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文檔簡(jiǎn)介
2023高考語(yǔ)文作文備考:作文的標(biāo)題、開(kāi)頭與結(jié)尾的素材積累一、標(biāo)題:考場(chǎng)作文的重中之重,極大影響閱卷老師給的印象分。原則:切合題意,審慎角度,擬出文采+內(nèi)容皆有的標(biāo)題。舉例:主題一:家國(guó)情懷《吾有所愛(ài),其名華夏》、《國(guó)危民靡,青年奮起》、《淬英雄之心,鑄青年精神》《深藏功與名,灼灼愛(ài)國(guó)情》、《復(fù)興之夢(mèng),夢(mèng)不在息》、《只問(wèn)使命,無(wú)問(wèn)東西》《以小我之勞,鑄就大美中國(guó)》、《且看少年芳華,助之國(guó)之成長(zhǎng)》主題二:青年成長(zhǎng)《以青春之花,結(jié)奮斗之果》、《以青春之我,逐華夏之陽(yáng)》、《青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí)》《奮斗驅(qū)蕭索,不負(fù)少年時(shí)》主題三:文化自信《乘時(shí)代之風(fēng),踏革新之路》、《借文化之帆,揚(yáng)中國(guó)精神》、《觀今宜鑒古,無(wú)古不成今》《文化有大美,自信以持之》一、標(biāo)題:考場(chǎng)作文的重中之重,極大影響閱卷老師給的印象分。主題四:生態(tài)文明《綠水含金,青山有價(jià)》、《綠水青山間,新景入畫(huà)來(lái)》、《不負(fù)綠水青山,方得金山銀山》《尋共存之道,沃自然之木》主題五:拼搏奮斗《一點(diǎn)青春氣,千里快哉風(fēng)》、《以我之力,追我所愿》、《噴泉精神,泉水人生》《千帆競(jìng)發(fā),奮楫者進(jìn)》、《人生逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)》主題六:不畏困難《生命,有一種硬度》、《我和未來(lái)有個(gè)約定》、《有一種失敗叫成功》、《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》《傾聽(tīng)生命枝節(jié)的聲音》主題七:工區(qū)精神《從技不如技?jí)喝悍肌?、《心心?zhuān)一藝,事事在一工》、《試問(wèn)千年有多重》《一技在手,一生以求》一、標(biāo)題:考場(chǎng)作文的重中之重,極大影響閱卷老師給的印象分。主題八:堅(jiān)持不懈《人生路,不回頭》、《風(fēng),可以穿越荊辣》、《走下去,前面是片草地》《做自己生命中的擺渡者》、《畫(huà)好人生的延長(zhǎng)線》主題九:堅(jiān)定信念《點(diǎn)燃起信仰的明燈》、《莫畏嘲笑遮望眼》、《我的路,我的門(mén)》、《萬(wàn)象人生,堅(jiān)守自我》《初心不泯,人生不息》主題十:傳統(tǒng)文化《悠悠文墨貫古今》、《民族智慧,代代傳承》、《任是流行也精彩》《漂其黑,守其白》主題十一:積極樂(lè)觀《雨正大,路也正長(zhǎng)》、《行路悠悠,明凈如歌》、《但求夕陽(yáng)無(wú)限好,何必悵黃昏》《讓快樂(lè)多一條腿》二、開(kāi)頭
給閱卷老師留下良好印象的第二陣地,開(kāi)頭出彩等于開(kāi)局順風(fēng),是磨練和積累的次重點(diǎn)。公式:切題+文采+邏輯+點(diǎn)題舉例:1.“必有容,得乃大;必有忍,事乃濟(jì)。”即做人一定要心胸開(kāi)闊、涵容一切,才能成就德行的廣大,做事必須懂得忍耐,事情才能成功?!具m用主題:寬容大度】2.不必為形單影只而自憐,也不須為一人獨(dú)行而自覺(jué)超群,只因“獨(dú)行俠”中亦有可鄙之類(lèi)。無(wú)聊者自厭,妄圖以消遣填補(bǔ)空虛,寂寞者則不堪獨(dú)處,渴望汲取旁人的溫暖,唯有孤獨(dú)者不同流俗,深思后的清醒,雖不為人理解,獨(dú)立的思維卻足夠支持他、砥礪前行?!具m用主題:孤獨(dú)亦可貴】3.不要艷羨世人稱為成功的那種生活,迫不及待地想去跟隨,那只不過(guò)是百態(tài)人生中的一個(gè)模樣。重要的是,我們每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地按照自己的意志去生活,握緊自己手中的畫(huà)筆,由點(diǎn)到線,由線到面,描繪出自己的人生幾何,并不斷地?cái)U(kuò)充它的容積,讓它變得立體、豐盈。【適用主題:堅(jiān)守自我、多樣人生】二、開(kāi)頭
給閱卷老師留下良好印象的第二陣地,開(kāi)頭出彩等于開(kāi)局順風(fēng),是磨練和積累的次重點(diǎn)。4.我們每個(gè)人的生命都是從母腹中開(kāi)始孕育,這是大自然規(guī)定的所有生命的一致的起點(diǎn)。然而,從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,我們的人生卻是由自己創(chuàng)造的的。我們將憑借各自稟賦和能力,去決定自己人生的密度、寬度和高度?!具m用主題:熱愛(ài)生命、多樣人生】5.一艘沒(méi)有方向的大船,只能像浪花那樣隨波逐流,無(wú)論風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái)都不會(huì)是風(fēng);一個(gè)人沒(méi)有志向,便只能像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞,庸庸碌碌一生卻一無(wú)所獲。只有明確自己的人生方向,才能在一次次山重水復(fù)中不迷失遙遠(yuǎn)的路途。【適用主題:樹(shù)立志向、堅(jiān)定目標(biāo)】6.秋風(fēng)乍起、桂樹(shù)飄香,中秋已至。仰首,又見(jiàn)那皎潔透澈的一輪明月在夜空高高掛起。恰逢教師節(jié)學(xué)子念師緒,旅人思鄉(xiāng)情,闔家團(tuán)圓意,不同的情緒在各地交織著,只剩那流連的皓光如潺潺細(xì)語(yǔ),撫慰人心?!具m用主題:中秋、團(tuán)圓、月光】二、開(kāi)頭
給閱卷老師留下良好印象的第二陣地,開(kāi)頭出彩等于開(kāi)局順風(fēng),是磨練和積累的次重點(diǎn)。7.生命如同一個(gè)空房子,親情就是房子里的一束橘黃色的燈光,它讓我們感到人世的溫暖,它讓我們?cè)陲L(fēng)雨襲來(lái)時(shí)少一份畏懼,它讓我們?cè)谶@個(gè)漂泊的塵世間獲得一種安定感。【適用主題:親情】8.他們踏星辰而去,他們攜日月而歸,他們手握山河,他們笑對(duì)天下,他們新生無(wú)畏,他們朝氣蓬勃,他們?nèi)顼L(fēng)過(guò)林梢,他們?nèi)缬陹叽芭_(tái),他們,是少年。【適用主題:青春、少年】9、時(shí)間或許總是那樣吝嗇,我們所擁有的總是像流沙般逝于掌心。時(shí)間又總是那樣慷慨慢慢的,我們所期待的,終將被時(shí)間賜予。我們所能做的,只有在時(shí)光流逝的飛輪中,尋找目己的立足之地,才不會(huì)被時(shí)光所挾卷,沒(méi)入凡塵?!具m用主題:時(shí)間】10.月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜,你便能見(jiàn)到黎明;飽受痛苦,你便能擁有快樂(lè);耐過(guò)寒冬,你便天須勢(shì)伏;落盡寒梅,你便能企盼新春。【適用主題:堅(jiān)持、希望】三、開(kāi)頭和結(jié)尾:前后呼應(yīng)為佳,開(kāi)頭、結(jié)尾兩端重復(fù)觀點(diǎn)也行,讓行文顯得思路清晰。
原則:不要怕,大膽寫(xiě),“抓住”閱卷老師的眼睛。舉例:一、開(kāi)頭:烏云擋住了欲開(kāi)的朝陽(yáng),霧易彌漫。我站在霧里,看不清自己,也迷失了前行的方向。結(jié)尾:陽(yáng)光刺破云辰,驅(qū)散了霧意。這次我站在陽(yáng)光下,找回了自己也重拾了夢(mèng)想。二、開(kāi)頭:那朵玫瑰沒(méi)有荊辣,沒(méi)有誰(shuí)的生活沒(méi)有挫折,人生不如意十有八九,我們要面對(duì)挫折展開(kāi)盛大反擊。結(jié)尾:玫瑰因艷麗被喜受,生活也是旖旎而被熱愛(ài)。剔除荊棘跨過(guò)挫折,成為一個(gè)有夢(mèng)有未來(lái)的少年!三、開(kāi)頭和結(jié)尾:前后呼應(yīng)為佳,開(kāi)頭、結(jié)尾兩端重復(fù)觀點(diǎn)也行,讓行文顯得思路清晰。
三、開(kāi)頭:童話里的英雄總是得天獨(dú)厚,就像救世主一般,光輝英勇,萬(wàn)中無(wú)一,凌駕于蕓蕓眾生之上。結(jié)尾:然而在現(xiàn)實(shí)中,大家都期待超級(jí)英雄降臨時(shí),是一個(gè)又一個(gè)的普通人把自己的所能拼湊起來(lái),才有了劃破黑暗的光亮。四、開(kāi)頭:我并不是天賦異稟的人,在茫茫人海中,甚至有些平庸,可我的人生并不是潦草詩(shī),這一次我想改寫(xiě)航線。結(jié)尾:當(dāng)迷霧散盡后,天光大亮,我看清了遠(yuǎn)處的燈塔,奔走在漫漫時(shí)光中,褪去青澀,我終將成為故事的主角。三、開(kāi)頭和結(jié)尾:前后呼應(yīng)為佳,開(kāi)頭、結(jié)尾兩端重復(fù)觀點(diǎn)也行,讓行文顯得思路清晰。
五、青年理想開(kāi)頭:持長(zhǎng)劍縱馬,執(zhí)妙筆生花,青年從不缺少描摹生命的想象。青年的理想高遠(yuǎn)如鴻鵠,青年們?cè)笧槊褡搴蜁r(shí)代而翱翔。結(jié)尾:青年的理想中熔鑄了時(shí)代縮影,每一個(gè)到達(dá)理想彼岸的青年都為國(guó)家發(fā)展的烈焰增輝添熱。六、突破局限開(kāi)頭:生于斯世,我們難免抱怨身份的限制,自由的邊界,把自我困縛在諸多條條框框中,熄滅了沖撞出新天地的希望。結(jié)尾:生活的無(wú)盡可能,生命的無(wú)盡恩贈(zèng),都會(huì)在局限之外悄然降臨,只等你追尋。登頂知山小,凌云江川微,沖破局限后的風(fēng)景正好,只待你擁抱。三、開(kāi)頭和結(jié)尾:前后呼應(yīng)為佳,開(kāi)頭、結(jié)尾兩端重復(fù)觀點(diǎn)也行,讓行文顯得思路清晰。
七、敢于質(zhì)疑開(kāi)頭:真理如利刃,在質(zhì)疑的打磨中展露鋒芒。質(zhì)疑是思想的碰撞,觀點(diǎn)的交鋒,唯有真實(shí)表達(dá)才能通融想法,完善理論。結(jié)尾:訓(xùn)誡長(zhǎng)存于耳,信念沖突碰撞,每一個(gè)“為什么”都是探索世界的印記。人類(lèi)永遠(yuǎn)需要記住,勇敢者要以質(zhì)疑為火炬,刺破荒謬謊言,覓得光與出路。八、人生意義開(kāi)頭:成長(zhǎng)的過(guò)程也是認(rèn)識(shí)生命的過(guò)程,人世百年,怎樣的責(zé)任交付于肩上,怎樣的前路等待開(kāi)拓,都需要我們?cè)诿恳淮绲那斑M(jìn)中尋找答案。結(jié)尾:自知是改變的開(kāi)始,在歲月洪流的沖刷中,我們終于雕刻出自己的形狀,當(dāng)回首或喜或憂的來(lái)路,才發(fā)覺(jué)意義并不高居終點(diǎn),而是埋藏于腳下。四、千里之行,始于足下。積累是最好的老師。原則:素材在手,天下我有。不管開(kāi)頭和結(jié)尾,只要心中有貨,包裝一下就能成為獨(dú)創(chuàng)好開(kāi)頭(結(jié)尾)舉例:1.不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。【適用主題:堅(jiān)持不懈】2.青春是一場(chǎng)永不停歇的相遇,像美的一塌糊涂的櫻花,花落成泥,蘊(yùn)含著下一次的盛開(kāi)與燦爛?!具m用主題:青春成長(zhǎng)】3.家事最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。國(guó)家的繁榮需要每個(gè)人的盡力貢獻(xiàn)。少小雖非投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓。金戈鐵馬的歲月已經(jīng)逝去,為國(guó)挺身而出的精神卻依然鮮活,鼓舞人心?!具m用主題:家國(guó)情懷】4.只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才有收獲。只有追求,才能品味堂堂正正的人生?!具m用主題:追逐夢(mèng)想】四、千里之行,始于足下。積累是最好的老師。5.愛(ài)在左,同情在右。走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。【適用主題:愛(ài);信念】6.為殷先人,有典有冊(cè)。每一本典籍,都是中華文明傳承之路一盞不滅的明燈,《尚書(shū)》的光芒閃耀至今,無(wú)論孔子或伏生,都是用生命去接續(xù)和守護(hù)這盞燈火的人?!具m用主題:傳統(tǒng)文化】7.吾輩青年,當(dāng)有少年心事當(dāng)拿云之志,當(dāng)懷且將新火試新茶之勇。若目光短淺,著眼困頓,無(wú)異于井底之蛙坐享一井之寬。縱使一人,也要似千軍萬(wàn)馬,不懂何為望而卻步半途易轍,只道乘風(fēng)破浪騏驥一躍??v使山窮水復(fù)無(wú)路可走,也要放長(zhǎng)雙眼尋找柳暗花明又一村。【適用主題:理想、青年、眼界】四、千里之行,始于足下。積累是最好的老師。8.巴爾扎克說(shuō)過(guò),“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵。”風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色,走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花相零,荒蕪不了整個(gè)春天。9.喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撤哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險(xiǎn)者的身影,雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。10.人生如同一場(chǎng)修行。得意時(shí),一日看盡長(zhǎng)安花;艱難時(shí),潦倒新停濁酒杯。但生命的跋涉不能回頭,哪怕畏途巉巖不可攀,也要會(huì)當(dāng)凌絕頂;哪怕無(wú)人會(huì)登臨意,也要猛志固常在?!鲐悓幩摹⑶Ю镏?,始于足下。積累是最好的老師。11、時(shí)間是單行道,一去不返,難再回頭。而道路兩則醒目的路標(biāo)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,從何處來(lái),到哪里去。每-個(gè)紀(jì)念日就是一個(gè)路標(biāo),告訴我們要牢記初心,篤志前行,奔赴遠(yuǎn)方。時(shí)代在變。責(zé)任在肩,作為新時(shí)代青年的我們,更應(yīng)該不忘初心,勉勵(lì)前行。12.“提燈映河山,燈火曾映泰山”,中國(guó)青年與世界同生,與時(shí)舒卷,與天不老,與世無(wú)疆。何懼荊棘險(xiǎn)途,抬首見(jiàn)月光。萬(wàn)里縱橫國(guó)魂在,今朝不負(fù)盛世情。吾輩青年正值二九歲月,定能搭起堅(jiān)實(shí)臂膀。邁向世界前列,扛上獵獵戰(zhàn)旗,博得未來(lái)盛世。13.少年不懼歲月,彼方尚有榮光在。四、千里之行,始于足下。積累是最好的老師。14.不要害怕和在意時(shí)光與歲月的長(zhǎng)短,無(wú)論眼前的生活有多艱辛,別忘了努力行進(jìn)的前方,必定會(huì)有美好生活的曙光在等著我們,所幸,我們?cè)谧儚?qiáng),所幸,曙光在不遠(yuǎn)處,所幸,遠(yuǎn)方還有追尋的夢(mèng)想,夏蟲(chóng)不可妄語(yǔ)水,豈敢輕言放棄?愿韶華不負(fù)青春,亦是此間少年。15.行至朝霧里,圣入暮云間,被時(shí)間逼著跌跌撞撞地前行,然后刻骨銘心地堅(jiān)強(qiáng),所有付出都會(huì)讓我們成為更好的人。我相信現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備,都是一種沉淀和積累,它們會(huì)在將來(lái)某個(gè)特殊的時(shí)間里,助你爆發(fā)出強(qiáng)大的力量,總有一天,你的努力,會(huì)為你證明自己,成為夜空中最亮的星。16.鮮衣怒馬,我們正值年少,懷揣著一顆熱忱而又單純的心,用那最為純粹的目光,看待這清濁分明的世界。少年所向往的,既是遠(yuǎn)方,也是夢(mèng)想!四、千里之行,始于足下。積累是最好的老師。17.人生如棋,棋如人生,一招不慎,滿盤(pán)皆輸。18.一抹星光點(diǎn)亮縱橫的棋盤(pán),縱橫十九道內(nèi),皆是蒼茫宇宙。黑子深邃,為長(zhǎng)夜漫漫燃青燈;白子耀眼,為亙古星辰幻青燈。人生如棋,落子無(wú)悔,黑白二子,便是人生。19.棋盤(pán)上布下的,便是人間世事的縮影,充滿了變化和戲劇性,布局、變局、僵局、破局,種種反轉(zhuǎn)和逆襲,所以人情似紙張張薄,世事如棋局局新,人生如
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