小學生防洪防汛的主題班會

-.z.小學生防洪防汛的主題班會導讀：防洪防汛主題班會【篇一】活動目標:

1、通過向學生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警覺;

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的平安意識和災害預防能力;

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。二、活動準備:

1、準備一些比擬典型的汛期災害事件的材料;

2、準備一些防雷防汛的知識。三、參與人員：班主任與全班學生。四、活動時間：2012年5月15日下午第二節(jié)課五、活動流程：(一)主題導入班主任："同學們大家好，現(xiàn)在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的'溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽一聽幾個沉痛的悲劇。〞災難A：**岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災害(1)剛剛泛出新綠的山野，以及房屋和地面瞬間變成了雪白一片2012年5月10日黃昏18時許，**省**市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強降雨，共有維新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾馱、岷陽、秦許、寺溝、麻子川、清水、申都、鎖龍、蒲麻、閭井等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災害襲擊，茶埠及東山區(qū)6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電，通信中斷，交通中斷**岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災害，致使42人死亡。災難B：2008年8月9日14點30分，松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時，遭受直接雷擊，當場死亡;2008年8月10日下午3時左右，思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村，一名男性在大樹下避雨時，不幸遭遇雷擊身亡。雷洪及汛期災害前兆(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將降臨的征兆。(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，說明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風降臨的可能。雷電及汛期災害事故預防措施1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近枯燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。下暴雨后上學放學應該注意的問題有：1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以平安通過了再回校，同時要讓家人打告訴學校、教師，家中沒有的要到鄰居或者商店中打，以免學校、教師擔憂。暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留?；蛘哂山處熥o送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。2、不能到河畔游玩、游泳汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生屢次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、教師，以便學校、教師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。雷電及汛期災害事故自救及逃生方法：1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。3、遇到洪水時怎么辦"

受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救;不要單身游水轉移;不在河邊逗留，防止渡河，防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。4、房屋被淹怎么辦"

低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂轉移;二是想方設法發(fā)出呼救信號;三是利用竹木等漂浮物轉移到平安地方。5、被洪水圍困怎么辦"

可以用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎的內胎等可漂浮物自制救生設備。逃生前要多收集些食物、發(fā)信號用具(如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等);

如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比擬密集，可考慮用繩子逃生。找一根比擬結實且足夠長的繩子(也可用床單、被單等撕開替代)，先把繩子的一端拴在屋內較結實的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞假設干圈后再走向下一棵樹，如此重復，逐漸轉移到地勢較高的地方。無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。班會總結班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。防洪防汛主題班會【篇二】一、教學目標：1.了解洪水的相關危害，提高防洪意識。2.了解洪水的特點等相關知識。3.了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施。二、教學重點：了解洪水的特點等相關知識三、教學難點：了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施。四、教學過程：(一)導入1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學生談觀看后的體會。教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。(二)了解洪水的相關知識1.了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

2.洪水的主要特點：(1)季節(jié)性明顯洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期降臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性(三)了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易爆發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意防止渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。5.了解呼救的方法：利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援)

(四)學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。(五