下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
風(fēng)趣的逗笑競賽作文600字風(fēng)趣的逗笑競賽作文600字風(fēng)趣的逗笑競賽作文600字風(fēng)趣的逗笑競賽優(yōu)選作文600字風(fēng)趣的逗笑競賽今日,在雷教師的主持下,我們班進(jìn)行了一場逗笑競賽。要求:同桌互逗,笑則為輸。競賽開始了,只見我的同桌陳聞天忽如其來一猛招:她兩眼翻白,舌頭長長伸出,嘴巴也咧了開來,看著平時(shí)聽話嫻靜的同桌竟出這樣洋相,我身不由己地哄堂大笑,我的眼睛瞇成一條縫,彎彎地,嘴巴也彎彎地。陳聞天這招也太猛了吧,把我笑得猝不及防,我心想:哼,我來逗笑,看你笑不笑!只見我把手放在眼睛上一拉,像狐貍,陳聞天板著臉,表情很木訥。我急了,手都不知道該放哪了,哎!你倒是給我笑呀!我只有取出最后一招——講笑話只見我有板有眼地講起來:"以前又一座"可陳聞天眼睛瞪地老大,只看天花板,臉上什么表情也沒有。我取出渾身絕技,洋相出了N次,可都僧多粥少。這時(shí)我做一個(gè)呆呆地表情,舌頭伸出,兩眼無光,讓人看得頭皮發(fā)麻,我看這回你笑不笑!陳聞天用斜眼一看,差點(diǎn)笑出聲來,可她真是江湖上名不虛傳的冷面大王,剛到嘴邊的笑又被她吸回去了。唉,這回完蛋了!這時(shí),忽然間,我感覺鼻子很癢,阿——嚏,打了一個(gè)大大的噴嚏,連書上都有"印跡",陳聞天終于不由得大笑了起來,笑的上氣不接1下氣,邊笑邊說:“你你太牛了”沒想到逗她笑,她不笑,打個(gè)噴嚏,把她笑死了"哇!我成功了,我成功了,你笑了!"我快樂地一蹦三尺。這節(jié)課是多么風(fēng)趣呀,這個(gè)笑話也留在了我的記憶中?!緦懽髦笇?dǎo):在寫作中如何張開聯(lián)想】學(xué)生優(yōu)選作文,最常有的缺點(diǎn)就是內(nèi)容困窮,無事可寫,無言以對(duì)。這類現(xiàn)象,有人常常歸納為詞匯缺少,遣辭造句能力不足。其實(shí),這主要仍是由于這些同學(xué)不會(huì)在現(xiàn)有生活的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象的緣由。把聯(lián)想運(yùn)用到寫作中,可使文章內(nèi)容豐富、充分,表達(dá)生動(dòng)、形象。學(xué)生在優(yōu)選作文中,如何張開聯(lián)想呢?我們可依據(jù)以下三種思路去培育和發(fā)揮自己的聯(lián)想能力。一是從“周邊”“有關(guān)”的方面去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知,而惹起跟它在時(shí)間或空間上有周邊或有關(guān)關(guān)系的其余事物的聯(lián)想。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,由人間獨(dú)酌,起舞弄清影寫起,聯(lián)想到人的離合悲歡。這些都是由周邊、有關(guān)的事物而惹起的聯(lián)想。二是抓住“相像”的特色張開聯(lián)想,是指作者由某一事物的感知,而惹起跟它在性質(zhì)或或形態(tài)上有某種相像的事物的聯(lián)想。(next88)如郭沫若《天傷的街市》,抓住街燈和明月的相像之處,由街燈聯(lián)想到天上的明星,再從明星寫到街燈,經(jīng)過牛郎織女的幸福生活,寄望了作者抗衡傳統(tǒng)見解、追求幸福生活的激烈夢想。茅盾的《白楊禮贊》,抓住白楊樹干、枝、葉、皮及剛毅生命力這一點(diǎn),采納象征手法,由2此及彼,自但是然地聯(lián)想到和白楊樹同樣擁有剛毅生命力的北方農(nóng)民。再如,由波濤想到嬌貴的絲綢,由大花貓想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,這些都是抓住事物的相像之處來張開聯(lián)想的。三是朝著“相對(duì)”“相反”的方向去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知,而引倡議與它在性質(zhì)或特色上有相對(duì)或相反事物的聯(lián)想。如曹植的《七步詩》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是較好運(yùn)用了相對(duì)與相反聯(lián)想的手法,設(shè)置了豆萁煮豆這一特寫鏡頭,凸現(xiàn)了兄弟相殘的要旨,收到了激烈的藝術(shù)見效。又多么地山的《落花生》:“花生的利處好多它的果實(shí)深埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實(shí)高高懸在枝頭”在這里,作者由埋到地下的花生聯(lián)想到同它相對(duì)的事物——掛在枝頭上的桃子、石榴、蘋果。這些都是由相對(duì)或相反的事物,經(jīng)過比較而產(chǎn)生的聯(lián)想。總之,聯(lián)想是在所見所聞的基礎(chǔ)上張開的。若是察看不全面、不仔細(xì),聯(lián)想就難以張開;若是見聞寫得不詳盡、不確實(shí),聯(lián)想就會(huì)失掉基礎(chǔ)。這就要求我們平時(shí)要勤于察看、擅長察看。逐漸累
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度戶外展示柜安裝與廣告投放合同3篇
- 幼兒桌游游戲化課程設(shè)計(jì)
- 英語句子結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)
- 熱工課程設(shè)計(jì)自我評(píng)價(jià)
- (標(biāo)準(zhǔn)員)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(共六卷)
- 幼兒園回憶過年課程設(shè)計(jì)
- 紅色精神體育課程設(shè)計(jì)
- 物流行業(yè)配送技巧分享
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例分享計(jì)劃
- 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課課程設(shè)計(jì)書
- 2021年中國保險(xiǎn)保障基金有限責(zé)任公司校園招聘筆試試題及答案解析
- 汽車維修人員培訓(xùn)管理制度
- GB∕T 37587-2019 埋地鋼質(zhì)彎管聚乙烯防腐帶耐蝕作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 消化內(nèi)科診療指南和技術(shù)操作規(guī)范
- 作文稿紙A4打印模板-
- CNAS質(zhì)量體系文件(質(zhì)量手冊程序文件)
- ojt問答題未升版ojt204
- 五年級(jí)語文滲透法制教育滲透點(diǎn)教案呈現(xiàn)
- 貝雷片-潮白新河鋼棧橋及鋼平臺(tái)計(jì)算說明書
- VF程序設(shè)計(jì)知識(shí)要點(diǎn)
- 凱普21種基因型HPV分型與其它比較
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論