濟南版七上第一單元第一章認識生命現(xiàn)象復習學案設計(無答案)

濟南版七上第一單元第一章認識生命現(xiàn)象復習學案設計（無答案）濟南版七上第一單元第一章認識生命現(xiàn)象復習學案設計（無答案）/7七年級生物當堂達標題課題認識生命現(xiàn)象出題人使用人—生物年級七班級得分、選擇題:TOC\o"1-5"\h\z1、將有數(shù)字b的透明紙片移到低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物象是（ ）A、dB、bC、pD、q2、在用顯微鏡觀察時，如果讓視野中暗一些，應選（ ）A、大光圈、平面鏡 B、大光圈、凹面鏡C、小光圈、平面鏡 D、小光圈、凹面鏡3、使用顯微鏡對光時，我們一般選用（ ）。A、低倍物鏡，較小光圈 B、低倍物鏡，較大光圈G高倍物鏡，較小光圈 D、高倍物鏡，較大光圈4、用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野的右上方有一個完整的細胞，要使該細胞移到視野的正中，應將裝片（ ）A、向左下方移動 B、向左上方移動C、右下方移動 D、向右上方移動5、用顯微鏡觀察臨時裝片的同一部位，要想在視野內所看到物象的細胞數(shù)目最多，應選擇的目鏡和物鏡的組合是（ ）。A.目鏡10x 物鏡10x B.目鏡10x 物鏡20xC.目鏡10x 物鏡4x D.目鏡10x 物鏡40x6、“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（）A.生物能對外界的刺激作出反應 B. 生物能排出體內產生的廢物C.生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物能進行呼吸7、在載玻片上面畫一個符號，用低倍鏡觀察時，在視野內所見的圖像是（）TOC\o"1-5"\h\zA.\B.\C./ D.一8、在普通光學顯微鏡的結構，你知道起放大作用的結構是（ ）A.目鏡和物鏡 B 反光鏡和目鏡C.反光鏡和物鏡 D 折光器和反光鏡.9、我國科學家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項活動主要采用的方法是（ ）A、觀察法B、調查法 C、實驗法 D、分類法10、使用顯微鏡觀察標本前，旋轉粗準焦螺旋使鏡筒下降時，需從側面看著物鏡的目的是（ ）。A使物鏡降到能看清物像 B 使物鏡對準光源C防止物鏡碰到玻片造成損傷 D 防止污染鏡頭

11、下列屬于生物的是( )C、珊瑚蟲D、珊瑚A、C、珊瑚蟲D、珊瑚12、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有 ( )A、A、生長現(xiàn)象 B、應激性13、下列關于生物的描述中正確的是 (A、動物能呼吸、植物不能 BC、動、植物都能排泄體內廢物

14、地球上的生物進行生命活動的基礎是C、繁殖D、呼吸)、動、植物都能自己制造有機物D、生物都是由細胞構成的()A新陳代謝B、生長和繁殖 C、遺傳和變異 D、具有應激性15、生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境，下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( )A夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面 B、樹林底下好乘涼G鳥類遷徙 D 、沙漠中的仙人掌，葉退化成刺二、填空1、棲息地的 或 是威脅生物生存的關鍵因素。2、現(xiàn)有一臺顯微鏡備有5X、10X、15X三個目鏡，有10X、20X兩個物鏡。用這臺顯微鏡觀察玻片標本時，最大放大倍數(shù)是,最小放大倍數(shù)是顯微鏡觀察白^材料一定是3、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：(1)小貓長成大貓屬于。(2)貓生小貓屬于(3)貓生貓，鼠生鼠屬于。(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于。(5)鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于 4、右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質。請回答問題：(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的進入瓶內。(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )A.瓶子的大小B.細菌的有無C.肉湯的多少(3)巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是()。A.運氣好B.動腦設計了曲頸瓶C.觀察時認真D. 實驗用具好看(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法答案：、選擇題題號123456789101112131415答案DCBDCACABCCB