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文檔簡介
中秋主題活動方案15篇范文為了確保我們的努力取得實效,通常需要預(yù)先制定一份完整的計劃,計劃的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終到達預(yù)期的效果和意義。寫計劃需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的中秋主題活動計劃,僅供參考,希望能夠幫忙到大家。
中秋主題活動計劃1設(shè)計意圖
時值中秋節(jié),有的幼兒從家中帶來了月餅,一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?!斑@是什么口味的月餅?〞“我還吃過蛋黃的呢!〞“中秋節(jié)得吃月餅!〞“還有嫦娥奔月呢!〞于是,我們可以調(diào)動家長資源,搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,設(shè)計發(fā)展“高興的中秋〞主題活動。
主題目標
1。簡單地了解中秋節(jié)的來歷,接觸中國的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對其感興趣。
2。了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。
3。知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,產(chǎn)生愛科學(xué)、愛探索的情感。
4。觀賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。
5。與家長一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料,培養(yǎng)收集和整理資料的能力。
主題墻面環(huán)境將以神話〔如后羿射日、嫦娥奔月〕為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景,同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。
互動墻面環(huán)境
1。神秘的月亮〞:展示幼兒在節(jié)日前對月亮進行的察看記錄,并整理成冊子?神秘的月亮》。
2。“我設(shè)計的月餅〞:把幼兒設(shè)計的月餅圖片展示在墻上。
3?!爸星飿穲F圓〞:展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。
相關(guān)區(qū)域融合
圖書區(qū):提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。
科學(xué)區(qū):提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。
美工區(qū):月餅?zāi)>?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。
幼兒園中秋節(jié)主題活動計劃,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個團圓節(jié),雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團圓,但是,中秋節(jié)仍然是我國所有人都會過的一個古老的節(jié)日。
中秋主題活動計劃2指導(dǎo)思想:
了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神。
活動目標:
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié),知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,來激發(fā)學(xué)生的愛國之情,來弘揚民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學(xué)生之間的友情。
活動準備:
1、歌曲:但愿人長久。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
3、學(xué)生進行才藝準備。
4、學(xué)生帶好月餅。
活動時間:班會課上
活動地點:教室
活動過程:
甲乙:401班“話中秋〞主題班會現(xiàn)在開始。
甲:〔〕,你知道明天是什么節(jié)日嗎?
乙:知道!明天是中秋節(jié)。
甲:你知道“中秋節(jié)〞是怎么來的嗎?請聽故事?中秋節(jié)的來歷》
〔同學(xué)說中秋節(jié)的來歷〕
乙:噢,原來中秋節(jié)是這樣來的,真是一個美麗的傳說。
甲:中秋之所以成為佳節(jié),也和“嫦娥奔月〞這個美麗的神話有關(guān)。
乙:中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下
請聽故事?嫦娥奔月》
〔同學(xué)說嫦娥奔月的故事〕
甲:嫦娥真是個善良的仙女,為了百姓,情愿自己受難。
乙:中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義,希望嫦娥一家團圓的民間傳說。
甲:下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。
第一組:第二組:第三組:第四組:
全班:古詩吟唱:水調(diào)歌頭〔歌曲:但愿人長久〕
甲:古往今來,人們把月餅當作桔祥、團圓的象征。
乙:每逢中秋,皓月當空,合家團聚,品餅賞月,盡享天倫之樂。
甲乙:?話中秋》主題班會到此結(jié)束。
中秋主題活動計劃3為喜迎中秋佳節(jié),活潑職工業(yè)余文化生活需求,營造和諧家園氣氛,車站工會決定發(fā)展“慶中秋〞職工趣味游戲活動。
一、活動名稱:
天涯共此時,“慶中秋〞職工趣味游戲活動
二、參與主題:
參與、協(xié)作、和諧、高興
三、活動目的:
弘揚XX文化精神,豐盛職工業(yè)余生活,調(diào)動職工工作熱情,凝聚職工團隊意識。
四、活動時間:
X年X月X日星期X上午X點-X點
五、活動地點:
XXXXX
六、活動對象:
XX在崗職工,重點是家住異地回家不便的職工,家住異地XXX職工,家住異地XX職工。
七、活動流程
1.活動前:
先由工會協(xié)調(diào)XX車間提前做好活動場地準備工作,活動當日上午X點務(wù)必將活動產(chǎn)場地及活動所需桌椅、獎品、紙杯到位。
2.活動中:
(1)9:00-9:15領(lǐng)導(dǎo)作簡要講話
(2)9:15-10:15各游戲小組分別發(fā)展活動,活動期間為獲獎
職工頒發(fā)紀念品(XX)。
3.活動后:
工作人員及時幫忙客運車間清理衛(wèi)生,拆除相關(guān)道具及搬運桌椅。
八、工作組及簡要分工
組長:XX
組員:XXXX
1.活動總策動:XXX工會
負責(zé)活動計劃的擬定,分配各工作人員具體任務(wù),準備道具。
2.活動現(xiàn)場負責(zé)人員:
①活動現(xiàn)場主要負責(zé)人:XXX
負責(zé)協(xié)調(diào)各活動負責(zé)人準備相關(guān)道具、發(fā)放獎品、裁定勝負等,負責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題。
②道具負責(zé)人:XXX、XXX、XXX,具體負責(zé)活動前后道具準備和搬運工作,寄存道具。
③道具:透明膠帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。
④裁判:由各游戲工程工作人員擔(dān)任。
⑤攝影及兌獎牌設(shè)計:XXX
⑥獎品及道具購置:XX統(tǒng)一購置。
⑦獎品發(fā)放:由XXX、XXX負責(zé)。
九、游戲工程:
1.心有靈犀游戲;2.猜燈謎游戲;3.投球比賽;4.貼鼻子;5.托球走。
十、游戲的形式:
游戲工程發(fā)展以分組的舉辦的形式,同時發(fā)展。
十一、游戲工程及規(guī)那么:
(一)心有靈犀游戲
1.加入游戲人員:此游戲工程由X名職工加入,各車間至少選派X名職工加入游戲,不同車間職工亦可自由組合加入游戲,但每人僅限加入游戲一次。
2.游戲答題方式:游戲試題內(nèi)容涵蓋:日用品、電器、動物、花卉、動作、名人6大類職工生活類知識,每組10題,由加入職工現(xiàn)場抽取試題方式選取題目。
3.游戲前:職工到工作人員處做好登記。
4.游戲活動中:職工兩人一組,相對站立,A職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人,B職工正對A職工,主持人站在B職工身后,高舉印有題目字樣的A4紙張;A職工通過看到的詞語,用簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等,向B職工傳遞所看到詞語的信息,由B職工猜想該詞語,猜不出可以跳過,解說詞語時不能有詞語中的所含的文字出現(xiàn),解說詞語不能與題目詞語諧音,不能使用地方
語言直接解說詞語,否那么猜想本題作廢。
5.獎勵分配:職工答對題目在X道的由工作人員在職工游戲卡片上登記,發(fā)放獎票X張,答對X道的游戲卡登記發(fā)放獲獎票X張,答對X道的登記發(fā)放獎票X張,職工所有游戲玩畢后到總效勞臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。
注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲工程負責(zé)人:XXX、XXX
(二)猜燈謎游戲
XXX工會將燈謎試題以紙條的形式張貼在XXXX,供職工猜想,猜到此燈謎答案的職工,自行撕下紙條到燈謎工作人員效勞臺處,說出謎底,每人限答X張,答對X張燈謎的職工,由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎票X張,答對X張的登記發(fā)放X張獎票,答對X道的登記發(fā)放X張獎票,不能答出答案的或者答錯的,由摘條職工將本題重新用曲別針夾好,供其他職工繼續(xù)猜想,燈謎答案以工作人員的規(guī)范答案為主,如有異議,待活動結(jié)束后,另行探討。
注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲工程工作負責(zé)人:XXX、XXX
(三)投球游戲
游戲前職工到工作人員處做好登記。
1.由XXX工會提前準備乒乓球X盒、塑料桶X個;投球線
標膠帶X卷,投球距離為距塑料桶X米,投球者腳不能越過投球線。
2.每人投球X次,球一次性投入桶中且不彈出算有效投球(投入桶中將其他球擊打出也是無效)。
3.進球數(shù)量X個的職工,由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎票X張,進球數(shù)量X個的,登記發(fā)放獎票X張,進球數(shù)量X個的,登記發(fā)放獎票X張,職工所有游戲玩畢后到總效勞臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。
注意:職工不可自行填寫游戲卡,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此活動負責(zé)人:XXX,XXX
(四)貼鼻子游戲
游戲前職工到工作人員處做好登記。
1.準備不透明蒙眼布一塊,白紙X張畫帶靶環(huán)的圓臉臉譜,道具鼻子X個,距離貼紙距離X米
2.職工蒙上眼睛后,由工作人員手扶原地轉(zhuǎn)X圈,從起點出發(fā),奔目標貼鼻子。
3.職工貼鼻子貼中X環(huán)的,由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎票X張,貼中X環(huán)的登記發(fā)放獎票X張,貼中X環(huán)的登記發(fā)放獎票X張,此游戲記錄成績采取就低不就高的原那么,職工所有游戲玩畢后到總效勞臺憑趣味游戲卡和獎票兌換紀念品。
中秋主題活動計劃4為慶祝中秋、國慶“兩節(jié)〞,活潑教職員工業(yè)余生活,提高教師運動健身意識,推進我校全民健身運動發(fā)展,經(jīng)學(xué)校工會研究決定,舉行慶中秋、迎國慶體育比賽。
一、參賽對象:
在職在編教師、聘請教師。
二、比賽工程:
乒乓球、定點投籃、羽毛球、東西兩部教職工籃球賽。
三、比賽方法:
1、每人至少報名加入一項比賽,最多可報二項。
2、乒乓賽、羽毛球:實行小組單循賽,出線后實行淘汰賽。定
點投籃:每人投10個,按進球數(shù)確定名次。
四、獎勵方法:
1、按報名人數(shù)的50%的錄取名次。
2、紀念獎:不參賽的不發(fā)紀念。
3、比賽取一、二、三等獎。一等獎10%,獎40元/人;二等獎15%,獎30元/人;三等獎:25%,獎20元/人。
五、報名時間:
9月18日----9月20日,逾期不報者,視其棄權(quán)。
報名:先在各教研組組長報名,東部羅志元匯總、西部李建河匯總。
中秋主題活動計劃5活動主題:
賞月,吃餅,娛樂中秋
活動時間:
20xx.9.619:00—21:00
活動地點:
秋水廣場
活動立意:
月圓,家遠,人圓
1.豐盛同學(xué)間交流,營造團圓氛圍,體會中秋主題,分享中秋節(jié)的高興;
2.進一步加強同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團隊意識,同時發(fā)揮各自的個性才能;
3.營造和諧氣氛,放松身心。
活動準備:
吳xx負責(zé)購買月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責(zé)活動中游戲的準備以及活動現(xiàn)場的主持;王x負責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭xx負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。
活動流程:
一.14號下午5:30在16棟樓下匯合,各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。
二.到秋水廣場匯合,拍集體照,找場地。7:00活動正式開始,中間時間大家可以自由活動,拍照。
三.賞月,分發(fā)月餅(吳xx負責(zé)),向大家介紹活動內(nèi)容(張x負責(zé))用心體會中秋主題意義(可以倡議大家給家里打,捎去我們對遠方親友的懷念之情)。
四.互動小游戲(50分鐘左右)
1.拍七令
從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7〞的數(shù)字或“7〞的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人那么受懲辦(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請他們提問,并做真心答復(fù);或者接受其他同學(xué)的任意提問,從當選三個問題并做真心答復(fù),兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比擬尖的問題)。
2.一塊五
男生為一塊,女生為五角,以此為單位疊加,由主持人隨即報數(shù),在宣布開始時大家快速組合。但凡落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目,節(jié)目及表演形式可以自選。
五.8:00看噴泉,自由活動,但以集體觀看為主,注意平安。
六.集體有獎游戲
1.猜燈謎
猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié),共分四組,每組都有5道必答題目,答對加十分,設(shè)有10道搶答題,答對加10分,答錯扣十分。最后以總成績最高勝出,發(fā)獎品。
2.歌曲接龍
可將同學(xué)分為四組,從第一個人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌詞不能有重復(fù),3秒接不上來的為敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最后一人。
第一組:每人唱一句含“yue〞音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第二組:每人唱一句含“l(fā)iang〞音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組:每人唱一句含“zhong〞音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組:每人唱一句含“qiu〞音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結(jié)束后,頒布對敗者的集體懲辦:仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲加入人數(shù)較多,可迅速調(diào)動開場氛圍。
七.集體面對滕王閣朗誦?滕王閣序》,初步定為一、二段。請xx領(lǐng)誦,人手一份序文。(用時20分鐘左右)
八.活動結(jié)束,匯合清點人數(shù),坐車返校。
活動金費
1.月餅、水果、獎品等預(yù)計250.00
2.回程車費預(yù)計150.00
中秋主題活動計劃6二月是國家和家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是一個團聚的日子,也是一個舉國歡慶的時刻。從季節(jié)來看,中秋節(jié)是“秋收節(jié)〞。從起源上看,中國古代有春祭太陽、秋祭月亮的禮制,中秋節(jié)也被稱為“祭月節(jié)〞。祭祀月亮的習(xí)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國慶節(jié)。燒香、打燈籠、走月、跳火龍……中秋節(jié)活動大大豐盛了。一個民族巧妙地將宇宙的完美時刻與農(nóng)耕結(jié)合在一起,將月圓之夜視為民族慶典,使得原本純正的自然現(xiàn)象具有了豐盛的人文意義。
瘋狂中秋,我們學(xué)院打造了一個師生中秋賞月的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。
內(nèi)容如下:
1.活動主題:“愛中秋,愛火炬〞
2.活動目的:讓全院師生感受節(jié)日的濃濃氛圍,感受家庭的和煦。
3.活動時間:20xx年8月15日(7:30-9:45)
4.地點:醫(yī)院圖書館噴池廣場
5.主要組織者:
6.參與者:全院師生
活動的整體構(gòu)思(活動的版塊,各版塊的主題和基調(diào)等。)
活動形式:聚會+自助餐
環(huán)境布置:
場地布置主要圍繞噴池,總平面布置如下:
會場選在圖書館的噴池廣場。會場分為七個局部,分別是主席臺(包括演唱會場)、噴池、餐桌A和餐桌B(三米長)、工作背景和游戲會場橘黃色燈光、燈籠上的謎語和“你相信我嗎?〞。
會場的飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶等。
中秋主題活動計劃7一、活動目的:
1.激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,體驗與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
2.通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3.了解中秋節(jié)的含義,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
二、活動時間:
20xx年9月22日—9月30日
三、活動內(nèi)容
活動一、佳節(jié)讀月:
發(fā)展“我們的節(jié)日—中秋〞主題班會。
在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班〔第四周一〕舉行一次“我們的節(jié)日—中秋〞主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的友誼。
活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:
音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠?中秋節(jié)》?河塘邊
的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,形造過節(jié)高興氣氛。
活動三、佳節(jié)憶月—實踐活動
1、一、二年級:在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一
幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋〞的圖畫,規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。
2、三、四年級:在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達感恩、祝福之情。
3、五、六年級:在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋〞手抄報,規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。
活動四、佳節(jié)賞月:
中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月〞中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,上傳班級博客分享。
活動五、網(wǎng)上中秋寄語:
各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)〞進行網(wǎng)上中秋寄語活動,把祝福的話語送給自己最親的人,傳達感恩祝福之情。
附具體活動安頓表:
活動內(nèi)容
活動時間
活動年級
負責(zé)人
活動一
親子一起在報刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
溫馨提示
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