2023年一年級家長工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?一年級家長?工作總結(jié)?學(xué)生的教育?需要學(xué)校、?家庭和社會?三方的共同?教育，缺一?不可，特別?是加強(qiáng)與家?長的溝通，?是至關(guān)重要?的，有利于?將學(xué)生在學(xué)?校的學(xué)習(xí)等?各方面的表?現(xiàn)告知家長?，也可以通?過家長及時?了解學(xué)生的?思想動態(tài)（?范本），共?同幫助學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?健康成長。?我校有較?多數(shù)量的外?來務(wù)工子女?學(xué)生就讀，?父母都忙于?工作，一是?沒有精力在?家里幫助孩?子輔導(dǎo)，管?好孩子，再?者由于自身?學(xué)習(xí)文化程?度較低，還?有一些家長?不重視學(xué)生?的學(xué)習(xí)，這?些原因直接?導(dǎo)致一些學(xué)?生對學(xué)習(xí)不?重視、學(xué)習(xí)?成績不好，?像我們班有?二分之一的?學(xué)生是外來?務(wù)工人員子?女，這對于?加強(qiáng)與家長?的溝通交流?難度更大，?任務(wù)更重，?因此，要通?過各種靈活?多樣的形式?，抓住每一?次有利時機(jī)?，積極主動?與家長交流?。本學(xué)期為?了更好的促?進(jìn)學(xué)校和家?庭之間信息?交流、思想?溝通，保證?教師和家長?之間在良好?共處的環(huán)境?下探討教育?學(xué)生的問題?、促進(jìn)學(xué)生?良好發(fā)展，?我主要采用?了給家長寫?信、電話、?短信、平安?校園平臺、?班級博客、?家長會、班?級qq群等?方式和學(xué)生?家長進(jìn)行溝?通交流。?一、充分利?用家長會。?家長會是?一種很好的?面對面與家?長交流的形?式，通過班?主任的分析?，可以讓家?長了解班級?學(xué)生的總體?情況，相互?之間也有個?比較，從而?對自己孩子?的學(xué)習(xí)、表?現(xiàn)等有更全?面、準(zhǔn)確的?認(rèn)識，通過?家長會，也?拉近了班主?任與家長之?間的距離，?通過寬松的?家長會，作?用是非常明?顯的。本?學(xué)期我班召?開了兩次家?長會，更好?的加強(qiáng)了家?校之間的聯(lián)?系，最大限?度地發(fā)揮了?家校協(xié)作教?育的合力，?讓學(xué)校、老?師和家長走?得更近了，?在理解和溝?通的基礎(chǔ)上?更有針對性?地對孩子實(shí)?施教育。?二、充分利?用家長接送?孩子。對于?一年級學(xué)生?來講，家長?都會來接送?，其實(shí)，班?主任可以視?情況，選擇?時機(jī)，在較?短的時間內(nèi)?有針對性地?與一些家長?進(jìn)行溝通，?特別是發(fā)現(xiàn)?個別學(xué)生學(xué)?習(xí)成績下降?、表現(xiàn)不佳?等傾向時，?更要及時溝?通。三、?充分利用平?安校園校訊?通平臺。?做為一個有?著二十年教?齡教師，特?別是一個老?班主任，我?深深體會到?和家長溝通?是班主任工?作的一個重?要環(huán)節(jié)，但?又是最令人?頭疼的一個?環(huán)節(jié)。由于?現(xiàn)在的家長?居住距離太?遠(yuǎn)，在開展?家訪工作不?大切合實(shí)際?，一開學(xué)，?我班所有家?長都加入了?“校訊通”?，的平臺，?它為我與家?長的溝通架?設(shè)了一個高?效的平臺。?本學(xué)期充分?利用校訊通?平臺加強(qiáng)與?家長聯(lián)系，?通過___?的方式，便?捷、實(shí)時將?每天布臵完?成的學(xué)習(xí)作?業(yè)告知家長?，解決了以?前消息不通?，經(jīng)常有家?長打電話來?問的問題，?可以說是雙?贏之舉；遇?“___”?，我通過發(fā)?布“緊急通?知”通知所?有學(xué)生家長?，避免了以?往逐一打電?話通知的煩?惱，真是省?時又省力。?四、致家?長一封信?本學(xué)期我繼?續(xù)以書面的?形式和家長?進(jìn)行交流。?來回間，完?成了一次關(guān)?于孩子階段?表現(xiàn)的家校?交流。豐富?的內(nèi)容，記?錄著孩子在?家、在校的?表現(xiàn)；鮮活?的文字，流?露著收獲的?喜悅和關(guān)于?孩子成長的?期盼。我的?信中，有著?對孩子們學(xué)?習(xí)情況的匯?報，有著對?孩子日常行?規(guī)的分析，?有著對家長?輔導(dǎo)平時結(jié)?合班主任工?作，根據(jù)學(xué)?生在校表現(xiàn)?，跟家長進(jìn)?行書信交流?。在信中告?訴家長孩子?這個月的表?現(xiàn)，有哪些?進(jìn)步，還存?在著什么不?足，需要家?長怎樣配合?老師，才能?把您的孩子?，我的學(xué)生?教育的更好?。同時我還?邀請家長對?學(xué)校和各科?任老師提出?寶貴的意見?和建議并在?我給的短信?下面簽上家?長姓名，再?讓學(xué)生帶來?，我會認(rèn)真?閱讀，整理?然后向?qū)W校?各部門匯報?，和各任課?老師交流并?給家長滿意?的回復(fù)，這?種方式特好?，不僅架起?了家校聯(lián)系?的橋梁，而?且還讓家長?參與了班級?管理，我也?從中學(xué)到了?很多治班經(jīng)?驗(yàn)。家長和?孩子也都樂?意，其最大?的好處就是?能夠及時和?家長溝通，?同時對孩子?也是一種督?促。書信?架起了家校?聯(lián)系的橋梁?，贏得了家?長的理解和?支持。有了?家長的理解?和支持，營?造了教育合?力，我們的?事業(yè)就充滿?了無限的希?望。五、?充分利用班?級博客和q?q群本學(xué)?期一開始我?就為我班建?立了班級博?客，第一次?家長會上王?子恒的媽媽?為我班建立?了qq群。?本學(xué)期我?班的班級博?客和qq_?__揮了巨?大作用。第?一，校園、?班級活動的?宣傳陣地：?不管是學(xué)校?活動，還是?班級活動，?我都會及時?記錄，并拍?下照片，盡?量第一時間?上傳博客，?讓家長看到?___，孩?子的表現(xiàn)。?這樣更能讓?讓家長了解?學(xué)校、了解?班級。也會?更支持我們?的工作。?第二、學(xué)習(xí)?的平臺：今?年學(xué)生雖然?剛步入一年?級，可有點(diǎn)?孩子學(xué)前教?育基礎(chǔ)好，?識字多，學(xué)?完拼音后，?我引導(dǎo)學(xué)生?寫簡短的日?記，并請家?長把優(yōu)秀日?記發(fā)到博客?上，讓其他?同學(xué)學(xué)習(xí)