二年級體育教案-模仿動物跳 全國通用

課時計劃第9周星期一第四節(jié)2017年4月17日課題模仿動物跳教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的理念。2、發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì)。教材分析重點雙腳前腳掌同時蹬地起跳和落地的方法難點起跳的動作協(xié)調(diào)性教具籃球場預(yù)習(xí)案通過情境教學(xué)模式，導(dǎo)入游戲活動貫穿在教學(xué)的全過程，使學(xué)生一入課堂就感覺到生動有趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作的精神。合作探究、課堂展示、當(dāng)堂作業(yè)個性添加教學(xué)過程開始部分課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好3、宣布內(nèi)容4、檢查服裝5、報告人數(shù)二、準(zhǔn)備部分1、成兩隊慢跑2圈（200米）2、徒手操（1）頭部運(yùn)動（2）肩部運(yùn)動（3）擴(kuò)胸運(yùn)動（4）腰部運(yùn)動（5）膝部運(yùn)動（6）環(huán)關(guān)節(jié)運(yùn)動（7）體轉(zhuǎn)運(yùn)動（8）正側(cè)壓腿組織：***************************************

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*Δ要求：1、集合做到快、靜、齊2、精力集中、精神飽滿組織：分成兩路縱隊進(jìn)行練習(xí)要求：1、動作準(zhǔn)確、完成到位2、動作節(jié)奏正確、活動充分3、活動充分、由慢到快、逐步過渡教學(xué)過程三、開始部分（一）運(yùn)動參與導(dǎo)入語：小朋友們，在農(nóng)村一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的？小朋友們齊生回答：是公雞模仿動物的叫聲和跳躍大公雞：喔喔喔地叫小鴨子：嘎嘎嘎地叫，雙手交叉放口前做鴨嘴狀企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體（二）故事情節(jié)發(fā)展導(dǎo)語：小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。教與學(xué)的方法：（1）教師講解方法，并進(jìn)行簡單的示范。（2）學(xué)生進(jìn)行分組分排練習(xí)。（3）教師仔細(xì)觀察，對錯誤的加以糾正。（4）把大家容易出現(xiàn)的問題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。（5）在隊列練習(xí)前向?qū)W生說明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。（三）尾聲恢復(fù)：游戲：母雞愛小雞教學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入：小朋友，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的。（2）教師講解游戲方法與規(guī)則。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲，教師有時充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興。（4）仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不足及時進(jìn)行糾正。四、結(jié)束部分組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)。3、宣布下課。一、組織：分成四列橫隊進(jìn)行教學(xué)★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★△二、教法：1、講解模仿動物的動作要領(lǐng)2、教師領(lǐng)做動作，學(xué)生跟做3、教師口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并糾正學(xué)生錯誤4、學(xué)生分組練習(xí)，互相指導(dǎo)5、分組、個人表演，學(xué)生互評要求:1、認(rèn)真練習(xí)，注意動作的協(xié)調(diào)一致性.2、盡量選平坦又不過于堅硬的地面進(jìn)行練習(xí)三、組織：1、講解游戲的規(guī)則2、教師準(zhǔn)確示范動作4、在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行游戲。要求：2、遵守游戲規(guī)則，注意安全。板書設(shè)計★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★△作業(yè)布置課后多加練習(xí)動作要領(lǐng)！教學(xué)后記本課