān)憂，禁不住還是敲開鍵盤，為我的`稚嫩和沖動向您致以最真誠的歉意：對不起，老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿老師永久保持幽默、慈愛而厚重的微笑。

回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的慚愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來，手機之事，原來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思考，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的方法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教育，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓舞，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我情愿接受任何懲罰，請老師信任我能承受一切。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)?！被仡檭傻纳睿拿恳惶庩P(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從仔細完成假期作業(yè)做起，以實際行動證明我的悔過，企盼老師給我改過的機會

敬禮！

之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

賠禮人：xx

20xx年x月x日

給老師的賠禮信12

友愛的老師：

您好！

五一假期，我不應(yīng)當(dāng)打攪你的閑暇時間?；蛟S是由于內(nèi)心的愧疚和對損害你的深深恐驚，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠地為我的稚嫩和沖動向你賠禮：對不起，老師。請不要對無知的人的言行感到生氣。我會在心里虔誠地祈禱，愿老師永久保持幽默、和善、厚重的笑容。

在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過，看了許多關(guān)于尊師重道，處事，是非對錯的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕，如釋重負。我的不理解和思索完全把我攔住了，我從心里感到了無盡的慚愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想想，手機這件事微不足道，解決方法不止一兩個。略微考慮了一下，我肯定不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行。我為父母的愛和教育感到恥辱，更為你們老師的愛和鼓舞感到恥辱?，F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開脫了。錯就是錯。我情愿接受任何懲處。請信任我能承受一切。

古人云：“學(xué)習(xí)比尊師重教，事猶在父?！被仡櫸疫@兩年的生活，我仍舊記得你的每一次關(guān)懷。沒有你的關(guān)懷，我感到孤獨無助。我知道要求老師理解我的過錯有些過分，但我會從現(xiàn)在開頭，仔細完成假期作業(yè)，用實際行動證明自己的悔悟，盼望老師給我一個轉(zhuǎn)變的機會。

此致

敬禮！

賠禮人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的賠禮信13

友愛的老師：

我很愧疚冤枉了你?，F(xiàn)在我深深意識到自己的錯誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了，委屈你了。我真的特別愧疚。我一時糊涂，犯了這么大的錯誤。我沒有任何意思。造成這么大的事情，只是一時的腦熱。更多，

我知道有人打電話給我匯報，我也知道這個人是誰。龐老師，你是個好老師，但你不情愿說太多。用你的話來說，你是個男人，不能無話不談。這樣可能會積累誤會，龐老師，特別對不起你，特別感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用，由于已經(jīng)對你造成了不行挽回的損害。況且她對我來說沒那么重要，我為她做了太多的圓滿。在大家眼里她是個好人，但在損害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實我還是我，也是我的。有時候應(yīng)當(dāng)想想自己，想想后果。這就是我頭腦簡潔，缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實是一個人的話激起了我的無名之火；她說“勒龐在做什么？一個好家庭讓他變成這樣”她現(xiàn)在是個好人，不是說我在推卸責(zé)任，只是想跟你說清晰，而且王茜始終沒有告知我們真相，所以我始終對你有很大的誤會。

你看不到電子郵件?，F(xiàn)在只能通過電子郵件看到。今日見到你真的很愧疚。我真想叫你龐先生。真的很愧疚。除了對不起，我不知道怎么向你賠禮。除了感謝，我不知道怎么向你表達我的感謝之情。

此致

敬禮！

賠禮人：xxx

20xx年x月x日

給老師的賠禮信14

友愛的老師:

您好！

此時正是月星稀有的夜晚，我卻沒有絲毫愛好觀賞這漂亮的月光。下午發(fā)生的那一幕出現(xiàn)在腦海里，讓我心亂如麻。

今日下午下課，你拿著幾張白紙走進教室，我的直覺告知我跑報社。我還有36個方案，走路是最好的方案。雖然我盡力往人群里鉆，但還是被你擋住了?！霸聝?，給一份手寫的報紙?！蔽也聦α?。我不知道哪里來的士氣對你說“我沒有時間。”只見你的臉，剛退萬里云，立刻烏云密布:“沒時間？就算沒時間上學(xué)也沒時間放學(xué)回家？我似乎每次下課都看到你打乒乓球。真的沒有時間嗎？”我沒說話。你生氣了:“沒時間就別當(dāng)副班長了！”老師，你知道嗎？你說這些話的時候，我仿佛聽到了晴天霹靂。然后你的一場風(fēng)暴來了，我被攻擊了一段時間。雖然你連續(xù)批判我，但我能想到的只有那六個字:“秀才不行辱”。當(dāng)時真的很想告知你，我不想畫畫?；蛟S你不知道，我最喜愛畫畫和寫作。然而，我媽媽期盼著一個女孩的勝利。每次寫完作業(yè)都要支配一大堆補充作業(yè)，讓我一刻也無法休息。有時候只能玩點小花吸引敷衍，卻逃不過媽媽的眼睛。當(dāng)然，躲避的結(jié)果就是作