高三動員大會講話稿

第5頁共5頁高三動員大會講話稿?親愛的同學?們：你們?好!時光飛?逝,不知不?覺，你們已?度過了高中?生活的一多?半的時間，?再有___?多天你們就?要進入高三?了，這就意?味著你們將?要面臨更加?緊張的學習?，需要擔負?更加繁重的?學習任務。?高三是人?生履歷中最?為亮麗的一?道風景線，?人生沒有大?學校園的記?憶是不__?_的，沒有?高三生活的?回憶更是有?缺憾的。也?許有一天，?你獨倚高樓?，回首往事?的時候，你?會發(fā)現(xiàn)，天?真爛漫的童?年使你沉重?的心靈得到?暫時的解脫?，大學校園?是你知識海?洋的浪漫之?旅，而高中?生活，準確?的說是高三?生活使你真?正體味了奮?斗拚搏的樂?趣，高效充?實的美感，?你會情不自?禁的為這段?高效充實、?奮斗拚搏的?人生而驕傲?，而引以為?豪。當你?感到生活的?無聊時，感?到人生的乏?味時，感到?心靈的空虛?時，你想重?新體味高三?生活學習狀?態(tài)的心愿是?何等強烈，?而那樣的狀?態(tài)不再，面?對現(xiàn)實的低?效只能做一?些___為?力的想象，?發(fā)一些無可?奈何的感慨?。這就是高?三，讓人懷?想的高三，?你人生奮斗?的極致，在?這里開出鮮?艷無比的花?，它姹紫嫣?紅，燦爛芬?芳，流光溢?彩。經(jīng)過?了高中兩年?的厲煉，我?們將成功的?走進高三，?走進這人生?奮斗史上最?輝煌燦爛的?時段。有人?說高三是煉?獄，請不要?說得這么讓?人可怕吧，?高三是我們?功成名就的?最好時節(jié)，?我們要在這?時積蓄力量?，乘長風破?萬里浪，直?掛云帆濟滄?海。著名教?育家魏書生?先生教我們?從七個角度?看問題，換?個角度看高?三，那便是?享受人生。?人生有光明?大道，有羊?腸小路，有?汪汪一碧的?江河湖泊，?有顛簸起伏?的丘陵平川?。光明大?道任意馳騁?，羊腸小路?曲徑通幽，?江河湖泊享?受坐船的樂?趣，丘陵平?川感受騎馬?的瀟灑。有?了高三，我?們的人生才?完滿，有了?高三，我們?才少了一分?缺憾。可以?這樣說，高?三是享受拚?搏、奮斗人?生的最佳時?光。花季少?年，初生牛?犢，指點_?__，激揚?文字，敢與?天公試比高?。年輕是我?們的資本，?成功是我們?的追求，奮?斗不止是我?們的宣言，?愈挫愈勇是?我們的氣魄?。此時此?刻，我想對?同學們提幾?點要求：?1、明確個?人目標,制?訂學習計劃?美國耶魯?大學進行了?一項調查，?研究人員問?參與調查的?學生這樣一?個問題：“?你們有目標?嗎?”只有?___%的?學生確認他?們有目標。?研究人員又?問了第二個?問題：“如?果你們有目?標，那么，?你們可不可?以把它寫下?來呢?”結?果只有__?_%的學生?清楚地把自?己的目標寫?下來。2?0年后，耶?魯大學的研?究人員在世?界各地追訪?當年參與調?查的學生，?他們發(fā)現(xiàn)，?當年白紙黑?字寫下人生?目標的那些?學生，無論?是事業(yè)發(fā)展?還是生活水?平，都遠遠?超過了另外?那些沒有寫?下目標的同?齡人。這_?__%的人?擁有的財富?居然超過那?___%的?人的總和。?那些沒有明?確人生目標?的___%?的人，一輩?子都在直接?間接地、自?覺不自覺地?幫助那__?_%的人實?現(xiàn)人生目標?。可見，人?生目標的確?定，對一個?人的一生來?說是多么重?要啊!我?希望同學們?要盡快確立?自己的目標?，并把它寫?下來，時時?提醒自己，?時時鞭策自?己。同時,?制訂詳細而?科學的學習?計劃;把每?天的任務寫?在小紙片上?,貼在桌上?,一項一項?的完成。?2、立刻行?動起來目?標不是口頭?說說的動人?話語，它需?要用行動去?證明，需要?用行動去實?現(xiàn)。從現(xiàn)在?就開始行動?，不把今天?的事情留給?明天，因為?明天是失敗?者找借口的?日子。從現(xiàn)?在就開始行?動吧。如果?我們遲疑，?成功就會投?入別人的懷?抱，永遠棄?我們而去。?高三距離我?們只有__?_多天了，?我們要打一?場攻堅戰(zhàn)，?我們要用行?動去迎接每?一次挑戰(zhàn)，?實現(xiàn)我們美?好的人生夢?想。3、?不輕言放棄?高三漸漸?向我們走來?，我們也一?步一步走向?高三。在這?過程中，同?學們在思想?上、生活上?、學習上不?可避免地會?遇到這樣那?樣的困難。?但為了實現(xiàn)?我們心中的?目標，我們?要鼓足勇氣?，迎難而上?，千方百計?做思想上的?強者，做生?活上的強者?，做學習上?的強者。記??。菏≌?總是千方百?計找借口，?成功者總是?千方百計想?方法。要相?信自己，我?能行;要相?信自己，決?不輕言放棄?。乘風破浪?會有時，直?掛云帆濟滄?海!不少?同學還沒進?入高三，便?有了所謂的?“高三情結?”：焦慮、?不安、患得?患失，經(jīng)常?無端的認為?自己不行，?自責，消沉?，失意，甚?至發(fā)展成為?自暴自棄，?一蹶不振。?我說，這是?一個十足的?懦夫。自卑?的后面常常?躲著一個惡?魔——消極?的自我評價?。許多人?對自己的評?價都是消極?的，他們覺?得自己有許?多缺點，有?很多的知識?過去沒有學?好;覺得自?己不健全，?不中用，無?價值;覺得?自己一無是?處，腦子里?盤旋的總是?“我不行”?、“我肯定?要靠砸了”?、“我肯定?不如別人”?等等消極的?想法。這些?消極的自我?評價像一面?魔鏡，能把?一丁點的錯?誤或缺憾放?大為巨大的?人格失敗的?象征，使人?陷于自卑而?不能自拔。?4、養(yǎng)成?主動學習的?習慣，利用?好點滴時間?在平常的?學習中，你?們有一些自?主學習的時?間，如果能?利用好這些?時間，就會?更好的掌握?知識，更有?效的提高學?習效率。希?望同學們都?能主動學習?，自覺的查?缺補漏，打?好基礎，不?斷提高自己?的成績。?在高二這最?后的___?天里，請記?住兩個字。?一個是拼。?拼個你死我?活，拼個翻?江倒海，不?達目的，誓?不罷休，不?拼到最后，?哪有勝利的?甘甜。二是?比。同學們?要敢于比，?和自己水平?高的比。比?出個不服輸?的勁頭，比?出個舍我其?誰的雄風。?___有句?詩，“欲與?天公試比高?”。比出?勇氣，比出?斗志。人的?潛能是無限?的。有這樣?一個故事：?一位母親看?見孩子從高?樓上掉下來?，她發(fā)瘋般?地跑過去接?住了孩子。?但專家們怎?么想不通，?這位母親當?時奔跑的速?度超過了一?般人的極限?速度，說明?人在緊急的?時候，能迸?發(fā)出巨大的?力量，所以?說萬事皆有?可能。同?學們，人的?最高境界是?無怨無悔。?假如未來是?高山的頂峰?，奮力攀登?就能無限風?光在險峰。?假如未來是?大海美麗的?彼岸，奮力?劃槳將戰(zhàn)勝?風浪到達彼?岸，感受成?功的喜悅。?同學們，?奮斗是艱辛?的，放下一?切包袱，咬?緊牙關，吃?盡人間苦，?才能享受非?凡的成功。?在這一百天?的日子里，?我希望同學?們戒自滿，?戒急躁，戒?浮夸，戒僥?幸，不找任?何借口，心?中只有一個?目標——明?年___月?的高考。?同學們，目?標就在前面?，時不我待?，沒有退路?，不要彷徨?，不要嘆息?，奮力往前?沖。勝利一?定屬于我們?，我們一定?勝利。我們?要有緊迫感?和危機感，?要一心撲到?學習上，將?全部精力用?到學習上。?我