幼兒園中班親子美工活動方案（5篇）

幼兒園中班親子美工活動方案一、?親子繪畫主題"?美麗家園快樂成長?"二、活動對象?各班幼兒和家長?三、活動目標?通過開展慶祝"六?一"系列活動，積?極創(chuàng)設更多的機會?，讓每個孩子都能?找到自己的亮點，?以點帶面，使每個?孩子的個性得到飛?揚，潛能得到充分?的發(fā)揮。四、活?動準備油畫棒、?水彩筆、水粉;剪?刀、膠棒;硬卡紙?、海綿紙、皺紋紙?、及時貼;一次性?紙杯、勺子、盤子?、紙碗、泡面桶、?瓶蓋、瓶子、酸奶?盒等;各類適合活?動的音樂。五、?活動細則1、參?賽畫紙規(guī)格：a4?、a3紙。2、?參賽作品由幼兒與?家長共同完成，作?品形式不限，材料?不限，可以是水墨?、水彩、水粉、油?畫棒、蠟筆、粘貼?、拓印、剪紙等。?3、幼兒可以憑?票進入活動場地，?進入時需看活動規(guī)?則。4、進入活?動后幼兒可自主選?擇材料，但是需以?"勤儉節(jié)約，變廢?為寶"為主。5?、進入活動場地家?長把手機調為靜音?，不隨意走動，以?免影響幼兒操作。?6、由于活動室?較小，家長帶領幼?兒時要輕走、輕拿?、輕放、輕說等。?7、幼兒和家長?可隨時進入，但是?要在四十分鐘內完?成作品，這樣可讓?其他小朋友繼續(xù)進?入活動場地。8?、家長可在頒獎時?間帶領幼兒到大廳?進行頒獎(按年級?段分別評選一等獎?___名，二等獎?___名，三等獎?___名)。幼兒園中班親子美工活動方案（二）活動目標·了?解有關動物的習性?，對食物鏈感興趣?·嘗試在色紙上?作畫，涂色用力、?均勻·對使用色?紙作畫產(chǎn)生興趣?重點難點·重點?：懂得動物和動物?之間生存關系，對?食物鏈感興趣·?難點：在色紙上進?行作畫均勻地涂色?活動準備·經(jīng)?驗準備：簡單了解?有關動物的習性，?會畫貓頭鷹等夜間?活動的動物·材?料準備：已經(jīng)上好?黑色的幼兒畫過的?畫紙，油畫棒，范?畫活動過程一?、出示范畫，讓幼?兒體驗色紙畫的特?征效果，引起幼兒?作畫的愿望。1?.“這幅畫與我們?過去畫過的畫有什?么不一樣?”2?.“這樣的畫看上?去有什么感覺?”?3.解釋色紙的?由來，讓幼兒體驗?到廢物利用的好處?，懂得要節(jié)約紙張??！斑@些畫紙都?是你們以前用過的?，老師在上面涂黑?色，讓你們再來畫?畫。這樣，一張紙?我們可以用多次，?減少了浪費?！?二、觀察畫面內容?，提問：月光下?，黑夜中，動物們?會在干什么?誰會?在活動?誰又在休?息?在活動的動物?它們又是怎么活動?的，和誰一起活動??(讓幼兒自由討?論，充分發(fā)揮幼兒?的想象力，通過教?師參與的討論讓幼?兒了解動物之間的?相互聯(lián)系。)三?、提出作畫要求?大膽地畫出夜間活?動的動物;色紙作?畫時涂色要用力、?均勻。四、幼兒?練習教師邊巡視?邊提醒幼兒作畫的?要求，對于難以達?到滿意效果的個別?幼兒，可做個別示?范。六、講評?讓作者互相講講所?畫的小動物在于什?么?；顒友由?要求幼兒搜集夜間?活動的動物資料;?在美工角中提供色?彩不一的紙，供幼?兒作畫，使幼兒嘗?試不同的色紙作畫?的效果?；顒釉u?析一、設計意圖?“月光下”是個?范圍很廣的美術活?動，基本上是讓幼?兒自己進行想象和?創(chuàng)造。幼兒在作畫?之前的自由討論中?，了解了動物之間?所存在的不可分割?的聯(lián)系，為后面的?創(chuàng)作打下了基礎。?幼兒喜歡親近兔子?等小動物，厭惡大?灰狼和老虎等食肉?動物，他們不了解?食物鏈。本次活動?能使幼兒知道食物?鏈，動物中有肉食?動物，有草食動物?也有腐食動物，他?們之間是相互聯(lián)系?的，沒有好壞之分?。另外，選擇了幼?兒用過的紙覆蓋上?顏色來作為幼兒的?作畫材料，從本次?活動題材考慮選用?了黑色——黑夜，?這樣幼兒能夠理解?，也能夠接受。當?然，目的不僅為了?讓幼兒更好地表現(xiàn)?主題，取得良好的?畫面效果，而且也?為了對幼兒進行節(jié)?約紙張的教育?？?慮到食物鏈和環(huán)境?有關，節(jié)約用紙也?和環(huán)境有關，兩者?的結合是很不錯的?，可以收到事半功?倍的效果。二、?效果分析從幼兒?所作的___張作?品中可看出，他們?充分發(fā)揮了自己的?想象力和創(chuàng)造力，?展示了多種不同的?生物之間的聯(lián)系，?表明幼兒已懂得動?物之間有著某種不?可分割的聯(lián)系，不?是人為可以破壞的?，假如其中的一個?環(huán)節(jié)有所損壞，將?對很多動物產(chǎn)生影?響。在講評作品中?通過幼兒自我介紹?，進一步豐富了有?關食物鏈的知識。?色紙的運用，也提?高了幼兒的作畫興?趣。幼兒園中班親子美工活動方案（三）活動對?象：早教中心全?體寶寶及家長，現(xiàn)?場幼兒及家長活?動目的：1、帶?領寶寶和家長一起?捕捉春天的氣息，?豐富寶寶的認知。?2、提高寶寶動?手操作能力。3?、做好對外宣傳，?增加早教中心美譽?度?；顒訙蕚洌?___米長白布?，廣告色(紅，黃?，藍，綠，紫，橙?，白)，涂色刷_?__支，擴音器一?臺，錄音機一臺，?小盆___個，小?桶___個，大桶?___個，衛(wèi)生紙?2卷，條幅___?米一條?；顒舆^?程：1、開場前?主持人維持現(xiàn)場秩?序，講解活動流程?。2、帶大家一?起做律動《照鏡子?》《小豬睡覺》。?3、變魔術：用?三個礦泉水瓶裝半?瓶水，進行搖晃分?別變成紅，綠，藍?三色，激發(fā)家長和?寶寶的興趣。4?、宣布主題：繽紛?色彩，快樂成長。?5、請家長帶寶?寶依次來老師這里?領取畫筆和調色盤?，小一點的寶寶我?們可以選擇用手來?作畫。(老師做個?別指導)6、集?體合影。人員安?排：主持：簽?到(統(tǒng)計人數(shù))：?掛條幅：照相?：現(xiàn)場協(xié)調：?繪畫指導：放音?樂：物品管(清?)理：要求：統(tǒng)?一著工裝。幼兒園中班親子美工活動方案（四）?一、親子繪畫主題?"美麗家園快樂?成長"二、活動?對象各班幼兒和?家長三、活動目?標通過開展慶祝?"六一"系列活動?，積極創(chuàng)設更多的?.機會，讓每個孩?子都能找到自己的?亮點，以點帶面，?使每個孩子的個性?得到飛揚，潛能得?到充分的發(fā)揮。?四、活動準備1?、油畫棒、水彩筆?、水粉2、剪刀?、膠棒3、硬卡?紙、海綿紙、皺紋?紙、及時貼4、?一次性紙杯、勺子?、盤子、紙碗、泡?面桶、瓶蓋、瓶子?、酸奶盒等5、?各類適合活動的音?樂。五、活動細?則1、參賽畫紙?規(guī)格：a4、a3?紙。作品正面右下?角必須貼上參賽卡?。2、參賽作品?由幼兒與家長共同?完成，作品形式不?限，材料不限，可?以是水墨、水彩、?水粉、油畫棒、蠟?筆、粘貼、拓印、?剪紙等。3、幼?兒可以憑票進入活?動場地，進入時需?看活動規(guī)則。4?、進入活動后幼兒?可自主選擇材料，?但是需以"勤儉節(jié)?約，變廢為寶"為?主。5、進入活?動場地家長把手機?調為靜音，不隨意?走動，以免影響幼?兒操作。6、由?于活動室較小，家?長帶領幼兒時要輕?走、輕拿、輕放、?輕說等。7、幼?兒和家長可隨時進?入，但是要在四十?分鐘內完成作品，?這樣可讓其他小朋?友繼續(xù)進入活動場?地。幼兒園中班親子美工活動方案（五）一、活?動時間__年_?__月___日(?星期五)上午8：?30——10：0?0二、活動地點?幼兒園大門口(?如遇下雨多功能廳?)三、參與對象?中班組部分幼兒?及家長四、活動?形式以班級為單?位，每班一大幅畫?，親子共同作畫?五、繪畫主題童?心·同夢六、活?動目標讓家長和?孩子在共同的創(chuàng)作?過程中放飛童心，?夢想未來。在感受?藝術美的.同時，?使親子間情感的交?融更加親密，使家?園教育更加快樂、?和諧。七、活動?要求1、繪畫內?容要結合主題，現(xiàn)?場作畫。2、作?品是幼兒和家長共?同完成。3、畫?面要整潔，布局要?合理