20xx小學三年級下學期班主任工作計劃

20xx小學三年級下學期班主任工作計劃20xx小學三年級下學期班主任工作安排

20xx小學三年級下學期班主任工作安排1

作為三年級xx班的班主任，在看到上學期我們班級這么糟糕的成果之后，我在假期里做出了檢討，并對我們班下學期的工作做了一個概括式的安排支配。雖然上學期的成果并不怎么志向，但是我信任在我的努力下，在我有安排有目標的帶領下，我們班級肯定會重振旗鼓，肯定會拿下新一學期的優(yōu)秀班級名稱。我有足夠的信念，也有肯定的恒心能夠做到。

針對上學期在班級管理上的缺點，我主要從課堂方面，從寢室方面入手。

一、課堂管理方面

上學期，學校領導對我們班的課堂紀律多次提出了指責和警告，也有許多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學期的管理工作上，我會嚴加把控我們班級的課堂紀律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)覺在課堂上有吵鬧的同學，或者有講小話開小差的同學，我會立馬請他到我的辦公室進行談話，一來是給他做思想教化，二來是告誡同學們，要維持好一個良好的課堂紀律。

二、寢室管理方面

在寢室紀律上，我也要做到嚴加看管。尤其我們班級住宿的同學許多，所以我更要重視寢室的紀律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生狀況，一個是檢查寢室晚上的紀律狀況。

衛(wèi)生方面我會特殊留意男生寢室，我會更加嚴格的要求，并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生狀況。

而且三年級的學生正是最淘氣的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的自制實力很低，在寢室里游戲玩鬧的狀況也是時有發(fā)生。但是到了晚上，寢室是學生們休息和睡覺的場所，所以為了削減他們在晚上熄燈以后還接著吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會讓宿管阿姨在下學期特殊幫我留意一下我們班寢室同學的記錄狀況。

在下學期，一旦發(fā)覺有寢室衛(wèi)生不達標或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學，不管優(yōu)秀同學還是成果不好的同學，我都公正嚴明的對待，我都一律會給他們最嚴厲的懲處。

希望我下學期班主任的工作能夠順當而圓滿的完成，也希望我們xx班級的同學都能夠在下學期里取得優(yōu)秀的成果。

20xx小學三年級下學期班主任工作安排2

本學期，我班將以學校德育教化的工作思路為指導，以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三年級學生的實際狀況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，使我班具有勤學、守紀、團結(jié)、向上的班風，使學生的各方面的實力和素養(yǎng)得到進一步的發(fā)展和提高。

一、學生狀況分析

三年級有學生57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學期的教化管理，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠仔細聽講，主動回答問題，生活中敬重師長，酷愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教化已初見成效。由于年齡小,自制實力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨意說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將實行合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。

二、任務與目標

1．做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2．制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3．成立新的班委，明確分工，各負其職。

4．開展比學、互助活動，形成深厚的學習氛圍。

5．增加衛(wèi)生意識，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。

6．主動協(xié)作學校開展各項活動。

三、本學期班主任工作重點

1．通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教化和行為習慣教化。

2．以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教化。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和敬重父母等教化。

3．抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成果的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生的教化工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展

4．與學生建立同等的師生關系，提高學生的自我激勵、自我教化、自我管理實力。

5．加強學生的平安教化，做到平安工作的常常性、剛好性，在班級中杜絕一切平安事故。

6．在學生中培育競爭意識，有你追我趕的比學風格；成果及表現(xiàn)好的同學要常常激勵，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成果以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死，要留意教化的方式方法，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，多激勵表揚，多加強教化，嚴格要求，使他們有信念、有志氣跟上其他同學的步伐。

7．開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

8．布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；豐富學生的課余生活，培育學生各方面的愛好。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動；

四、促進良好班風班紀形成的詳細措施

1．開學后剛好對學生進行思想教化，把心受到學校，全身心地

投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2．狠抓班級建設

(1)進一步加強班委會建設，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨嗉?，培育自我管理和管理他人的`實力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，剛好指導班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，猶如學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，假如老師每來或者有事出去了，班長就應當自動擔起管理義務簡潔的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持寧靜。其他全部的班干部有事也干脆向班長反映，由班長解決。

(2)堅持每星期一次班會的召開，做到剛好了解狀況剛好反饋處理。做到嚴格要求。

2．加強學生各方面習慣的培育。

(1)加強對學生行為規(guī)范的教化，力爭逐步做到：自我發(fā)覺、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教化入手，使學生在日常生活中，漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

(2)依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

（3）班上開展比學、互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，剛好做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

3．針對上學期測試中存在的問題，大力培育學生的閱讀愛好。

（1）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培育良好的行為習慣做到有借有還，有損必賠。

（2）為學生定期選一些學生喜愛讀的書籍，供學生閱讀。

（3）指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。激勵學生寫讀書感，摘抄美麗詞匯，辦閱讀小報等。

4．加強個別教化，注意學生中的差異。

多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異實行不同的教化措施和教化方法。

5．做好家長工作。

做到剛好聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，主動引導家長參加到班級工作中來，努力使其成為教化教學的有益補充和助手。引導家長多關切子女的學習和心理健康，剛好反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教化，起到更好的教化效果。

6．重視各項活動的開展，有安排，有落實，把各項工作落實在平常的班級管理中。

7．面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關切、愛惜后進生，剛好捕獲他們身上的閃光點，多激勵，以增加他們的自信念。

五、各月份的工作支配

二月份

1、制定好班級安排；

2、布置教室，成果的評比；

3、學生新學期的學習，對學生習慣的訓練；

4、學習閱歷溝通活動；

5、班干部的改選；

6、更換墻報。

三月份

1、我為母親送心愿的活動；

2、對后進生的跟蹤工作；

3、開學初的習慣要求

四月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽；

2、舉辦我愛大自然的主題隊會

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學習閱歷的溝通；

3、著手打算慶六一節(jié)目

六月份

1、輔導學生期末考試；

2、班主任寫學生操行評定；

總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素養(yǎng)得到進一步的發(fā)展，保證學生學習成果的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

20xx小學三年級下學期班主任工作安排3

一、指導思想

以學校德育教化的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊活動激勵學生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進;

(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的教化工作;

(5)、建立同等的師生關系，提高學生的自我激勵、自我教化，、自我管理實力;

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和敬重父母的教化;

(7)、加強環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”;

(8)、“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

(1)、接著開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(2)、成果及表現(xiàn)好的同學要常常激勵，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

(3)、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;

(5)、激勵學生努力學習，發(fā)展特性教化;

(6)、學習閱歷溝通會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教化

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;

(2)、豐富課余生活，培育愛好，主動參與智能班活動;

(3)、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

(4)、要求學生仔細上好各專業(yè)課;

(5)、培育勞動技能，在家做力所能及的家務;

(6)、開展“擁抱自然，愛護環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作支配

二月份

1、制定好班級安排;

2、布置教室，落實各項成果的評比;

3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;

4、開展“學習閱歷溝通”活動;

5、進行班干部的改選;

6、出好迎開學的墻報。

三月份

1、開展“我為母親送心愿”的活動;

2、加強對后進生的跟蹤工作;

3、加強開學初的行為習慣要求

四月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽;

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、開展一次春游活動

五月份

1、喜洋洋迎五一;

2、舉辦學習閱歷的溝通;

3、著手寫工作總結(jié)

六月份

1、輔導學生打算進行期末考試;

2、班主任寫學生操行評定;

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而

20xx小學三年級下學期班主任工作安排4

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌驚慌的新學年又來到了。新學期，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也充溢了信念．

上一個學期，我們班集體建設取得了肯定的成果。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股主動向上的學習風氣。在提高成果的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。能否形成一個主動向上，努力學習，團結(jié)和諧的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，老師開展教化和教學活動，才能收到較好效果。特殊是三年級，比較特別，一些學生還處于朦朧階段，因此更要留意做好引導工作。在培育班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、指導思想

端正學習看法，變更懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

二、狀況分析

通過上學期的要求，培育。學生思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人酷愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受實力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。

5、增加衛(wèi)生意識，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、主動協(xié)作學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學后剛好對學生進行思想教化，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并剛好指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，剛好做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增加衛(wèi)生意識，常常教化、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培育學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，剛好了解教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

8、主動參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

20xx小學三年級下學期班主任工作安排5

為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、強化學生日常行為習慣

1、開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教化課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有特地班干部進行檢查，同學間相互監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人安排指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。剛好對好人好事進行表揚。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、培育利用班干部的助手作用

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

三、挖掘?qū)W生潛能，培育方方面面苗子

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師指責、指正。

20xx小學三年級下學期班主任工作安排6

一、指導思想：

以課堂教學和教化活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教化理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教化環(huán)境。培育學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習看法和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地發(fā)展，特性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，主動參與學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應接著加強練習，培育其良好的習慣自信念。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤相識不到或不愿改正。

三、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教化活動，通過學生的主動參加，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前打算進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教化，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教化：將習慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教化的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員詳細職責，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主實力，創(chuàng)新實踐實力，自我管理實力等多種實力。

4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培育，大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發(fā)學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、長久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加進取心，培育學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣嘉獎方案，激勵全部學生爭取更大的成果。

6、重視家校的親密聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深化地了解學校、了解子女在校的學習狀況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進一步聽取家長對學校、班級管理和教化教學的看法。

20xx小學三年級下學期班主任工作安排7

度過了喧鬧的新年，又迎來了新的學期，回想過去的一學期是新接班的一學期，有些勞碌、有些著急、有些無從下手，當然也有收獲，有反思，正是經(jīng)驗了這些，新的學期倒是心中有數(shù)了，為了更好的綻開工作，避開上學期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下安排。

一、學情分析反思

本班現(xiàn)有學生42人，2人轉(zhuǎn)學，其中男生27人，女生15人。通過一個學期的的接觸，對這些孩子有了肯定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學習目標，只有少數(shù)孩子目標不明確，缺少良好的學習習慣。

在過去的一學期中，本班的孩子在傾聽思索的習慣上有了肯定的進步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話，別人回答問題時不插嘴，耳朵留意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過細致思索后再回答問題，雖然有了進步，但是也還是存在許多的不足須要在新學年中接著改進，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象，這跟學生缺乏勤儉節(jié)約和妥當保管財物的意識有關，也有同學之間相處發(fā)生爭吵時，同學之間經(jīng)常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有原來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象，這是一種不懂得擔當，不負責任的做法，應當堅決杜絕，培育他們的責隨意識。因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題，使之成為這學期工作的重點和努力的方向。

二、本學期工作重點和培育方向

1、傾聽思索的習慣

2、閱讀習慣

3、文明禮儀

4、輕聲慢步靠右行

5、責任從小事做起

6、勤儉節(jié)約

7、開展豐富的課外活動。

三、措施方法

1、與任課老師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽思索的習慣。

2、營造書香氛圍，培育孩子閱讀的愛好，開展讀書溝通活動。

3、大力宣揚和激勵同學運用文明禮貌用語，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班。

4、實行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。

5、責任心的樹立，從仔細完成一件事起先。像在班級屬于自己的責任沒有完成，教化為主，補做，養(yǎng)成責任心，生活中家長也肯定要協(xié)作，對生活中屬于他做的事要讓他做而且肯定強調(diào)要做完，不能半途而廢。

6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長協(xié)作，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學會保管自身財物。

7、加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中綻開各項活動。

四、詳細實施方法

為了加強同學之間團結(jié)合作回來實力，提高學生個人學習的主動性，主動性，本學期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面綻開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應的懲處，個人評比主要從紀律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參加，獲得表揚和指責，兩周實行一次評比，前12名同學有選擇座位的權利，并削減作業(yè)量，后6名相應增加懲處。

以上是我對本班班主任工作初步安排，希望孩子們在新的學期有所收獲。

20xx小學三年級下學期班主任工作安排8

新的學期，又是要制定小學班主任工作安排的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教化方面有了進一步準備。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作安排如下：

一、指導思想

以學校總體工作安排為指導，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化。努力探究班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、接著抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育。、

3.搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

五、詳細工作：

一、常規(guī)教化方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行