七年級下冊道德與法治走進法治天地測試題

第四單元《走進法治天地》單元測試卷注意事項：.本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間60分鐘。.考試前，請考生務必將答題紙密封線內的項目填寫清楚；選擇題答案請使用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題答案寫在答題紙指定位置。第I卷選擇題一、單項選擇題：下列各題只有一個正確的或最符合題意的選項。（每小題2分，共44分）.溫馨家庭,其樂融融,家庭成員各負其責;優(yōu)美校園，書聲瑯瑯,教學秩序井然;紅燈停,綠燈行,人人文明出行……有序的社會生活離不開法律。這是因為（）①法律只為人們當前的生活服務②生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調整③法律賦予每個人相伴一生的權利和義務④法律是統治階級意志的體現A.①② B.②③ C.③④ D.②④.有人認為：自己一不違法，二不犯罪，法律與自己無關。這個觀點的錯誤在于（）A.否認了青少年是社會主義建設的主力軍B.沒有看到法律為我們提供了自由的生存和發(fā)展空間C.沒有看到我國是法治社會，法律無處不在D.把公民個人同法律密切地聯系起來了3.權利一般是指法律賦予人實現其利益的一種力量，它與義務相對應。下列內容中屬于我們享有的權利的是（ ）A.我是未成年人，父母有責任撫養(yǎng)和教育我B.我要自覺維護國家的安全、榮譽和利益C.年滿十八周歲，我必須接受祖國的挑選，依法服兵役D.父母年紀大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母4.下列對法律的理解,觀點表述不正確的是（）A.每一部法律都是應生活的需要而制定頒布的B.法律是調整社會關系、判斷是非曲直的標尺C.自從有了人類社會,就有了治理國家的法律D.法律為我們的成長提供文明有序的發(fā)展空間.法律如果推不開特權的門，也一定跨不進人民的心，意思是說（ ）①公民在法律面前一律平等②任何人都沒有超越法律的特權③任何人只要觸犯國家法律都必須承擔相應的法律責任④只要為黨曾經做過貢獻，即使違了法，也可將功補過A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④.實名制越來越廣泛地進入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網上開微博等都要使用真實的個人身份信息。實名制的推行（）①是為了打擊違法犯罪，維護社會秩序②侵犯了公民的隱私權③需要國家建立健全有關公民信息安全保護的法律法規(guī)④需要公民增強自我防范意識，防止個人信息被盜用A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④.法律是一種特殊的行為規(guī)則。下列不屬于其特殊性的是（ ）A.由國家制定或認可 B.靠國家強制力保證實施C.對違反法律的人才有約束力 D.對全體社會成員具有普遍約束力.法律由國家強制力保證實施。下列能體現這一觀點的是（）A.中共中央批準每年12月4日為法制宣傳日.環(huán)保部門倡導不要隨意丟棄廢電池C.劉漢犯黑社會性質組織罪、故意殺人罪，被判處死刑D.國務院決定建立全國統一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度關于我國法律和道德說法正確的有（）①凡是我國法律禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為②我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進、相互補充③我國法律和社會主義道德沒有相同之處④我國法律所要求和鼓勵的行為，都是社會主義道德所提倡的行為A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④.中學生張某平時舉止文明，明辨是非，樂于助人。一天放學路上，張某發(fā)現有人正在偷竊電動車并及時報警，民警抓獲了不法分子。這一事例說明（）A.道德在更廣泛的范圍內約束人們的行為B.道德水準高的人勇于同違法現象作斗爭C.道德水平低的人更容易走上犯罪的道路D.對于任何違法行為都必須給予刑罰處罰.對漫畫《言傳身教》的寓意認識正確的是（ ）①母親沒有依法履行對孩子的撫養(yǎng)義務②母親沒有以正確的方法教育孩子③母親教育孩子的行為是正確的④母親沒有為孩子的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.②④C.③④ D.①③.小紅的父親封建思想很嚴重，認為女孩子讀書沒有用。一直有意讓她輟學，老師知道了這件事后，主動做她父親的工作，最終維護了小紅正當的受教育權，使她繼續(xù)自己的學習生活。小紅受到的保護是（ ）A.自我保護 B.社會保護C.學校保護 D.家庭保護.專門保護未成年人權益的兩部法律是（）A.《憲法》、《刑法》B.《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》C.《憲法》、《食品安全法》D.《刑法》、《民法》.2015年，最高人民法院進一步落實了未成年人犯罪記錄封存制度。這體現對未成年人的（）A.家庭保護 B.學校保護C.社會保護 D.司法保護.小全說：“我一點都不喜歡法律，它對我們有太多約束了?！甭犃诉@句話后，你會告訴他（）A.是啊，法律約束力太強了，我也不喜歡B.法律是冷酷無情的，誰都不喜歡C.在日常生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護D.你不喜歡法律可以不理它唄16.近年來，國家一直堅持老虎、蒼蠅一起打。這表明（）A.堅決懲治腐敗是當前我國的中心工作B.我國部分公職人員職業(yè)道德水平不高C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律的強制性表現在它嚴厲懲罰官員.河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。這句話提示我們（）A.愛護河流，保護河流 B.遵守法律，依法做事C.珍愛生命，學會堅強 D.遠離鬧市，品味生活.小強對本班同學如何面對非法侵害的調查結果為：報警或向路人求助的占73%,事后報復的占6%,忍氣吞聲的占9%,奮力反抗的占12%。調查結果顯示（ ）①大多數同學敢于和善于與違法犯罪作斗爭②多數同學缺乏自我保護意識和能力③少數同學不能正確依法維護自己的合法權益④多數同學具有較強的法律意識A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④.“恭喜你中大獎了！”看到這則信息，小王立即與對方聯系并根據要求寄出1萬余元,結果卻沒有等到兌獎消息。知道被騙后，小王應該（）A.及時報警，依法維權 B.自認倒霉，忍氣吞聲C.蒙騙他人，挽回損失 D.騷擾對方，出口惡氣.下列行為中，體現出公民法治精神和法律至上信仰的是（）①吳利打電話向有關部門舉報學校附近有一個黑網吧②“又該繳稅了?！薄班?，我想想怎樣少繳點稅。”③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設上以次充好、違規(guī)操作的行為④“爸，給錢我上學?！薄叭?，去，我和你媽離婚了，問她要去?！盇.①② B.②③C.③④ D.①③“38元大蝦”讓“好客山東”變成“宰客山東”。面對宰客現象，僅靠法律的強制性是不夠的，還必須將道德建設作為一項緊迫工程來抓。這是因為（）A.道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性B.道德比法律更有約束力C.法律是道德建設的保障D.道德更適用于小事情.樹立法律信仰就是發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點和行為體現這一要求的是（）①小紅因看不慣王某在小區(qū)內隨意停車影響交通通行而將其車劃傷②納稅是公民的義務，某私營企業(yè)老板總是主動納稅③因航班延誤，部分乘客以維權為由大鬧機場④王某作為國家機關工作人員，堅決保守國家秘密A.①②③ B.②③④C.②④ D.①③第II卷非選擇題二、簡答題（共26分）.法律、道德、紀律等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同調整社會關系，維護社會秩序。然而，與道德、紀律等行為規(guī)范相比較，法律又有一定的特殊性。法律的特征表現在哪幾個方面？（9分）.青少年的健康成長需要國家和社會給予特殊保護。對未成年人給予特殊保護的原因何在？（8分）.法律是治理國家之重器。具體來說，法律有哪些作用？（9分）三、材料分析題（15分）.2016年9月22日，《河南日報》報道，河南高校把今年“送法進校園”活動主題確定為“讓法律照亮留守兒童回家的路”。全省法院將進一步加強與學校、教育部門的溝通和交流，充分了解留守兒童、留守少年的特點，準確把握他們的心理，借助法院的獨特優(yōu)勢，通過心理咨詢、一對一幫扶等多種形式，引導留守兒童、留守少年學法、守法、用法。結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：⑴舉辦“送法進校園”活動有什么重要意義？（4分）（2）為保護留守兒童，政府、家長和學校應分別承擔什么責任？（6分）⑶作為未成年人，應怎樣增強自我保護意識和能力？（5分）五、實踐探究題（15分）.楊楊利用課余時間認真學習時事，收獲很大。在學習過程中，他把重大時事要聞、學習的困惑和體會記錄在自己的學習筆記里。現摘錄楊楊的部分學習筆記，請你幫他答疑解惑。(1)【時事要聞】2014年10月20日至23日，中國共產黨十八屆四中全會在北京召開。這次會議的主題是什么？說一說全面推進這一主題的總目標。(2分)(2)【釋疑解惑】今天中午我睡過頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學。途中，爸爸因在非規(guī)定區(qū)域停車收到了一張罰單。爸爸違規(guī)停車被罰，這件事說明了什么？(4分)(3)【普法宣傳】法律與我們的生活息息相關。人人都要學法用法守法。你能寫出兩條普法宣傳教育的標語嗎？(4分)(4)【學習體會】青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。你認為青少年可以為法治中國的建設做些什么？(5分)第四單元《走進法治天地》單元測試卷

參考答案評分說明：.各題均按評分參考評分。.若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評分，但不得超過該題所分配的分值。一、單項選擇題（每題2分，共44分）序號12345678910答案BCACADCCCB序號11121314151617181920答案BCBDCCBDAD序號2122答案AC二、簡答題（共18分）（9分）①法律是由國家制定或認可的。（3分）②法律是由國家強制力保證實施的。（3分）③法律對全體社會成員具有普遍約束力。（3分）每點3分，答出3點，即得9分。（8分）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對他們給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。每點4分，答出2點，即得8分。①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們的權利和義務。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應該做什么、不應該怎樣做。法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。③在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益，是我們的保護神。隨著我國法制建設的不斷推進，法律將讓我們的生活更美好。每點3分，答出3點，即得9分。三、材料分析題（15分）（1）①有利于提高青少年的法治意識；②有利于保護留守兒童的身心健康；③有利于社會的和諧穩(wěn)定：④有利于國家的長治久安；等等。（2）①政府：建立留守兒童成長檔案，加強對留守兒童的引導與管理等；②學校：加強對留守兒童的教育，組織和引導留守兒童開展形式多樣的課外文化活動等；③家長：盡職盡責承擔起監(jiān)護責任，安排好孩子的生活和教育等。（3）①要加強法律法規(guī)的學習，增強法治意識：②要正確對待父母和學校的教育；⑧要學會運用法律武器保護自己的合法權益；等等。四.實踐探究題（15分）27.（1）依法治國。建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。（2）法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；違規(guī)停車，要受到法律的追究，承擔法律責任；實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律的制裁。（回答其中一點即可）（3）傳播法律