中班班本課程：玩沙戲水

中班主題：玩沙嬉水無錫市新吳區(qū)景瀆幼兒園中二班2020.11主題由來：一次戶外散步的時候，路過沙池、水池，孩子們發(fā)現(xiàn)水池里多了許多的白色管道，沙池中增加了遮陽傘、篩子?？吹缴吵厮氐淖兓∨笥褌冇懻撻_了“從這個管道里流出的水會讓水池變成小池塘吧”、“我以前去漁夫島玩過水”、“我家里有水槍，我是不是可以帶來玩啦”、“老師那個篩子是怎么玩的”“現(xiàn)在的沙池好像一個大沙灘呀”“我們可以在這里建一個城堡?！薄吧乘亍钡脑掝}在班級里一時成為熱點，我們便順應著孩子們的興趣，和孩子們一起，商量討論，提供孩子們需要的工具、材料，在一次次的討論、探索、實踐中孩子們對“沙水”也有了更多的了解，它們提出自己的想法:水為什么抓不住呢？水還可以玩哪些游戲呢？沙子怎么風一吹就會到處飛呢？澆了水的沙子為什么會更牢固？著名教育學家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：一切課程是兒童自己的。幼兒自身及幼兒經(jīng)歷著的生活成為課程的內(nèi)容，教師的行動依幼兒的表現(xiàn)而定。于是，一系列活動就在這樣的背景下逐漸開展，經(jīng)過梳理和回顧，形成了現(xiàn)在的“玩沙嬉水”班本化課程。主題目標：了解沙松散、水流動的特性。知道沙有粗細的區(qū)別，能在探索活動中合理選擇工具進行分離。能與同伴合作探究，分享交流，體驗探索沙水的快樂。積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識，積極參與主題游戲，了解沙水與人們生活的關系。主題網(wǎng)絡圖：玳的顯密水槍大作成嬉水大作戰(zhàn)玩沙嬉水\r沙池趣多多嬉水大作戰(zhàn)玩沙嬉水\r沙池趣多多認識用酬沙沙中尋寶沙畫好玩的沙錘投沙包堆沙堡活動一：水的秘密活動目標：在做做說說活動中，了解水的特性。樂于嘗試，懂得保護水的重要性?；顒訙蕚洌簝蓚€金魚缸（一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩球），一玻璃杯清水，每組一份味精、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。人手一只塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾。已完成《水的秘密》調(diào)查表?；顒舆^程：導入活動（1） 出示一杯清水師:瞧，今天我給大家請來了好朋友一水。它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索水的秘密。（2） 幼兒猜猜水里、米里有什么。師:小朋友看看這兩個金魚缸，一個缸內(nèi)裝水，一個缸內(nèi)裝米，你們知道水里、米里都有些什么東西嗎？小結(jié):水是無色透明的，能看見水里的物體;米不透明，看不見里面的。幼兒進行嘗試操作。（1） 盛水活動師:老師給小朋友準備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水，看看會怎樣？小結(jié):水會流動。（2） 溶解實驗師:請小朋友從桌上的白糖、鹽、味精……中取幾樣東西放入你的清水中，再輕輕攪拌，看一看，你會發(fā)現(xiàn)什么？幼兒嘗試操作，教師巡回指導。小結(jié):糖、鹽菊花精放入水中不見了，這幾樣東西被水溶解了。師:生活中你還見到哪些東西能被水溶解。分享自己的經(jīng)驗幼兒說一說自己和爸爸媽媽一起完成的《水的秘密》調(diào)查表，分享了解到有關水的秘密。引導幼兒保護水師:水是我們?nèi)祟惖暮门笥?，也是小金魚的家，看小金魚在清水中游得多歡呀?？晌覀兘?jīng)常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭，魚兒都死了，也影響了人們的生活，所以我們怎樣保護水呢＞師:小朋友的辦法可真多，好了，現(xiàn)在我們把剛才水杯里的水倒到水桶里，可千萬不能亂倒呀?；顒佣核娜龖B(tài)活動目標：了解水的變化，知道水預熱會變成水蒸氣，遇冷會結(jié)冰。愿意與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件《小水滴的旅行》、操作卡活動過程：導入課題。出示燈籠請幼兒猜燈謎：不洗不臟，越洗越臟，洗它不能吃，不洗反能嘗。幼兒自由討論教師提問問題（1） 水能變成什么？（2） 天上為什么下雨？（3） 出示干濕毛巾請幼兒討論濕毛巾怎樣變干，毛巾上的水哪去了？小結(jié)：小朋友說了那么多水的變化到底水是怎么變得呢?小朋友做實驗后就明白了。觀看媒體課件觀看多媒體課件《小水滴的旅行》邊看邊提問：小水滴的家是什么地方?太陽公公放出萬道金光小水滴發(fā)生了什么變化?冷風一吹水蒸氣變什么什么？冷風繼續(xù)吹云彩里的小水滴有什么變化?使幼兒加深對水的三太變化的了解操作活動根據(jù)小水滴旅行的過程做出標志，進一步理解水的三態(tài)變化?；顒咏Y(jié)束師：水對我們的用處很大，我們一定要節(jié)約用水，不能浪費水?；顒尤核埦砘顒幽繕耍汉唵瘟私馀_風、龍卷風的形成原因。有主動探索發(fā)現(xiàn)后的成就感?；顒訙蕚洌簰靾D一張、請家長和孩子一起查找資料，并把問題帶到班上來。瓶子、杯子、筷子、抹布若干。活動過程：簡單了解臺風、龍卷風的形成原因。（1） 幼兒自由討論。師：“圖上畫了什么？臺風和龍卷風是怎樣形成的呢？請小朋友邊看掛圖邊討論，等會兒我們要分三組進行比賽。（2） 進行比賽，請專家當評委，比一比哪一組紅旗多。（3） 與專家互動：幼兒質(zhì)疑、專家答疑。小實驗：轉(zhuǎn)不停的旋渦（1） 介紹實驗名稱、材料、玩法。師：“老師為小朋友準備了許多裝了水的各種形狀的瓶子、杯子，請小朋友試試看，用什么辦法能讓水轉(zhuǎn)起來，形成旋渦？”（2） 提出活動要求：盡量不讓水濺濕衣服和桌子。各種材料都去試一試。認真仔細觀察，看一看，不同形狀的杯子中的水轉(zhuǎn)起來是不是一樣？幼兒實驗，師觀察記錄指導。分享活動：師：“你是用什么辦法讓水轉(zhuǎn)起來形成旋渦的？有沒有奇妙的現(xiàn)象發(fā)生？為什么有角的瓶子不容易形成旋渦？”延伸：收拾玩用具，放置區(qū)角，繼續(xù)探索?；顒铀模撼僚c浮活動目標：感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象。樂于大膽探究和實驗?；顒訙蕚洌鸿F罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭、臉盆每組各一份，記錄表每人一張活動過程：導入（1） 老師給你們帶來了很多東西，我們來看看有什么？（展示各種物品）（2） 今天我們要來當一當小小科學家，來做一個關于沉與浮的實驗，我們要把這些東西一個一個地放到水里面，來看看哪些東西會浮在水面上，哪些東西會沉下去。猜測在做實驗之前，我們先來猜一猜。（分別記錄幼兒對各種物體沉浮狀態(tài)的猜測結(jié)果）幼兒自主探索現(xiàn)在請小朋友自己來做一做這個實驗，把桌上的東西一樣一樣地放到水里，要輕輕地放，如果這個東西能浮在水面上，我們就在這個東西的圖片旁邊打勾，如果沉下去了就打X。檢驗猜測將猜測結(jié)果跟幼兒的實驗結(jié)果進行對比，然后教師與幼兒一起來驗證這個猜測結(jié)果是否正確。小結(jié)、結(jié)束活動（1）你們知道為什么有的東西在水里會沉下去，有的會浮上來嗎？（2）老師要告訴你們一個秘密：水里面有一種向上推的力量，能把輕的東西舉起來，讓在浮在水上，但是太重的東西，它就舉不動了，所以就沉在水底了。活動五：保護水資源活動目標：了解水和人類生活的密切關系。感受水資源的寶貴，愿意參與保護水資源的行動?；顒訙蕚洌豪L畫材料準備：筆、紙張、橡皮擦、彩色筆等材料。教學視頻準備：觀看西部水資源匱乏視頻。日常生活用水（淘米的水、洗衣服的水、洗手的水），節(jié)約用水并有意識引導幼兒節(jié)約用水?；顒舆^程：簡單談話，導入活動。教師問小朋友，平時在家里看媽媽做家務的時候，都是怎么節(jié)約用水的？看視頻，了解水資源的匱乏和水資源的污染情況。討論保護水資源的方法。水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動物要喝水，我們?nèi)祟愐盟匆隆⒆鲲?、打掃衛(wèi)生，更離不開水。讓幼兒知道保護水資源的重要性，懂得洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板。宣傳保護水資源。幼兒動手操作，利用繪畫形式，宣傳保護水資源。爭做節(jié)約用水小能手帶動自己身邊的人加入節(jié)約用水的行列?；顒恿河腥さ纳车窕顒幽繕耍赫J識沙雕的制作方法。樂意參與制作沙雕的活動。活動準備:關于沙雕的圖文和視頻資料活動過程：導入：出示一組沙雕照片欣賞這些照片后你有什么感受？你知道圖片中的有什么共同的特點嗎？談話導入:看，這個用沙子做的城堡多逼真呢!今天，我們就一起去探究這些沙雕藝術吧?魔沙大變身沙堆為什么總是塌呀？讓我們看看專業(yè)沙雕師用什么工具并認識這些工具動手制作不容易倒塌的沙雕(1)提問:什么樣的沙雕不容易倒塌?應該怎樣制作沙雕呢？用鏟刀切出城堡的形狀用釣到小心地雕出城堡的門、窗噴上一層膠，城堡會更結(jié)實沙雕博覽會出示各地沙雕節(jié)的圖片了解世界上最高沙雕出示圖片，介紹資料2019年由中外選手共同創(chuàng)作完成的沙雕作品“為什么蜂鳥是百獸之王”，高22.43米，被吉尼斯世界紀錄認證為“世界上最高的沙雕”活動七：多變的沙子活動目標：能運用對比的方法，感知沙子的特性。了解沙和人類的關系，有初步的環(huán)保意識。活動準備：各種玩沙工具以及輔助材料，篩子、漏斗、鏟子、尼龍帶、紙、小盒子、各種顏色的沙子標本、各種盒子、雙面膠、膠水、水彩顏料等、小臉盆10個、小棒子15支、歌曲磁帶、錄音機。活動過程：請幼兒隨意玩沙，通過用眼睛看、用手摸、用細管吹、用鼻子聞等來感知沙子的基本特征教師的引導下，幼兒能歸納沙子的特性：細細的、軟軟的、一粒一粒的。幾個幼兒為一組玩裝沙游戲：用篩子、尼龍帶、鏟子、漏斗、紙、小盒子、瓶子等想辦法怎樣能使沙子流動起來，感知沙子流動的特性，發(fā)現(xiàn)放在哪些材料里能發(fā)出聲音。4.2、3人一組，引導幼兒將水倒入裝有沙子的臉盆里，用筷子攪一攪，并觀察濕沙有什么變化。（水變得有些渾濁，沙子沉在杯底，沙子變濕了。）比較干沙和濕沙的不同，觀察沙漏里倒入干沙與濕沙有什么現(xiàn)象。建筑城堡討論：我們可以用干沙和濕沙一起來做什么東西呢，聽說一群小螞蟻想要有個家，那我們來給小螞蟻制作城堡吧！那怎樣用這些盒子、干沙、濕沙來做城堡呢？討論：“沙子越多越好嗎？”小結(jié)：讓沙塵暴給人類帶來很多的危害，我們要植樹造林，保護我們的環(huán)境。結(jié)束活動?；顒影耍汉猛娴纳冲N活動目標：用不同的容器裝不同的沙子制作沙錘。樂意參與制作活動，體驗制作的樂趣?；顒訙蕚洌核芰掀俊⒉Ａ?、廣口瓶、緊口瓶、易拉罐、小紙杯不同質(zhì)地的紙、塑料膜、橡皮筋、瓶蓋各種棍子、竹條、筷子、勺、篩子活動過程：提出問題出示一個沙錘：這是什么？它為什么會發(fā)出聲音？激發(fā)幼兒制作沙錘的興趣，問：你打算怎么做？自主探索請幼兒自選容器裝沙。在活動中引導幼兒：你用什么東西裝沙？可以用什么東西幫助你更方便地裝沙？怎么才能不讓沙子掉出來呢?請幼兒尋找合適的物品給容器封口。共同探究請幼兒比較自己和同伴所做沙錘的聲音。為什么會有不同的聲音呢？a.對裝沙