20xx小學(xué)萬圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4篇

20xx小學(xué)萬圣節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4篇萬圣節(jié)為了豐富小學(xué)生的校內(nèi)生活，會(huì)舉辦萬圣節(jié)活動(dòng)，通過活動(dòng)，孩子們可以感受西方萬圣節(jié)的神奇和歡樂，體驗(yàn)到別樣的萬圣節(jié)的文化。更可以激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手實(shí)力，造就孩子的學(xué)習(xí)愛好，下面我整理20xx小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，歡送閱讀。

20xx小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(一)

成果和優(yōu)點(diǎn)：通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng)，增加了同學(xué)們對(duì)外語協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參與過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)我們外語協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的相識(shí)?；顒?dòng)之所以能夠取得勝利，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值拇蛩?，首先各部部進(jìn)步行了探討并制定了周密的打算，其次傳播部進(jìn)展了大力的傳播，為活動(dòng)的舉辦營造了很好的氣氛，另外其他各部門踴躍協(xié)作，提高了辦事效率。尤為珍貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)展了很好的互動(dòng)，增加了外教與同學(xué)們之間的感情。

缺乏和教訓(xùn)：一是同學(xué)們的參加度不夠高，到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了細(xì)心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。

因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正熬煉自己、提高自己。

20xx小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(二)

今日是個(gè)外國獨(dú)有的節(jié)日萬圣節(jié)。我們學(xué)校開展了一次“萬圣節(jié)”活動(dòng)，得到這一消息，大家都開心得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解，我們學(xué)校一共開展了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是“bobbingforapples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng)嬉戲。

早上，我們首先玩了“bobbingforapples(咬蘋果)”嬉戲“咬蘋果”就屬于我最喜愛的嬉戲了，須要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一遇到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了許多次，最終，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方似乎有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐驚的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)幽靈一樣的飄過來我快速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻攔住了我的去路，我“啊啊”地尖叫!此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛立刻就要跳出來了，只見它做了一個(gè)前撲的姿態(tài)，我連忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，馬上遛了，我這才長長的舒了一口氣!后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢?

跟他們比起來，我覺我更可怕。一張畸形的面具，長長的棕色頭發(fā)，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個(gè)創(chuàng)可貼，簡直是怪物+木乃伊+僵尸的結(jié)合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過后，同學(xué)們已經(jīng)把道具裝備好了，只等著一聲令下，嬉戲起先。我看了看同學(xué)們，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，得意的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟顫抖。

我很榮幸能參與“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”的嬉戲，我們要向四年級(jí)的同學(xué)討糖。我們非常興奮，四年級(jí)，對(duì)于我們來說是小意思。估計(jì)，還沒等我們進(jìn)門就嚇得全身顫抖。但是結(jié)果卻大大出乎我們的意料。我們來到的第一個(gè)班級(jí)是四年級(jí)五班，他們班的同學(xué)，有大局部都沒帶糖。不給糖就搗亂，你們不給我們糖，就搗亂，我們?cè)谒麄儼嗟暮诎迳蟻y畫，用面具去親他們我們這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲呼喊起來：“trick-or-treat”這個(gè)場面真是壯麗：教師把一把糖果扔在教室中間，全部“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了很多糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。最讓我們這些驚異的就是四年級(jí)(3)班。我們這些“小魔”走進(jìn)班級(jí)時(shí)，看到了一群“大魔”，一個(gè)個(gè)拿著鐮刀，到這嚇人的面具。仿佛不是我們來討糖，是他們來討糖的。那聲勢，那場面，那是相當(dāng)?shù)膲邀?。在四年?jí)(3)班我們不但沒搶到糖，而自己的唐卻被搶了。許多“小魔”都嘆息：“怎么這個(gè)班級(jí)，膽子那么大。我們自愧不如呀!”外面搶劫完畢了，理應(yīng)應(yīng)當(dāng)會(huì)班級(jí)搶糖，可是剛到門外，一大批“糖衣炮彈”從我們身邊滑過，我顧不得什么，蹲下身來，往死里擠，只怕找到一顆糖也好。糖呀，糖呀!快來到我身邊吧!上天總是公允的，終于找到了幾顆糖。

歡樂的一天很快完畢了，漂亮的夕陽靜靜地掛在天涯，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，肯定萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

20xx小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(三)

缺乏之處：

(1)、由于是HIPHOP主題俱樂部，我們臨時(shí)跟俱樂部的溝通上出現(xiàn)了問題，所以迪曲時(shí)間較短，大家一起先都挺熱忱的上去跳了，但曲子太慢。使大家愛好減半。

(2)、原來要進(jìn)展8分鐘約會(huì)，可是由于一些緣由，我們臨時(shí)取消了，所以少了一些大家相互溝通和溝通的時(shí)機(jī)。

以上兩點(diǎn)是我們最主要的缺乏之處，盼望大家能諒解，我們下次聚會(huì)必須妥當(dāng)支配這些。

勝利之處：

(1)、本次活動(dòng)，圈里一共327人，去的總?cè)藬?shù)將近圈里的一半，證明咱們?nèi)Φ幕顫?，這是咱們?nèi)Φ奶厣?，是好多圈的做不到的?/p>

(2)、活動(dòng)中幫助人數(shù)許多，證明咱們家人的團(tuán)結(jié)。

(3)、活動(dòng)時(shí)候主題比擬明確，上臺(tái)互動(dòng)環(huán)節(jié)較多。

(4)、活動(dòng)的一切設(shè)計(jì)比擬新奇，比方帶號(hào)碼的熒光棒、身上帖的心型標(biāo)記、我們?nèi)ψ约旱娜?biāo)。。。等等

(5)、活動(dòng)氣氛比擬活潑，因?yàn)榇蠹叶际巧枞耍枷嗷ゲ幌嘧R(shí)，氣氛能到達(dá)這樣就很不錯(cuò)了，估計(jì)下次聚會(huì)大家就稍稍熟點(diǎn)了，氣氛會(huì)更好。

20xx小學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(四)

萬圣節(jié)親子活動(dòng)最終在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號(hào)，堅(jiān)信這必須給孩子們的童年生活和家長們留下了不行磨滅的記憶。

在這次萬圣節(jié)親子活動(dòng)中特別感謝家長的大力支持，特殊是在臨時(shí)接到通知須要布置裝扮教室的狀況下，家長們都踴躍主動(dòng)地協(xié)作教師去收集和購置材料，來裝扮教室。更有一些家長在百忙之中抽出時(shí)間來和教師一起布置主會(huì)場和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當(dāng)驚人的，但這些媽媽們都沒有半句埋怨，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，給孩子們締造了一個(gè)能夠充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當(dāng)天的著裝來看也是很專心思的，有漂亮的白