四年級(jí)北師大版上線與角《角的度量》定_第1頁(yè)
四年級(jí)北師大版上線與角《角的度量》定_第2頁(yè)
四年級(jí)北師大版上線與角《角的度量》定_第3頁(yè)
四年級(jí)北師大版上線與角《角的度量》定_第4頁(yè)
四年級(jí)北師大版上線與角《角的度量》定_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

角的度量(一)請(qǐng)用彩筆和尺子在白紙上畫一個(gè)角

自主畫角

自學(xué)課本24頁(yè)“想一想,認(rèn)一認(rèn)”的內(nèi)容。自學(xué)看書通過(guò)學(xué)習(xí)知道:(1)將圓平均分成360份,其中的一份所對(duì)的角的大小叫作1度(記作1°)。(2)通常用1°作為角的度量單位。(3)1周角=360°

1平角=180°

1直角=90°知識(shí)梳理沒(méi)勁!估一估舒服!估一估危險(xiǎn)??!估一估滑梯合適的角度是40°——56o

估計(jì)一下,滑梯合適的角度是多大?

——擺角

(1)用兩根牙簽在剪下的附頁(yè)圖上擺出下列各角:

30°60°90°120°180°270°動(dòng)手操作

——擺角

動(dòng)手操作(2)在桌面上擺一個(gè)50°左右的角。

——剪角

動(dòng)手操作利用附頁(yè)中的圖剪出你想要的角。

請(qǐng)看課本25頁(yè)的第1題。練一練

請(qǐng)看課本25頁(yè)的第2題。練一練

請(qǐng)看課本25頁(yè)的第4題。練一練本課小結(jié)

今天這節(jié)課你有什么收獲?你是怎樣獲得這些收獲的?

小常識(shí)

經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),用于學(xué)習(xí)的椅子的靠背向后傾斜8度,吃飯的椅子靠背向后傾斜9度,沙發(fā)的靠背一般向后傾斜11度左右。作業(yè):你見過(guò)這樣的簡(jiǎn)筆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論