青春飛揚 課件-部編版道德與法治七年級下冊

復習背誦：★1.青春期心理萌動的表現(xiàn)：★2、與異性相處的必要性（好處）P19①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質，有助于取長補短、優(yōu)勢互補，不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀?！?、與異性相處我們應該注意什么？

內心坦蕩，言談得當，舉止得體；★4、怎樣認識和對待青春期的情感？①萌發(fā)對異性朦朧的情感，是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。③我們應該慎重對待，理智處理?！?.什么是真正的愛情？愛情是一種崇高的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。青春的我們，踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒、聊不完的夢，我們也有面對青春的困惑、內心的糾結，還有不明確的方向。

帶著青春的力量，也帶著對自我的探索，我們該怎樣度過青春？青春，又該奔向何方？第三課

青春的證明第一框

青春飛揚結構框架3-1青春飛揚成長的渴望1.成長渴望的表現(xiàn)2.如何認識青春成長的渴望？自強★

5.青春為什么要自強？★6.如何做到自強？飛翔的力量★3.青春為什么需要自信？★4.怎樣做到自信？自信

青春探索的腳步——樹立理想助力成長01成長的渴望一、成長的渴望什么是青春？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……·你認為下面哪些詞語能夠表達你對青春的理解？請標注出來?！つ氵€會用哪些詞語描述青春？糾結夢想莽撞青澀遺憾激情美好成長勇氣愛情熱情自由理想活力奮斗這說明，在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念......這些詞語具有特別的意義,表達了我們對成長的渴望.

我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。1、青少年充滿成長渴望的表現(xiàn)P24一、成長的渴望一、成長的渴望

頭腦風暴每人快速說出現(xiàn)在和未來十年以內自己想要做的事情，至少兩件。青春的你，有哪些渴望？有人說，想法總歸是想法，小孩就愛胡思亂想。有人說，不少人年輕時的夢想最終得以實現(xiàn)。對上述說法你怎么看？

司馬遷少年時就立志編一本優(yōu)秀的史書

孫中山12歲，尋求真理改良祖國的愿望周恩來12歲“為中華崛起而讀書”不少人年輕時的夢想最終得以實現(xiàn)曼德拉9歲，萌發(fā)尋求正義、平等的理想青春應該有夢想，樹立不同的人生理想憧憬夢想

實現(xiàn)遠大理想

探索實踐形成方向動力拼搏

2.如何認識青春成長的渴望？①青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。

②面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。規(guī)劃空想×

青春的路不會一帆風順，想要實現(xiàn)心中的理想，飛向藍天，我們需要擁有飛翔的力量。想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？你會想到那些詞語？自信自強02飛翔的力量視頻：俞敏洪擺脫恐懼聽了俞敏洪的演講，你收到了什么啟發(fā)？知識探究：3.青春的探索為什么要有自信？（自信的重要性）①自信讓我們充滿激情。②自信讓我們懷有信心和希望。③自信讓我們在行動中有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華。④自信能激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。二、飛翔的力量4、怎樣才能獲得自信？（1）自強可以讓我們更自信。（2）學會自強，克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我。（3）相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。自強的內容：

不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己。1、自我心理暗示，“我能行！”“我能做得更好！”2、經(jīng)常關注自己的優(yōu)點和成就，增強自己的實力3、學會微笑，微笑會增加幸福感，進而也能增強自信心。增強自信心小技能領略自信自強者的風采個人自信言談舉止：眉毛揚起來、眼睛炯炯有神、面帶微笑、精神抖擻、昂首挺胸、正視前方、自然舒展、熱情友好……言談舉止：眉毛揚起來、眼睛炯炯有神、面帶微笑、精神抖擻、昂首挺胸、正視前方、自然舒展、熱情友好……熱情大方、溫文爾雅、活潑開朗、平靜、成熟穩(wěn)重果斷、真誠、勇敢、守信、虛心、可靠、幽默、理智、負責自信小知識性格和為人處世：民族自信領略自信自強者的風采讓我們做自信的中國人世界以痛吻他們，他們報之以歌思考：根據(jù)視頻你覺得他們身上有哪些品質值得我們學習？自信自強5、青春為什么要自強？①自強可以讓我們更自信。②自強，讓青春奮斗的步伐永不停息。6、怎樣做到自強？①克服惰性，抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我。

②不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己。（內容）

③自強，要靠堅強意志、進取精神和持久的堅持。（途徑）停課不停學疫情下，“停課不停學”展現(xiàn)了我們的自強精神。

病毒消滅不了書聲瑯瑯，疫情阻隔不了詩和遠方。面對疫情，多地同學通過互聯(lián)網(wǎng)學習，做到停課不停學。思考：他們展現(xiàn)出了什么樣的精神？對你有何啟發(fā)？課堂小結3