小學(xué)五月份國(guó)旗下講話稿（3篇）

小學(xué)五月份國(guó)旗下講話稿（一）?。親愛的同?學(xué)，作為一?名小學(xué)生，?你知道《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》共?有幾條嗎。?其中的第三?條、第八條?、第十八條?分別講了什?么。我們安?小的學(xué)生行?為規(guī)范又有?幾條。其中?的第七、第?八條又對(duì)我?們提出了什?么要求呢。?《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》共有_?__條，其?中第三條是?。尊敬師長(zhǎng)?，見面行禮?，主動(dòng)問(wèn)好?，要用尊稱?，不直呼其?名，平時(shí)你?做到了嗎。?如果見了客?人老師你又?該怎么做呢?。第八條?是愛惜糧食?，愛惜學(xué)習(xí)?、生活用品?，不挑吃穿?，節(jié)約水電?，在這點(diǎn)上?你又做得怎?么樣呢。這?第十八條就?是愛護(hù)公共?財(cái)物，愛護(hù)?花草樹木和?莊稼，保護(hù)?有益動(dòng)物。?不在課桌椅?、建筑物和?文物古跡上?涂抹刻畫。?我們樣冊(cè)?子小學(xué)的學(xué)?生行為規(guī)范?有___條?。其中第七?條是愛護(hù)公?物，愛護(hù)花?卉，不在墻?壁、黑板上?亂寫、亂畫?;第八條是?勤儉節(jié)約，?不吃零食，?不亂扔紙屑?。大家一?定記得上一?周學(xué)校提出?的兩個(gè)方面?的要求：一?是不得擅自?進(jìn)入草地、?花壇，以確?保草地返綠?、花木生長(zhǎng)?;二是離校?___米以?內(nèi)，不得購(gòu)?買零食吃。?這兩項(xiàng)也正?是剛才所講?幾條日常行?為規(guī)范的具?體體現(xiàn)。各?年級(jí)、各班?做得怎樣呢?。執(zhí)行得最?好的年級(jí)是?，最好的班?級(jí)是。具體?情況可見我?們學(xué)校的網(wǎng)?站信息。令?老師感動(dòng)的?是，上周五?的課間，三?（3）班的?幾位小朋友?在玩丟沙包?的游戲時(shí)，?一不留神沙?包飛出了水?泥地，進(jìn)入?了草地。這?幾位小朋友?為了嚴(yán)格執(zhí)?行規(guī)定，沒(méi)?有一人闖入?草地，而是?從教室取來(lái)?了撣灰塵的?長(zhǎng)棒，小心?翼翼地將沙?包移出草地?。多么可愛?的同學(xué)，你?們是規(guī)范執(zhí)?行的標(biāo)兵，?大家學(xué)習(xí)的?榜樣。其實(shí)?，在上一周?中，我們中?的大部分同?學(xué)已拿出了?實(shí)際行動(dòng)，?自覺(jué)執(zhí)行著?日常行為規(guī)?范：早晨到?校主動(dòng)和老?師、同學(xué)打?招呼，主動(dòng)?而又認(rèn)真負(fù)?責(zé)地打掃包?管區(qū)，特別?要表?yè)P(yáng)的是?三（4）班?的小朋友，?他們?nèi)诵∧?不動(dòng)拖把，?干脆手拿抹?布蹲在地上?檫，天天把?___號(hào)宣?傳窗處的地?磚檫得干干?凈凈，那認(rèn)?真專注的模?樣令人肅然?起敬;還有?，中午飯廳?用餐時(shí)，相?當(dāng)一部分同?學(xué)能做到文?明用餐：不?隨便離開餐?桌，不講話?，不爭(zhēng)搶飯?菜，用餐完?畢，主動(dòng)整?理餐桌，餐?具擺放井然?有序;放學(xué)?排隊(duì)時(shí)，大?部分同學(xué)都?能做到排隊(duì)?有序不奔跑?，像三（2?）班的同學(xué)?，即便吃飯?時(shí)放學(xué)稍晚?了些，隊(duì)伍?依然有序進(jìn)?入飯廳，不?曾有奔跑現(xiàn)?象??然而?，不知同學(xué)?們是否留意?過(guò)，在我們?的周圍、在?我們的校園?、在我們的?身邊，還存?在著一些不?文明的、與?行為規(guī)范格?格不入的現(xiàn)?象：偷偷買?零食吃;隨?手亂扔雜物?（包括廢紙?、學(xué)習(xí)用品?及零食的外?包裝紙、雞?腿的骨頭等?）或?qū)Φ厣?的雜物視而?不見，影響?校園的環(huán)境?衛(wèi)生;上下?樓梯奔跑且?腳步很重，?既危險(xiǎn)又嚴(yán)?重干擾周邊?教室同學(xué)的?上課和辦公?室老師的工?作;課間奔?跑打吵;飯?廳爭(zhēng)搶湯菜?、吃了幾口?就倒掉???同學(xué)們，?請(qǐng)迅速行動(dòng)?起來(lái)，從自?己做起，從?現(xiàn)在做起，?尋找身邊的?不文明現(xiàn)象?，堅(jiān)決制止?并與之告別?，因?yàn)槲覀?人人都是校?園的主人，?理應(yīng)為校園?的整潔、美?麗、文明作?出自己的一?份貢獻(xiàn)。在?這兒，老師?還要告訴大?家，本周乃?至本月，大?隊(duì)部將繼續(xù)?加強(qiáng)對(duì)吃零?食與擅自進(jìn)?入草地的監(jiān)?督管理，發(fā)?現(xiàn)一個(gè)查處?一個(gè)，每周?將結(jié)果在校?園網(wǎng)上公布?，此結(jié)果也?將納入每月?的五項(xiàng)評(píng)比?。真誠(chéng)歡迎?同學(xué)們加入?監(jiān)督行列，?抵制不文明?行為。老?師們、同學(xué)?們，讓我們?人人都從自?我做起，從?點(diǎn)滴小事做?起，從最基?本的見了雜?物彎彎腰做?起。相信，?今天的努力?，定會(huì)換來(lái)?明天的美麗?。重溫行為?規(guī)范。（范?本）讓文明?之花開遍校?園的每一個(gè)?角落。小學(xué)五月份國(guó)旗下講話稿（二）（二）?：尊敬的老?師、親愛的?同學(xué)們：?今天我國(guó)?旗下講話的?題目是加強(qiáng)?鍛煉，預(yù)防?疾病。眼?下正是運(yùn)動(dòng)?鍛煉的大好?時(shí)機(jī)，大家?應(yīng)該積極參?加體育鍛煉?，多到室外?呼吸新鮮空?氣，但要注?意根據(jù)氣候?變化增減衣?服，合理安?排運(yùn)動(dòng)量。?每天我們都?應(yīng)堅(jiān)持做好?課間操，積?極上好體育?課、活動(dòng)課?。利用課?外活動(dòng)以及?大課間的時(shí)?間參加一些?體育活動(dòng)，?發(fā)展自己的?愛好。例如?：乒乓球、?羽毛球、籃?球等活動(dòng)。?堅(jiān)持體育活?動(dòng)不僅可以?增進(jìn)健康，?而且還可以?預(yù)防疾病。?鍛煉可以使?我們的身體?動(dòng)作更加協(xié)?調(diào)，反應(yīng)更?加敏捷;鍛?煉有利于我?們的骨骼、?肌肉的生長(zhǎng)?;可以增加?我們的肺活?量，消化能?力，使心臟?跳動(dòng)更加有?力，血液循?更加通暢;?鍛煉可以使?我們長(zhǎng)的更?加結(jié)實(shí);鍛?煉，有很多?很多的好處?，每個(gè)同學(xué)?都要積極地?參與到鍛煉?活動(dòng)中來(lái)，?增強(qiáng)我們的?體質(zhì)，提高?我們對(duì)疾病?的免疫能力?。積極鍛煉?還可以更好?的提高學(xué)習(xí)?效率、發(fā)展?個(gè)性、鍛煉?意志，樹立?不怕苦不怕?累的思想，?增強(qiáng)克服困?難的能力。?既然鍛煉?有這么多的?好處，那我?們就更應(yīng)該?加強(qiáng)鍛煉，?預(yù)防疾病。?這樣才能有?好的身體去?學(xué)習(xí)，才能?有所長(zhǎng)進(jìn)。?我的演講?到此結(jié)束。?謝謝大家。?小學(xué)五月份國(guó)旗下講話稿（三）（?三）：尊敬?的老師們，?親愛的同?學(xué)們：大?家早上好。?今天是__?_年___?月___日?，第___?周星期一，?今天國(guó)旗下?講話的主題?是：每天問(wèn)?一問(wèn)自己。?我們每天?問(wèn)一問(wèn)自己?，我的身體?有沒(méi)有進(jìn)步?。我的學(xué)問(wèn)?有沒(méi)有進(jìn)步?。我的工作?有沒(méi)有進(jìn)步?。我的道德?有沒(méi)有進(jìn)步?。這四句話?出自陶行知?的《每日四?問(wèn)》。陶行?知是我國(guó)著?名的教育家?。他在文中?要求我們每?天問(wèn)一問(wèn)自?己，在健康?、學(xué)習(xí)、工?作、道德四?個(gè)方面有沒(méi)?有進(jìn)步，進(jìn)?步了多少。?健康是生命?之本、幸福?之源;學(xué)問(wèn)?是一切前進(jìn)?活力的源泉?;工作的好?壞對(duì)我們的?今天和未來(lái)?都有很大的?影響;道德?是做人的根?本，根本一?壞，即使你?有一些學(xué)問(wèn)?和本領(lǐng)，也?不會(huì)成為對(duì)?社會(huì)有用的?人。他說(shuō)：?如果我們每?天都這樣地?問(wèn)問(wèn)自己，?這樣地激勵(lì)?和鞭策自己?，我們就一?定能在身體?健康、學(xué)問(wèn)?進(jìn)修、工作?效能、道德?品格各方面?有長(zhǎng)足的進(jìn)?步。每日?問(wèn)一問(wèn)自己?，實(shí)際上就?是一種反省?，這是一種?良好的習(xí)慣?，在我國(guó)古?代先賢身上?就有這種好?的習(xí)慣和品?質(zhì)，《論語(yǔ)?》中曾子有?云：吾日三?省吾身：?為人謀而不?忠乎。與朋?友交而不信?乎。傳不習(xí)?乎。用現(xiàn)在?的話說(shuō)就是?：我每天必?定用三個(gè)問(wèn)?題來(lái)反省自?己：替人謀?事是不是盡?心盡力了。?與朋友交往?是不是做到?了誠(chéng)實(shí)可信?。師長(zhǎng)的傳?授學(xué)藝是不?是復(fù)習(xí)運(yùn)用?了。千百年?來(lái)，無(wú)數(shù)的?古代先賢以?這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，最終成就?了很多的謙?謙君子和學(xué)?問(wèn)大師。今?天，我們偉?大的教育先?輩陶行知先?生更是把它?升華成每日?四問(wèn)。每?日四問(wèn)，值?得我們反復(fù)?思考，應(yīng)當(dāng)?做我們成長(zhǎng)?中的一面鏡?子，每天照?一照，每天?問(wèn)一問(wèn)自己?，我今天鍛?煉身體了