初中部文化墻布置方案

初中部文化墻布置方案（試行）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點(diǎn)，以服務(wù)教學(xué)為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，從學(xué)生角度出發(fā)，突出特色，通過文化墻、后黑板等宣傳陣地，創(chuàng)新班級文化，拓展班級文化領(lǐng)域，為學(xué)生活動(dòng)、教師教學(xué)成果以及班級管理成效搭建良性宣傳平臺(tái)，全面推動(dòng)學(xué)生、教師、班級三位一體的發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)生個(gè)性和班級文化和諧交融的文化現(xiàn)象，從而推動(dòng)特色校園文化的生成。二、板塊設(shè)置（一）教室外文化墻的布置班級之星及進(jìn)步之星（1）星級設(shè)置學(xué)習(xí)之星熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上有競爭意識，平時(shí)各科作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，成績不低于班級前15%。紀(jì)律之星認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺主動(dòng)完成作業(yè)、值日，課堂紀(jì)律及表現(xiàn)良好，具有自律精神，并以紀(jì)律作為成績之保證，成績不低于班級前30%。文明之星熱愛勞動(dòng)，積極參加班內(nèi)各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng)，講求個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的有機(jī)結(jié)合，保持良好的文明習(xí)慣，并能夠制止他人的不文明行為，在宿舍、班級衛(wèi)生整理方面有突出表現(xiàn)。進(jìn)步之星具有銳意進(jìn)取之精神，勇于拼搏，成績不斷進(jìn)步且進(jìn)步較大；在紀(jì)律、衛(wèi)生方面有較大進(jìn)步，個(gè)人狀態(tài)不斷上升。（2）人數(shù)設(shè)置學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、文明之星每周各1人，進(jìn)步之星每周各2人（3）具體布置要求①班主任每周評定學(xué)習(xí)之星及進(jìn)步之星，學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、文明之星、進(jìn)步之星評定后粘貼在班級之星一欄。

②班主任需為每位星級學(xué)生撰寫頒獎(jiǎng)詞。③具體布置可參照附件一附件一：初中部._年級 班第一_周班級之星獎(jiǎng)項(xiàng)姓名頒獎(jiǎng)詞學(xué)習(xí)之星自覺，勤奮，專心，向上，因而你在六百多人的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中領(lǐng)跑。愛讀，樂記，善思，巧寫，因而你的篇篇作文都成了師生欣賞的優(yōu)秀作品。你把看似煩躁的學(xué)習(xí)生活，演繹成了一首首輕松的歌謠。好習(xí)慣成就美麗人生，正能量彰顯少女本色。紀(jì)律之星文明之星進(jìn)步之星

進(jìn)步之星.心靈驛站(1)參考布置內(nèi)容學(xué)生根據(jù)節(jié)日寫祝福；青春美文欣賞；中外經(jīng)典勵(lì)志故事；名人名言；青春勵(lì)志、感恩等感悟；青春期心理、生理知識；班主任寫給學(xué)生的寄語等。(2)布置方式班主任可采用多種張貼方式，如A4紙打印，便利貼張貼，手抄報(bào)等。(3)具體布置參考如下心》遙健康;帕”肛際共聯(lián)X如力鈿玷年，工*ME14H3心》遙健康;帕”肛際共聯(lián)X如力鈿玷年，工*ME14H3他:小碗月八螭v血g鳴片與*gh?金時(shí)出由斗忖桃丸,福讀例好快"［家錯(cuò)財(cái)一應(yīng)越工?俅％—手” ，義*??》i*金出三好葆斛然利 If?儂dt蚊沫1一中.法/斜叫&:.一3就a*1號閡域向廿片.陽檢田為海刎近期弁以臥學(xué)竺明電jdk'W,”晶晶版3歸廟小卓江￥前為附帝日*如入4%田時(shí)用”/逐寸寫由帆任捫i:#,,一J加以染g.止不足.用“人寸N-"陽久i］,於他中立行長封&^敕理刎舞冷.,而He,叫&學(xué).秘，乩曲J-*色八上一明底規(guī)吊.|融工.務(wù)七啄中，柳兩］%j時(shí)沿y內(nèi)城I河*承注SLr 賤20充Mrth向事＞科智］巴?日&忤舛—.…［他於妙T瓶如■叫"M科8mW'平電煮*M ，ii/輛康索初如加電那,■?明&**曜，上及k理I用miu .1、 -一父J歸井而用恰叩.戒七號打或乳肌.^--"-7^x1：li.,.優(yōu)秀作業(yè)(詳見教科室《初中部文化墻優(yōu)秀作業(yè)張貼規(guī)范》)初中部文化墻優(yōu)秀作業(yè)張貼規(guī)范為培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，提供展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校研究，特?cái)M定文化墻優(yōu)秀作業(yè)規(guī)范：（1）各科優(yōu)秀作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、生物作業(yè)；（2）作業(yè)批改及時(shí)，及時(shí)更正；（3）作業(yè)保持整潔，作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象;（4）作業(yè)批改正確，無錯(cuò)改、漏改，批改字跡書寫工整，字跡清楚，不能潦草，語句要通順，意思要明確，不能有過激的語言，及時(shí)更正并檢查，教師批改統(tǒng)一使用紅色筆，作文批改有特色且效果好；（5）文化墻各科作業(yè)張貼在指定位置；（6）每周四前張貼；（7）作業(yè)布置無科學(xué)性、原則性、內(nèi)容錯(cuò)誤；（8）作業(yè)紙統(tǒng)一規(guī)范、美觀。（9）獎(jiǎng)懲：沒有按時(shí)完成者，根據(jù)情況扣1-5分；完成質(zhì)量較高者加1-5分。.學(xué)生活動(dòng)（1）參考布置內(nèi)容學(xué)生在校各類活動(dòng)圖片，班主任可根據(jù)學(xué)生活動(dòng)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)展示；學(xué)生生活狀態(tài)展示；班級風(fēng)貌展示；優(yōu)秀宿舍展示等等。（2）布置方式班主任可采用多種張貼方式，如A4紙打印，便利貼張貼，手抄報(bào)等。.才藝展示（1）參考布置內(nèi)容學(xué)生美術(shù)課繪畫作品；學(xué)生書法作品；學(xué)生練字成果展示；各類才藝活動(dòng)中學(xué)生精彩表現(xiàn)；其他形式的學(xué)生才藝展示。（2）布置方式班主任可采用多種張貼方式，如A4紙打印，便利貼張貼，手抄報(bào)等。（二）教室內(nèi)文化的布置.學(xué)校舉辦的黑板報(bào)學(xué)校團(tuán)委按照德育計(jì)劃表制定的主題板報(bào)安排表，將以方案形式下發(fā)至級部，各班主任按照要求布置；.班級自選板報(bào)班級可以根據(jù)班級文化建設(shè)的內(nèi)容對后黑板進(jìn)行布置，要求內(nèi)容積極向上，豐富多彩，能夠營造出良好的育人氛圍。.班級墻壁的布置班級可以根據(jù)班級文化特色進(jìn)行布置，如張貼弟子規(guī)，張貼學(xué)生書法作品，或布置一些綠色植物等等。.目標(biāo)欄與班務(wù)欄（1）目標(biāo)欄目標(biāo)欄可引導(dǎo)學(xué)生為自己訂立目標(biāo)，包括近期目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，從學(xué)習(xí)、生活、志向等多方面入手。形式可以采取以學(xué)生手寫，便利貼張貼的方式，也可以通過班主任匯總以A4紙打印的形式。（2）班務(wù)欄張貼班規(guī)班紀(jì)、張貼班干部配置及職責(zé)、值日表等班級、學(xué)校通報(bào)、學(xué)校通知等事務(wù)。三、評價(jià)方式.檢查方式以級部為檢查單位，每周一進(jìn)行檢查，并于晚21：00前上報(bào)政教處。.評價(jià)要求：（1）主題積極向上，能夠合理引導(dǎo)學(xué)生；（2）內(nèi)容豐富多彩，能夠反映校風(fēng)班貌；（3）張貼平整