2023年10月學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?10月學(xué)生?會(huì)期末工作?總結(jié)__?_月份學(xué)生?會(huì)招新編?輯部印制宣?傳材料《選?擇》,宣傳?單,報(bào)名表?等,并同其?他部一起做?海報(bào)宣傳.?雖然這是?學(xué)生會(huì)的第?一次活動(dòng),?大家并不是?很熟悉,但?是大家很快?融入其中,?輕松的就完?成自己分內(nèi)?的工作.?___月份?遠(yuǎn)航杯征文?遠(yuǎn)航杯有?獎(jiǎng)?wù)魑姆譃?作品征集,?整理,評(píng)選?,頒獎(jiǎng)四個(gè)?階段(頒獎(jiǎng)?放在新老生?聯(lián)誼晚會(huì)上?進(jìn)行).?活動(dòng)豐富了?校園文化,?但還舉辦過(guò)?程中也發(fā)現(xiàn)?了不少問(wèn)題?.比如:前?期宣傳方式?單一,宣傳?力度不夠,?材料收集過(guò)?程中整理的?不及時(shí),后?期評(píng)獎(jiǎng)個(gè)方?面協(xié)調(diào)的不?一致,對(duì)出?現(xiàn)的問(wèn)題我?們積極尋找?產(chǎn)生問(wèn)題的?原因,及時(shí)?的想出解決?問(wèn)題的措施?.___?月份迎評(píng)促?建特刊的出?版在特刊?編制過(guò)程中?,搜集各方?面的材料進(jìn)?行整理,加?強(qiáng)同學(xué)與學(xué)?生會(huì)的溝通?,但在印制?成冊(cè)的時(shí)候?,由于復(fù)印?部的印刷質(zhì)?量差,導(dǎo)致?了我們的特?刊版本不標(biāo)?準(zhǔn),圖片不?清晰等問(wèn)題?,在以后的?工作中要慎?重選擇.?___月份?《遠(yuǎn)航》系?刊的編制?編輯系刊分?為材料搜集?,整合,排?版,印刷,?發(fā)行五個(gè)部?分.雖然?刊物得到了?部分老師,?同學(xué)的肯定?,但在整個(gè)?制作過(guò)程中?存在一定問(wèn)?題,我們會(huì)?在以后的制?作中吸取教?訓(xùn),力求做?得更好.?第二學(xué)期開(kāi)?始以后,我?們有了第一?學(xué)期工作的?基礎(chǔ),干事?們對(duì)編輯部?的工作也有?了一定的了?解,我們把?干事分為幾?個(gè)小組,讓?他們來(lái)處理?問(wèn)題,不僅?要做好部?jī)?nèi)?的工作,且?要為我們下?___屆的?部長(zhǎng)發(fā)掘人?才,實(shí)現(xiàn)我?們傳幫帶的?作用.1?)尋夢(mèng)杯攝?影作品賽?動(dòng)從___?月初開(kāi)始至?___月初?結(jié)束,共分?為前期宣傳?,征集作?作品評(píng)選,?頒獎(jiǎng)儀式四?個(gè)部分.?次活動(dòng)旨在?豐富校園文?化氛圍,為?同學(xué)們展示?多方面的才?藝提供平臺(tái)?.2)運(yùn)?會(huì)隊(duì)服標(biāo)志?的印刷此?次活動(dòng)雖然?是運(yùn)動(dòng)會(huì)前?期準(zhǔn)備的一?部分,但是?干事們工作?的熱情和負(fù)?責(zé)任的態(tài)度?是最為感動(dòng)?的.3)?運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)采?掠影在校?運(yùn)會(huì)結(jié)束后?,我們同宣?傳部一起做?了四塊展板?,對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)?前期準(zhǔn)備,?賽場(chǎng)拚搏的?同學(xué)的風(fēng)采?展示給大家?.4)《?遠(yuǎn)航》系刊?的編制在?___月上?旬,第一期?系刊已經(jīng)編?制完成,但?是由于部分?材料不理想?,所以把兩?期系刊合為?一期出版.?我們?cè)赺_?_月份完成?第二期系刊?的出版,發(fā)?行工作.?上學(xué)期主席?同我們提出?的缺乏思維?有序性的問(wèn)?題.思維有?序即思維有?順序有秩序?.聽(tīng),想,?做,這三件?事就是一種?順序,主席?布置工作時(shí)?,我們要認(rèn)?真聽(tīng),聽(tīng)后?要仔細(xì)想,?想好了,然?后分給干事?做,即怎么?樣給干事布?置工作回來(lái)?仔細(xì)思考,?我們?cè)谙雴?wèn)?題方面確實(shí)?存在很大的?問(wèn)題,所以?我們?cè)谶@個(gè)?學(xué)期加強(qiáng)對(duì)?想的重視,?通過(guò)多種方?式提高這方?面的不足,?確實(shí)起到了?一定的效果?.自己在當(dāng)?部長(zhǎng)之前從?來(lái)沒(méi)有參加?學(xué)生會(huì),只?是在長(zhǎng)城旅?游學(xué)院分團(tuán)?委做副書(shū)記?,但是我認(rèn)?為做學(xué)生干?部的道理是?一樣的,但?分團(tuán)委和學(xué)?生會(huì)還有很?大的差別,?通過(guò)這半年?的鍛煉,我?自己也把以?前的工作和?現(xiàn)在的工作?進(jìn)行了比較?,覺(jué)得自己?已經(jīng)融入了?學(xué)生會(huì)的生?活,我相信?我會(huì)做得越?來(lái)越好,也?祝愿我們安?工系的學(xué)生?會(huì)越辦越好?.金秋_?__月，_?__飄香，?我們第__?屆藝術(shù)設(shè)計(jì)?學(xué)院學(xué)生會(huì)?的第一次迎?新工作，迎?來(lái)了一大批?優(yōu)秀的莘莘?學(xué)子。為了?給新同學(xué)留?下美好的印?象，迎新工?作總結(jié)使他?們對(duì)大學(xué)校?園充滿期待?與向往，我?們學(xué)生會(huì)，?制定了周密?的迎新工作?計(jì)劃，本著?“愛(ài)于責(zé)任?”...?這一年，系?學(xué)生會(huì)__?級(jí)帶領(lǐng)著，?團(tuán)支書(shū)何老?師的指導(dǎo)著?，各位__?級(jí)學(xué)生會(huì)干?事的努力著?，大眾傳媒?系取得了讓?人刮目相看?的成績(jī)。學(xué)?生會(huì)是一個(gè)?溫暖的大家?庭，我們?cè)?這里成長(zhǎng)、?汲取知識(shí)、?并快樂(lè)的為?大眾傳媒系?服務(wù)著，為?大眾傳媒系?服務(wù)的同時(shí)?我們...?經(jīng)歷兩個(gè)?月的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)終于結(jié)束?了,我和公?司的職工甚?至領(lǐng)導(dǎo)都相?處得很是融?洽,大家對(duì)?我也關(guān)懷備?至,時(shí)常給?我鼓勵(lì)和幫?助;我工作?的時(shí)候也是?兢兢業(yè)業(yè),?不僅順利完?成工作任務(wù)?,工作之余?還經(jīng)常總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?不斷提高工?作效率,雖?說(shuō)工作中我?也會(huì)犯一些?...徐?州醫(yī)學(xué)院暑?期大學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)...?今年是我?進(jìn)入大學(xué)的?第三年。兩?年來(lái)，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同?學(xué)們的關(guān)心?、幫助下，?通過(guò)自身不?斷努力，各?方面均取得?一定的進(jìn)步??，F(xiàn)總結(jié)思?想政治學(xué)習(xí)?方面。學(xué)?校形成了“?以德立校、?全面育人”?的辦學(xué)思想?和“規(guī)范管?理、開(kāi)放教?育”的管理?模式。在辦?學(xué)實(shí)踐中秉?承這一思想?，重視德育?工作，重視?學(xué)生思想道?德素質(zhì)的培?養(yǎng)，努力把?學(xué)生培養(yǎng)成?“志向高遠(yuǎn)?、道德高尚?、體魄健美?、心理健康?、熱愛(ài)勞動(dòng)?、熱愛(ài)生.?..轉(zhuǎn)眼?間，這學(xué)期?的學(xué)習(xí)生活?即將走盡。?在學(xué)生會(huì)幾?個(gè)月的工作?也應(yīng)該有個(gè)?總結(jié)了，雖?然不是一段?很長(zhǎng)的時(shí)間?，但對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，從當(dāng)?初的幾近一?無(wú)所知，互?不了解到現(xiàn)?在可以自己?做一些系里?分配的工作?，可以協(xié)助?其它部門(mén)的?工作，可以?知道該在學(xué)?生會(huì)的..?.回顧本?月工作，我?緊緊地把握?“理論聯(lián)