五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案（5篇）

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案（5篇）

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案時間：2023-04-1408:23:57教案投訴投稿

中班集體活動教案推舉度：幼兒園大班五一勞動節(jié)教案推舉度：集體拜年賀詞推舉度：五一勞動節(jié)活動方案推舉度：五一勞動節(jié)活動總結(jié)推舉度：

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案（精選5篇）

作為一名無私奉獻的教師，很有必要細(xì)心設(shè)計一份教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案（精選5篇），歡送大家共享。

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案1

活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞。

3.激起幼兒敬重和喜愛勞生動民的感情。

活動預(yù)備：

1.熟悉“五一“勞動節(jié)的多媒體課件。

2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、廚師、司機、售貨員的圖片。

3.《勞動最榮耀》音樂磁帶。

活動過程：

一、觀賞歌曲《勞動最榮耀》，在精致的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

導(dǎo)入語：今日，教師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?

二、介紹“五一“國際勞動節(jié)。

教師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.教師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

三、觀看《“五一“勞動節(jié)》的多媒體課件，熟悉勞生動民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。

2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立敬重勞生動民的感情。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，教師教授學(xué)問，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)夫種莊稼等等。

2.依據(jù)幼兒已有閱歷，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｍㄟ^爭論，啟發(fā)幼兒發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒敬重他們。

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案2

一、活動目的：

為了緩解教師平日工作的緊急，增進教師之間的友情，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間溝通平臺，豐富教工文化生活、引導(dǎo)鼓勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：

二、活動時間：

4月29日下午放學(xué)后(15：20分開頭)

三、活動場所：

學(xué)?；@球場

四、活動內(nèi)容

1.乒乓球拍托球接力：采納計時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開頭。

2.呼拉圈競賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方

3.籃球投籃競賽：投籃遠(yuǎn)度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投10個球，將全隊每個人投進的個數(shù)相加即為全隊總投入個數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方

4.跳長繩競賽：每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為2分鐘，以次數(shù)多的”為獲勝方

5.拔河競賽：采納三局兩勝制，每隊8人

五、活動細(xì)則

1、學(xué)校負(fù)責(zé)活動獎金。

2、詳細(xì)活動內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。

3、每項活動設(shè)立一、二、三等獎和鼓舞獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個工程獎金小計為1000元，五個工程獎金合計：5000元。

六、活動紀(jì)律

1、教師無特別狀況，原則上不得請假。

2、教師集體活動要注意教師形象，言行文明

七、留意事項

1、年級組長、辦公室主任負(fù)責(zé)組織好本組成員參與活動。

2、活動期間要本著友情第一，競賽其次的原則，公正合理競技。

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案3

一、活動目的：

1、為了弘揚孫中山先生“博愛”精神，讓中山學(xué)子懂得勞動最榮耀，迎接一個不一樣的“五一”節(jié)。學(xué)校將通過讓學(xué)生自愿捐助個人物品(如：文具、玩具、書籍，或其他生活用品)或動手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不行以義賣食品)等，在“五一節(jié)”前，初定第十周xx年4月28日周四下午2：30-5：00在學(xué)校進展義賣、義買等活動，使學(xué)生從小樹立喜愛勞動勤動手意識、理財意識、節(jié)省意識、熱心公益、團結(jié)互助意識，引導(dǎo)學(xué)生誠信交易，培養(yǎng)學(xué)生誠信意識。

2、使每個學(xué)生在實踐中大膽創(chuàng)新、提升動手力量，加深親子及師生感情，提高理財力量、養(yǎng)成學(xué)生樂于助人、樂于奉獻、懂得感恩的良好品質(zhì)

3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統(tǒng)籌，全用于扶貧濟困和為學(xué)?！皶闫鳌眻D書角購置圖書。(先由各班親會統(tǒng)計，之后上交到學(xué)校家長委員會財務(wù)處，由家長委員會成員監(jiān)視下使用。)

二、活動時間：

xx年4月28日(周四)下午午2：30——5：00

三、活動地點：

學(xué)校運動場(學(xué)校會安排指定全校各班的義賣地點)

四、參與對象：

舉辦年級及其他年級師生、家長

五、活動預(yù)備：

1、活動前做好會場布置。時間:當(dāng)天12：30-2：30(師生家長共同完成)

2、活動前各班提前預(yù)備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備，每一個學(xué)生捐獻1～2件義賣物品(以自愿為原則)，義賣物品需家長同意。

3、每位學(xué)生要預(yù)備好零用錢，積極參與本次活動。

4、各班依據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級售貨員、推銷員、環(huán)保員等。

5、各班根據(jù)商品價值合理標(biāo)價(最好是商品價格不超過20元)

6、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一安排，綜合科組負(fù)責(zé)大體布置及出示意圖。

六、活動要求：

1、各班組織一支銷售隊伍。人數(shù)不限(可以安排輪換)。如：售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會計等，(各班可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)記，如效勞卡、頭飾、帽子等)。(家長也可以過來幫助，但要以學(xué)生為主。)

2、物品要求：學(xué)生自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多余的小擺設(shè)、小工藝品，捐獻物品要求安康、衛(wèi)生、質(zhì)量完好。班主任教師、班親會家長要對物品進展驗收，合格物品才能進入義賣市場。鼓舞學(xué)生積極動手，自主制作或?qū)で蠹议L協(xié)作亦可。

七、其他：

1、收銀臺人員仔細(xì)清點鈔票，并記好賬，未售出的物品歸復(fù)原主。

2、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一劃分(到時出示意圖)，各班可依據(jù)本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生布置。

3、在活動中，教育指導(dǎo)學(xué)生自覺排隊購置，自覺保持校園衛(wèi)生，各攤位、展臺活動完畢后搞好場地衛(wèi)生。

4、請各班統(tǒng)計好義賣所得款，活動完畢后交到學(xué)校財務(wù)室(安排家長委員會財務(wù)負(fù)責(zé)清點統(tǒng)計，結(jié)果將準(zhǔn)時公告)。

八、評比優(yōu)秀：

各班要仔細(xì)細(xì)致籌劃，注意活動效果，屆時將進展評比，評出優(yōu)秀義賣最正確攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最正確班親會團隊等，

九、人員安排：

1、活動參謀:正校長等

2、活動籌劃：教務(wù)處

3、活動組織人員：家委會、各班主任

4、場地布置：綜合組;

5、評委：學(xué)校行政及家長委員會成員。

6、衛(wèi)生監(jiān)視：少先大隊部

7、各攤位負(fù)責(zé)人：班主任

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案4

活動名稱：

春雨的顏色

活動前言：

春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜里，油菜黃了、、、那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢？今日就讓我們一起來爭論下有關(guān)春雨的顏色吧，看看誰說的對噢！

活動目標(biāo)：

1、通過觀賞和朗讀散文《春雨的顏色》，感受春天的漂亮。

2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅。

活動預(yù)備：

多媒體課件

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

師：“今日，教師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧?！?/p>

二、理解散文內(nèi)容。

1、出示第一幅畫面，提問：

①圖中發(fā)生了什么事情？（下雨了）

②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙……）

③你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。（教師也想出了一個，春雨象春姑娘紡出的線

2、出示其次幅畫面，提問：

①圖中有些誰？（一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯）

②他們在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的時候它們還爭辯了一個好玩的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。

3、出示第三幅畫面，觀后提問：

①鴿子是怎么說的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？

②現(xiàn)在你們知道它們在爭辯什么問題了吧，誰來說說。（春雨究竟是什么顏色的？）

4、出示第四幅畫面，提問：

①這時候，春雨聽了它們的爭辯，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。

②“萬紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色明麗）

三、完整觀賞散文。（2遍）

1、“教師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。

2、第一次觀賞散文，然后提問：

①這首散文好聽嗎？

③這首散文叫什么名字？

3、其次次觀賞散文，讓小朋友思索：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？

四、朗讀散文。

小朋友真能干，今日我們又學(xué)會了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？

四、完畢活動。

春天的風(fēng)光真美，我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動室。

五一勞動節(jié)集體教學(xué)教案5

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒喜愛勞動，堅持自己的……

3、參加節(jié)日嬉戲。

4、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

安全教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

1、教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、教師敘述“五一“國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？“

2、有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、教師總結(jié)假期里要留意的安全事項。

（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、鋒利或易吞服的物品。

2、留意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能