《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱一'課程基本信息課程代碼：課程名稱：統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)英文名稱：FoundationsofStatistics課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時：64學(xué)分：4適用對象：統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生考核方式：考試先修課程：數(shù)學(xué)分析二'課程簡介中文簡介統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門研究如何收集、整理、顯示和分析數(shù)據(jù)的方法論科學(xué)，主要目的在于教給學(xué)生如何運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論和方法從數(shù)量方面認(rèn)識客觀事物開展變化的規(guī)律性。學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)基本知識、基本理論和方法，掌握科學(xué)認(rèn)識事物數(shù)量規(guī)律性的入門鑰匙，并為掌握其他學(xué)科知識以及畢業(yè)后從事的工作奠定基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容有統(tǒng)計(jì)的基本概念、數(shù)據(jù)的、數(shù)據(jù)的圖表展示、數(shù)據(jù)的概括性度量、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析、時間序列分析和預(yù)測、統(tǒng)計(jì)指數(shù)等。英文簡介Asascienceofmethodologystudyingonhowtocollectdata,howtosortoutdata,howtodisplaydataandhowtoanalyzedata,Statisticsisaimingtomakestudentsgraspthequantitativelawsofdevelopmentandchangeinthingsusingthestatisticaltheoriesandstatisticalmethods.OncestudentsgrasptheelementaryknowledgeofStatistics,theelementarytheoriesofStatisticsandtheelementarymethodsofStatistics,theymayacquirethekeystounderstandthequantitativelawsinthingsandlayafoundationforthemtostudythescientificknowledgeinothersubjectsanddowelltheirworksafterundergraduate.Thiscurriculummainlycontainsthefollows:someelementaryconceptsofstatistics,datacollection,datadisplaywithstatisticaltablesandcharts,generalmeasurementofdata,parameterestimating,hypothesestesting,analysisofvariance,analysisofregression,timeseriesanalysisandforecasting,statisticalindex,andsoon..主要內(nèi)容抽樣估計(jì)的基本方法.基本概念和知識點(diǎn)點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì).問題與應(yīng)用（能力要求）不同總體分布的區(qū)間估計(jì)方法第四節(jié)必要樣本容量確實(shí)定.主要內(nèi)容必要樣本容量確實(shí)定方法.基本概念和知識點(diǎn)樣本容量的影響因素及計(jì)算公式第四節(jié)抽樣調(diào)查的組織方式.主要內(nèi)容了解各種抽樣調(diào)查的組織方式.基本概念和知識點(diǎn)簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多階段抽樣（三）思考與實(shí)踐非正態(tài)總體的抽樣與參數(shù)估計(jì)（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：（1）中國三大普查；（2）抽樣調(diào)查在白海豚數(shù)量統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用思政目標(biāo)：（1）使學(xué)生了解我國的普查制度；（2）使學(xué)生了解中華白海豚現(xiàn)存數(shù)量的稀少，保護(hù)中華白海豚十分重要；（3）使學(xué)生明白統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識應(yīng)用的廣泛性,樹立對本專業(yè)的自信心。實(shí)施過程：（1）課外閱讀；（2）課堂討論第八章假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析（一）目的與要求.理解假設(shè)檢驗(yàn)的概念及基本思路.理解顯著性水平及其在假設(shè)檢驗(yàn)中的作用.理解雙側(cè)檢驗(yàn)和單側(cè)檢驗(yàn)的方法.理解兩類錯誤的關(guān)系及檢驗(yàn)功效的衡量（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn).主要內(nèi)容理解假設(shè)檢驗(yàn)的概念及基本思路.基本概念和知識點(diǎn)原假設(shè)、備擇假設(shè)、拒絕域、檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量、單側(cè)檢驗(yàn)與雙側(cè)檢驗(yàn)、兩類錯誤.問題與應(yīng)用（能力要求）對現(xiàn)實(shí)問題能建立相應(yīng)的假設(shè)檢驗(yàn)（三）思考與實(shí)踐對現(xiàn)實(shí)問題能建立相應(yīng)的假設(shè)檢驗(yàn)，非正態(tài)總體的假設(shè)檢驗(yàn)方法（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：（1）統(tǒng)計(jì)調(diào)查；（3）生態(tài)保護(hù)思政目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)調(diào)查過程中實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)求真，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)精神；（2）通過問卷的題目，使學(xué)生了解中華白海豚的生存現(xiàn)狀，幫助學(xué)生建立保護(hù)野生動物的觀念。實(shí)施過程：（1）課外閱讀；（2）編制問卷；（3）課堂討論第九章相關(guān)與回歸分析（一）目的與要求.了解相關(guān)和回歸的概念、種類，相關(guān)與回歸分析的作用.掌握線性相關(guān)與簡單線性回歸分析的原理和計(jì)算方法（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)相關(guān)關(guān)系與相關(guān)分析.主要內(nèi)容理解相關(guān)關(guān)系與相關(guān)分析的概念.基本概念和知識點(diǎn)相關(guān)關(guān)系，相關(guān)關(guān)系的分類第二節(jié)簡單線性相關(guān)分析.主要內(nèi)容理解線性相關(guān)關(guān)系及其量化方法.基本概念和知識點(diǎn)線性相關(guān)系數(shù)的概念與計(jì)算.問題與應(yīng)用（能力要求）能對客觀現(xiàn)象進(jìn)行相關(guān)分析，并判斷相關(guān)性第三節(jié)一元線性回歸分析.主要內(nèi)容一元線性回歸分析的步驟.基本概念和知識點(diǎn)回歸分析的概念、種類，回歸分析的參數(shù)估計(jì)與結(jié)果分析.問題與應(yīng)用（能力要求）能看懂統(tǒng)計(jì)分析軟件的回歸結(jié)果并進(jìn)行分析（三）思考與實(shí)踐定性變量的相關(guān)關(guān)系度量，非線性數(shù)據(jù)的回歸方法（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：（1）統(tǒng)計(jì)調(diào)查；（3）生態(tài)保護(hù)思政目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)調(diào)查過程中實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)求真，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)精神；（2）通過問卷的題目，使學(xué)生了解中華白海豚的生存現(xiàn)狀，幫助學(xué)生建立保護(hù)野生動物的觀念。實(shí)施過程：（1）課外閱讀；（2）編制問卷；（3）課堂討論

五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù)課程內(nèi)講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章314弟一早3126第三章6118第四章718第五章5128第六章516第七章718第八章314第九章6118合計(jì)45920460六、推薦教材和教學(xué)參考資源采用教材：李文新.統(tǒng)計(jì)學(xué)原理（第三版）.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2014年。參考書：L韓兆洲..賈俊平..李潔明,參考書：L韓兆洲..賈俊平..李潔明,祁新娥.統(tǒng)計(jì)學(xué)原理（第6版）,復(fù)旦大學(xué)出版社，2014年。修訂日期:

審定日期:七、其他說明修訂日期:

審定日期:大綱修訂人:大綱審定人:三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》是統(tǒng)計(jì)學(xué)科各專業(yè)的基礎(chǔ)核心課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法，具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力；具有靈活應(yīng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法，分析和解決社會經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域?qū)嶋H問題的基本能力。。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章導(dǎo)論（一）目的與要求.了解統(tǒng)計(jì)理論和實(shí)踐活動的產(chǎn)生和開展.領(lǐng)會統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義，描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系.掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的假設(shè)干基本概念（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和開展.主要內(nèi)容了解統(tǒng)計(jì)一詞的含義，統(tǒng)計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)學(xué)的開展歷程.基本概念和知識點(diǎn)統(tǒng)計(jì)的三個含義，統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要流派第二節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的分科.主要內(nèi)容統(tǒng)計(jì)學(xué)的分科.基本概念和知識點(diǎn)描述統(tǒng)計(jì)學(xué)、推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)、理論統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)第三節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系.主要內(nèi)容統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)的關(guān)系.基本概念和知識點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)的關(guān)系第四節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本術(shù)語.主要內(nèi)容統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本術(shù)語.基本概念和知識點(diǎn)總體和樣本、參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量、標(biāo)志與指標(biāo).問題與應(yīng)用（能力要求）參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量的區(qū)別、標(biāo)志與指標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系（三）思考與實(shí)踐描述統(tǒng)計(jì)與推斷統(tǒng)計(jì)的區(qū)別、參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量的區(qū)別、標(biāo)志與指標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)。（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)學(xué)開展史思政目標(biāo)：了解我國統(tǒng)計(jì)學(xué)開展史，通過中外統(tǒng)計(jì)學(xué)開展史的比擬，有利于我們總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，了解國情。施過程：（1）課外閱讀；（2）課堂討論第二章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的調(diào)查與收集（一）目的與要求.了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和分類、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來源、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法和組織方式.領(lǐng)會統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度、數(shù)據(jù)和變量的類型及它們之間的關(guān)系.掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度與類型.主要內(nèi)容了解不同的計(jì)量尺度.基本概念和知識點(diǎn)定類尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度第二節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的直接來源一一統(tǒng)計(jì)調(diào)查.主要內(nèi)容統(tǒng)計(jì)調(diào)查的定義、分類，統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì).基本概念和知識點(diǎn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的分類，統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的要點(diǎn)，普查、統(tǒng)計(jì)報表、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查的概念.問題與應(yīng)用（能力要求）能根據(jù)調(diào)查目的編寫調(diào)查方案第三節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的間接來源.主要內(nèi)容二手?jǐn)?shù)據(jù)的收集.基本概念和知識點(diǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的間接來源（三）思考與實(shí)踐掌握編制調(diào)查方案和調(diào)查問卷的方法（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：（1）統(tǒng)計(jì)調(diào)查；（2）生態(tài)保護(hù)思政目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)調(diào)查過程中實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)求真，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)精神；（2）通過問卷的題目，使學(xué)生了解中華白海豚的生存現(xiàn)狀，幫助學(xué)生建立保護(hù)野生動物的觀念。實(shí)施過程：（1）課外閱讀；（2）編制問卷；（3）課堂討論第三章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理（一）目的與要求.了解數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計(jì)工作中的作用、數(shù)據(jù)整理的內(nèi)容、數(shù)據(jù)審核與匯總的技術(shù).領(lǐng)會統(tǒng)計(jì)分組的概念、關(guān)鍵、統(tǒng)計(jì)分組體系及次數(shù)分布的類型和特征.明確統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式一一統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的基本內(nèi)容.掌握統(tǒng)計(jì)分組、分配數(shù)列和統(tǒng)計(jì)表（統(tǒng)計(jì)圖）的編制方法（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)數(shù)據(jù)整理的一般問題.主要內(nèi)容了解數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計(jì)工作中的作用、數(shù)據(jù)整理的內(nèi)容、數(shù)據(jù)審核與匯總的技術(shù).基本概念和知識點(diǎn)數(shù)據(jù)整理的概念、作用，數(shù)據(jù)整理的流程第二節(jié)數(shù)據(jù)分組.主要內(nèi)容如何利用變量進(jìn)行分組.基本概念和知識點(diǎn)分組的原那么、關(guān)鍵，分組的作用，組距式分組的相關(guān)概念，分組體系第三節(jié)分配數(shù)列和次數(shù)分布.主要內(nèi)容分配數(shù)列的編制，次數(shù)分布的類型.基本概念和知識點(diǎn)分配數(shù)列的定義和類型，分配數(shù)列的編制流程，次數(shù)分布的類型和特征.問題與應(yīng)用（能力要求）能編制分配數(shù)列，并能區(qū)分相應(yīng)的分布類型第四節(jié)統(tǒng)計(jì)圖表.主要內(nèi)容編制統(tǒng)計(jì)圖表.基本概念和知識點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表的類型與結(jié)構(gòu)，統(tǒng)計(jì)圖的類型與作用.問題與應(yīng)用（能力要求）能應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖表分析實(shí)際問題（三）思考與實(shí)踐能編制分配數(shù)列，并制作相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案，開展問卷調(diào)查，撰寫分析報告。思政目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)調(diào)查過程中實(shí)事求是，在撰寫調(diào)查報告過程中不出假數(shù)。統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括：忠誠統(tǒng)計(jì)，樂于奉獻(xiàn)；實(shí)事求是，不出假數(shù)；依法統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)守秘密；公正透明，服務(wù)社會。其中，實(shí)事求是、不出假數(shù)是統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德的核心內(nèi)容；（2）根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫調(diào)查報告時，引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，強(qiáng)化實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。實(shí)施過程：（1）撰寫分析報告；（2）課堂討論第四章數(shù)據(jù)分布特征的描述（一）目的與要求.了解數(shù)據(jù)分布特征（集中趨勢、離散趨勢、偏態(tài)和峰態(tài)）的測度和描述方法.了解幾種平均數(shù)的關(guān)系.掌握各種平均指標(biāo)和變異指標(biāo)的計(jì)算方法及其應(yīng)用場合（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)數(shù)據(jù)分布集中趨勢的測定.主要內(nèi)容各種平均數(shù)的計(jì)算.基本概念和知識點(diǎn)算術(shù)平均數(shù)，幾何平均數(shù)，調(diào)和平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù).問題與應(yīng)用（能力要求）平均指標(biāo)的計(jì)算，算術(shù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的位置關(guān)系，各種平均數(shù)的適用范圍第二節(jié)數(shù)據(jù)分布離散程度的測定.主要內(nèi)容各種變異指標(biāo)的計(jì)算.基本概念和知識點(diǎn)全距、四分位差、平均差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù).問題與應(yīng)用（能力要求）變異指標(biāo)的計(jì)算第三節(jié)數(shù)據(jù)分布偏態(tài)和峰態(tài)的測定.主要內(nèi)容偏態(tài)和峰態(tài).基本概念和知識點(diǎn)偏態(tài)、峰態(tài)（三）思考與實(shí)踐算術(shù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的位置關(guān)系，各種平均指標(biāo)和變異指標(biāo)的適用范圍,平均數(shù)和方差的計(jì)算（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：《公眾參與中華白海豚保護(hù)活動情況》調(diào)查問卷結(jié)果的描述統(tǒng)計(jì)分析思政目標(biāo)：（1）對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時，充分運(yùn)用所學(xué)方法，不歪曲數(shù)據(jù)特征,不誤導(dǎo)讀者，實(shí)事求是，培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度；（2）通過具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，使學(xué)生了解中華白海豚保護(hù)宣傳工作的開展情況。實(shí)施過程：（1）撰寫報告；（3）課堂討論第五章時間序列分析（一）目的與要求.了解時間序列的概念、種類、因素構(gòu)成和編制原那么.掌握水平指標(biāo)和速度指標(biāo)的計(jì)算方法、應(yīng)用條件以及有關(guān)指標(biāo)之間的相互關(guān)系.掌握長期趨勢和季節(jié)變動的分析測定方法（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)時間序列概述.主要內(nèi)容時間序列的概念和種類.基本概念和知識點(diǎn)時間序列、絕對數(shù)時間序列、相對數(shù)時間序列、平均數(shù)時間序列第二節(jié)時間序列的水平分析.主要內(nèi)容時間序列的水平分析方法.基本概念和知識點(diǎn)開展水平、平均開展水平、增長量、平均增長量第三節(jié)時間序列的速度分析.主要內(nèi)容時間序列的速度分析方法.基本概念和知識點(diǎn)開展速度、增長速度、平均開展速度、平均增長速度.問題與應(yīng)用（能力要求）能看懂宏觀經(jīng)濟(jì)開展報告的速度分析第四節(jié)時間序列的影響因素分析.主要內(nèi)容時間序列的季節(jié)調(diào)整和長期趨勢預(yù)測.基本概念和知識點(diǎn)長期趨勢、循環(huán)變動、季節(jié)變動、不規(guī)那么變動、季節(jié)調(diào)整方法、長期趨勢預(yù)測方法.問題與應(yīng)用（能力要求）季節(jié)調(diào)整方法的開展，掌握季節(jié)調(diào)整的方法和長期趨勢的預(yù)測方法（三）思考與實(shí)踐季節(jié)調(diào)整的方法和長期趨勢的預(yù)測方法在現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用（四）教學(xué)方法與手段課堂講授、多媒體教學(xué)（五）思政內(nèi)容思政內(nèi)容：對時間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)建模和預(yù)測思政目標(biāo)：（1）時間序列分析是動態(tài)的分析，即主張用動態(tài)的、開展的、聯(lián)系的、全面的觀點(diǎn)看問題，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持唯物辯證法，在認(rèn)識世界和改造世界的過程中,堅(jiān)持開展的觀點(diǎn)，探索規(guī)律，尊重規(guī)律，與時俱進(jìn)，堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是的統(tǒng)一;（2）通過復(fù)合型時間序列案例的講解，培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)論的思想。系統(tǒng)論要求把事物當(dāng)作一個整體或系統(tǒng)來考察，符合馬克思主義關(guān)于物質(zhì)世界普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理。反對形而上學(xué)，不能用孤立的觀點(diǎn)看問題，培養(yǎng)學(xué)生的全局觀念和整體觀念，增強(qiáng)大局意識。。實(shí)施過程：案例討論第六章統(tǒng)計(jì)指數(shù)（一）目的與要求.了解統(tǒng)計(jì)指數(shù)的意義和分類.掌握各種指數(shù)編制的理論和方法.熟練利用指數(shù)體系進(jìn)行因素分析（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)統(tǒng)計(jì)指數(shù)概述.主要內(nèi)容了解統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念和種類.基本概念和知識點(diǎn)統(tǒng)計(jì)指數(shù)，統(tǒng)計(jì)指數(shù)的分類第二節(jié)綜合指數(shù).主要內(nèi)容綜合指數(shù)的編制.基本概念和知識點(diǎn)同度量因素、指數(shù)