2023年初二物理教師工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?初二物理教?師工作總結(jié)?范文過去?的一學(xué)期，?我繼續(xù)擔任?八年級物理?教學(xué)，任教?3、___?、___班?，回顧一期?來的教學(xué)工?作，我認真?執(zhí)行學(xué)校教?育教學(xué)工作?計劃，在教?學(xué)過程中，?將專業(yè)知識?與課堂教學(xué)?相結(jié)合，因?材施教，根?據(jù)我校具體?情況進行教?學(xué)。同時，?把新課程標?準的新思想?、新理念和?物理課堂教?學(xué)的新思路?、新設(shè)想結(jié)?合起來，轉(zhuǎn)?變思想，積?極探索，收?到了較好的?效果，受到?學(xué)生的歡迎?，教書育人?是塑造靈魂?的綜合性藝?術(shù)?？吹胶?子們一天天?成長起來，?作為教師的?我非常欣慰?，回顧一學(xué)?期的工作，?有收獲也有?遺憾感觸頗?多，總結(jié)如?下：一、?在學(xué)習(xí)中每?天進步一點?點在學(xué)習(xí)?中成長，在?學(xué)習(xí)中充實?自己。通過?學(xué)習(xí)，我深?刻領(lǐng)會“培?養(yǎng)有世界眼?光的現(xiàn)代人?”先進的教?育理念，增?強了責(zé)任感?、使命感；?通過網(wǎng)上學(xué)?習(xí)了他人的?心得體會，?學(xué)習(xí)到許多?與孩子相處?的技巧，也?贏得了孩子?們的愛戴。?二、在備?課中每天收?獲一點點?備課是教學(xué)?中的一個重?要環(huán)節(jié)，包?括備教材，?備學(xué)生，備?方法。根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實?際，設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，認?真寫好教案?。為了做到?這點，我堅?持，在我講?課前幾天必?須把課備出?來，在備課?的過程中，?多看參考書?，各取精華?所在，我常?常到網(wǎng)上搜?集資料，吸?收別人優(yōu)秀?教案的長處?，并對例題?進行篩選，?每堂課都在?課前做好充?分的準備，?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?。能根據(jù)我?們學(xué)校學(xué)生?的實際，對?學(xué)生因材施?教。備好課?后，根據(jù)學(xué)?生情況不斷?修改，并請?教有經(jīng)驗的?老教師，向?他學(xué)習(xí)教法?，從中獲益?匪淺，開學(xué)?初，我就向?向班主任了?解所教班級?的整體和個?體的基本情?況，盡可能?多地了解學(xué)?生，包括熟?悉學(xué)生的姓?名、座位情?況和學(xué)生的?思想狀況。?三、在教?學(xué)中每天反?思一點點?沒有反思的?教學(xué)有點像?是盲人探路?，有點盲目?前行的感覺?。新課改帶?給我們新的?震撼，我們?需要有新的?學(xué)生觀，新?教師觀，新?的教育觀，?也就需要在?教學(xué)后作出?反思。新?的課改對老?師提出了更?高的要求，?作一名合格?教師，增強?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準確?化，生動化?，做到線索?清晰，層次?分明，深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動學(xué)生?的積極性，?加強師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?；同時在每?一堂課上都?充分考慮每?一個層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個?層次的學(xué)生?都得到提高?。虛心請?教其他老師?。在各個章?節(jié)的教學(xué)上?都積極征求?其他老師的?意見，學(xué)習(xí)?他們的方法?，學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點，克?服自己的不?足，改進工?作，提高教?學(xué)技能。就?需要不斷補?充新鮮的血?液，所以我?在教學(xué)中，?從沒放棄學(xué)?習(xí)的機會。?研讀課標，?我有了新的?感悟；學(xué)習(xí)?教育理論，?我如饑似渴?；新的課堂?教學(xué)實踐則?讓我和新課?程有了真正?地親密接觸?。教育事業(yè)?是一份良心?的工作。只?有我們把心?思放在學(xué)生?身上，處處?為學(xué)生著想?，才能做好?本職工作，?太多的計較?只會阻礙我?們前行的腳?步。四、?在研究中每?天思考一點?點在研究狀?態(tài)下工作，?在工作中進?行研究、勤?于思考、逐?步提高。?新課標下的?物理教學(xué)，?更加注重學(xué)?生團結(jié)協(xié)作?能力、科學(xué)?探究能力的?培養(yǎng)。新課?改對教師無?論在素質(zhì)方?面還是能力?方面都有了?更高更強的?要求，這也?引起我深深?的思考，如?何應(yīng)對新形?勢、新環(huán)境?下出現(xiàn)的的?新問題？我?覺得唯有不?斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?再學(xué)習(xí)，才?不會落伍、?不會被淘汰?。為此，本?學(xué)期中我一?直積極參加?組內(nèi)的各項?活動，不斷?充實自己。?同時，我?也有許多不?足之處，?1、新課程?標準的學(xué)習(xí)?還不夠深入?，在新課程?的實踐中思?考得還不夠?多，不能及?時將一些教?學(xué)想法和問?題記錄下來?，進行反思?；2、教?科研方面本?學(xué)年加大了?學(xué)習(xí)的力度?，認真研讀?了一些有關(guān)?教科研方面?的理論書籍?，但在教學(xué)?實踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細和實?，沒達到自?己心中的目?標；3、?后進生的轉(zhuǎn)?化工作力度?不大。雖然?抓了差生，?但有時沒有?抓在點子上?。4、其?他的有些工?作也有待于?精益求精，?以后工作應(yīng)?更加兢兢業(yè)?業(yè)。教育?事業(yè)是一份?良心的工作?。經(jīng)過兩個?學(xué)期的工作?，我深深地?領(lǐng)會到這一?點。只有我?們把心思放